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1、目前在轨的有中国空间站和国际空间站。中国空间站的轨道高度是：远地点346.9km，近地点319.6km，如图所示，从远地点到近地点的过程中，其运动速度越来越大，动能逐渐 ， 重力势能逐渐。
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2、2024年2月，我国选手全红婵在多哈游泳世锦赛中勇夺冠军。图为其参加比赛时的分解动作示意图，不考虑空气阻力，下列对她的分析正确的是
A、到达最高点时如果外力全部消失，她将继续向上运动 B、从最高点到接触水面的过程中机械能守恒 C、bc和cd段平均速度大小关系为：vbc<vcd D、入水后，受到的浮力和压强会一直增大 -
3、关于杠杆，亮亮有以下几种理解，其中正确的是A、杠杆一定是直的 B、杠杆的支点一定在杠杆上 C、力臂是支点到力的作用点的连线长度 D、力臂是支点到力的作用线的距离
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4、如图甲所示，小江在平地上用水平向右的力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如丙所示，以下说法正确的是
A、0-3s内小杨的推力为6N B、3s-6s内木箱受到的合力大小为3N，方向是水平向左 C、6s-9s内木箱受到的摩擦力大小为6N，方向是水平向左 D、如果第12s后小杨撤去推力，木箱将一直做匀速直线运动 -
5、月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的1/6。设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（ ）A、地球上质量为600kg的物体，在月球上只有100kg B、在地球上重为600N的人，在月球上重为100N C、一个弹簧拉力健身器在地球上拉开需要600N的力，在月球上拉开同样长度只需100N的力 D、一个实心金属球在月球上的密度仅为它在地球上的1/6
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6、2023年11月3日，亚洲翼装飞行运动员在中国著名的阿尔山国家森林公园进行低空翼装飞越。独特的翼装视角，带大家俯瞰阿尔山天池，如图所示。下列关于翼装飞行运动员的说法中正确的是
A、身着翼装飞翔时整体呈现上凸下平的形状，是为了获得升力 B、头盔上的摄像头相对于运动员是运动的 C、加速下降的过程中，他的运动状态保持不变 D、落地前打开降落伞减速，是为了减小惯性 -
7、从斜面上滚下的小铁球靠近磁铁时的运动情况如图，下列分析正确的是
A、小球在平面上运动时受到的是滑动摩擦力 B、小球在平面上运动时受力平衡 C、磁铁对小球有吸引力，小球对磁铁没有吸引力 D、小球在平面上的运动情况说明力可以改变物体的运动状态 -
8、下列过程中，重力势能转化为动能的是（ ）A、张开的弓把箭水平射出去 B、篮球被向上抛起来 C、空中某一高度匀速飞行的飞机 D、苹果从树上落下来
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9、如图是我国运动员在巴黎奥运会上举重比赛的情境，下列说法正确的是
A、把杠铃匀速举起的过程中，杠铃的机械能不变 B、把杠铃举在头顶不动时，没有力对杠铃做功 C、把杠铃举在头顶不动时，杠铃不具有机械能 D、运动员受到的重力等于地面对他的支持力 -
10、物理知识在人们生活中的应用十分广泛，下列应用正确的是A、书包带做的很宽——减小压力
B、塑料吸盘静止在墙上，大气压力等于物体和吸盘总重力
C、赛车安装尾翼——流体压强与流速有关系
D、组装好的U形管压强计——连通器
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11、《江雪》中的名句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘了一幅渔翁寒江独钓图（如图所示)，以下说法正确的是（ ）
A、钓鱼竿属于费力杠杆 B、鱼咬钩后，钓鱼线对钓鱼竿的力大于钓鱼竿对钓鱼线的力 C、钓鱼竿变弯，说明力改变了钓鱼竿的运动状态 D、钓上许多条鱼放入船上的水箱后，船所受浮力变小 -
12、 跳远运动的几个阶段如图所示。则运动员
A、通过助跑增大了运动员的惯性 B、运动员经过最高点时速度为零，受力平衡 C、起跳时动力的获得是因为力的作用是相互的 D、起跳后升空的过程中，运动员受到的合力向 -
13、下列和我们生活有关的数据正确的是A、一个鸡蛋的重力约为SN B、长沙地区的大气压强约为1.0×105Pa C、只要正确使用，机械的效率可以达到100% D、中学生正常爬楼时功率约10000W
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14、阅读短文，回答问题
强大的四合一音乐充电宝
随着通讯业的发展和手机的普遍使各种配套设备应运而生，如图是一款新型的充电宝，它糅合了无线手机充电、智能手表充电、USB有线充电、蓝牙音箱四种功能合一的充电宝。充电宝上面采用磁吸式可以供智能手表进行充电；充电宝下面是无线充电设备，利用电过送电线圈产生磁场。手机中的受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，给智能手机充电；充电宝配有蓝牙音箱，可以与手机无线连接播放音乐。充电宝采用4000mA•h处超大容量电池。并且采用“超级快充”技术。不到半小时可把充电宝电池电量充达一半以上，极大方便了人们的使用。
(1)、充电宝在给智能手表充电时采用了磁吸固定触点，磁吸是利用磁极相互吸引的原理制成的；世界上第一个发现电流周围存在磁场的物理学家是。A.奥斯特 B.焦耳 C.安培 D.欧姆
(2)、图中实验与手机受电线圈的工作原理是相同的是；而纸盆能发声是根据题图中实验原理制成的；A.
B.
C. 
D.
(3)、已知该充电宝电池的部分参数如表所示：电池名称
锂离子电池
电压
3.7V
容量
4000mA•h
①电池充满电储存的电能为J；
②若用一个标注“输出5V，4A”的快速充电器来给充电宝充电，假设充电效率为90%，用快速充电器将电池从零充满需要的时间为s。
(4)、关于磁场和磁感线，以下说法错误的是A、磁体周围存在着磁感线 B、磁体之间的相互作用是通过磁场产生的 C、磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的 D、磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向 -
15、轮船吃水线(1)、如图1所示，为了航行安全，远洋轮船的船体上都标有多条水平横线，分别表示该船在不同水域及不同季节满载时的“吃水线”。
某一水域的表层海水
温度t（℃）
6
16
26
密度ρ（kg/m3）
1026.8
1025.5
1022.5
为了解释这种现象，小明查阅资料后得知：（a）不同水域，表层海水的盐度不同。会导致其密度不同；（b）不同季节，表层海水温度不同；（c）某一水域表层海水在不同温度下的密度如表所示。
①根据表格中数据，写出表层海水的温度t与密度ρ的变化规律：。
②该船满载时冬季“吃水线”在夏季“吃水线”的（选填“上方”或“下方”）.
③一艘轮船满载时，船和货物总重108牛，若由东海驶入黄浦江（ρ海水>ρ江水），它所受的浮力将；当船上的货物卸走一部分时，轮船所受的浮力将（选填“变大”、“变小”或“不变）。
(2)、密度计是测液体密度的仪器。甲、乙、丙是将相同的密度计分别放入三种不同液体中的情形，由图2可知：①密度计在三种液体中受到的浮力相比较：F甲F乙F丙（选填“＞”、“＝”或“＜”）。
②三种液体的密度相比较：最大的是液体。
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16、高原旅游
小闵一家准备长假期间去青海旅游，一家人积极做攻略。图1是他们搜集的一张图片资料。
(1)、小闵想起物理课上学习过海拔越高，大气压越（选填“高”或“低”）的知识，同时了解了高原反应的相关知识：在学校利用测量大气压的工具测出了上海的大气压，恰好为1个标准大气压等于毫米汞柱产生的压强。(2)、小闵和奶奶在超市采购的时候，告诉奶奶大气压的相关知识：实验证明了大气压存在且很大。物理学家测出了大气压的值。(3)、到了青海后，一家人开始了愉快的旅行。小闵为了防晒撑起了遮阳伞（如图2）。一阵风来，伞差点被向上吹翻。下列解释合理的是（ ）A、雨伞上方空气流速等于下方，雨伞向上做匀速直线运动 B、雨伞上方空气流速小于下方，上方向下的压力较小 C、雨伞上方空气流速大于下方，上方向下的压力较小 D、雨伞下方空气流速小于上方，雨伞受到向上的压力较小 -
17、如图所示的电路中，电阻。闭合开关S，电流表示数为1A。
（1）求电源电压；
（2）当滑片P位于滑动变阻器中点时，电流表示数为1.2A，求此时滑动变阻器接入电路的阻值；
（3）当滑片P位于滑动变阻器最右端时，求整个电路的电功率。
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18、如图是某厂家开发的汽车，其质量为1500kg，车轮与地面接触的总面积为 ， 该车在水平路面上匀速直线行驶13.8km，用时10min，这一过程中汽车发动机的输出功率为。
（1）汽车静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？
（2）汽车牵引力所做的功是多少？
（3）行驶过程中汽车受到的阻力是多少？
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19、在“天宫课堂”的水球实验中，小玉看到王亚平老师的倒立、缩小的像，如图甲所示。于是她利用实验室的光学器材探究凸透镜成像的规律。
(1)、小玉找到了一个焦距未知的凸透镜，用一束平行光正对凸透镜照射，移动光屏，直到光屏上出现最小最亮的光斑，如图乙所示，则凸透镜的焦距是cm。(2)、如图丙所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上。点燃蜡烛，调整烛焰的中心、透镜的中心、光屏的中心大致在。(3)、如图丙将凸透镜固定在50cm刻度线处，蜡烛移动到20cm刻度线处，向（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动光屏，直到出现烛焰倒立、的实像。(4)、在（3）的基础上，更换成另一个焦距为9cm的凸透镜，光屏上的像变模糊了，为了使光屏上的像恢复清晰，可向（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动蜡烛。(5)、在实验过程中，原来光屏中央的像“跑”到上方，为了使像回到中央，接下来的操作是（选填“①”、“②”或“③”）。①向下调光屏 ②向上调凸透镜 ③向上调蜡烛
(6)、小明又把蜡烛移至44.0cm刻度线处，凸透镜不动，然后取下光屏，透过凸透镜直接观察蜡烛那么他将看到烛焰成像的情形是下列的（ ）（填图中的字母）。A、
B、
C、
D、
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20、按要求完成下列实验题；(1)、如图甲所示，被测物体的长度为cm；如图乙所示，体温计读数为℃，某家庭4月初、末的电能表示数如图丙所示，则其4月份用电量为度。
(2)、“探究水在沸腾前后温度变化的特点”时水的温度随时间变化的图像如图甲所示，则实验环境的大气压（选填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压，图乙中（选填“A”或“B”）图是烧杯中水沸腾前的情景。