相关试卷
- 2017-2018学年人教版物理八年级下学期 第十二章 简单机械 质量检测试卷
- 2017-2018学年人教版物理八年级下学期第十二章：简单机械单元测试（B）卷
- 2017-2018学年人教版物理八年级下学期第十二章：简单机械单元测试（A）卷
- 2017-2018学年人教版物理八年级下学期第十一章：功和机械能单元测试卷（B卷）
- 2017-2018学年人教版物理八年级下学期 第十一章：功和机械能单元测试卷（A卷）
- 2017-2018学年人教版物理八年级下学期 第十章 浮力 质量检测试卷
- 2017-2018学年人教版物理八年级下学期 第十章：浮力单元测试卷（B卷）
- 2017-2018学年人教版物理八年级下学期 第十章：浮力单元测试卷（A卷）
- 2017-2018学年人教版物理八年级下学期 第九章 压强 质量检测试卷
- 2017-2018学年人教版物理八年级下学期 第九章：压强单元测试卷（B卷）
-
1、如图所示是考古出土的我国古代不同时期的乐器，下列关于它们的说法正确的是（ ）
A、敲编钟发出的声音是编钟振动产生的 B、编钟和骨笛都是乐器，它们发出的声音一定不是噪声 C、能辨别编钟和骨笛发出的声音，主要是根据它们的响度不同 D、敲编钟发出的声音比吹骨笛发出的声音大，是因为编钟声音的音调高 -
2、阅读短文，回答文后问题。
风杯式风速计
如图甲所示，风杯式风速计是一种常用的风速测量仪器，其原理如图乙所示，风杯是半球形空心杯，三个风杯用夹角为120°的三根支架固定在竖直的转轴上。起风时，气流冲击风杯，风相对风杯的速度越大，冲击力越大；凹面迎风的风杯受到的风压大，凸面迎风的风杯由于风的绕流作用，受到的风压小；作用在三个风杯上的风压差使静止的风杯开始旋转，越转越快。当风速一定时，风杯转速增大到一定值时不再增大，此时风速和风杯转速的关系为v=2πRbn，其中v为风速，R为风杯转动半径，b为风速常数，n为风杯转速（每秒转过的圈数）。风杯的转轴连接一个电路板，风杯每转一圈都会使电路中产生一个短暂的电流，根据电流的周期可以算出风杯的转速，进而算出此时的风速。
(1)、因为转轴摩擦，风速较小时，风杯可能转不起来，适当（选填“增大”或“减小”）支架的长度，可以提高风速计的灵敏度。(2)、如图乙所示，风从左边吹向风速计，则风杯旋转方向为（选填“顺”或“逆”）时针。(3)、当风速一定时，风杯转速达到稳定值时，风杯是否处于平衡状态？（选填“是”或“否”）(4)、若一个风速计的风杯转动半径为0.2m，风速计常数b为3，计算时π≈3，某次测量风速时，电流—时间图像如图丙所示，则此时风速为m/s。 -
3、如图所示，虚线框内是由两个滑轮安装成的滑轮组，利用该滑轮组拉动重960N的物体M在水平面上做匀速直线运动。物体所受的摩擦力是物重的0.1倍，绳子自由端的水平拉力为40N，物体M移动的距离为4m（不计绳重和滑轮重）。则（ ）
A、物体M所受的拉力为960N B、绳子自由端移动的距离是8m C、滑轮组拉动物体M做的有用功是160J D、滑轮组的机械效率是80% -
4、湿地公园湖边的一个质量为1.5t的圆柱形花岗石墩，如图甲所示，落入湖水中，工人师傅用起重机将其匀速吊出水面。已知：花岗石密度是 ， 起重机的功率为20kW，g取10N/kg，湖水密度 ， 求：
(1)、石墩的体积；(2)、石墩在水中A处受到的浮力；(3)、石墩从脱离水面B处匀速提升到C处，路程与时间的关系图像如乙图所示，求起重机的效率。 -
5、某实验小组用弹簧测力计挂着一个实心圆柱体，使圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水中），如图甲所示，然后将其逐渐浸入水中，弹簧测力计示数随圆柱体下表面逐渐浸入水中深度的变化情况如图乙，圆柱体受到的最大浮力是N，圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强是Pa，圆柱体的密度是kg/m3。（g取10N/kg）
-
6、蹦床是一项运动员利用床面的反弹在空中表现杂技技巧的一项运动。如图所示，运动员从最高点A竖直下落，在点B与床面接触，后落至最低点C。若不计空气阻力，则（ ）
A、运动员下落到B点时速度最大 B、运动员在最低点C时所受合力为零 C、运动员从A点运动到C点过程中动能增大 D、运动员从A点运动到C点过程中机械能不守恒 -
7、某款恒温箱的简化电路如图甲所示。控制电路中电源电压为16V，电磁铁线圈电阻R圈=50Ω，R为热敏电阻（置于恒温箱内），其阻值随温度变化的关系如图乙所示；工作电路中的加热器（图中未画出）正常工作时的电阻R0=88Ω。控制电路的电流减小到0.04A，衔铁会被释放。求：
(1)、加热器应接在图甲中（选填“ab”或“cd”）之间；(2)、加热器正常工作10s产生的热量是多少？(3)、调节R滑=50Ω，则恒温箱内设定的最低温度为多少？ -
8、如图所示是南京邮政的无人快递车。
(1)、快递车的轮胎用橡胶制成，因为橡胶的好，能减少颠簸感，货物在运送过程中不容易坍塌；(2)、无人快递车从邮政站点出发前往3.6km以外的某小区驿站，若以40km/h的速度行驶需要多长时间到达？(3)、此次送货，车与货物总重为9000N，其轮胎与地面的总接触面积为800cm2 ， 则快递车对地面的压强是多少？ -
9、如图所示，小明设计实验测量实验室一个标识不清的定值电阻Rx的阻值。
(1)、在甲图中找出连接错误的一根导线，并在导线上画“×”，用笔画线代替导线将实物图连接正确。(2)、移动滑片P到最大阻值处，闭合开关，电压表示数接近电源电压，电流表无示数．经检查电流表及各接线处均完好，则电路的故障可能是。(3)、排除故障后闭合开关，移动滑片P使电压表的示数为2.4V，电流表示数如图乙所示为A，则定值电阻Rx的阻值为Ω。(4)、小华用如图丙所示电路也测出了电阻Rx的阻值，实验步骤如下：①将电压表接在B、C两点间，闭合开关，将滑动变阻器滑片移到b端、电阻箱R调为某一阻值R1 ， 使电压表和电流表示数为合适的值；
②断开开关，将电压表右端由C点改接到D点；
③闭合开关，反复调节 ， 使两表的示数与步骤①中相同，此时电阻箱的阻值为R2；
④待测电阻的阻值Rx=；
⑤若实验操作无误，反复调节始终无法实现两表的示数与步骤①中相同，原因可能是：。
-
10、用长方体木块、木板、弹簧测力计、金属块等器材做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
(1)、甲图中，用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做运动，由此可知，此时木块所受的滑动摩擦力为N；(2)、小明在实验的过程中发现木块的底面和侧面的粗糙程度不同，他想知道哪一个面更粗糙，做了图乙实验与甲对比发现两次示数相差不大，若要增加实验效果下列方法不可行的有（填序号）。①增大甲、乙两图拉力
②加大甲、乙两图拉动木块的速度
③在甲、乙两图木块上加金属块
-
11、利用图示甲、乙装置（燃烧皿内燃料和烧杯内液体未画出），既可以比较不同液体的比热容，又可以比较不同燃料的热值。
(1)、两实验除了图中的测量工具外，均需要的测量工具是（ ）A、天平 B、秒表 C、天平和秒表(2)、在比较不同液体的比热容实验中：①燃料的种类；②被加热的液体的种类；③燃料的质量；④被加热的液体的质量。其中需要控制相同；(3)、在比较不同燃料的热值实验中：通过来反应燃料燃烧放出的热量。 -
12、利用手边材质均匀的刻度尺和长方体木块可以做以下实验：
(1)、甲图中，木块的长为cm。(2)、乙图中，用相同的力推长方体木块的最上、最下部位，两次木块所倒的方向不同，说明力的作用效果与力的有关，将木块平放在水平面桌面上用力一推，木块就滑出桌面，说明力可以改变物体。(3)、丙图中，用细线将刻度尺悬挂起来，并用细线将长方体木块吊在刻度尺的右端，移动两线的位置，使刻度尺在水平位置平衡。若长方体木块的质量为m1 ， 刻度尺的质量为m2 ， 刻度尺的长度为l1 ， 吊木块细线离刻度尺最右端的距离为l2。则两线之间的距离为（用m1、m2、l1、l2表示）。 -
13、在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中：
(1)、甲图中压强计完好，用手轻按橡皮膜，U形管内侧液面会上升。(2)、如图所示，在乙、丙两个相同容器中分别盛有水和盐水，各点及液面到容器底的距离已标出。①将橡皮膜盒分别置于a、b两点，根据观察到的现象可初步得出。
②要想探究液体内部压强与液体密度的关系，应把压强计探头分别置于两处。
③若想使盐水中e点所受液体压强变大，有以下方法：A．在丙杯中加盐；B．在丙杯中加水；C．将丙杯中的盐水倒出一部分。以上方案可行的有（填字母）。
-
14、用一个焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验，装置如图所示。
(1)、烛焰和光屏的中心应位于凸透镜的上。(2)、图示位置要在光屏上得到的一个清晰的像，此时应将图中的蜡烛移动到cm刻度线处，调节后可在光屏上得到一个清晰倒立、的实像。(3)、在图示情景下，要使光屏上出现倒立清晰的实像，可在凸透镜左边适当位置放置一个矫正（选填“近”或“远”）视眼的合适镜片。 -
15、按要求作图（请保留作图痕迹）；
(1)、在图甲中画出物体AB在平面镜中的像；(2)、图乙中，长方体木块随小车水平向右做匀速直线运动，画出木块此时受力示意图（不计空气阻力）；(3)、图丙中，一条形磁体放在水平面上静止在螺线管左侧，开关闭合后，条形磁铁受到桌面水平向左的摩擦力，请在图中标出螺线管的N极和电源的正极。 -
16、某款多功能暖菜板，有保温和加热两个档位，为了降低桌面温度还内置散热风扇，其电路图如图甲所示，R1、R2为电热丝，R1＝44Ω；闭合开关S1 ， 只有暖菜板内置风扇工作；当板上食品温度降到50℃时，S2在温度控制电路的作用下自动切换为保温档，功率为484W（不含电风扇的功率）；当暖菜板上食品温度降到20℃时，S2再次切换为加热档，通过温控装置使食品保持在一定温度范围内。
(1)、保温时，S2应接到位置（选填“1和2”“2和3”或“3和4”）之间，R2的阻值是Ω。(2)、如图乙所示为该暖菜板的温控装置原理图，R3是热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小，当R4两端电压U4增大到某一定值时，控制电路将切换S2从加热状态到保温状态．若要使所控制温度的预设值升高，可适当（选填“增大”或“减小”）电源电压。 -
17、用吸管喝牛奶时，发现吸管有一端很尖，这是通过减小来增大压强，更容易将吸管插入包装盒中；喝完后又用力吸一下，会发现奶盒变瘪了，说明了的存在；若牛奶盒内插入一根吸管A，用另一根吸管B对准A的管口上方吹气，可以看到吸管A中牛奶液面上升，这是因为流体的流速越大，。
-
18、用杠杆和滑轮均可提升重物。
(1)、如图甲，在C点用竖直向上的力F1将挂在A点的重为80N的物体匀速提升0.1m，杠杆机械效率为80%，用时2s，则总功的功率是W。若不计摩擦和杠杆重，将重物移动到B点，仍在C点用竖直向上的力F2将物体匀速提升，则F1：F2=。(2)、如图乙，用滑轮竖直向上匀速提升重物，当重物和滑轮的总重为200N时，滑轮的机械效率为80%，若不计绳重和摩擦，则动滑轮重为N，以下方法中能提高该滑轮机械效率的有（填序号）。①增大物体提升高度
②增加物体的重力
③减小动滑轮的重力
④增大匀速提升时的速度
-
19、用以下方法测不同实心小球密度：(1)、用烧杯、水、电子秤等器材进行实验：
放入小球数量
总质量m/g
1
68
2
76
3
83
4
89
5
95
①该实验的原理是。
②根据图甲中的信息，可得小球的密度为g/cm3。
③取出小球时会带出部分水，则所测结果（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
(2)、如图乙所示，另一小组在溢水杯中装入适量的水，用玻璃板和小烧杯配合接住可能溢出的水，用电子秤测量出溢水杯和水的总质量为60g。接着将完全相同的待测小球逐个轻轻放入溢水杯，每放一个小球，测量并记录溢水杯、水和小球的总质量，记录在图丙表中，则每个小球的质量为g，密度为g/cm3。 -
20、如图所示，在“探究水和某未知液体沸腾前后温度变化的特点”实验中，两个试管中分别装有初温相同的水和未知液体，用酒精灯同时对它们进行加热（不考虑热量的损失）。
(1)、一段时间后，放在未知液体中温度计的示数如图甲所示为℃。(2)、图乙为水和未知液体从加热至沸腾温度随时间变化的图像，6~8min内未知液体吸收的热量水吸收的热量（选填“大于”“等于”或“小于”），质量为500g的水在8~10min内吸收的热量为J【c水=4.2×103J/(kg·℃)】。(3)、若未知液体的质量是水的质量的2倍，则未知液体的比热容c=J/(kg·℃)。