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1、图甲是探究“水在沸腾前后温度变化特点”的实验装置，图乙是根据实验测得的数据作出的水的温度随时间变化的图像，下列说法中正确的是（ ）
A、由图乙可得水在沸腾过程中，温度保持不变 B、由图乙可得当地大气压为1 标准大气压 C、图甲中应自上而下组装器材 D、为了缩短加热至沸腾的时间，可以适当增加水的质量 -
2、潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。如图所示的四幅图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因（ ）A、
B、
C、
D、
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3、下列实验现象与物理知识说明对应不正确的是 （ ）
A、如图甲，相同的力拨动伸出长度不同尺子，目的是探究振动快慢和发声的音调的关系 B、如图乙，发声的音叉激起水花，说明发声体在振动 C、如图丙，抽气时，钟罩内传出的铃声变弱，说明声音传播不需要介质 D、如图丁，扬声器发声时，纸片在“跳动”，说明声音能传递能量 -
4、通过对测量的学习，同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下数据明显不符合实际的是（ ）A、中学生身高约160cm B、中学生的脉搏1min跳动10次 C、教室里课桌的高度为8dm D、在中学生百米赛跑中，获得冠军的运动员用时最短为13s
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5、阅读短文，回答问题。
如图甲是我国首艘“海上飞船”————“翔州1”。它的最大起飞质量为2.5t，巡航速度为140〜160km/h， 最大航速可达210 km/h， 最高能爬升至150m， 可乘坐7人。它既可以在水中航行，又可以贴近水面飞行。该设计利用了“翼地效应”，即当运动的飞行器距离地面(或水面)很近时，气流流过机翼后会向后下方流动，这
时地面(或水面)将产生一股向上的反推力，使整个机体的上下压力差增大，升力会陡然增加，阻力减小。
(1)、“翔州1”在水面上飞行时，机翼(选填“上”或“下”)表面受到的空气压强较大。(2)、“翔州1”在平静的水面上由静止开始运动，若运动过程中受到的阻力不变，水平方向获得的动力F随运动时间t的变化关系如图乙所示。t=50 s后，“羝州?”以20 m/s 的速度做匀速直线运动，则在0~50 s 内，“翔州 1”所受的阻力为 ， 它做(选填“减速”“先加速后减速”或“加速”)运动。(3)、“翔州1”在空中飞行时，流过机翼上方的气流速度(选填“大于”“等于”或“小于”)机翼下方的气流速度.“翔州1”以最大航速匀速飞行1.5h，通过的路程是km。“翔州1”船身设计成流线型是为了。 -
6、阅读短文，回答问题
5G智能机器人
如图甲所示，中国移动将5G智能机器人运用到校园环境监测中，进行红外智能测温以及校园消毒。智能机器人配备了5台高清摄像头和红外热成像测温仪，能够在5m范围内同时扫描多达10人的体温，如果检测到体温异常，机器人会向相关人员自动发送警报。机器人当剩余电量减为电池容量的25%时，会主动寻找充电器充电。下表一为某智能机器人的部分参数。
额定工作电压
18V
额定行进功率
200W
电池容量
30Ah
额定喷洒功率
100W
水箱容积
25L
行进速度
0.3~0.6m/s
额定雾化量
15L/h
净重
102kg
机器人上还安装了超声波雾化器自动喷枪，工作时，雾化片产生每秒170万次的高频率振动，将消毒液雾化成大量1μm~5μm的超微粒子，再吹散到空气中进行消杀病毒。其中额定雾化量是指雾化器正常工作1h雾化液体的体积。
(1)、机器人在水平路上一边向前匀速直线运动一边喷洒雾状消毒液时，机器人的动能 ， 机械能(以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。(2)、下列说法正确的是____A、机器人巡逻进行广播宣传，说明声音的传播不需要介质 B、红外测温仪工作时发出红外线射向人体再反射回测温仪内进行测温 C、摄像系统智能识别行人时，为了使成像变大，应该靠近行人 D、通过遥控器发出超声波来远程控制机器人的前进和后退(3)、若机器人的履带与地面的接触面面积是300cm2 ， 在水箱中装满密度为0.9×103kg/m3的消毒液时，以额定雾化量工作时，喷完一箱消毒液需要 min。(4)、该机器人仅执行消杀任务，以正常工作状态行进，充满电后最多可连续工作 min。 -
7、如图所示，某学生研究小组正在进行“使用书包和滑轮组来提升人”的实验。书包在5s内沿直线匀速下降8m，使人匀速升高0.4m，书包对绳a的拉力 绳b对人的拉力 请通过计算求：
(1)、此过程中滑轮组所做的有用功；(2)、此过程中书包对绳a做功的功率；(3)、此过程中滑轮组的机械效率。 -
8、寒假期间，小王制作了一个密度计。他选用长为15cm、横截面积为( 的圆柱形直管，底部用蜡烛油密封，在其中装入适量的金属小颗粒，让其能在液体中竖直漂浮，如图所示。放入水中时，测得直管在水面下的长度为 6cm。g取10N/ kg， 求：
(1)、在水中漂浮时，密度计底部受到水的压强；(2)、密度计排开水的体积(3)、密度计受到的重力； -
9、小吴想知道酱油的密度，于是他用天平和量筒做了如下实验：
(1)、将天平放在水平台上，将游码归零，然后调节直至天平平衡；(2)、用天平测出空烧杯质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，如图乙所示，所测酱油的密度为kg/m3；(3)、用这种方法测出的酱油密度会(偏大/偏小)；(4)、小吴不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小吴添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③ ， 用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；
④则酱油的密度表达式ρ=(已知水的密度为ρ∗)。
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10、小杨利用如图16甲所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，实验器材如下：学生电源(可调节电压)、电流表、电压表、开关各一个，定值电阻R(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω)， 两个滑动变阻器R1“10Ω， 0.6A”和R2“20Ω， 1A”导线若干。
(1)、闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移至(选填“A”或“B”)端；闭合开关后，发现电流表指针无偏转，电压表指针有偏转，原因可能是R(选填“短路”或“断路”)；(2)、在探究“电流与电压的关系”的实验中，调节电源电压为 3V，将5Ω的电阻接入电路，多次改变滑动变阻器的阻值，记录电流表和电压表的示数，得到如图丙所示的电流Ⅰ随电压U变化的图像。由图像可知，小杨选择的滑动变阻器是(选填“R1”或“R2”)。(3)、在探究“电流与电阻的关系”的实验中，调节电源电压为4V，选用规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器，分别换上阻值不同的定值电阻进行研究。①分别将5Ω、10Ω、20Ω、25Ω四个定值电阻依次接入电路，调节滑片，保持每次电压表示数不变，在表格中记录对应电流表的示数，第1次实验电流表示数如图丁所示，为A；
实验序号
1
2
3
4
电阻R/Ω
5
10
20
25
电流 I/A
0.20
0.1
0.08
②实验完成后，老师指出第组数据是拼凑的；根据上表可信的数据可得出结论：。
③在不改变电流表、电压表量程的情况下，为了使四个定值电阻都能完成实验，可以采取的措施是。(填选项)
A.将滑动变阻器换为“10Ω， 0.6A” B.增大电源电压
C.在电路中再串联一个5Ω的定值电阻 D.减小定值电阻两端电压
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11、如图甲所示是某学科实践小组设计的探究“水和煤油吸热能力强弱”的实验装置，两个保温容器和温度计完全相同。
(1)、实验前，该小组同学应在两个相同的保温容器内装入初温、质量都相同的水和煤油；为了让水和煤油在相同时间内吸收的热量相同，应使保温容器中的电阻R1(选填“大于”“小于”或“等于”)R2。(2)、实验中，当水和食用油吸收相同的热量时，该小组同学是通过比较(选填“加热时间”或“温度计示数变化量”)来判断二者吸热能力的强弱。(3)、该小组同学根据实验数据画出水和煤油温度随加热时间变化的关系图像，如图乙所示，若水的比热容 则煤油的比热容为J/(kg·℃)。(4)、完成上述实验后，该小组同学将装置中两个保温容器内的液体更换成初温和质量相等的同种液体，继续探究“电流产生的热量跟电阻大小的关系”，实验前小组同学应使保温容器中电阻R1、R2的阻值(选填“相等”或“不相等”)；实验时该小组同学是通过(选填“通电时间”或“温度计示数变化量”)来反映电流通过导体时产生热量的多少。 -
12、如图所示为某种调光型台灯的电路图， a为电位器(变阻器)的示意图，转动旋钮可改变滑片P在碳膜(相当于一根电阻丝)上的位置，电位器的A、B接线柱与灯泡联。当顺时针转动旋钮时灯泡的亮度(选填“变亮”“变暗”或“不变”)。
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13、如图是用热成像手机拍摄老师擦黑板时的情景。从手机屏幕上看到，黑板擦又红又亮，其它地方较暗，这是用的方式改变内能，将能转化为内能；擦黑板过程中的能量转化与四冲程汽油机的冲程相同。
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14、如图甲所示是某款智能语音爬楼“神器”，可以帮腿脚不便的老年人上下楼。
(1)、智能语音系统中使用的芯片，主要利用(选填“半导体”或“超导体”)材料制作而成。(2)、给电池充电时，该电池充满电后可以储存J电能。某次充电时，只开启爬楼神器充电，电能表上的转盘转过120r，此次充电过程消耗的电能是 kW·h。 -
15、小潘还在公园里发现氢气球下吊一小球，小球斜向上沿MN方向做匀速运动，不计小球的空气阻力和浮力，请画出小球所受力的示意图。
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16、小潘在公园里看见水下有很多小鱼，请在图中画出小潘看到小鱼的大致光路图。
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17、小赵利用所学安全用电知识模拟安装家庭电路，下列说法不正确的是（ ）A、电灯的开关连接在零线和灯泡之间 B、电能表安装在全户用电的总开关之前 C、安装三孔插座要“左零右火中间地” D、用试电笔判断零线和火线时，手指要接触笔尾金属体
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18、过年期间，小赵每天都为奶奶梳头。下列说法正确的是( )A、梳头发过程中，若头发失去电子，则头发将带正电 B、塑料梳子梳头过程中通过摩擦使头发带了电，而塑料梳子没有带电 C、用干燥的梳子梳头发，越梳头发越蓬松是由于异种电荷相互排斥 D、摩擦使物体产生了电子，由于电子的转移使头发和梳子带上异种电荷
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19、通过不懈的努力，小赵不仅成绩提升了，还减了5kg的体重，则减重后( )A、小赵双脚站立时对地面的压强不变 B、小赵爬楼梯到四楼教室所做的功一定变少了 C、小赵爬楼梯到四楼教室教室做功的功率一定变快了 D、小赵穿相同的鞋保持同样的速度走路时所受的摩擦力变大了
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20、为了冲刺体育中考，小赵每天都去跑步和加练排球。下列关于训练的说法正确的是( )A、被击打的排球在空中飞行时没有受到手的力的作用 B、手击打排球的力与排球给手的力是一对平衡力 C、小赵受到的重力与地面对小赵的支持力是一对相互作用力 D、小赵跑动的速度越快，惯性越大