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1、如图所示，在搬运货物的时候，小芳和小明同时对车施加沿水平方向的拉力F1和推力F2 ， 其中 ， 。此时合力是 ， 合力的方向是。
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2、为了增强学生体质，中小学生每天综合体育活动时间需不低于2小时，由此学校开展了各项同学们喜爱的体育活动中，其中涉及许多物理知识。(1)、头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间。(2)、守门员及时截住射门的足球，说明力可以改变。(3)、踢向空中的足球最终落回地面，是由于足球受的作用。用相同的力击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的有关。草坪上滚动的足球，若所受外力都同时消失，足球将会保持状态（选填静止或匀速直线运动）。
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3、将甲、乙两物体叠放在水平地面上，当甲受到5N水平向右，乙受到8N水平向左的拉力时，甲乙均保持静止，如图所示，已知甲重10N，底面积200cm2 ， 乙重20N，底面积为100cm2下列说法正确的是（ ）
A、地面对乙的摩擦力为8N，方向水平向右 B、乙对地面的压力为20N C、甲对乙的压强为500Pa D、乙对地的压强为3000Pa -
4、下列四幅图来自我们的物理课本，其中解释不正确的是（ ）
A、甲图：轮船过船闸，是利用了连通器的原理 B、乙图：锤头能紧套在锤柄上是因为锤子受到惯性力的作用 C、丙图：大型运输机运-20的机翼是利用流体压强与流速的关系获得向上的升力 D、丁图：向空中撒开的渔网，最终会飘落到水里，是由于受重力作用 -
5、宇树机器人H1因在春晚上扭秧歌而受到关注，H1站立在水平地面上，以下说法正确的是（ ）
A、机器人受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力 B、机器人受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 C、机器人对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力 D、机器人受到的重力和地面对它的摩擦力是一对平衡力 -
6、在厚厚的雪地上行走时人往往会陷入雪地，而穿上滑雪板时却没有，这应用了压强的物理知识，下列生活实例的设计原理与滑雪板相同的是（ ）
A、
地铁车厢内的破窗锤两端设计成锥形
B、
饮料管的一端剪成斜口
C、
书包的肩带做得比较宽
D、
菜刀使用一段时间需要磨得很锋利
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7、估测是学习物理的必备技能之一，下列是小明对身边物理量的估测，符合实际的是（ ）A、一位中学生的重力约为500N B、人步行的速度约为5m/s C、人拿起一个鸡蛋的力大约是10N D、一教室课桌的高度约为80dm
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8、选用图中所示一套装置测量滑轮组的机械效率，部分实验数据如表：
实验次数
钩码重力G/N
钩码上升高度h/cm
拉力F/N
绳子自由端移动距离s/cm
机械效率η
1
2.0
5
1.0
15
66.7%
2
4.0
5
1.8
15
74.1%
3
4.0
10
1.8
30
74.1%
4
6.0
5
2.5
15
(1)、实验过程中，缓慢竖直拉动弹簧测力计，使钩码匀速直线上升，由记录的数据可知，该实验使用的是图所示的实验装置；(2)、第4次实验时所做的有用功为J，滑轮组的机械效率是%；(3)、分析1、2、4次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越（选填“大”或“小”），滑轮组的机械效率越高；分析2、3次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度（选填“有关”或“无关”）。 -
9、某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究浮力的大小，实验中V铜=V铝。
(1)、铜块浸没在盐水中时受到的浮力是N。(2)、由①③④⑤四个步骤可知，浮力的大小有时与深度有关，有时又与深度无关，对此正确的解释是浮力的大小与有关。(3)、要探究物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，应选取图中（选填数字代号）四个步骤进行对比分析。 -
10、物理知识在生活和生产中有广泛的应用，如图（a）所示，滑雪时要穿上滑雪板，是为了 ， 如图（b）所示，工人用灌水的透明塑料管做水平仪，是利用了的知识；如图（c）所示，拦河大坝建成上窄下宽，是因为。
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11、火箭加速上升过程中，火箭顶端的卫星的动能将 ， 重力势能将（均选填“增大”“减小”或“不变”）。
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12、司机提醒前排乘客必须系好安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人造成伤害（ ）A、车速太快 B、车速太慢 C、紧急刹车 D、突然启动
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13、当用2N的力拉着重3N的物体在水平地面上向左做匀速直线运动，此时物体所受的滑动摩擦力大小为（ ）A、3N B、2N C、5N D、1N
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14、如图所示的简单机械，正常使用时费距离的是A、
筷子
B、
食品夹
C、
定滑轮
D、
动滑轮
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15、如图所示情景节选自我国古代科技著作《天工开物》，下列说法正确的是（ ）
A、图甲，利用稻谷受到惯性作用分离不饱满的稻谷 B、图乙，水面下的采珠人下潜得越深，受到水的压力越小 C、图丙，牛拉“犁谵”匀速转动的过程中，牛的运动状态不变 D、图丁，水被匀速提升至高处，水的动能不变，重力势能增大 -
16、如图是我国自行研制具有自主知识产权的C919大型客机。下列关于说法正确的是（ ）
A、飞机机翼外形做成上凸下平是为了获得升力 B、飞机加速起飞过程，其惯性增大 C、飞机在空中转弯时，受到平衡力的作用 D、飞机在上升过程中，舱外的大气压会变高 -
17、 如图所示，工人站在水平台面上用滑轮组提升货物。工人用 300 N 的力竖直向上拉动绳子，使货物以0.09 m/s 的速度匀速上升。已知货物重为 810 N， g 取 10 N/kg，不计滑轮组的绳重和摩擦，下列说法正确的是 ( )
A、工人拉绳子的过程中，工人拉力的功率为 27 W B、10 s 内，工人拉绳子的自由端移动的距离为2.7 m C、若增大提升重物的质量，滑轮组的机械效率不变 D、该滑轮组的机械效率为 90% -
18、 “强行透视法”是一种富有创意的拍摄技巧。拍摄时，让两个物体离照相机镜头远近不同，再调整拍摄角度，使两物体的像在同一张照片中呈现出有趣的效果。如图所示，是利用该技巧拍摄的照片，下列说法正确的是 ( )
A、照相机镜头对光有发散作用 B、人手和飞机通过照相机镜头成正立、缩小的实像 C、拍摄该照片时照相机镜头离飞机更远一些 D、若使人手的像变大一些，将镜头离人手更远一些 -
19、 物理学习小组的同学设计的“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验方案如图所示。
(1)、小华知道做实验前需要检查实验器材，他拉弹簧测力计拉环时发现卡壳了，他接下来的操作应该是： 。(2)、下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是 ____ 。A、用力压住橡皮，擦去写的字 B、足球守门员戴着防滑手套 C、滚动很重的石块时，在地上铺设滚木 D、气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫(3)、为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，如图丙所示，小华竖直向下切去一半木块，于是得出，滑动摩擦力大小与接触面积大小成正比，同学们一致认为小华的结论不正确，原因是： 。(4)、交流评估时某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定。可能的原因是： 。 -
20、 为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。
(1)、在连接电路时，开关应处于断开状态。小薇先将电流表接在 L1 所在的支路上，闭合开关后，观察到灯 L2 发光，但灯 L1 不发光，电流表的示数为零。若电路中只存在一处故障，则故障可能是灯 L1 。
(2)、排除故障后，她测出了 L1 、L2 支路和干路上的电流分别为 I1 、I2 和 I ，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A， I2 =0.52A ， I = A 。(3)、为了实验结论的普遍性，小薇下一步的操作应该是 ____ 。A、将电源两极对调，再次测量各支路和干路中的电流 B、改变开关 S 的位置，再次测量各支路和干路中的电流 C、将图中两只灯泡位置对调，再次测量各支路和干路中的电流 D、换用不同规格的灯泡，再次测量各支路和干路中的电流