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1、口技是民间的一种声音艺术，高超的口技艺人，可以模仿各种声音，如图5所示。从声音的特性来看，他主要模仿声音的。口技艺人往往通过重拍醒木结束表演，醒木拍得越重，声音的(选填“音调”“响度”或“音色”)越大。
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2、学校举行庆国庆文艺汇演，在演唱《我爱你中国》时，男低音高老师在放声歌唱，女高音张老师轻声伴唱，下列能够大致反映两位老师歌唱时声音波形图的是( )(纵坐标表示振幅，横坐标表示时间)A、
B、
C、
D、
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3、如图所示是中国古代的一些古典乐器。下列关于声现象的说法正确的是( )
A、拨动琵琶粗细不同的琴弦，发出声音的音调不同 B、用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的响度相同 C、吹箫时按压不同位置的气孔，可以改变声音的速度 D、用三种乐器在演奏同一乐曲时，发出声音的音色是相同的 -
4、成都天府广场上，喷泉的水柱伴随音乐舞动，如图所示。关于上述情景，下列说法正确的是( )
A、乐曲的声音是由水柱振动产生的 B、根据音调区分不同乐器的声音 C、距广场越远，听到音乐的响度越小 D、水柱的形状只受行人音色的影响 -
5、操场上，近处同学听到了体育老师的口令，而远处的同学却没有听清楚，其主要原因是老师的声音在传播过程中( )A、频率变低 B、音色变差 C、响度变小 D、速度变小
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6、唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，客船上的人能辨别传来的是钟声，是根据声音的( )A、音色 B、响度 C、音调 D、频率
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7、下表记录了声波在五种气体中不同温度条件下的传播速度(单位是 m/s)，请依据表中的相关数据回答下列问题。
项目
空气中的速度
氢气中的速度
氨气中的速度
氮气中的速度
二氧化碳中的速度
0℃
331
1261
891
337
269
10℃
337
1284
908
343
273
20℃
343
1306
924
349
279
30℃
349
1328
939
355
283
(1)、当温度为 时，声波在氢气中的传播速度为m/s。(2)、声波的传播速度与温度的关系是。(3)、根据表中的数据，最大飞行速度一定的飞机要在空气中实现超音速飞行，在温度(选填“较高”或“较低”)的条件下更容易成功。 -
8、小杨安装了如图所示的装置，来进行声音的有关实验。在密闭性良好的玻璃钟罩内的泡沫底座上放一个能通过遥控控制发声的喇叭，并在喇叭上方放置了若干塑料小球。她让喇叭持续发声，同时用抽气机不断往外抽气，听到的喇叭声(选填“逐渐变大”“逐渐变小”或“保持不变”)，由此，她进一步推导得出，如果钟罩内是真空，她(选填“能”或“不能”)听见喇叭声。在抽气的过程中，她看到塑料小球的跳动的剧烈程度(选填“加剧”“变弱”或“几乎不变”)。
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9、当锣被敲响时，用手按住锣面，锣声消失了，这是因为锣面停止了 ， 这说明物体的振动停止了，发声(选填“停止”或“继续”)。
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10、暖水瓶的瓶胆夹壁中间是真空的，小明想利用它来探究真空能否传声，他把音乐贺卡里的电子发声器悬于瓶内，根据能否所到声音进行判断。他设计了下列几组比较因素，其中最合理的是( )A、塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B、把瓶胆放在近处和远处进行比较 C、用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D、将音量大小不同的电子发声器先后放入瓶胆中进行比较
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11、古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是( )A、马蹄踏在地面上时，使土地振动而发声 B、马蹄声可以沿土地传播 C、马蹄声不能由空气传到人耳 D、土地传播声音的速度比空气快
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12、如图是一款新型跑步耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颌骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，人们就可以听到耳机发出的声音，这样也不影响听到周围环境的声音。以上听到的声音，传播介质分别是( )
A、固体、固体 B、固体、气体 C、气体、固体 D、气体、气体 -
13、水平桌面上放有一个底面积为50、高为10cm的平底圆柱形容器(容器厚度不计)；容器内盛某种液体时容器和液体的总质量与液体的体积关系如图甲所示。求：
(1)、液体的密度是多少。(2)、八年级物理组科技制作活动中，小轩同学找来一个和题干中一模一样的容器，将上述液体与水按体积比1：1装满容器，静置时，液体分层，如图乙，制得一漂亮的“液体楼阁”，接下来将一个质量为1560g的物体A沉入容器底(放入物体不影响液体分层)，浸没在液体中，擦干溢出的液体，测得剩下液体、物体A 和容器的总质量为2090g，求物体A 的密度。(3)、接下来继续将相同体积的物体B(和A不一样的材质)沉入容器底，最后A、B两物体全部被液体淹没，擦干溢出的液体，测得剩下液体、A、B和容器的总质量为3610g，求物体B的密度。 -
14、小红利用托盘天平(最大测量值为200g，标尺分度值为0.2g)、量筒、水、食盐、烧杯、白纸、滴管、勺子等器材配制盐水，步骤如下：
(1)、为称量出2g盐，小红先将一张白纸放在天平左盘上，仅移动游码，天平再次平衡时，游码示数如图甲所示，则白纸的质量为g；接下来，应该先将游码移至g处，再用勺子向左盘的白纸上逐渐加盐，直至天平再次平衡。(2)、用量筒量取50mL 的水，并全部倒入烧杯中，再将2g盐全部倒入烧杯中(假设加盐后烧杯中水的体积不变)，则小红所配制的盐水密度为g/cm3。(3)、小红发现可以用实验中的天平和烧杯制作“密度计”。她测出空烧杯的质量为50g。然后在烧杯中加水，使烧杯和水的总质量为100g，并在水面位置处做好标记，如图乙所示。测量液体密度时，将待测液体加至“标记”处，用天平称量出烧杯和液体的总质量m。为方便使用该“密度计”，小红做了如下的使用说明：理论上，该“密度计”可以鉴别密度差异不小于g/cm3的液体。 -
15、如图所示，A、B两个相同的杯子放在水平桌面上，杯子中分别装满密度为ρ1和ρ2的液体。现将两个质量相等的实心铁球和铝球( 分别浸没在A、B两液体中(图中未画出)，溢出液体的质量分别为m1和m2 ， 则下列判断正确的是( )
A、若 则 B、若 则 C、若 ， 则m1可能大于m2 D、若 则 -
16、如图所示是在“探究甲、乙两种液体质量跟体积关系”时作出的图像(两种液体混合前后总体积不变)。下列分析正确的是( )
A、若 则 B、若 则 C、由图像可知，同种物质的质量与其体积成反比 D、若选取等体积的甲、乙液体配制一种混合液，这种混合液的密度为 -
17、现有两个小球A、B，已知两球的体积 两球的质量之比 组成A、B小球的两种物质的密度 则下列说法不正确的是( )A、若两球均是空心的，A球空心部分体积一定大于b球空心部分体积 B、若只有一球是空心的，则B球是空心的 C、若只有一球是空心的，则空心球空心部分的体积与实心部分的体积之比为1：9 D、若只有一球是空心的，将空心球的空心部分装上水，则该球加水前后质量之比为45∶46
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18、物理学习小组利用电子秤、溢水杯和水测量金属块的密度，测量步骤如下：①用电子秤称出金属块的质量m0 ， 如图甲；②将溢水杯中装满水，放入金属块，待水溢出且稳定后，用电子秤称出溢水杯、金属块及溢水杯中剩余水的总质量m1 ， 如图乙；③取出金属块后再将水加满，测出溢水杯和水的总质量m2 ， 如图丙。已知水的密度为ρ水，则下列说法正确的是( )
A、金属块密度的表达式为 B、丙图中补加水的质量为 C、若考虑取走金属块时带走的一部分水，测量结果将偏大 D、在测出金属块的密度后，利用本题的器材还可以测未知液体的密度 -
19、如图所示，一个由甲、乙两种物质组合而成的实心小球，其体积为6cm3 ， 若与小球质量相同的纯甲物质和纯乙物质的体积分别为5 cm3和10 cm3 ， 则小球中甲物质和乙物质的( )
A、密度之比 B、质量之比 C、体积之比 D、无法算出小球中甲、乙物质体积之比 -
20、小兰利用烧杯、天平、量筒和水测量不规则石块的密度。
(1)、应先将天平放在桌面上，调平天平。(2)、调好天平后，测量小石块的质量，平衡时砝码和游码的位置如图甲所示，那么小石块的质量为 m=g。(3)、小兰继续测量小石块的体积，发现小石块不能放入量筒中，于是她用排水法测量小石块的体积，过程如图乙所示。①往烧杯中加入适量的水，将小石块浸没在水中，在水面位置做上标记。
②在量筒中加入体积为 的水。
③取出小石块，将量筒中的水缓慢倒入烧杯中，直到水面与标记处相平，此时量筒中剩余水的体积为
那么小石块的体积为
， 小石块的密度为ρ=g/cm3。(4)、用此方法测得的小石块的密度值将(选填“偏大”或“偏小”)。