相关试卷

1、在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。

(1)、实验中，使同一小车从同一斜面的同一高度静止滑下，其目的是使小车到达水平面时的相同。

(2)、实验中，通过____（选填字母）来反映阻力对物体运动的影响。

A、小车在水平面上滑行的距离 B、接触面的粗糙程度

(3)、小车先后在毛巾、棉布和木板表面运动，最终静止时的位置如图所示。分析实验现象可得：小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。进一步推理可得：如果小车在水平面上运动时受到的阻力为零，小车将保持运动状态。

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2、

(1)、如图所示，小球静止在水中，请画出小球所受力的示意图。

(2)、某水库的大坝修成上窄下宽的形状，图为大坝的截面图，请画出大坝上A点受到的压力示意图

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3、密度为 $0.6 \times 10^{3} k g / m^{3}$ 的均质长方体木块，高度为 $h = 20 c m$ ，放在水平桌面上（图甲所示），此时木块对桌面的压强为Pa（g取10N/kg）；现将该木块沿竖直方向切去b部分（图乙所示），则a部分对桌面的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）切割前木块对桌面的压强；若把图甲中的木块斜着切成等大的c和d(图丙所示)，去掉c部分后，d部分对桌面的压强为900Pa；现将d部分倒放在水平桌面上（图丁所示），则此时木块对桌面的压强为Pa。

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4、如图甲，小明在户外用弹簧测力计测一块岩石浸在水中时所受的浮力，岩石受到的浮力为N。回家后，小明看到工人师傅正在对窗台施工，师傅将水平仪放置于窗台上，就能判断窗台是否水平，如图乙所示，由图可知：窗台的（选填“左”或“右”）侧明显高于另一侧。

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5、如图所示，船闸是利用原理工作；打开右侧闸门下的A阀，闸室内的水面会（选填“上升”或“下降”）。

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6、“足球进校园”推进了校园足球的发展。小易同学将足球大力踢飞时，脚会有疼痛感，这是因为物体间力的作用是的。小易踢球的不同位置，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的有关。

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7、如图，设水对瓶底或瓶盖的压强为p、压力为F，瓶子对桌面的压强为p’。将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则关于p、F及p’的变化情况下列说法正确的是（　）

A、p变大，F变大，p’变大 B、p变大，F不变，p’变大 C、p变大，F变小，p’变大 D、p变小，F不变，p’变大

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8、用如图所示的两种气压装置来观察大气压的变化，对于现象解释正确的是（　）

A、大气压增大时，甲图中玻璃管内的液面会下降 B、大气压增大时，乙图中玻璃管内的液面会上升 C、海拔升高时，甲图中玻璃管内的液面会上升 D、海拔升高时，乙图中玻璃管内的液面会上升

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9、小陈泡脚时，双脚感受到水的浮力。不禁好奇，盆内起按摩作用的凸起物A、B（如图所示）是否也受浮力作用。则下列判断中正确的是（　）

A、A不受浮力作用，B受浮力作用 B、A受浮力作用，B不受浮力作用 C、A、B都不受浮力作用 D、A、B都受浮力作用

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10、河水中靠近漩涡中心处水的流速较大，压强较小从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡.下面四个实例中，与漩涡将周边物体“吸入”原理相同的是（　　）

A、胶头滴管“吸”液体 B、U形“反水弯” C、高铁站台的安全线 D、活塞式抽水机

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11、关于弹力和弹簧测力计，下列说法正确的是（）

A、弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜使用 B、利用弹簧测力计测量重力时，发现1kg约为9.8N C、用量程更大的弹簧测力计测量物体的重力，读数也会更大 D、对于重心不在物体上的物体，弹簧测力计也可正确测量其重力

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12、春暖花开时节，某同学和家人在外放风筝，如图所示，下列说法中正确的是( )

A、风筝受到的重力与细线对风筝的拉力是一对平衡力 B、细线对风筝的拉力和风筝对细线的拉力是一对相互作用力 C、细线对风筝的拉力和风筝对细线的拉力是一对平衡力 D、该同学受到的重力和该同学对水平路面的压力是一对相互作用力

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13、生活中有的摩擦是有用的，有的摩擦是有害的，下列情况属于减小不利摩擦的是（　）

A、甲图：自行车刹车时用力捏车闸 B、乙图：体操运动员上器械前，手上要涂防滑粉 C、丙图：在冰壶运动中，运动员不断擦拭冰面 D、丁图：矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹

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14、物理知识渗透于我们的生活，下列关于惯性的说法中正确的是( )

A、原本静止的汽车突然向前开动，车内的乘客在惯性作用下会向后仰 B、跳远前助跑，是为了通过增大速度来增大惯性 C、乘车要系安全带是为了减小惯性来保护自己 D、人不小心踩到沙堆里，通过跺脚清除鞋上的浮沙是利用了沙子的惯性

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15、如下图所示的四个力，其中一个力与其他三个力所产生的作用效果不同的是( )

A、运动员压弯的跳板 B、运动员拉弯的撑杆 C、用手捏橡皮泥 D、运动的小球受磁铁作用

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16、小宇同学进行“体质与健康测试”的部分结果如下，下列符合实际的是( )

A、小宇受到的重力约为500N B、小宇站在地面时对地压强约为100Pa C、小宇托起一张A4普通打印白纸的力约为1N D、小宇对握力器的力约为100kg

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17、在图（a）电路中，电源电压 $6 V$ 且保持不变，电阻 $R_{1}$ 的阻值为 $20 Ω$ ，闭合开关S，电路正常工作。

(1)、求电流表的示数 $I_{1}$ ；

(2)、滑动变阻器 $R_{2}$ 上标有“ $50 Ω 1.8 A$ ”字样，若将 $R_{2}$ 与图（a）中的全部元件以某种方式重新连接组成新的电路后，电流表的示数如图（b）所示：
①判断滑动变阻器 $R_{2}$ 与电阻 $R_{1}$ 的连接方式；
②判断滑动变阻器 $R_{2}$ 接入电路的阻值。（解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）

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18、复兴大街，作为石家庄市的标志性大道（从石家庄北收费站延伸至石家庄南收费站），全长35.4km。这条大街及其辅路构成了一个双向12车道的城市主干道，配备了11座互通立交桥，有效连接了石家庄市的23条主要道路，塑造了一条新的城市中轴线。它不仅促进了城市内外的交通流畅，还实现了高效转换和区域间的融合，形成了一个外通内畅、转换高效、区间融合的城市路网新格局。周末，小红一家乘坐新能源电动汽车，从石家庄北驶向石家庄南，仅用时25min。汽车的总质量为 $960 kg$ ，每个轮胎与地面的接触面积为 $200 {cm}^{2} ， g$ 取 $1 0N/kg$ 。请解答以下问题：

(1)、汽车高速行驶时感到“发飘”的原因是什么？

(2)、如图，该汽车停放在水平地面上时，它对地面的压强是多少？

(3)、该新能源汽车以 $90km/h$ 的速度，匀速行驶 $12 km$ ，在行驶的过程中，汽车内部的电池供电电压为 $200 V$ ，电流为 $100 A$ ，电动机工作时可以把 $80 %$ 的电能转化为动能，求汽车所受平均阻力。（解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）

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19、在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中，兴趣小组设计了如图所示的电路，其中 $R$ 为定值电阻， $R^{'}$ 为滑动变阻器。

(1)、请你用笔画线代替导线将电路补充完整，要求滑片 $P$ 右移时滑动变阻器电阻变大。

(2)、连接电路时开关应处于状态（选填“断开”或“闭合”）。闭合开关 $S$ 后，调节滑动变阻器 $R^{'}$ ，得到多组数据。在分析数据的基础上得出正确结论。
实验数据记录如下：
表1　 $U = 3 V$
实验序号
$R / Ω$
$I / A$
1
5
0.6
2
10
0.3
3
20
0.15
表2　 $R = 20 Ω$
实验序号
$U / V$
$I / A$
1
2
0.1
2
4
0.2
3
6
0.3

(3)、分析表1数据，可以得出的结论是：。分析表2数据，可以得出的结论是：。

(4)、在完成上述实验后，我们注意到另一组同学未能按时完成，于是大家团结协作，共同帮助他们查找原因，并顺利完成了实验。请将实验内容补充完整：
①将 $5 Ω$ 电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为 $1.5 V$ ，记录电流表示数；
②将 $5 Ω$ 电阻换成 $10 Ω$ 电阻，闭合开关后发现电压表示数大于 $1.5 V$ ，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为1.5V时，记录电流表示数；
③将 $10 Ω$ 电阻换成 $15 Ω$ 电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如图所示。出现上述情况的原因可能是
A.滑动变阻器最大阻值太大
B.滑动变阻器最大阻值太小
C.滑动变阻器断路
D.定值电阻短路

(5)、【拓展】数学中正比例函数 $y = k x$ 的图像，其中 $k$ 叫做图像的斜率。在物理学中，正比例函数关系的图像中斜率往往具有一定的实际意义。例如匀速直线运动的 $s - t$ 的图像，其斜率表示速度。在本次实验中，如果把 $I - R$ 图像转化为 $I - \frac{1}{R}$ 的图像，则其斜率表示。

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20、图甲是在物理课上某实验小组探究“液体压强的特点”的实验装置图：

(1)、若在使用装置前发现 $U$ 形管内水面有高度差，应通过下述方法（填序号）进行调节；
①从 $U$ 形管内倒出适量的水
②拆除软管重新安装
③向 $U$ 形管内加适量的水

(2)、下表中是实验所测的数据：
实验次数
液体
深度/cm
橡皮膜的方向
压强计左右液面高度差/cm
1
水
5
朝上
4.9
2
水
5
朝下
4.9
3
水
5
朝侧面
4.9
4
水
10
朝侧面
9.8
5
水
12
朝侧面
11.8
6
酒精
15
朝侧面
11.8
请根据表中数据回答下列问题：
①比较实验次数为的三组数据，可得出结论是：同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强都相等；
②比较实验次数3、4、5的三组数据，可得出的结论是：液体内部压强与有关；
③某同学比较实验次数5、6两组数据，得出“液体压强的大小跟液体密度无关”的结论。这一结论不正确的原因是实验中没有控制相同。本实验除了用到控制变量法，还用到的研究问题的方法是；

(3)、用图乙装置测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直至观察到橡皮膜变平，此时测得了以下4个物理量：
①左侧水面到容器底的深度 $h_{1}$
②左侧水面到橡皮膜中心的深度 $h_{2}$
③右侧待测液面到容器底的深度 $h_{3}$
④右侧待测液面到橡皮膜中心的深度 $h_{4}$
请你选用合适的物理量推导出待测液体密度的表达式： $ρ =$ （用题中字母和 $ρ_{水}$ 表示）。

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实验次数	液体	深度/cm	橡皮膜的方向	压强计左右液面高度差/cm
1	水	5	朝上	4.9
2	水	5	朝下	4.9
3	水	5	朝侧面	4.9
4	水	10	朝侧面	9.8
5	水	12	朝侧面	11.8
6	酒精	15	朝侧面	11.8

实验序号	$R / Ω$	$I / A$
1	5	0.6
2	10	0.3
3	20	0.15

实验序号	$U / V$	$I / A$
1	2	0.1
2	4	0.2
3	6	0.3