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1、有一根烧红的铁钉，温度是800℃，质量是1.5g，将它投入到某种液体中，该液体的初温是10℃，质量是26g，液体的温度达到20℃后不再升高(液体未沸腾)。不计热损失，铁的比热容为 求：(1)、铁钉放出的热量；(2)、该液体的比热容。
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2、小组同学比较沙子和水的比热容，实验装置如图甲、乙所示。
(1)、在两个相同的易拉罐内分别装入初温、相同的沙子和水。(2)、用两盏相同的酒精灯同时加热沙子和水，加热过程中需用玻璃棒不断搅拌，搅拌的目的是 ， 测得实验数据如表格所示。加热时间/min
0
1
2
3
4
5
温度/℃
沙子
18
22
29
37
45
———
水
18
19
21
23
25
27
(3)、5min时，温度计显示沙子的温度如图丙所示，其读数为(4)、加热相同的时间，发现沙子的温度升得更高，有同学认为此过程中沙子吸收热量比水吸收热量多，该观点(选填“正确”或“错误”)。(5)、分析数据可得沙子的比热容(选填“小于”“等于”或“大于”)水的比热容。 -
3、我们在学习分子动理论时做过的一些实验如图所示。
图a：硫酸铜溶液与水之间有明显的界面，若干天之后，两种液体混合均匀了；
图b：玻璃板的下表面接触水面后，用力向上拉玻璃板，发现拉力大于玻璃板的重力；
图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；
图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；
图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个物体也不会将它们拉开。
(1)、图a和图d两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：；为尽快达到实验目的，图a实验过程中(选填“可以”或“不可以”)搅动量筒里的液体。(2)、图b和图两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子之间存在。(3)、图c实验表明：。 -
4、小明在做“探究物质的放热能力与哪些因素有关”的实验时，用质量均为0.5kg的水和食用油进行对比，并用图像对实验数据进行了处理，如图所示。实验过程中，水和食用油在相同时间内放出的热量相等，分析图像可以得出：(选填“甲”或“乙”)液体为水，食用油的比热容 水在0~20 min内放出的热量为J。
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5、如图所示，小明在吹气球时，被吹大了的气球没能用手抓住，呼啸着飞了出去。则气体推动气球飞出去的过程中，气体的内能(选填“增大”或“减小”)，这一过程中的能量转化是。
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6、在学校劳动教育基地开展的实践活动中，某同学正提水给瓜园浇水，远远就闻到了甜瓜的香味，这是现象；经过家禽园时看到兽医正给小动物注射疫苗，封闭在注射器内的疫苗压缩到一定程度就很难再被压缩，这是因为分子间存在(选填“引力”或“斥力”)。
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7、在探究物质的吸热能力时，用同一电加热器加热某种物质，使其从固态变为液态，直至沸腾，整个过程物质的温度与时间关系的图像如图所示，则下列说法正确的是 ( )
A、该物质在0~4m in内的分子间作用力比19~26 mm内的分子间作用力小 B、该物质在第5min的内能等于在第8 min的内能 C、该物质在液态时的比热容比固态时的比热容小 D、该物质在0~4m in吸收的热量比在11~19 min吸收的热量少 -
8、我国古代科技著作《天工开物》描绘的“炒蒸油料”场景如图所示，将油菜籽之类的油料放进锅里，用文火慢炒到透出香气时取出来，碾碎，放入甑子里蒸。下列说法不正确的是
A、炒锅用铁制作，是因为铁的比热容大 B、温度越高，香气越浓，说明分子热运动与温度有关 C、用文火慢炒主要是通过热传递的方式增加油料的内能 D、放在甑子里蒸时，油料吸收热量，内能增加 -
9、关于物体的内能、热量和温度的关系，下列说法正确的是( )A、0℃的冰的内能可能比( 的水的内能大 B、物体温度越高所含有的热量就越多 C、物体吸收热量，温度一定升高，内能一定增大 D、热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
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10、某同学用浅绿色的洗洁精、红墨水、黄色的食用油调制了一杯“彩虹液体”，如图所示，用瓶塞密封好。过了几天，发现不同颜色液体的界面变模糊，液面下降了一点。对上述现象的推测合理的是( )
选项
现象
推测
A
液体分层
分子之间没有间隙
B
界面变模糊
分子做无规则运动
C
液面下降
液体分子变小
D
食用油在最上层
食用油分子最小
A、A B、B C、C D、D -
11、关于比热容，下列说法正确的是( )A、同种物质，物态发生变化，物质的比热容不变 B、一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小了 C、水和沙石放出相等的热量，沙石的温度降低得较多 D、质量相等的水和煤油，吸收相等的热量，煤油温度升高得较多
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12、下列实例中不是利用水的比热容大的特性的是 ( )A、汽车的发动机用水降温 B、海边昼夜温差变化比沙漠中小 C、夏天，在地上洒水会感到凉快 D、生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度
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13、南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是-25℃，关于南极的冰山的说法正确的是 ( )A、冰山的温度低，所以没有内能 B、温度低的冰山一定比温度高的冰山内能小 C、当冰山的温度升高时，其所含有的热量会增加 D、冰山温度升高时，其内能会增大
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14、下列实例中，属于通过做功的方式改变物体内能的是( )A、钻木取火，木头的温度升高 B、热水袋暖手，热水袋的温度降低 C、燃气烧水，水的温度升高 D、阳光下晒棉被，棉被的温度升高
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15、中国空间站“天宫课堂”开展的第二次太空授课活动中，航天员王亚平老师用水将两个塑料板连接起来，搭建了一座液体桥，如图所示。水在两板之间连接成为桥，这说明
A、分子之间有斥力 B、分子之间有引力 C、物质由大量分子构成 D、水分子在不停地运动 -
16、 小敏探究影响导体电阻大小因素的实验装置如图所示，实验中她分别把A、B、C、D四根导线接入电路，其中导线A、B、D长度都是1m，导线C长度为0.5m，导线A、B、C横截面积都是( ， 导线D横截面积为
(1)、该实验是通过观察来间接比较导线电阻的大小。(2)、选用B、C两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的关系。(3)、实验中，她将A、B两根导线分别接入电路，测出的电流大小关系为 则可得出的结论是。通过分析实验信息，该同学还可以判断出：镍铬材料和锰铜材料比较，导电性较强。(4)、当把B、D两根导线分别接入电路中进行实验时，小敏测出的电流分别为IB、ID，它们的关系为IB<ID，由此得出的结论是。 -
17、小明同学对“串联电路电压规律”进行探究，并按图甲所示的电路图连接电路。
(1)、闭合开关后，电压表出现了图乙所示的现象，请你分析原因：。(2)、在测L2两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下接线方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点，测出B、C间的电压。这一做法会导致。(3)、小明在表格中记录实验测得的电压后，下一步应该做的是____。A、分析数据，得出结论 B、换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 C、换用电压表的另一测量范围，再测出一组电压值(4)、用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC，经过多次实验，将得到的数据记录在下表中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是(用表达式表示)。实验次数
1
0.8
2.2
3.0
2
1.0
2.0
3.0
3
1.2
1.8
3.0
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18、请用笔画线代替导线完成电路的连接。要求：①闭合开关S后，小灯泡L才能发光；②向右移动滑动变阻器(20Ω 0.5 A)的滑片P，小灯泡L亮度不变，电流表的示数变大。
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19、图甲所示的电路中，开关S1闭合、S2断开时，电压表V的示数如图乙所示；开关S1断开、S2闭合时，电压表V的示数如图丙所示。则灯L1两端的电压为V，L2两端的电压为V。
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20、图甲为小明自制的一个模拟调光台灯，电位器是调节其亮度的装置；图乙为电位器的内部结构示意图，A、B、C是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。此时灯泡和电位器之间是(选填“串”或“并”)联。若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，则需将(选填“A、B”“B、C”或“A、C”)接线柱接入电路。
