相关试卷

1、夏天穿浅颜色衣服真的会更凉快么？为了探究这一问题，物理超人组的同学们将生活中的废物进行二次利用，制作了相关的实验器材，完成了相关实验探究：

(1)、在两个相同的塑料瓶中盛满与初温相同的水，将一个塑料瓶用黑色的纸包裹，将另一个用白纸包裹，接着把它们放在塑料泡沫中，置于温度、光照等环境相同的位置，过一段时间后，用温度计测量两个塑料瓶中水的温度；

(2)、选用塑料泡沫放置在塑料瓶的下方，是由于塑料泡沫导热能力（选填“较强”或“软弱”），从而对塑料瓶中的水起到“保温”的作用，使实验现象更明显；

(3)、该实验通过的方式改变水的内能；

(4)、下表是亮亮设计的记录表格，每隔 $5 min$ 记录一次数据，表头中需要补充的内容是，光照 $10 min$ 白纸包裹的塑料瓶中水吸收的热量是J；（ $c_{水} = 4.2 \times 10^{3} J/kg \cdot ℃$ ）
纸的颜色
▲
初温 $t_{0} / ℃$
温度 $t_{1} / ℃$
温度 $t_{2} / ℃$
温度 $t_{3} / ℃$
黑色
2
20.0
22.3
27.8
31.5
白色
2
20.0
21.5
24.0
26.0

(5)、实验后发现用（选填“黑纸”或“白纸”）包裹的塑料瓶中水的温度更高，则可以验证“夏天穿浅色衣服会更凉快”的结论是正确的。

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2、如图甲所示为超声波加湿器，图乙为其内部湿度监测装置的简化电路图。已知电源电压为 $12 V$ ，定值电阻 $R_{0}$ 的阻值为 $30 Ω$ ，湿敏电阻 $R$ 的阻值随湿度变化的关系如图丙所示，求：

(1)、当湿度为 $90 %$ 时，电压表的示数为 $9 V$ ，此时通过湿敏电阻 $R$ 的电流为多少 $A$ ？

(2)、当湿度为 $90 %$ 时，定值电阻 $R_{0}$ 两端的电压是多少？

(3)、当电流表示数为 $0.2 A$ ，电压表示数为 $6 V$ 时，空气的湿度为多少？

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3、如图所示为某折叠卡式炉，采用丁烷气体作为燃料。水壶装入 $2 kg$ 初温为 $25 ℃$ 的水，用卡式炉加热至 $100 ℃$ ，消耗了 $25 g$ 丁烷气体（水的比热容为 $4.2 \times 10^{3} J / (kg \cdot ℃)$ ，丁烷的热值为 $4.8 \times 10^{7} J / kg$ ）．求：

(1)、水吸收的热量；

(2)、丁烷完全燃烧放出的热量；

(3)、卡式炉的加热效率。

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4、小晋在实验室做“探究电流与电压、电阻的关系”实验：

(1)、小晋连接的部分实物电路如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整；（要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数变大）
$R = 10 Ω$
实验序号
1
2
3
电压 $U / V$
1.00
2.00
3.00
电流 $I / A$
0.20
0.40
0.60

(2)、闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移到（选填“A”或“ $B$ ”）端，小晋还发现此时电流表出现如图乙所示的情况，这是因为电流表。

(3)、解决了上述问题后闭合开关，小晋无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表有示数，而电压表无示数，则可能的故障是。

(4)、排除故障后进行实验，小晋记录的实验数据如上表所示，通过分析数据可以得出的结论是：。

(5)、完成上述探究后，小晋还利用图甲电路做了“探究电流与电阻的关系”实验。
①他应该增加的器材是；
②如果将阻值为 $10 Ω$ 的定值电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片P使电压表示数为 $2 V$ ，记录电流表示数后，直接换 $15 Ω$ 的定值电阻接入电路后，应将滑片向（选填“A”或“B”）端移动。

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5、小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．

(1)、实验中应选择规格（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡进行实验，图乙是小明根据电路图连接的测量（选填“A”“B”或“C”）点电流的实物电路

(2)、当连接完最后一根导线时，小灯泡立刻发光，电流表（已调零）指针如图丙所示，出现这两个现象的原因是：①连接电路时，开关没有；②；

(3)、根据表格内的实验数据初步得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流。
$A$ 点的电流 $I_{A} / A$
$B$ 点的电流 $I_{B} / A$
$C$ 点的电流 $I_{C} / A$
0.14
0.10
0.24

(4)、小明的实验中不妥的地方是：。

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6、

(1)、如图甲电压表的读数为 $V$ ；图乙电流表的读数为 $A$ ；图丙电阻箱的读数是 $Ω$ 。

(2)、在“探究串联电路的电压规律”实验中，小明设计了如图所示的电路。
$U_{AB} / V$
$U_{BC} / V$
$U_{AC} / V$
0.50
2.50
3.0
1.20
1.80
3.0
①电压表要与灯泡联；
②小明根据图甲连接好电路，把电压表接在 $A B$ 之间测量，闭合开关后，发现两灯泡不亮且电压表示数非常接近电源电压；若只有L₁或L₂中的一处发生故障，则故障可能是；
③处理好故障后，把电压表接在 $A B$ 之间重新测量，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来应该：断开开关，；
④故障排除后，继续实验，小明分析题表中的实验数据，得出的结论是：串联电路总电压（选填“等于”或“不等于”）各用电器两端的电压之和。

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7、

(1)、如图是一个人体身高测量仪的电路图，电压表和定值电阻这两个元件未画出，请在图中对应方框内画出这两个元件的电路符号，要求被测人身高变高时，电压表的示数增大；

(2)、用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来；

(3)、如图甲所示的是某榨汁机的外形图。为保障安全，人们给该品牌的榨汁机设置了电源开关 $S_{1}$ 和安全开关 $S_{2}$ ，当杯体放在主机上时，安全开关 $S_{2}$ 自动闭合，此时再闭合电源开关，电动机才能启动，开始榨汁请按以上要求在图乙中用横平线或竖直线代替导线，画出该榨汁机的电路图。

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8、有两个电路元件甲和乙，流过元件的电流与其两端电压的关系如图所示。由图像可知，元件乙阻值大小为 $Ω$ ；若将甲、乙串联接入某电源两端，电路中的电流刚好为 $0.2 A$ ，则元件甲两端的电压为 $V$ ；若将甲、乙并联后接到电压为 $3 V$ 的电源上，干路中的电流为A。

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9、如图甲为某可调亮度台灯，图乙为用于调光的电位器结构图，它是通过改变接入电路中电阻丝的来改变电阻的，电位器要与灯泡联；如果想要顺时针旋转旋钮时，灯的亮度变亮，应把接线柱（选填“ $a$ 和 $b$ ”“ $b$ 和 $c$ ”，或“ $a$ 和 $c$ ”）连入电路。

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10、如图所示为新疆的风力发电站，可以将风能转化为能，从而减少 ${CO}_{2}$ 的排放，在转化过程中，能的总量（选填“变大”、“变小”或“不变”）。狮山博爱湖公园中的人工湖可以大大减弱周围地区的“热岛效应”，这是利用了水的大的特性。

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11、小明利用图甲所示进行“探究影响导体电阻大小的因素”的实验，图乙中A、B、C、D是实验用的几种电阻丝（S代表导体的横截面积）．在图甲中M、N之间接入不同导体时，可通过小灯泡的来判断导体的电阻大小；这种研究方法是；为了探究导体的电阻与导体横截面积的关系，在M、N之间分别接入导体（选填“ $AB$ ”、“ $BC$ ”或“ $BD$ ”）的两端。

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12、固态、液态和气态是自然界中物质最常见的三种状态，如1图所示是这三种状态物质的分子结构排列模型，其中乙是体分子的排列模型，分子间作用力最大的是（选填“甲”、“乙”或“丙”），如2图所示为原子及原子核结构情况的示意图，原子由原子核和核外的组成。

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13、如图是一款热熔胶枪，扣动扳机通电后，枪中的发热体给胶条加热时会闻到胶熔化的气味，这属于现象，说明分子在；把熔化后的胶水挤出涂在物体上，过一段时间物体就会被“粘”住，说明分子间存在。

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14、为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示，当汽车启动时，先将 $S_{1}$ 闭合，日间行车灯 $L_{2}$ 立即亮起，再闭合 $S_{2}$ ，车前大灯 $L_{1}$ 也亮起。如图所示的电路图中符合这一情况的是（）

A、 B、 C、 D、

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15、如图所示，电源电压不变。闭合开关S₁和S₂ ，小灯泡L₁和L₂均正常发光，电流表有示数。下列分析正确的是（）

A、小灯泡L₁和L₂串联 B、若小灯泡L₁和L₂亮，原因是小灯泡L₁两端的电压比L₂两端的电压大 C、若断开开关S₁ ，电流表示数会为0A D、若只闭合开关S₁ ，电路中只有小灯泡L₂发光

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16、在探究“物质的吸热能力与哪些因素有关”的实验中，用质量都为 $0.3 kg$ 的水和表中某液体进行对比，作出的图像如图所示。下列说法正确的是（　　）

A、由图像可知，b液体是水 B、a、b两液体吸收相同的热量时，a升温快，a的吸热能力强 C、a液体的比热容是 $1.4 \times 10^{3} J / (kg \cdot ℃)$ D、a液体更适合做汽车的冷却剂

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17、下列关于温度、内能、热量的说法正确的是（　　）

A、 $0 ℃$ 的冰块内能为0 B、发生热传递时，热量总是从内能多的物体传递给内能少的物体 C、温度越高的物体，含有的热量越多 D、物质吸收热量，温度不一定升高

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18、如图甲、乙分别是某汽油机的某冲程及能量流向图。下列有关说法正确的是（）

A、甲图是压缩冲程，活塞对汽缸内的气体做功，气体的温度升高 B、由乙图可知该汽油机的效率是30% C、汽车尾气中的“汽油味”越浓燃料燃烧得越不充分，这会降低燃料的热值 D、若该汽油机飞轮的转速是2400r/min，则该汽油机每秒对外做功40次

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19、关于如图所示的四个情景，下列说法正确的是（）

A、甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，主要是由于大气压强的作用 B、乙图中红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子做无规则运动的剧烈程度与温度有关 C、丙图双手互搓取暖，是通过热传递方式改变手的内能 D、丁图中瓶子内的空气推动塞子跳起时，瓶内空气的内能增大

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20、利用易拉罐，我们可以做许多物理小实验。
（1）如图所示某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。如图甲所示，将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到烛焰的像。
塑料薄膜上所成的像是（选填“正立”或“倒立”）的实像，若将点燃的蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向（选填“上”或“下”）方移动；若将易拉罐向右移动少许，蜡烛的像将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若蜡烛作顺时针转动，则塑料薄膜上的像作（顺时针/逆时针）转动；
（2）晴天的正午时分，走在滨江公园的树林里，小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑（如图乙所示），圆形光斑大小不一原因是；离地面越远的树叶缝隙，地面上形成的圆形的光斑越（选填“暗”/“亮”）；
（3）如图丙所示，在易拉罐底部开一个小的圆孔，除去盖子，蒙上一张牛皮纸。在桌子上每隔5cm沿一条直线放置一支点燃的蜡烛，用手敲击一下纸膜，在听到敲击声的同时，会看到蜡烛火焰由近及远逐一被“吹斜”，可以得到的结论是：。

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