• 1、船闸是根据连通器原理建造的,如图所示,在轮船从上游驶向闸室的过程中,应关闭下游闸门D,打开阀门 , 使闸室与构成连通器。

  • 2、如图所示,放风筝是一项充满乐趣的活动。一般来说,(选填“逆风”或“顺风”)放飞风筝,风筝更容易升空,这是因为在这种情况下,风筝上表面空气流速快,压强 , 可以产生足够的升力,使风筝顺利升高。

  • 3、如图弹簧测力计在测量物体重力前要在方向上调零。该测力计的读数是N。

  • 4、下列是小红同学在物理课堂上所做的一些记录,其中正确的是(  )
    A、潜艇是通过改变所受浮力大小来实现上浮下沉的 B、使用机械可以省力,从而达到省功的目的 C、力是一个物体对另一个物体的一种作用,先有施力物体,后有受力物体 D、马德堡半球实验有力证明了大气压的存在,托里拆利实验精确测出了大气压强的大小
  • 5、如图所示装置叫作单摆,细线一端固定于M点,另一端拴一小球,小球由A点静止释放后,将在A、B两点之间往复运动(不计空气阻力),如果小球运动到B点时,受到的力全部消失,小球将(  )

    A、保持静止 B、竖直落下去 C、向上漂起来 D、沿水平方向做匀速直线运动
  • 6、周末,阳光正好,小华和朋友们相约骑行郊游。一路上,大家边骑车边聊起了各自的“爱车”。他们发现自行车上好多设计都藏着物理知识,下列关于自行车设计的说法中正确的是(  )

    A、自行车踏板上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来减小摩擦力 B、车座设计得较宽是为了增大压强 C、车闸是一个省力杠杆,刹车时用力捏车闸,是通过增大压力来增大摩擦力 D、车轮转轴内的小滚珠以滑动代替滚动,减小摩擦力
  • 7、下列工具利用与物理知识对应正确的是(  )
    A、用吸管喝饮料:口腔的吸力 B、注射器的针头:减小压强 C、吸盘挂钩:大气压强 D、高压锅:降低沸点
  • 8、周末的生活丰富多彩,不同的活动会用到各种工具,而这些工具里藏着有趣的杠杆知识。来看看下面这些场景场景中的工具,在使用时属于费力杠杆的是(  )
    A、开瓶器开瓶盖 B、钓鱼竿钓鱼 C、独轮车运砖 D、羊角锤拔钉
  • 9、如图所示的四种情景中,人对物体做功的是(  )
    A、背着书包水平行走 B、提起气罐扛到肩上 C、在空中飞行的足球 D、用力搬石头石头没动
  • 10、在日常生活中,惯性现象无处不在。以下是关于惯性的一些场景,其中说法正确的是(  )
    A、周末大扫除时,小敏拍打沾满灰尘的窗帘,灰尘纷纷掉落。这是因为拍打使窗帘运动,而灰尘由于惯性保持原来的静止状态,从而与窗帘分离并在重力的作用下掉落 B、锤子的锤头变松后,人们常用撞击锤柄的方法使其套紧,是因为撞击时锤头有惯性而锤柄没有惯性 C、汽车突然刹车时,乘客向前倾,这是因为乘客上半身受到向前的惯性作用 D、射击体验馆里,高速射出的子弹击中墙板后停留在墙板中,此时子弹的速度变为零,其惯性也随之消失
  • 11、在日常生活中,关于运动和力的现象随处可见,以下说法正确的是(  )
    A、八年级的同学在水平操场上进行拔河比赛,若其中一队受平衡力作用,此时队伍的运动状态可能会改变 B、鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了而石头“毫发无损”,说明只有石头对鸡蛋施加了力而鸡蛋对石头没有力的作用 C、推开教室门时越靠近门轴越费力,这说明力的大小会影响力的作用效果 D、学校运动会上,无人机表演环节中,悬停在空中的无人机受到的重力和升力是一对平衡力
  • 12、如图所示的实例中,与另外三个力所产生的作用效果不同的是(  )
    A、大气将铁桶压扁 B、用手拉长弹簧 C、磁铁改变小钢球运动轨迹 D、跳高运动员压弯撑杆
  • 13、周末八年级的小明参加学校的物理实践日,经历了以下活动。下列数据中最接近实际的是(  )
    A、体育课上练习投篮,测得常用的篮球质量约为50g B、参加体检时,站在水平电子秤上,对秤面的压力约为50N C、课间休息,小明与大家分享零食,将一粒西瓜籽平放在手心,估算其对手的压强约为1Pa D、帮食堂阿姨收拾时,将2个鸡蛋从地面捡起到高约1m的桌面上,估算自己做的功约1J
  • 14、物理实践活动中,小赵利用带水的玻璃瓶和细玻璃管制成了一个多功能实验演示器。如图甲所示,玻璃瓶里装有一些红色的水,一根两端开口的细玻璃管穿过橡皮塞插入水中。

    (1)、把甲装置从山脚带到山顶时,发现玻璃管内液面会(选填“上升”或“下降”),这说明了海拔越高,大气压越(选填“大”或“小”)。
    (2)、如图乙所示,取一吸管,靠近玻璃管口,通过吸管向右吹气,发现玻璃管内液面(选填“上升”或“下降”),这说明:在流体中,流速越大的位置,压强越(选填“大”或“小”)。
    (3)、如图丙所示,将瓶内灌满水,塞紧塞子,用力挤压瓶子,玻璃管内液面(选填“上升”或“下降”),说明力可以改变物体的
  • 15、如图所示是《天工开物》中记录的一种农具“耙”,用于农耕。耙的铁齿做得尖锐是通过减少受力面积来(选填“增大”或“减小”)压强;当土块太硬,耙子不能插入土块时,人往往会站上耙子耕作,这是采用增大的方式来增大压强;已知耙齿尖端接触土块的总面积为2×103m2 , 某大土块能够承受的最大压强为3×105Pa , 则人和铁齿至少需要施加N的力才能破碎这个大土块。

  • 16、上图为一起交通事故,两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽B车驾驶员紧急刹车,由于仍撞击了A车,碰撞的一瞬间,B车对A车的撞击力(选填“大于”“小于”或“等于”)A车对B车的撞击力;碰撞时,B车驾驶员会受到(选填“安全带”或“汽车头枕”)的保护。

  • 17、假期社区服务劳动中,小明用200N的力水平向前拉车,小芳用100N的力水平向前推车,如图所示。则这两个力的合力大小是(       )

    A、200N B、300N C、500N D、100N
  • 18、2025年9月3日,我国在北京天安门前进行了盛大的阅兵仪式。众多国产现役主战装备在检阅中亮相,展现了我国国防力量的成果。如图甲、乙是标兵和国之重器“DF-61”入场时的情景。已知,阅兵标兵队列长度为298m,“DF-61”运载车行驶速度约2.8m/s,天安门城楼的长度为66m。

    (1)、某位标兵从天安门城楼的一端走到另一端用时44s,求该标兵的速度为多少m/s?
    (2)、若“DF-61”全部通过标兵队列的时间约为115s,则“DF-61”的长度约为多少m?
  • 19、物理实践活动小组在制作弹簧测力计时,发现找到的弹簧形变程度不一样,选择哪一种比较合适呢?于是进行了以下探究:

    步骤一:选取外形完全相同但材质不同的弹簧A、B各一个,按如图甲组装好装置。

    步骤二:在弹簧下挂钩码,测量弹簧伸长的长度并绘制了如图乙所示的图像。

    (1)、分析图像,可以得出结论:在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成比;
    (2)、若要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧测力计(选填“A”或“B”);

    步骤三:该同学用实验中的弹簧制作了一个测力计如图丙,此时弹簧测力计的示数为N。

  • 20、为了预防流感,经常要用酒精来消毒。某75%酒精消毒液的部分产品信息如下。兴趣小组想通过测量消毒液的密度来鉴定该产品是否合格,准备好实验器材后,操作步骤如下:

    (1)、把托盘天平放在水平桌面上,游码调至标尺左端零刻度线处,指针静止时的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向调节,使天平水平平衡。
    (2)、调节平衡后,将盛有适量消毒液的烧杯放在天平左盘进行测量,水平平衡时,砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则烧杯和消毒液的总质量为 g;然后将烧杯中的部分消毒液倒入量筒中,如图丙所示,再利用天平测量出烧杯和剩余消毒液的总质量为53g。最后计算出该消毒液的密度为 kg/m3;根据测量结果可判断该产品是(选填“合格”或“不合格”)的。
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