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1、有一种圆柱形薄壁烧杯，它的底面积为50cm2 ， 烧杯自重1.2N，置于水平桌面上，在烧杯内倒入200mL的盐水时，杯底所受盐水的压强为440Pa．则烧杯内盐水的深度为m；盐水的密度为 ．
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2、如图所示，水平桌面上放有底面积和质量均相等的甲、乙两容器，装有相同质量的水。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲F乙 ， p甲p乙 ， 桌子受到的压力和压强大小关系为： F甲 F乙'， p甲 p乙'。（选填“>”“<”或“=”）
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3、岳池县低坑瀑布是研学、游玩的好去处。其中高空玻璃滑道漂流项目备受小朋友的喜爱：玻璃滑道底部细水不断，两人一船从高处滑下，水花四溅，惊险刺激，到达底部，小船运动到表面粗糙的毡片上，迅速减速。就漂流过程，下列说法正确的是（ ）
A、玻璃滑道底部的水流是通过减小接触面粗糙程度来减小摩擦力的 B、小船运动到毡片上最后停下来，是阻力改变了船的运动状态 C、小船和人在下滑过程中，小船受平衡力作用 D、小船和人一共受5个力作用 -
4、如图所示，是探究“二力平衡条件”的实验，小车置于水平桌面，两端的轻质细绳绕过定滑轮挂有等重钩码。F1是小车受到的向左的拉力，F2是小车受到的向右的拉力，F1与F2在同一水平直线上。下列说法不正确的是（ ）
A、实验中为了减小摩擦力对实验的影响，应选择质量较大的钩码进行实验 B、增减钩码个数，是探究二力大小对小车平衡的影响 C、如果将小车换成弹簧测力计，左右各挂5N的钩码，则静止时测力计的示数为10N D、将小车水平扭转90°时，F1、F2不在同一直线上 -
5、如图所示，乒乓球是我国的国球也是同学们喜爱的运动项目之一。下列说法中正确的是（ ）
A、乒乓球被击出后，仍受到球拍的弹力作用 B、运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态 C、击球时球拍对乒乓球的力大于乒乓球对球拍的力 D、乒乓球在空中飞行时不受力的作用 -
6、如图所示，有一薄壁柱形容器置于水平地面上，容器中装有水。现将一只质量为2kg的实心小球浸没在容器的水中，水不溢出，分别测出小球浸入前和浸没后容器中水的深度h水、小球浸入前和浸没后容器对水平地面的压强p地 ， 如下表所示。（g取9.8 N/kg）求：
浸入前
浸没后
h水(m)
0.2
0.24
p地(Pa)
2450
3430
(1)、小球对水平地面的压力F地；(2)、小球浸没后，水对容器底部的压强变化量∆p水；(3)、小球的密度ρ球。 -
7、如图所示，小花同学每天骑电动自行车上学，小花和电动自行车的总质量为110kg，小花骑电动自行车的速度是6m/s，用时600s。（g取10N/kg）求：
(1)、小花和电动自行车受到的总重力；(2)、小花家到学校的路程；(3)、若电动自行车受到的阻力为小花和电动自行车总重的0.1倍，则自行车受到的阻力为多少N？ -
8、小明同学在进行“研究液体内部的压强”的实验中，进行了如图所示的操作：
(1)、如图甲所示的压强计，其U形管（选填“是”或“不是”）连通器。压强计是通过U形管两侧液面来反映被测压强的大小的；(2)、分析图乙A、B两图的实验现象，可得出的结论是：液体内部压强大小与液体有关；(3)、若要研究液体内部压强与液体密度的关系，应选用图乙（填字母代号）两图进行对比；(4)、保持图乙C图中探头的位置不变，并将适量清水倒入烧杯中搅匀（液体未溢出），则U形管两侧的液面的高度差（选填“变大”、“变小”或“不变”）；(5)、聪明的小明想知道图乙C图中的盐水密度是多少，于是设计了如图丙所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。小明进行了如下操作：①在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向（选填“上”或“下”）突出；
②不断在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差 ， 请你写出盐水的密度表达式（用含有h、和的式子表示）。
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9、在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，小刚提出了以下猜想：
A．可能和压力大小有关
B．可能和接触面粗糙程度有关
C．可能和接触面积大小有关
小刚根据猜想设计了如图所示的实验。
(1)、下列实例中，支持猜想B的有______（多选，填字母代号）；A、人走在湿滑的路上容易摔倒 B、推箱子时，箱子越重越难推 C、体操运动员上杠前在手上涂镁粉 D、拥挤道路上捏自行车刹把刹车(2)、实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其在水平木板上做运动，目的是为了使等于滑动摩擦力；(3)、比较两图所示实验可知，滑动摩擦力大小与压力大小有关；(4)、比较乙和丙两图所示实验可知，滑动摩擦力大小与接触面有关；(5)、比较甲、丁实验，发现甲中弹簧测力计的示数大于丁中弹簧测力计的示数，于是小刚得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的，原因是。 -
10、在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中，小红利用小桌、砝码、沙子等器材设计了如图所示的实验：通过观察沙子的来比较压力的作用效果；观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，越大，压力的作用效果越明显。
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11、如图所示是物理兴趣小组探究二力平衡条件时的实验情景：当小卡片平衡时，将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡，这说明相互平衡的两个力，必须作用在；
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12、小芳在探究“物体重力与质量的关系”和“重力方向”的实验中，绘制了物体所受的重力与质量关系的图像，如图所示，其中正确的是；重力的方向是。
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13、小柳用如图所示的实验装置研究“阻力对物体运动的影响”。
(1)、本实验的研究对象是；(2)、使小车从同一斜面的同一位置由静止开始滑下，对比甲、乙、丙三图可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越 ， 运动的距离越远，运动状态变化得越；(3)、推理：如果水平面绝对光滑，则小车的运动状态（选填“会”或“不会”）改变，即小车将做运动。 -
14、(1)、桃子重3N，静止在水平桌面上。请在下图中作出桃子所受重力G的示意图。
(2)、放风筝是我国的一项民俗。请在下图中作出风筝所受拉力F的示意图。
(3)、物体在粗糙的水平面上向右运动。请在下图中作出该物体所受摩擦力f 的示意图。
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15、我国从先秦时期就开始使用拔火罐治病，如图所示，拔火罐是利用来完成治疗的，工作时罐内气压外界大气压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
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16、小明在“跨学科实践”活动中，制作了活塞式抽水机模型，如图所示，工作时，活塞（选填“向上”或“向下”）移动，A阀门关闭，水在大气压强的作用下冲开阀门，流入圆筒。
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17、如图所示，船由下游经过船闸驶往上游，船在下游要进入闸室时，先关闭阀门A和闸门C，再打开阀门 ， 当闸室中水位与下游水位时打开闸门D，船就可以驶入闸室。
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18、如图所示是某校举行的“三月三背篓绣球”民族活动，其中抛出的绣球离手后仍能运动是因为绣球具有 ， 绣球在空中会加速下落，说明力可以改变物体的。
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19、如图所示，小伙伴们在玩滑板车，脚蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动。下列说法正确的是（ ）
A、蹬地时，地面对脚的摩擦力是动力 B、停止蹬地后，车最终会停下来，说明运动需要力来维持 C、人对车的压力和车对人的支持力是一对相互作用力 D、车在滑行过程中，水平方向受到的合力为零 -
20、如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。下列说法中正确的是（ ）
A、铅笔对左侧食指的压力较大 B、铅笔对两侧食指的压力大小相等 C、铅笔对右侧食指的压强较大 D、铅笔对两侧食指的压强大小相等