相关试卷
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1、阅读Ⅰ
材料一:
演讲者
言语沟通是从讲话人开始的。作为讲话人,你的演讲能否成功很大程度上取决于你自己——你作为演讲者的可信度、你的专业知识、你所作的准备、你的演讲方式,以及你对于听众和场合的敏感度。但成功的演讲还需要热情。若想听众对你的讲话感兴趣,你自己首先要对话题十分感兴趣。
你可以学习有效演讲的所有技巧,但在技巧真正发挥作用前,你必须做到最重要的一点——言之有物,即拥有那些能够点燃你内心热情的核心思想。
听众
听众指的是接收演讲信息的人。演讲者所说的话会经过听众的思维过滤网,即听众参照系——人的知识、经验、目标、价值观以及态度的总和。由于听众和演讲者是不同的个体,他们的参照系必定有所不同。参照系的不同,同样的信息对于演讲者和听众来说也就很难完全一致。
要成为优秀的演讲者,就必须考虑到听众的参照系。也就是说,你必须“以听众为中心”。你的讲话内容太基础或太高深都无法吸引听众的注意力;你的讲话内容如果无法与听众的体验、兴趣和价值观相关联,听众同样也会对你的演讲失去兴趣。
反馈
反馈指的是听众传达给演讲者的信息,通常是非言语信息。听众是否上身前倾,显得聚精会神?听众是否满怀赞同地鼓掌?你讲了一个笑话,听众有没有哄堂大笑?听众有没有露出满脸疑惑的表情,甚至坐立不安,不断地看时间呢?作为演讲者,你必须留心这些反应并及时作出调整。
(摘编自卢卡斯《演讲的艺术》)
材料二:
文学演讲的内容更像是文学作品某个方面的“延伸”,通过即时的有声延伸,对作品进行某些补充与完善。因此,文学演讲常常被认为是一种“文学周边”。一般而言,文学演讲涉及这几个方面的内容:关于文学与文本的理念,文学创作的背景和创作过程的分享,文学经典的内在魅力,文学与现实、文学与历史之间的关系等。这些话题看似“周边”,其实分别指向“什么是文学”“文学从何而来”与“文学何为”等文学领域的基本问题。
文学演讲常见的内容,就是演讲者从各个角度表达自己对“文学”概念本质与具体作品意义的看法。通过聆听各种关于文学理念的演讲,人们也会逐渐形成自己对文学的认知。
文学演讲还经常涉及文学的现实经验与历史维度。文学是沟通现实与历史的桥梁,而文学演讲让这座桥变得更加畅通。不管是涉及虚构作品还是非虚构作品,演讲者都力求对现实境遇给予真切的回应,而对历史叙事的讲述,也让听众能拨开迷雾,更好地认识当前亟待直面的问题。1927年,鲁迅先生在演讲时认为那种“将文章当作古董”的文风是不行的。这就是说,文学必须根植于当下生活,必须对现实问题进行及时回应,此时此地最广泛普通人的生活,才是文学的意义源泉。作为一种有声的文学,文学演讲除了公共性、互动性、与作品的互文性之外,更重要的在于试图重建文学与现实的即时联系,增强当下文学整体的“现实感”。
就传播方式而言,文学演讲是一种有声的情感传递和思想交流,通过新媒体的有效传播,重新建立起文学与普通民众之间的关系,也改变文学的阅读方式。随着新媒体的兴起,近些年来一些作家、评论家的文学演讲逐渐进入公众视野。通过直播、短视频等方式,文学演讲往往比纸本文学作品更快速地与“读者”建立起互动关系,让严肃而深刻的文学思考与表达得到更广泛、更有效的传播。在新媒体时代,文学演讲让文学与公众之间的关系变得更为亲近,而公众的参与,也使得聆听文学演讲逐渐变成一种普遍的有声“阅读”。
文学演讲的现场,一般都要设置互动环节,及时获得听众反馈,了解他们的关注点或疑问处,从而进一步解释与深化演讲的内容。演讲者的即时回应也是文学演讲的一部分,甚至是易于出彩的一个部分。北京大学陈平原先生在《“文学”如何“教育”》一文中认为,文学讲述“单有演讲者的‘谈吐自如’还不够,还必须有听讲者的‘莫逆于心’,这才是理想的状态”。实际上,很多演讲过程中,听众是愿意发表不同意见甚至辩驳的,作家通过听众的建设性意见,完善作品本身,知悉自己的创作误区。批评者通过对不同看法的吸收,也可以深化自己的认知。文学演讲中,由于演讲者与“读者”之间有良好的交流与反馈,“文学”意义得以建构,通过这种良性的对话机制和反馈机制,文学演讲成为作家和文学评论家完善自我的途径,也重塑了“作者”和“读者”。
作为一种视听形式的即时性传递,文学演讲与传统上固定的文学文本存在一定的区别。很多文学演讲往往展现的是基于作家的作品又超越作品的状态,与作品保持一定的距离,并在作品之外重审作品、诠释作品、升华作品。另外,文学评论家的文学演讲与作品的距离,相对来说比作家还要远一些。这也是文学评论与研究的前提。这些演讲大体是对文学的各个方面展开理论分析与研究,又与专门的研究著作不同,要更为自由和随性。无论是作家的演讲还是文学评论家的演讲,在一定程度上越来越拥有自己的主体性,有一套可以说相对自洽而完整的生产体系、传播体系和评价体系。
(选编自徐先智《文学演讲也是一种文学创作》)
(1)、下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、演讲者的可信度、演讲方式等影响演讲成败,若言之无物,再多技巧也难发挥作用。 B、演讲者与听众的参照系并不相同,演讲者需要考虑听众的参照系及时调整演讲内容。 C、反馈通常是听众的非言语信息,听众通过坐姿、表情等传达他们对演讲的不同反应。 D、文学演讲作为一种“文学周边”,其实指向“文学是什么”等文学领域的基本问题。(2)、关于“文学演讲”,下列说法正确的一项是( )A、文学演讲的核心内容是解读具体文学作品情节,对“文学”概念本质的探讨仅为次要补充,帮助听众理解作品是其主要目的。 B、新媒体时代,通过直播、短视频等方式,文学演讲往往能比纸本文学作品更快速地与受众互动,让文学思考与表达得到更广泛传播。 C、在文学演讲中,相比于演讲者的“谈吐自如”,听讲者的“莫逆于心”更重要,因为通过听众的反馈,演讲者才得以完善自我。 D、文学评论家主要是对文学的各个方面展开理论分析与研究,形成了一套自洽的评价体系,其对作品的理解程度常高于作家本人。(3)、下列演讲中,最能体现“以听众为中心”的一项是( )A、鲁迅的演讲《娜拉走后怎样》从易卜生《玩偶之家》中的“娜拉”形象出发,探讨妇女解放这一时代议题,批判旧社会,呼唤新思想。 B、1934年10月,老舍在青岛市立中学做了《我的创作经验》的演讲,他详细讲述自己的创作经历。讲完离场时,该校同学均起立致敬。 C、曹文轩在《四个成语——我理解的“真文学”》的演讲中,通过“无中生有”“故弄玄虚”等四个成语,讲述自己对“文学”的看法。 D、莫砺锋在演讲中谈到《唐诗三百首》未收录李贺之诗时,一位学生当场质疑,莫先生以此为引,讲解了文献选本的客观性、严谨性。(4)、如何理解材料二划线句的意思。(5)、在学生学过《老人与海》(节选)后,学校拟邀请知名校友、著名文学评论家王教授来校给学生做演讲。结合材料,谈谈王教授在准备这篇演讲稿时应注意哪些方面。 -
2、阅读下面的材料,根据要求写作。
在改革开放的浪潮中,“爱拼才会赢”的精神激励了一代代奋斗者。“走遍千山万水、说尽千言万语、想尽千方百计、吃尽千辛万苦”,这是浙商的“四千精神”;“其地无所不至,其货无所不居”,这是徽商的“骆驼精神”;“十年寒窗考状元,十年学徒倍加难”,这是晋商的“学徒精神”……正是中华民族博大精深的文化底蕴,涵养了“爱拼才会赢”的精气神。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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3、阅读下面的文字,完成下面小题。
“ 。方言是交际的工具、情感的纽带,是文化的载体、文化归属与身份认同的标识,也是一种资源。”武汉大学文学院副教授阮桂君说,“(1)方言是中华文化的‘活化石’ , 每一种方言都承载着一个地方的历史和智慧。”①他欣喜地看到,②一茬茬学生从《方言与中国文化》课程中感受到了魅力的方言,③看到了方言是全人类文化基因不可或缺的一部分,④认识到一种方言的消失,⑤便意味着一扇通向过去或者未来的文化大门被关闭,⑥或许永远无法开启。
“方言的美,是多样的美。京剧、汉剧、楚剧等戏曲艺术中饱涵方言之美。京剧中,取自湖广韵念白、唱腔的美感( )。”湖北评书代表性传承人、“中国非遗年度人物”何祚欢深有感触地说。提到武汉话,点开视频号“相声演员陆鸣”,从湖北大鼓的精彩演译,到《武汉话里的尖板眼》的娓娓讲述,一条条视频的转载、收藏、评论无不表明了网友对up主的喜爱。
不只是基于湖北方言创作的文艺作品深受喜爱,时下方言文创也正在成为消费者的“心头好”。2025中国文化旅游产业博览会期间,“蒜鸟”“一鹅”“喵莫斯”……各类富含武汉话元素的文创,特别是有着“武汉和平鸟”之称的“蒜鸟”家族产品卖出50多万只,(2)甚至“飞”出了国门。
现在,上海等地让方言童谣进幼儿园,沈阳等地在地铁、景区设置“东北话”主题打卡墙,武汉在吉庆街也有方言墙,这些都是让更多人了解方言与中国文化的有益探索。阮桂君说,一种方言需要传承下去,最终的落脚点不是记录,而是使用,这或许就是一种“全民语保”。
(1)、填入文中第一段横线上的诗句,最恰当的一项是( )A、还顾望旧乡,长路漫浩浩 B、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 C、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情 D、乡书何处达,归雁洛阳边(2)、填入文中第二段括号内的词语,不恰当的一项是( )A、俯拾皆是 B、触目皆是 C、车载斗量 D、不胜枚举(3)、文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并作修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(4)、文中第二段有多处错别字,请找出三处含错别字的词语并改正。(5)、文中画波浪线的两处,表达都很鲜活,请任选一处简要分析其表达效果。 -
4、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李华和朋友们登山看日出,到达半山腰时看到太阳正从云海中缓缓升起,远处似乎传来雄鸡的啼鸣声,他不禁想起李白《梦游天姥吟留别》中“ , ”两句所描绘的壮美图画。
(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以“ , ”两句起笔,既写出江山依旧,又暗含英雄难寻的怅惘,为全词奠定了怀古的基调。
(3)《刘子·崇学》中“故为山者,基于一篑之土,以成千丈之峭”几句,以堆土成峭壁为喻强调了积累的重要性,荀子在《劝学》中的“ , ”两句以走路为喻也阐述了同样的道理。
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5、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
离黄州①
张耒
扁舟发孤城,挥手谢送者。山回地势卷,天豁江面泻。
中流望赤壁,石脚插水下。昏昏烟雾岭,历历渔樵舍。
居夷②丰三载,邻里通假借③。别之岂无情,老泪为一洒。
篙工起鸣鼓,轻橹健于马。聊为过江宿,寂寂樊山④夜。
【注】①绍圣四年(1097年),张耒因党争谪监黄州酒税。元符二年(1099年)起为黄州通判。崇宁初年(1102年)因大张旗鼓地祭奠苏轼被贬为房州别驾,黄州安置。崇宁五年(1106年)废除党禁,张耒可居住自便,这年冬天他离开黄州时写下此诗。②夷:指湖北黄州。③通假借:互通有无。④樊山:又称袁山,在今湖北鄂州西北。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、前两句点明题意,交代启程情景,寥寥十字便把一幅江边送别图生动地勾画了出来。 B、第三至八句,运用远近结合手法,把黄州的山山水水、渔村樵舍融入流动清晰的画卷。 C、“篙工”两句用比喻、夸张描写行舟轻捷,诗人与李白“轻舟已过万重山”的心情相同。 D、这首诗绘景凝练生动,抒情朴素而真切,借景抒情、移情入景,造语浅近,通篇浑成。(2)、有人说“老泪”是这首诗的诗眼,你同意吗?请结合全诗简要分析。 -
6、阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
有鸷曰鹘者,穴于长安荐福浮图有年矣。浮图之人,室宇于其下者,伺之甚熟,为余说之曰:“冬日之夕,是鹘也,必取鸟之盈握者完而致之,以燠其掌,左右而易之,旦则执而上浮图之跂焉,纵之,延其首以望,极其所如往,必背而去焉。苟东矣,则是日也不东逐,南北西亦然。”
呜呼!孰谓爪吻毛翮之物而不为仁义器耶?是固无号位爵禄之欲,里闾亲戚朋友之爱也,出乎毂卵,而知攫食决裂之事尔,不为其他。凡食类之饥,唯旦为甚,今忍而释之,以有报也,是不亦卓然有立者乎?用其力而爱其死以忘其饥,又远而违之,非仁义之道耶?恒其道一其志不欺其心固斯世之所难得也。
余又疾夫今之说曰:“以煦煦而嘿,徐徐而俯者,善之徒;以翘翘而厉,炳炳而白者,暴之徒。”今夫枭鸺晦于昼而神于夜;鼠不穴寝庙,循墙而走,是不近于煦煦者耶?今夫鹘,其立趯然,其动君然,其视的然,其鸣革然,是不亦近于翘翘者耶?由是而观其所为,则今之说为未得也。孰若鹘者,吾愿从之。毛耶翮耶,胡不我施?寂寥太清,乐以忘饥。
(选自《柳宗元集·鹘说》)
材料二:
过澎浪矶、小孤山,二山东西相望。小孤属舒州宿松县,有戍兵。凡江中独山,如金山、焦山、落星之类,皆名天下,然峭拔秀丽皆不可与小孤比。自数十里外望之,碧峰巉然孤起,上干云霄,已非它山可拟,愈近愈秀,信造化之尤物也。但祠宇极于荒残,若稍饰以楼观亭榭,与江山相发挥,自当高出金山之上矣。庙在山之西麓,额曰“惠济”,神曰“安济夫人”。绍兴初,张魏公自湖湘还,尝加营葺,有碑载其事。又有别祠在澎浪矶,属江州彭泽县,三面临江,倒影水中,亦占一山之胜。舟过矶,虽无风,亦浪涌,盖以此得名也。昔人诗有“舟中估客莫漫狂,小姑前年嫁彭郎”之句,传者因谓小孤庙有彭郎像,澎浪庙有小姑像,实不然也。晚泊沙夹,距小孤一里。微雨,复以小艇游庙中,南望彭泽、都昌诸山,烟雨空濛,鸥鹭灭没。极登临之胜,徙倚久之而归。方立庙门,有俊鹘抟水禽,掠江东南去,甚可壮也。庙祝云,山有栖鹘甚多。
(节选自陆游《过小孤山大孤山》)
(1)、材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。恒A其道B一C其志D不欺E其心F固斯世之所难G得也。
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、易,轮换,与《愚公移山》“寒暑易节”的“易”意思相同。 B、跂,踮起脚后跟,与《劝学》“吾尝跂而望矣”的“跂”意思相同。 C、从,音cóng,跟随,与《师说》“吾从而师之”的“从”读音和意思均相同。 D、南,向南面,与《短歌行》“月明星稀,乌鹊南飞”的“南”用法相同。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、“说”是古代的一种议论性文体,形式灵活,常通过托物言志、借事说理来表达观点或情感,类似现代的杂文、杂感。 B、荐福塔上的栖鹘有个特性,喜欢每天晚上抓一只小鸟回巢,焐热小鸟的爪掌,天亮又放飞它,这一天不再跟它飞同一方向。 C、人们认为静默驯顺一定善良、样子威猛一定凶暴,柳宗元根据荐福塔上鹘鸟的习性对那种以貌取人的看法予以否定。 D、陆游写小孤山时,突出其峭拔秀丽,其它山峦则相形见绌,这与李白写天姥山“势拔五岳掩赤城”的表现手法相同。(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)延其首以望,极其所如往,必背而去焉。
(2)上干云霄,已非它山可拟,愈近愈秀,信造化之尤物也。
(5)、两则材料都写到鹘鸟,但作者对其态度却各不相同,请结合材料内容简要分析。 -
7、阅读下面的文字,完成下面小题。
文本一:
大海风(节选)①
赵德发
天色微明,到小港坐船的人已经不少,拉客的丈八船也比昨天更多。他刚走上码头,就有一个中年人到他跟前说:“大哥去哪?坐我的船吧。”邢昭衍看他粗皮糙肉,像个船老大,就说去马蹄所。那人说,光送你一个?三十块钱。邢昭衍说,三十就三十。老大带他上船后,船上的一个年轻人立即摇动大橹。
邢昭衍到舱里坐着,很快睡着。睡到中午才醒,露头看看,发现已到琅琊台东南。他感受一下风向,知道今天是顺风,船跑得快。
下午三点多,到了马蹄所。他看到海崖上矗立的灯塔,想到它夜间已经不亮,心中黯然。看看西边的龙神庙,感慨万千。
到了前海,邢昭衍付了船费,下船上岸。碌碡跑过来说:“姐夫回来啦?听说你的船都没了?”邢昭衍苦笑一下:“嗯,没了。”他把箱子交给碌碡,让碌碡送回家,他打算去龙神庙找道长说话。
走进庙里,穿过大殿,见柏道长坐在方丈室门口,便向他拱手:“方丈老爷慈悲!”柏道长捋着白了许多的胡子道:“我估算着你会来,果然来了。”邢昭衍说:“您早就估算着我命中无船,果然无船。我当年不服,现在服了!”
齐道长搬来一个凳子,柏道长让他坐下,而后慢悠悠说:“邢先生,你的风船没了,是因为天降横祸;轮船没了,是因为国运不济。”邢昭衍由衷信服:“您说对了。这个年头,这个世道,中国人的轮船航运不可能发展起来。”柏道长说:“等着吧,等个十年二十年,也许会好。”
喝几口齐道长送上的茶水,邢昭衍问:“鬼子快来了,道长们有何打算?”柏道长说:“没事,我们有龙神保佑。”听他这样说,邢昭衍不知如何接话,便起身告辞。
走进所城南门,忽听街东边一个院子里有人唱歌,而且是一个女声:“早晨太阳里晒渔网,迎面吹来了大海风……”邢昭衍像突然遭受电击,浑身哆嗦一下,转身往回急走。到了南门里面,他踏着斜斜的砖梯跑了上去。
往东走几步,便从一个渔家小院看到了他几年没见的闺女。杏花正坐在院中的树下结渔网,动作娴熟,边织边唱。她的身边是一堆结成的渔网,渔网上坐着一个小孩。
“……爷爷留下的破渔网,小心再靠它过一冬。”
邢昭衍转身面向大海,感受着海风,泪雨滂沱……他再看杏花一眼,向东走去,再往北拐。眼中所见,是狂涛滚滚,一望无际。
走到北头,便看到了祖宗邢千总的坟墓。他向那边深深一揖,突然血脉偾张,一股豪气在胸间陡然生出。
回到家,院门紧闭。他从门缝里看到,两个儿子各端一杆步枪,半蹲半跪,正对着东墙瞄准。他既惊又喜,急忙叫门。三板过来把门打开,立即向堂屋里喊:“娘,奶奶,俺爹回来了!”邢昭衍三步并作两步进屋,发现母亲和梭子正坐在火炉边。母亲说:“俺儿来啦?”邢昭衍说:“来啦。”母亲说:“船没啦?”邢昭衍说:“没啦。”梭子说:“船没了不要紧,人回来了就好。一家人在一起,比什么都强。”
大儿子走进屋里,也坐到火炉旁。邢昭衍问他:“你几时回来的?”邢为海说:“两个月了。”“找到小季了没有?”邢为海摇摇头:“没有。我到了青州找到她家,她父母说,季欣去了济南。我到了济南也没找到,就在一家报社当编辑。鬼子要过黄河的时候,我只好坐火车到高密,走了回来。”梭子道:“你爹说过,那个嫚真俊,可惜了。”老太太却说:“不可惜,咱大船长得好,找什么样的找不着?”
邢为海向她们笑了笑,将爹一扯,走出屋去。他将靠墙放着的那支“汉阳造”拎起来,拍了拍:“爹,你那年给民团买的枪,要中大用了。”邢昭衍眼睛一亮:“你准备拉队伍打鬼子?”邢为海点点头,目光炯炯:“我已经和周叔商量好了,过几天就带大伙进山。”
邢昭衍拍拍儿子的肩膀:“没想到,你们走在了我的头里。很好,我坚决支持,跟你们一起干。”邢为海喜出望外:“太好了,爹,我没想到你是这个态度。”邢昭衍把眼一瞪:“你以为经商之人都是唯利是图?就不能精忠报国?别忘了,咱们的老祖是抗倭英雄!”
他思忖片刻又说:“为海,咱们的枪有点少。我到吕家山跟你二姑父他哥商量一下,能不能合在一起。吕信周办了多年大刀会,也托我买过枪,曾经跟马子打过仗,远近闻名。”邢为海说:“那太好了。明天我跟你一起找他,我的鼓动能力比你强!”邢昭衍笑了:“怎么鼓动?也像在青岛那样发表演讲?”邢为海撑一下双眉:“您等着瞧,我保证把他说服!”
三板还在那里练瞄准,拉一下枪栓,再扣动扳机,一下下放空枪。邢昭衍看了看,拿过大儿子手中的枪掂了掂:“我活到五十岁,还从来没有打过枪呢!我得赶紧学学。”说罢,他到三板旁边站定,把枪端起,对准了东墙上挂的靶子……
文本二:
读《大海风》:有一种悲壮,一言难尽,意味深长
逄春阶
赵德发先生转身向海的这部作品,传递出一种悲壮:从背对海洋,到向海图强;一言难尽,却又意味深长。赵德发看到的,绝非浪漫主义的蔚蓝画布,而是命运的暗涌、生计的战场、人性的复杂,是一代代人无法挣脱又深情依恋的精神背景。他写的不仅是渔民躯体的颠簸之苦,更是他们的灵魂在时代风浪中,如渔船般承受传统与现代的“缱绻与决绝”。
书中人物邢昭衍,不同于固守土地的封大脚,也异于仅知置地产的父亲。礼贤书院的中西灌溉,让他的人生有别于前辈。变卖祖田打造“义兴号”,是以农耕积累为抵押,叩响现代性的大门;而最终的沉船抗倭,那“毁家纾难”的决绝,又暗合了士大夫“舍生取义”的情怀。他背负着沉重的历史包袱,却又有着永不被欺凌的梦想,他是传统中国在近代化浪潮中踉跄前行的缩影。
“大海风”,这“风”既是自然之力,更是时代思潮与命运之荡。邢昭衍的创业史,便是一部民族资本在全球化初潮中的挣扎史。最终,那悲壮的沉没,将“动”与“静”的矛盾推至极致:船队沉入永恒的静寂,而它所象征的民族精神,却在那一刻迸发出最夺目的光华。
邢昭衍的悲壮,不在于船沉人散的结局,而在于明知前路是惊涛与毁灭,仍选择扬帆。这种不向困难屈服,不向障碍退缩的决绝姿态,正是我们民族穿越千年惊涛的“压舱石”。
【按】①本文选自小说《大海风》的最后一章。邢昭衍先前想走实业救国的道路,变卖家产开办船业公司,逐步积攒下六艘轮船,并在老家马蹄所设立灯塔,后因日军侵略,灯塔看守遣散,同时政府号召各家船运公司将船灌水沉没,以阻挡日军前行,邢昭衍便将轮船全部沉没,然后返回老家马蹄所。
(1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、“拉客的丈八船也比昨天更多”,说明丈八船的船老大待客真诚,服务热情,因而到小港来坐船的人越来越多。 B、马蹄所的灯塔本是邢昭衍出资设立的,因为战争而不得不关停,所以邢昭衍看到灯塔不亮,不由得黯然神伤。 C、“邢昭衍像突然遭受电击,浑身哆嗦一下”,运用比喻描写邢昭衍的心理感受,表现其突然感觉对不住女儿杏花。 D、小说题为“大海风”,这“风”既指邢昭衍创办航运公司所经历的自然之风,更是时代思潮与邢昭衍命运的写照。(2)、关于邢昭衍去龙神庙见道长的几段描写,下列说法不正确的一项是( )A、柏道长曾对邢昭衍说他“命中无船”,结果他响应政府号召,为阻挡日本入侵毅然将六艘轮船全部沉没,果真是一无所有。 B、邢昭衍见道长的片段,呼应他之前的经历和后续的情节,使故事发展合理自然,同时也为他的内心变化提供了一个过渡。 C、邢昭衍感觉自己半生的经历与道长的预言惊人地吻合,所以去龙神庙拜见道长,当面表达对道长的尊敬和对命运的屈服。 D、当邢昭衍说“中国人的轮船航运不可能发展起来”时,道长却说“等着吧……也许会好”,说明道长对中国未来充满信心。(3)、文本二说邢昭衍“明知前路是惊涛与毁灭,仍选择扬帆”。请结合文本一的内容简要说说你的理解。(4)、文本一说邢昭衍的老祖邢千总是抗倭英雄有何作用?请结合作品内容简要分析。 -
8、阅读下面的文字,完成下面小题。
一列欲望号特快列车
问1:您把今天的科学形容为一列欲望号特快列车,这是为什么?
答:我们以前对科学技术发展快是讴歌的,那时候我们自己科学技术落后,就老觉得最好要快。实际上,真的那么快了之后,你会发现它太快是有问题的。何况现在快了也没办法慢下来,谁也不能下车,车也不能减速,越开越快,也不知道会开向何处,这不是很危险的吗?
问2:这和戈尔在《未来》一书中说的“过度发展”是一个意思吗?
答:完全是一样的,这个概念整个是配套的。戈尔批评的“过度发展”,就是煽起人的无穷无尽的欲望,然后把这种欲望当成社会发展的动力。在这种动力推动下的发展肯定是很快就进入过度发展的阶段了。现在早就是过度发展了。
问3:您提出了科学发展有一个临界点,这个临界点具体指什么?
答:这个临界点可以从多种角度解读。一种解释是这样的:最初科学技术是按照我们的意愿为我们服务的,我们要它解决什么问题,它就照做。但是随后,它开始不听你的话了,你没叫它发展,它自己也要发展,你没有某方面的需求,它也要设法从你身上引诱、煽动出这个需求来。
问4:这方面有没有具体的案例?
答:最典型的就是互联网。互联网一日千里的发展到底是谁在推动的?其实就是资本。资本自身要增值,是互联网巨头们的自身利益决定了他们要发展这个东西。互联网上新的诱惑层出不穷,这些诱惑很多本来都不是我们想要的。
问5:关于临界点,还可以有什么样的解读?
答:从科学和资本结合的角度也可以理解临界点。在科学的纯真年代,科学是不和资本结合,科学不会从它的知识中获利。比如牛顿没有从万有引力理论中获利,爱因斯坦也没有从相对论获利。但是今天,每一个科学技术的成绩都迫切想要和专利挂钩。所以今天突飞猛进发展的技术都是能挣钱的技术,不挣钱的技术就没有人做。所以这又是一种理解临界点的路径——现在科学技术是爱钱的,以前是不爱钱的。
问6:越过了临界点的科学对人类未来的发展会产生什么样的影响?
答:那是不可知的,非常危险。
问7:
答:会失控。这就是我用欲望号快车来比喻现今科学技术的原因。它不停地加速,没办法减速,也没办法下车,开往何处是不知道的。我们以前只觉得科学是个好东西,要快点发展,不问它会发展到哪,会把我们带到哪。我们就相信它肯定会把我们带去天堂。但现在我们知道,它不一定能把我们带去天堂,万一是地狱呢?
问8:就是已经超出了人类能控制的范围了?
答:我们现在说要对科学有戒心,已经是一个很无力的表达了。实际上,很可能已经控制不住了。但即使是在这样的情况下,有戒心总比没戒心好吧。有戒心的人可能会少受点害吧!比如我现在就还用着老式的手机,不用智能手机,也远离移动互联网,这就是戒心的一种表现。起码可以少浪费我的时间,也不容易被误导。
(摘编自《江晓原访谈:科学已经告别纯真年代》)
(1)、下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是( )A、我国的科学技术一直以来都是落后的,所以希望快速发展科学技术以赶超世界先进水平。 B、江晓原认为可从是否受人类控制或是否与资本结合的角度来对科学发展临界点进行解读。 C、虽然科学是个好东西,但我们对科学要有戒心,坚决不用智能手机,尽量远离移动网络。 D、科学已经告别纯真年代,进入快车道,我们完全不必问它会发展到哪,会把我们带到哪。(2)、下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )A、“一列欲望号特快列车”这个说法贴切形象,它生动地揭示了科学过度发展的现状。 B、“临界点”原本是物理学的术语,江晓原则将其作为判断科学是否过度发展的标志。 C、问3 回答中的“引诱”“煽动”等词语,用比喻手法揭示了发展科学技术的负面性。 D、学者江晓原用“地狱”的措辞,表达了他对科学过度发展的深度担忧,发人深省。(3)、根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过10个字。智能汽车无疑为交通出行带来了前所未有的便利与高效。从产业发展的角度来看,智能汽车还带动了芯片、传感器、人工智能等多个领域的协同发展,形成了一个庞大的产业链。然而,当前的智能汽车技术仍存在诸多不足。此次因智能驾驶引发的交通事故就暴露出智能驾驶在危急时刻的局限性,就是① , 其远没有很多品牌宣称的那么智能。而且,汽车行业几乎所有品牌都在夸大智能驾驶的作用,误导了不少消费者,间接导致了不少险情和事故的发生。智能汽车的发展是大势所趋,但在追求技术创新的同时,② , 必须以安全为前提。汽车企业要避免③ , 应停止过度宣传,回归技术本质,加强对智能驾驶技术的研发和测试,提高其可靠性和稳定性。相关部门也应尽快完善法律法规和行业标准,明确责任界定,加强对智能汽车的监管。只有这样,才能让智能汽车真正为人们的生活带来便利,而不是成为新的安全隐患。
(4)、根据上下文,问7提出的问题可能是什么?请写出一个并阐述理由。(5)、假如你的同学沉迷于智能手机,你打算怎么劝说他?请参考选文中的观点,加上你自己的看法予以回答。 -
9、阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一 谁知道,这就是我们长征中的最后一仗啊!这一仗,宣告了一年来蒋介石“追剿”计划的彻底破产。但是我们也付出了代价。——杨成武
材料二 我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。——毛泽东
材料三 今天的现实是不够美满的,但是美满的现实需要我们大家共同去创造。——周恩来
材料四 党把这个县36万群众交给我们,我们不能领导他们战胜灾荒,应该感到羞耻和痛心。——焦裕禄
材料中的“我们”有何内涵?在民族复兴的历史丰碑上,我们何以成为“我们”?请结合材料内容,谈谈你的看法。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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10、阅读下面的文字,完成下面小题。
(1)方言是一个地方的原声,一句“喜欢”,在广东话里叫“钟意”,在河南话里叫“相中”,到上海话里变成了“欢喜”,到东北话里则变成了“稀罕”。每种方言都蕴藏着璀璨、精深的地域文化。
(2)近年来,方言在媒体网络上成为了热点,形式( )。从影视作品的方言热梗到方言原创音乐,再到方言表情包,带着泥土味的乡音以新潮的姿态“杀”回大众视野。方言重新焕发生机,某种意义上是文化基因的激活、文化自信的唤醒。“重拾”的家乡话在互联网的加持下正打破地域之分、人群之别,释放出强大的感染力、传播力。
(3)方言狂欢的背后也存在隐忧。①人口常态化流动持续冲刷方言的土壤,②加速了方言生态的系统性衰退。③调查显示,④四成左右的“00后”与父母交流时说普通话,⑤这其中15.6%的年轻人听不懂甚至不会说方言。⑥我们在为方言热梗欢呼时,⑦千万不要忽视方言在生活中的使用频率正在急剧减少的现象。
(4)保护方言,需使之在日常生活场景中自然流淌,口口相传,代代不已。比如,家庭可以将方言作为交流的工具,带着孩子们在衣食住行中接纳、学会方言;学校可以将方言引入课堂,让孩子吟诵方言童谣,为年轻人开设方言选修课,让他们发现其文化价值……方言不是博物馆里的标本,________。这也离不开科技的助力。当下数字化浪潮为方言打开了“新声道”。语音识别、人工智能等科技手段,为“消失的声音”提供了全新的存档与传播方式。AI技术的持续演进或将打破方言的沟通壁垒,让“加密通话”走向无障碍交流。
(5)认识、保护与传承方言,既保留老味道,又玩出新花样,让乡音留下来、传得远。
(1)、填入第二段括号内的词语,合适的一项是( )A、五光十色 B、琳琅满目 C、光怪陆离 D、丰富多彩(2)、文中画波浪线的词语,其引号的作用可分为三类,请作归纳。(3)、第三段标序号部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4)、下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )A、只有让它以鲜活的姿态回归现代生活场景,才会有恒久的生命力。 B、它只有以鲜活的姿态回归现代生活场景,才会有恒久的生命力。 C、只有以鲜活的姿态回归现代生活场景,才能使它具有恒久的生命力。 D、它要具有恒久的生命力,必须以鲜活的姿态回归现代生活场景。(5)、下面是两位同学为上述材料做的思维导图,哪一张更符合材料的逻辑?请明确你的选择并说明理由。
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11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《〈老子〉四章》中指出,人们做事总是在接近成功的时候失败,即“”,如果能做到“”,就不会失败。
(2)《〈论语〉十二章》中,“ , ”两句以积土成山为喻,形象地说明了做事须持之以恒、不能前功尽弃的道理。
(3)《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,“ , ”两句,写夫妻久别重逢,伤痛难抑,此语格外有感染力。
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12、阅读下面这首唐诗,完成小题。
春夜赋得寒潮
张若虚
寒潮夜入楚江头,掩泪悲凉对月愁。
万里风波归梦断,九秋烟雨客心休。
云藏吴会无多路,雁过淮南有数州。
何处孤舟堪系缆,一灯残夜照沙鸥。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、首联以“寒潮夜入”起笔,营造出凄清氛围,奠定全诗感情基调。 B、颔联“万里风波”“九秋烟雨”虚实结合,扩展了时空意境。 C、颈联以“云藏吴会”“雁过淮南”暗示归途艰难,表达羁旅之思。 D、尾联以“孤舟”“残夜”等意象收束,直抒胸臆,强化悲凉之感。(2)、本诗如何运用意象表达情感?请结合诗句分析。 -
13、阅读下面的文言文,完成下面小题。
文本一:
惠子谓庄子曰:“魏王贻我大瓠之种,我树之成而实五石。以盛水浆,其坚不能自举也。剖之以为瓢,则瓠落无所容。非不呺然大也,吾为其无用而掊之。”庄子曰:“夫子固拙于用大矣。宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼
为事。客闻之,请买其方百金。聚族而谋之曰:‘我世世为洴澼
, 不过数金。今一朝而鬻技百金,请与之。’客得之,以说吴王。越有难,吴王使之将。冬,与越人水战,大败越人。裂地而封之。能不龟手一也,或以封,或不免于洴澼
, 则所用之异也。今子有五石之瓠,何不虑以为大樽而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容?则夫子犹有蓬之心也夫!”(节选自《庄子》)
文本二:
亡国之主不可以直言。不可以直言,则过无道闻,而善无自至矣,无自至则壅。秦缪公时,戎强大。秦缪公遗之女乐二八与良宰焉。戎王大喜,以其故数饮食,日夜不休。左右有言秦寇之至者,因扜弓而射之。秦寇果至,戎王醉而卧于樽下,卒生缚而禽之。齐攻宋,宋王使人候齐寇之所至。使者还,曰:“齐寇近矣,国人恐矣。”左右皆谓宋王曰:“以宋之强,齐兵之弱,恶能如此?”宋王因怒而诎杀之又使人往视齐寇使者报如前宋王又怒诎杀之 , 如此者三,其后又使人往视,使者遇其兄曰:“国危甚矣,若将安适?”其弟曰:“为王视齐寇。不意其近而国人恐如此也。今又私患乡之先视齐寇者,皆以寇之近也报而死:今也报其情,死,不报其情,又恐死。将若何?”其兄曰:“如报其情,有且先夫死者死。”于是报于王曰:“殊不知齐寇之所在,国人甚安。”王大喜。左右皆曰:“乡之死者宜矣。”王多赐之金。寇至,王自投车上,驰而走。
(节选自《吕氏春秋•雍塞》)
(1)、文中画波浪线的部分中有三处需要加句读,请用2B铅笔在答题卡上相应位置的答案标号上填涂。宋王因怒A而诎杀之B又使人C往视D齐寇E使者报F如前G宋王又怒诎H杀之
(2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、“我树之成而实五石”中的“树”是种植之意,与“五亩之宅,树之以桑”(《齐桓晋文之事》)中“树”的意思相同。 B、“与越人水战”中的“水”字名词作状语,与“非能水也”(《劝学》)中“水”字的用法不同。 C、“秦缪公遗之女乐二八与良宰焉”中的“焉”与“必知乱之所自起,焉能治之”(《兼爱》)中的“焉”意思相同。 D、“若将安适”意为“你将到哪里去”,与“其坚不能自举也”的句式相同。(3)、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A、惠子种出了能够容得下五石的大葫芦,但因为盛不了足够多的水,做成瓢又没有用,所以就把它打破了。 B、宋国人有制作防止手冻裂的药物的药方,但仅百金就卖掉了,庄子在文中叙述此事,旨在批评惠子与这个宋国人见识短浅。 C、戎王没有识破秦缪公赠送歌舞队和厨师的阴谋,日夜不停地吃喝玩乐,若有谁提醒他有秦军进犯的危险,他还惩罚谁,这导致其最终被活捉。 D、最后那个察看齐寇的使者,想到报告实情会被处死,不报告实情也会立刻被处死,所以不知该怎么办,后来在其哥哥的启发之下谎报了军情。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)何不虑以为大樽而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容?
(2)秦寇果至,戎王醉而卧于樽下,卒生缚而禽之。
(5)、请结合两则材料,评价见识不通达之人在材料中的具体表现。 -
14、阅读下面的文字,完成下面小题。
银匠
南子
这天,巴音布鲁克镇高山牧场下起了细雨。
小银匠宗嘎日布放下小尖锤,①看着帐外的秋雨,轻轻地叹了口气。
昨天,他再一次向父亲苏郎格西提出,想将这间银匠作坊改建成民宿,而自己准备组建一个马队,为巴音布鲁克草原的游客服务。
苏郎格西自然知道儿子的心思,在这个不大的高山牧场,银匠是个没落行当,儿子一定厌倦了这充满焊药味与煤油烟味的制银生活。
苏郎格西是一位有名的老银匠,50多年来一直坚持纯手工打造。在打银器这件事情中,他似乎偷享着一股秘密的乐趣。因为这乐趣别人找不着,也不懂怎么去找,这让他的工作透出一种永无止境的未完成感,无论是世俗的,还是精神的;是今生今世的,还是为来世做准备的,像是永远都不会结束。
在日常生活里,宗嘎日布最不能忽略的,就是父亲的手。②父亲的手,指头短,指甲是扁方形,手掌有硬茧,且关节粗大。但就是这样的一双手,牢靠,自信,操作时有一种机器般的准确。在他眼里,父亲的手艺过于耀眼,也过于神圣,但并不是他所向往的。
巴音布鲁克在蒙古语中意为“丰富的泉水”,③那里有一望无垠的草原、蜿蜒流淌的九曲十八弯、飞鸟云集的天鹅家园……远远望去,雪山线条清晰,风韵有加。近些年,来巴音布鲁克草原旅游的人越来越多了。每到冰雪消融、草芽萌绿时,镇上的街面会停满南来北往的车辆。待草长高、风变软,沿街的每间餐厅及旅店都是满客。小镇的接待能力此时会有些力不从心,有好几次,凌晨一两点,还有游客沿街找过来,敲开作坊说要投宿。每每此时,宗嘎日布总是心生懊恼。
宗嘎日布父子俩,已成为巴音布鲁克镇高山牧场上最后的银匠。一些游客慕名来到这个银匠作坊,看到玻璃展柜里精美的银饰,不禁发出“啧啧”的赞美,之后,却又不得不离去——这些手工打制的银饰品价格太昂贵了。宗嘎日布看着游客远去的背影,心里蒙上一层无法说清的情绪。在旅游资源不断开发、现代流水线制作的银饰越来越流行的当下,牧场已失去了对传统手艺的呵护能力,这让他再次陷入迷茫,不知道是放弃,还是坚守。两种选择像一张网,在内心交织着,时常折磨着他。令他感到失落的是,那股流动着的、携带了传统手艺的热血在慢慢冷却。可父亲对这一切似乎视而不见。
这天中午,宗嘎日布在店铺里磨刀具。秋天的阳光从窗户缝斜射下来,不规则的光影与地上的水渍混在一起,十分像一匹马的形状。就在这时,一件很离奇的事情发生了,宗嘎日布听见门外响起一阵细碎却异常悦耳的马蹄声。推门一看,什么也没有,似乎蹄声消失的速度比到来的速度更迅捷。
他问正走进帐门的父亲:“刚才,有一匹白马跑过去了,你看见它了吗?”
苏郎格西看着儿子冒着亮光的眼睛摇摇头说:“别胡思乱想了,这地方哪里有什么白马,我从没见过。”然后,继续坐下来打磨银片,四溅的火光中留下一个苍老的背影。
宗嘎日布吸了一下鼻子,空气中分明充满了马嚼青草的气味。他摇摇头,总觉得古老、黑暗、永无尽头的狭小街巷内,有一匹鬣毛飞扬的白色骏马,从他身躯之侧闪驰而过。
当黄昏来临,牧场暗了下来。宗嘎日布倚在山坡一处毡房下,他久久地打量自己在灯光投射下的薄薄的、脆弱的影子,发现了自己的孤独,还有爱意。山下是夜色中的大城,车灯的明亮河流在宽阔的马路上流淌,而自己的生命在山上流淌。他,是被自己的影子给困住了。
外面火热如旋涡般的生活,像洪流一样裹挟着人们滚滚向前。特别是近些年,越来越多的人离开了高山牧场。宗嘎日布也希望父亲到山下生活,而苏郎格西,每天只顾埋头做活,将自己静止成一条船,以躲避时代的激流。
又一日黄昏,宗嘎日布在回家的路上,五彩的云霞越来越淡,一眨眼变成了虚无。他经过一片僻静地时,意外地发现了一匹黑色的老马。它看起来太苍老、太疲惫了。此时它正在荒草地里埋头吃草,吃得很慢,一只蹄子踏在污水里,偶尔向前移动。宗嘎日布走近时,它慢慢转过头,淡漠地看着眼前的人,没有闪避,眼睛里却满含对世间万物的体恤。
啊,这里哪会有什么黑马!眼中所见,不过是自己的幻觉,还有胡思乱想罢了。但正是这幻觉,让他觉得自己的生活跟以前有些不一样了。自那一刻起,宗嘎日布决定下山。
第二天,银匠作坊里,苏郎格西依旧躬身在一张放有各种工具的木桌前。他全神贯注,一丝不苟,带着中了邪似的专注。在父亲的手中、眼中,每件银器都有它自己的个性、姿态,却逃不出他对它们的驯化,逃不出它们与他之间宿命的相属。
看着父亲的两个嘴角时不时翘起来,宗嘎日布的心情很复杂。人,或许可以分为两类,一类是大多数,一类是极少数,而父亲就属于那种极少数的群落。自己平时那么爱看父亲干活儿,原本以为只是爱看他把活儿干得漂亮,到这时才明白,其实,自己是想分享他那种神秘的快乐,那种源于忠贞的快乐。
宗嘎日布看着父亲劳作的身影,许久之后,他拿起准备好的行李,离开了作坊。
走出很远,④银匠作坊里的叮当声仿佛才平静下来。
(有删改)
(1)、下列对文中画横线部分的内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是( )A、①处,宗嘎日布“轻轻地叹了口气”,意在表明秋雨影响着作坊的生意,并且自己明知从事的是没落的行当却无力改变现状。 B、②处,苏郎格西的手比较粗糙,小说用白描手法描摹这双手,凸显老银匠从事制银工艺时间之长及银匠活的艰辛。 C、③处,巴音布鲁克镇高山牧场的美丽风光吸引了越来越多的游客,这是老银匠选择坚守而小银匠最终决定下山的原因。 D、④处,“叮当声”富有意蕴,传递着苏郎格西在山上制作银器的执着和快乐,也传递着宗嘎日布走下山时的兴奋和喜悦。(2)、关于文本中的白色骏马和黑色老马,下列分析不正确的一项是( )A、白色骏马是宗嘎日布在店铺里磨刀具时产生的幻觉,这幻觉蕴含着小银匠想走出去追寻自己向往的新生活的愿望。 B、黑色老马像一位伫立在黄昏中、看透了人世沧桑的老人,这匹马让小银匠看到了父亲的现状和自己未来的命运。 C、小说把宗嘎日布对马的幻觉和现实生活交织在一起,能够激发读者在虚实之间建立联系,思考理想与现实的关系。 D、活力四射的白马和老迈疲惫的黑马的对比,其实就是两代人、两种生活的对比,小说借此批评小银匠不安于现状。(3)、本文中的宗嘎日布和《复活》中的聂赫留朵夫身上,都呈现出“生活与心灵的激烈矛盾”,请结合相关内容分别说明。(4)、作家南子在谈及创作时说:“好的文章一定要懂得痛,一定要发现爱。”请结合本文谈谈你对这句话的理解。 -
15、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”毛泽东同志用大气磅礴的诗句,讴歌了红军两万五千里长征。85年前,红军指战员震撼世界、彪炳史册的壮举,创造了战争史上的奇迹,筑起了巍峨的精神丰碑。今天,我们要自觉从长征精神中汲取奋进力量,意气风发地走好新时代的长征路。
在长征最艰难时,许多人不知道部队明天要开拔到哪里、最终将落脚何处,但红军指战员最常讲的一句话就是“只要跟党走,一定能胜利”。跟党走就是跟着理想信念走,就是向着光明的前途走。长征的胜利,是理想信念的胜利。没有崇高理想、坚定信念的有力支撑,要取得长征的胜利是不可想象的。如今时代变了、环境变了,但理想信念不能动摇、精神支柱不能缺少。发扬伟大的长征精神,就是要把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想信念,坚信正义事业必然胜利,始终听党话、跟党走,坚定信仰,才能心有定力、行有动力,在新长征中续写新荣光。
“什么是共产党?共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人。”习主席曾引用徐解秀老人的话,道出了党同人民的鱼水深情,生动诠释了中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。正是因为党和人民军队坚守初心使命,人民群众才给我们以全力的支持拥护。发扬伟大的长征精神,就要紧紧依靠人民,同人民群众生死相依、患难与共,永远同人民站在一起、想在一起、干在一起。从长征精神中汲取初心的力量,一心一意为了人民,矢志不渝造福人民,就能永远赢得人民支持拥护,永远立于不败之地。
在原第13集团军军史馆里,有一件“半截皮带”的展品,说的是三过草地的一个班早已断粮断炊,不得不把身上的皮带拿来充饥。战士周广才忍不住攥紧剩下的最后半截皮带,含着泪说“同志们,我们把它留作纪念,带着它见毛主席吧!”衣衫槛褛,忍饥挨饿,敌人围追堵截,高山终年积雪,草地沼泽遍布……这些都考验着他们的意志,锻造着军人的血性与担当。不管战争形态如何变化,战争的主体还是人,不屈不挠的坚韧品质永不过时。发扬伟大的长征精神,就要善于汲取坚韧的力量,传承红色基因,涵养革命意志,以鲜血和生命捍卫国家主权、安全、发展利益。
遵义会议之后,我军重新回到“你打你的,我打我的”这一战争指导原则上,重新回到“敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追”的这一战法运用上,才有了牵着敌人鼻子走的战略主动,才有了“四渡赤水”的经典战例,才有了长征的伟大胜利。后来,正是依靠具有我军特色的作战思想和战法,我们一路披荆斩棘,赢得了一次又一次伟大胜利。从长征精神中汲取智慧的力量,就是要坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发,创新发展作战理论、作战思想和破敌之法,如此才能掌握制胜先机,打赢未来战争。
“长征是一次唤醒民众的伟大远征。”新的征途上,我们还有许多雪山草地需要跨越,还有许多娄山关、腊子口需要征服。只要我们保持坚定理想信念和坚强意志品质,就能迈过一道道沟坎,沿着革命先辈开辟的道路继续坚定地走下去,走向更加美好的明天。
(节选自何东平《从长征精神中汲取奋进力量》)
材料二:
进入黄土高原以来,马鸿逵、马鸿宾的骑兵一直尾追我们。到了吴起镇,他们更是追而不舍。还有鲁大昌,我们在腊子口交过手的这个手下败将也匆匆赶来了,妄图报复。
经过甘南急行数百里的红军部队,减员不少,给养困难,又初到天气寒冷的西北地区,极需休整。但是为了保卫边区人民的革命胜利果实,中央军委决定,给敌人一次沉重的打击。毛主席亲自指挥了这一仗。
这是十月的一天早晨,秋高气爽,太阳还没有升到山顶,毛主席率领部队进入吴起镇一带的山头阵地。我们一纵队四大队担负着迂回敌人左侧的任务,一路上只见兄弟部队也都进入各自的伏击地。
八时整,我们埋伏在川道左侧的山沟里都有些急了,这时突然见前方川道里冒起一团团尘土,我与大队长王开湘同志各自拿起望远镜仔细一看,嗬,果真马大胡子的骑兵来了,一队接着一队,还真不少。
突然“啪!”山谷里响起了清脆的枪声。刹时间,两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来,两厢伏兵一起杀了出来。敌人此时才知道进了我们的伏击图,但已经晚了。我们一个迅猛突击,把走在前而的那个团打了个七零八落。受惊的马狂奔乱跳,敌人无法控制坐骑,纷纷从马背上跌落下来。有的腿还挂在脚蹬里,硬给马拖着跑了。敌人后边的三个骑兵团,阵势还没有摆定,一家伙就给他们自己的败骑冲散了。真是人喊马嘶,不打自垮。我们就这样轻轻松松地消灭了敌人一个骑兵团,打垮了敌人三个骑兵团。
谁知道,这就是我们长征中的最后一仗啊!这一仗,宣告了一年来蒋介石“追剿”计划的彻底破产。
(节选自杨成武《长征胜利万岁》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、红军的二万五千里长征创造了战争史上的奇迹,是一次唤醒民众的伟大远征,为后代矗立起一座巍峨的精神丰碑。 B、周广才宁冒饿死的危险也要留下“半截皮带”的事迹,反映了军人的意志力、血性与担当,体现出不屈不挠的坚韧品质。 C、红军在遵义会议后主动抛弃了从前一直过于死板的战争指导原则,于是有了“四渡赤水”这一作战灵活的经典战例。 D、我军在吴起镇的川道两侧山沟进行伏击,轻松歼灭了尾随而至的国民党军队的一个骑兵团,并重创三个骑兵团。(2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、许多红军战士在长征最艰难的时期不知道最终会在哪里落脚,但他们有着跟党走的坚定信念。 B、徐解秀老人的话是用共产党员的具体行为生动解说“共产党”,同样具有感动人心的力量。 C、文中划线句句式工整,以雄浑壮阔的气势、铿锵有力的语调表现了红军一往无前的奋斗精神。 D、毛泽东亲自指挥的吴起镇之战,充分体现了我军善于把握战争先机、争取主动权的战争智慧。(3)、材料二中,杨成武对战士们没有进行全方位细节描写,下列各项理由正确的一项是( )A、本文是纪实性回忆录,是对长征过程的一般性介绍,不需要加入细节描写。 B、如果对战士们进行全方位的语言、动作等描写,就破坏了纪实性回忆录的真实性。 C、本文采用第一人称视角叙述,作者是叙述者和战斗指挥员,所以忽视了对人物个体的细节描写。 D、本文是对长征中的吴起镇战役的大略回顾,以宏观叙述为主,因此细节描写相对较少。(4)、两则材料都颂扬长征精神,但是表达方式和内容侧重点不同,请对此作简要分析。(5)、材料一指出“我们要自觉从长征精神中汲取奋进力量,意气风发地走好新时代的长征路”。请结合材料一简要分析下面事例中的人物从长征精神中所汲取的“奋进力量”。抗美援朝战争期间,针对李奇微新发明的“磁性战术”,毛主席结合战争实际提出了“零敲牛皮糖”来“解毒”,一点一点消灭敌人的战术。2020年6月,中国人民解放军某机步营战士、党员陈祥榕在边境冲突中,突入重围,营救战友,不屈不挠,英勇战斗,直至牺牲。2024年7月,70岁老党员汪水云多年坚守基层,为群众排忧解难,在彭泽县复排村上游防汛段防汛人员紧缺时,主动向党组织请缨,参与防汛一线工作。
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16、阅读下列材料,根据要求写作。
最近,社交媒体上刮起“敬自己”的风。有人敬自己的坚强,纵使生活迎面甩来耳光,依旧把委屈酿成支撑前行的底气;有人敬自己的勇敢,明知前路满是磕绊,仍敢踩着挫折的阵痛一步步向前;有人敬自己的不屈,在无数个深夜里咽下疲惫,却从未向生活低头认输……值得举杯的,从来不是完美无缺的人生剧本,而是自己。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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17、阅读下面的材料,根据要求写作。
《短歌行》“对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多”,曹操将人生比作朝露,感叹人生短暂,大业未成。
《归园田居》“开荒南野际,守拙归园田”“久在樊笼里,复得返自然”,陶渊明充满着对田园自由生活的热切眷念。
“进取与超脱”,是曹操与陶渊明两种不同的人生态度,你更欣赏哪一种呢?请结合诗人人生经历、思想观念和自己的人生理想写一篇文章。
要求:①自选角度,题目自拟;②除诗歌外,文体不限,文体特征要明显;③不少于800字;④不得抄袭,不要套作。
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18、阅读下面的文字,完成下面小题。
李白的想象力 ① , 无拘无束。他能够重重突破现实的束缚,从独到的角度欣赏景色,产生全新的观点见解。诗歌也体现出变幻莫测、丰富多彩的特征,富含新奇的、独一无二的审美观念。例如,他笔下的月亮变化多端,在不同的情境中,呈现出的特征大相径庭,有时是一位可靠的朋友,有时成为促膝长谈的知己,有时又成了高高在上、高不可攀的理想的象征。《月下独酌》中,他将明月、影子拟人化,直接邀请它们同自己一起饮酒作乐;《梦游天姥吟留别》中,他将湖中月亮拟人化, ② 地送别自己的朋友;( )。李白诗歌中的意象从来不是 ③ 的,而是千变万化。
(1)、请在文中横线处填入恰当的成语。(2)、文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。(3)、下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A、《古朗月行》中,他又怀疑月亮是来自瑶台的镜子,甚至对它的来历进行多方猜测 B、《古朗月行》中,他又对月亮的来历进行多方猜测,甚至怀疑它是来自瑶台的镜子 C、他在《古朗月行》中,又怀疑月亮是来自瑶台的镜子,甚至对它的来历进行多方猜测 D、他在《古朗月行》中,又对月亮的来历进行多方猜测,甚至怀疑它是来自瑶台的镜子 -
19、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《劝学》中,“ , ”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
(2)李清照《声声慢》中“ , ”这一生活状态的描写和心理活动的刻画,表达了词人无边无际的孤独和度日如年的煎熬之情。
(3)古诗词中常常用头发斑白表达诗人愁苦,如“ , ”。
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20、阅读下面这首古诗,完成下面小题。
赠周处士
庾肩吾
九丹开石室,三径没荒林。
仙人翻可见,隐士更难寻。
篱下黄花菊,丘中白雪琴。
方欣松叶酒,自和游山吟。
[注]庾肩吾:字子慎,南朝梁代文学家、书法理论家。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、本诗一、二句写周处士隐居炼丹之处远离世俗、荒无人烟,路被荒林遮盖住了。 B、本诗三、四句用仙人可见衬托隐士难寻,突出周处士隐居之处更为幽僻。 C、本诗第五句中“黄花”与《声声慢》“满地黄花堆积”中“黄花”表达的情感相同。 D、从本诗第六句中的“白雪琴”可以看出周处士喜爱弹琴,情趣高雅。(2)、本诗最后两句“方欣松叶酒,自和游山吟”与陶渊明《归园田居》中的“久在樊笼里,复得返自然”所表达的情感有何异同?请简要分析。