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1、如图是公交车上用于紧急情况下破窗逃生的安全锤，遇到危险时我们应用安全锤圆锥形尖端敲打玻璃上方边缘最中间的地方，下列情境中与此设计原理相同的是（ ）
A、
载重汽车通常安装多组轮胎
B、
躺在吊床上会感到很舒服
C、
切蛋器利用丝线切割
D、
订书机的手柄
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2、如图是某实验小组的同学探究浮力大小与哪些因素有关的实验步骤。
(1)、从图中可知物块的重力为N；(2)、比较D和E，可以得出：浮力大小与有关；(3)、比较和可以得出：当物块完全浸没后，浮力大小与所处深度无关；(4)、该小组的同学根据阿基米德原理计算出了上述实验中所用物块的密度：①物块完全浸没于水中所受浮力为N；
②物块密度为kg/m3。（ρ水=1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg）
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3、如图是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是760mm，下列描述正确的是（ ）
A、将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度将不变 B、如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将大于760mm C、将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大 D、若用水做实验，玻璃管中的水是充满的 -
4、为落实健康第一教育理念，各校掀起了热爱体育运动的高潮。如图是某同学站在滑板上的情景。下列说法正确的是（ ）
A、人受到的重力和滑板对人的支持力是一对相互作用力 B、地面对滑板车的支持力和滑板车对地面的压力是一对相互作用力 C、滑板受到的重力和水平地面对它的支持力是一对平衡力 D、人和滑板受到的总重力就是人和滑板对水平地面的压力 -
5、阅读下列短文，回答问题。
高压锅
高压锅是厨房的好帮手。高压锅工作时，锅内气压增大，水的沸点升高，可以将锅内的食物加热到100℃以上，更容易将食物煮熟。在高原地区，由于当地海拔太高，大气压强往往只有标准大气压的70%左右，使用普通锅无法把食物煮熟。
高压锅工作时锅盖与锅身紧密扣合，只能通过出气孔将水汽排出。出气孔上压有安全阀，在锅内气压较低时，出气孔关闭；当锅内气压超过外界大气压一定值时，安全阀被水汽顶起，出气孔释放出多余的水汽，这个“一定值”由安全阀的质量决定。为防止高压锅出气孔堵塞而导致爆炸，高压锅上还设置了放气孔（一般情况下闭合，温度过高时易熔片熔化，开始放气）。如图甲所示的高压锅的电功率为2kW，出气孔的横截面积为 ， 安全阀的质量为96g，图乙是水的沸点随气压变化的图像。
(1)、由于高原地区的大气压较 ， （选填“大”或“小”），水的沸点较（选填“高”或“低”），不容易煮熟食物。由于高压锅的密封性好，煮饭时可以使高压锅内的气压（选填“大于”或“小于”）外面的大气压，从而使锅内水的沸点（选填“升高”或“降低”）(2)、改变安全阀的质量，控制的是_______（选填字母）。A、锅内最大气压 B、锅内外最大气压差(3)、若要将该型号的高压锅卖到高原地区，应配置一个质量更（选填“大”或“小”）的安全阀。 -
6、在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
(1)、实验前，检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，U形管两边液柱高度差变化（填大或小），表明气密性差。应调整U形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面。(2)、甲、乙两图是探究液体压强与的关系。(3)、选择丙和丁两图进行对比，得出结论是：液体压强与盛液体的容器形状。(4)、对比乙和丙两个图，可知液体压强与液体密度的关系是：。 -
7、物理课上，小科用弹簧测力计测量不同物体的重力。（g取10N/kg）(1)、小科用弹簧测力计测出了物理课本的重力是3N，则物理课本的质量是多少克？(2)、若小科想要测量一个质量约为800g的物体的重力，他选取了量程为0~5N的弹簧测力计进行测量，则小科能否正确测出该物体的重力大小？（通过计算说明）
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8、如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。
(1)、实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小。(2)、分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，越大，滑动摩擦力越大。(3)、分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数 ， 说明：压力一定时， ， 滑动摩擦力越大。(4)、上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和有关。(5)、如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动。弹簧测力计示数为 ， 则； -
9、小宇利用小桌、海绵、砝码等器材在水平桌面上进行“探究影响压力作用效果的因素”。
(1)、本实验通过观察来比较压力的作用效果，本实验中用到的科学探究方法有控制变量法和法(2)、小宇通过E、F两次实验，可得出结论：。(3)、小宇通过两次实验来探究压力的作用效果与压力大小的关系。实验B中小桌对桌面的压强和实验E中小桌对海绵的压强（选填“相等”或“不相等”）。 -
10、按要求完成下列小题。
(1)、如甲图所示，刻度尺的分度值是cm，物体的长度是cm；如图乙所示，秒表的读数为s；(2)、如图丙所示，用弹簧测力计测量物体重力前，应沿方向调节指针的位置，使指针与零刻度线对齐。图中所测物体的重力为N，质量为g。（g取） -
11、按要求作图。
(1)、如下甲图，作出物体A受到物体B的支持力的示意图；(2)、如乙图，重量为50N的物体A在水平面上做匀速直线运动，作出A受重力的示意图；(3)、如丙图，作出斜面上物体所受摩擦力与斜面所受压力的示意图。 -
12、某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，大缸内的水足够多，打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，整个装置构成了一个 ， 再打开B阀门，在水向外流的过程中，a管液面高度 b管液面高度（选填“大于”、“小于”或“等于”）原因是。
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13、当小汽车发生被追尾交通事故时，坐在车上乘客的头部由于会向（选填“前倾”或“后仰”）；此时车上的安全设备（安全带\头枕）能够起到保护头颈部的作用。
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14、如图所示，平底茶壶底面积是 ， 放置在一水平桌面上。茶壶对桌面的压力为10N，茶壶对桌面的压强为Pa，水对茶壶底部的压强为Pa，水对茶壶底部的压力为N。()
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15、行驶在平直轨道上的列车，如果牵引力与阻力相等，则合力大小是 ， 列车将做运动；如果牵引力小于阻力，合力（选填“是”或“不为”）
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16、著名的实验有力的证明了大气压的存在，实验第一次测定了大气压强的数值，一个标准大气压的值是。
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17、小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为N。若小明将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小（填“变大”“不变”或“变小”），此时木箱做运动。
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18、铅笔盒放在课桌上，课桌受到压力，铅笔盒受到支持力和重力。课桌受到的压力，其施力物体是 ， 铅笔盒受到的重力其施力物体是 ， 这个力的方向是。
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19、生活中，人们常常利用物体的惯性，下列描述正确的是（ ）A、运动员助跑跳远，利用了物体速度越大惯性越大的原理 B、拍打掉衣服上的灰尘，利用了衣服的惯性 C、紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤头的惯性 D、用力甩掉手上的水，利用了手停止运动后水产生的惯性
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20、关于力的概念，下列说法正确的是（ ）A、两个物体彼此接触一定有力的作用 B、彼此不接触的物体之间不可能有力的作用 C、用绳子提水桶时，对水桶施加力的物体是手 D、物体受到力的作用，一定有施力物体和受力物体同时存在