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1、如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印，甲对沙滩的压强乙对沙滩的压强；甲对沙滩的压力乙对沙滩的压力(均选填“大于”“小于”或“等于”)。
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2、一辆汽车本身的重力为 现载有重为 的货物在平直公路上匀速前进，若它受到的阻力是车重的0.05。求：(1)、路面对汽车的支持力；(2)、汽车的牵引力；(3)、当汽车在平直路面上加速行驶时，发动机牵引力变为 ， 此时它受到的合力。
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3、如图所示，小物块A 在固定的斜面B 上恰能匀速下滑，请在图中画出A 下滑时受力的示意图。
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4、图甲是索道的吊厢随钢索向下方做匀速直线运动的情景，图乙是吊厢及吊厢内物体的简图。请画出物体所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心O上)。
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5、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F 的作用，F的大小与时间t的关系、物体运动的速度v与时间t的关系如图乙所示，下列说法正确的是( )
A、当t=1s时，推力F=0 N，物体处于运动状态 B、当t=3s时，推力F=3N，物体受到的摩擦力大小为3 N C、当t=5s 时，物体受到的摩擦力大小为3 N D、在2~4s 内，物体受到的合力为1 N -
6、如图所示，物体甲、乙叠放在水平地面上，在5 N的水平拉力F 的作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力。下列说法正确的是( )
A、甲受到的摩擦力大小为5 N B、甲受到的摩擦力方向水平向右 C、乙受到的摩擦力大小为5 N D、乙受到的摩擦力方向水平向右 -
7、放在水平面上的一个物体重10 N，用2N的水平力去拉它时，没能拉动，则物体所受的摩擦力是N；物体受到的合力为N。用4N的力刚好推动物体做匀速直线运动，则物体此时所受的摩擦力为N；再用6 N的力继续推动物体，此时物体做直线运动，物体所受摩擦力为N，则物体受到的合力为N。
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8、小华发现有时候垫毛巾更容易拧开罐头盖。下列方法与之相同的是( )A、骑自行车刹车时用力捏闸 B、使劲擦黑板擦得更干净 C、装滚轮的储物箱更易推动 D、凹凸花纹的地砖更防滑
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9、如图是一架遥控飞机，质量为1kg，g 取10 N/kg，当它悬停在空中时，旋翼提供的向上的升力为N，升力的方向为；当它匀速上升和匀速降落时，两次旋翼提供的升力是(选填“相等”或“不等”)的；在某次竖直加速爬升的过程中，升力(选填“大于”“等于”或“小于”)重力。加速爬升时，若四个旋翼同时意外停转，则飞机模型将会立即(选填“下落”或“上升”)。
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10、如图所示，某同学静止站立在水平地面上。下列说法正确的是( )
A、人对地面的压力与地面对人的支持力是一对平衡力 B、人受到的重力与地面对人的支持力是一对平衡力 C、人受到的重力与地面对人的支持力是一对相互作用力 D、人受到的重力与人对地面的压力是一对相互作用力 -
11、下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是( )A、
B、
C、
D、
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12、如图是马恒同学在公园里玩滑板车的情形。他站在滑板车上不断蹬地，使滑板车沿水平方向前进，关于此情形，下列说法正确的是( )
A、不断蹬地使滑板车前进，说明物体的运动需要力来维持 B、停止蹬地滑板车就会停下来，是因为受到了惯性的作用 C、运动中的滑板车如果所受外力全部消失，它将做匀速直线运动 D、当滑板车停下来时，它的惯性将会消失 -
13、小陈是一名货车司机，他驾驶的卡车自重为 ， 车上载有 40 袋水泥，每袋水泥的质量为50kg，当他驾驶卡车经过一座桥，刚要上桥，他看到立在桥头的限重标志牌(如图所示)，便立即停车进行计算，问：
(1)、车和水泥的总重力。(2)、小陈驾驶的卡车能否安全通过这座桥?如果不能，至少需要卸掉多少袋水泥? (g 取10 N/ kg) -
14、请在图中画出在空中飞行的飞机所受重力的示意图
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15、画出小球在摆动过程中经过 P 点时所受力的示意图。(忽略空气阻力)
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16、如图所示是“玉兔二号”月球车(用长方体表示)静止在着陆器斜面，请画出玉兔二号月球车所受重力和支持力的示意图。
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17、如图，甲、乙两种握持方式中，正确的是 ， 不正确的握持方式的原因是。图甲弹簧测力计的量程为N，分度值为N，示数为N；使弹簧测力计发生形变的力的施力物体是：。万有引力(选填“是”或“不是”)弹力。
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18、小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图所示，拔掉吸管口的塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，说明物体间力的作用是 ， 也说明力能改变物体的 ， 使小车前进的力的施力物体是。改变管口的方向，小车运动方向改变，说明力的作用效果与有关。
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19、在两辆靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙，如图所示。下列说法正确的是( )
A、甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力 B、甲先对乙施力，然后乙才对甲施力 C、甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力 D、由于甲、乙两磁体没有接触，因此甲、乙之间没有力的作用 -
20、某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。
(1)、实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计。(2)、小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法(选填“正确”或“不正确”)，因为他没有考虑到对滑轮组机械效率的影响。(3)、用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整。实验次数
钩码重G/N
钩码上升高度h/m
绳端拉力F/N
绳端移动距离s/m
机械
效率η
1
4
0.1
2.7
0.2
74%
2
4
0.1
1.8
0.3
74%
3
8
0.1
3.1
0.3
86%
4
8
0.1
2.5
(4)、通过比较两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关。(填实验次数的序号)(5)、通过比较两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。(填实验次数的序号)(6)、通过比较3、4两次实验数据可得出结论：。