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1、某小区安全管理升级，门卫增添了车牌与驾驶员人脸双重识别系统。若车牌在小区登记的范围内，则控制电路开关S1会闭合，若人脸识别再通过，则会闭合开关S2。只有人脸识别通过且车牌在范围内，系统才会启动电动机打开闸门。下列设计合理的是（ ）A、
B、
C、
D、
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2、阅读短文，回答问题。
神奇的乐器
物理实践活动课上，张老师带来了两种乐器：口琴和水瓶琴，与同学们一起进行探究。
口琴是用嘴吹气或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器。它上面有气孔，装有多组自由振动的簧片，气流强迫通过时，灵活的金属舌簧振动发声，来回移动，吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图甲所示是将口琴拆开后其内部的琴芯结构，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，A区的较长、较厚，而C区的较薄、较短。
如图乙所示为老师制作的水瓶琴，在八只相同的玻璃杯中注入不同深度的水，用一根细棒依次敲击或对瓶口吹气，可以发现声音的音调和盛水量有关。如果调节适当，可演奏出简单的乐曲；
(1)、在图甲中C区是音区（选填“高”“中”或“低”） ；往中间的一个气孔用力吹气时，发出声音的音调与用较小的力吹气相比（选填“改变”或“不改变”）；(2)、若依次对图乙中玻璃瓶口吹气，可听到不同音调的声音。其中音调最高的是编号玻璃瓶；若用竹筷轻轻拍打瓶身时，也会产生不同音调的声音，其中音调最高的是编号为的玻璃瓶。(3)、停止吹气后，口琴仍“余音未绝”，其原因是______；A、这是声音的回声 B、铜片在继续振动 C、人的听觉发生“暂留”的缘故(4)、如下图所示。国庆期间，小明一家开车去山区旅行，汽车以72km/h的速度在平直的公路上匀速行驶，公路前方有一座高山，汽车鸣笛3s后小明听到回声。已知声音在空气中的传播速度为340m/s。鸣笛处汽车离高山有m。
(5)、交通部门常用超声波测速仪来检测汽车行驶时是否超速。测速原理是同一处测速仪前后两次发出并接收到被测车辆反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差测出车速。测速仪向汽车发出超声波，超声波经汽车反射后又被测速仪接收。已知测速仪每隔1.1s发出一次信号，当一辆匀速直线行驶的小汽车逐步驶离测控区的过程中，测速仪第一次从发出信号到接收到信号整个过程用时0.2s，第二次从发出信号到接收到信号整个过程用时0.5s。这辆小汽车的速度为m/s？ -
3、小明在跨学科实践活动中，制作了一个带盖的塑料盒，将正在振铃的小闹钟放进盒内，然后将小闹钟分别用纸板、木片、EVA等材料包裹，放进盒内，分析不同材料的隔声能力，便制作成一个隔声房间模型。下列有关说法正确的是（ ）
A、铃声的分贝值表示听到铃声的音调高低 B、该实验说明正在振铃的小闹钟发出的声音可以在真空中传播 C、实验时应该在相同的位置打开手机中的虚拟声音示波器测量铃声的分贝值 D、测得铃声的分贝值越大，说明材料的隔声效果越好 -
4、抖空竹是中国民间传统游戏之一，宋代《梦粱录》中就有其详细记载。如图，空竹圆轮以竹木制成，其外侧开有若干矩形哨口，哨口内有大小不同的气腔，因其转动时会发出嗡嗡声，又名“空钟”。下列说法正确的是（ ）
A、空竹发出的声音是通过固体传入人耳的 B、空竹发出的声音是由气腔内空气振动产生的 C、气腔内空气振动越快，声音传播的速度越大 D、气腔内空气振幅越大，发出声音的音调越高 -
5、在跨学科实践课上，小翠同学利用橡皮筋等材料，自制了如图所示的简易“古筝”并用它进行了演奏。下列说法中正确的是（ ）
A、弹奏“古筝”时，手在不同的位置按弦，目的是改变发出声音的响度 B、同学们能感受到琴声表达的情感，说明声音能够传递能量 C、“古筝”发出的声音婉转悠扬，描述的是声音的音色 D、“古筝”琴弦振动停止，琴弦发声和琴声的传播都会停止 -
6、利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：
(1)、安装实验器材时，小亮应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。(2)、测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该物质的温度为℃。(3)、根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图像如图丙所示，由图可知，当加热到8min末，试管中物质所处的物态是态，该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）。(4)、熔化过程需要min，熔化过程中温度。(5)、另外两名同学小明和小华分别利用下图甲所示的相同装置探究水在沸腾前后温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5min记录一次温度，并绘制出了下图乙所示的温度与时间关系的图像。分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是。
(6)、小华观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如下图A、B所示，则图是水在沸腾后的情况。
(7)、小明在第9min撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变。如图乙所示，这段时间内烧杯底部的温度（选填“高于”“等于”或“低于”）杯内水的温度。实验完成后，烧杯内水的质量与实验前相比（选填“变大”“不变”或“变小”）。 -
7、亲爱的同学，你会使用以下基本仪器吗？
(1)、如图1所示，用刻度尺测物体的长度，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），物体的长度为cm。(2)、如图2所示，秒表的读数为s。(3)、实验室常用的温度计是利用的性质来测量温度的。如图3所示，体温计的分度值是℃，量程是℃，体温计的示数为℃。 -
8、如图描绘了古诗《所见》中的田园意境。“牧童骑黄牛，歌声振林樾”中，若以黄牛为参照物，牧童是的；歌声是由牧童的声带产生的。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”中，牧童能识别出蝉的声音，主要是依据了声音的（填“响度”或“音色”）。
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9、如图所示，是江西省赣州市的一道传统菜肴——“四星望月”、中间主菜粉蒸鱼是利用蒸气来烹饪的，我们看到的“热气”是属于（填物态变化）；切割木头时工人要戴上降噪耳塞，这是在处减弱噪声。
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10、实施人工增雨的一种方法是飞机在高空撒干冰(固态二氧化碳)，干冰进入云层，很快成气体，并(选填“吸收”或“放出”)大量的热，于是高空水蒸气便(填物态变化的名称)成小冰晶或液化成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨。
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11、寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，车窗玻璃会起雾，“起雾”这一现象是属于（填写物态变化），这过程会（选填“吸热”或“放热”），使玻璃变模糊。
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12、夏天，人们常用喷雾杀虫剂灭蚊，如图所示，杀虫剂在金属罐中是液态，在罐装时是通过压缩体积的方法使气体储存在金属罐中的。当按钮被按下时喷嘴喷出一定的药剂后，会感觉到金属罐变（选填“冷”或“热”），这是由于喷洒时，瓶内部分液体会迅速。（填物态变化）
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13、学校科学小组探究身边的热现象。冰箱冷冻室内常常会结霜，这是现象。制冷剂在冰箱冷冻室的管子里面吸热，从而使冷冻室温度降低。（两空均填物态变化名称）
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14、取一支注射器，吸入一些乙醚，用橡皮帽套紧针头处，如图所示。再向外拉活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是（填物态变化名称）现象，然后往里推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，表明用（选填“降低温度”或“压缩体积”，下同）的方法可以使气体液化。冬天戴着眼镜从寒冷的室外进入温暖的房间，往往会在眼镜片上结出一层水雾，这是通过的方法使水蒸气液化。
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15、如表所示，温度计是利用了的原理工作。我国第一个南极科学考察基地中国南极长城站的平均气温为 ， 最低气温可达。依据表提供的数据，在南极长城站测气温时应选用温度计。
物质
熔点/℃
沸点/℃
酒精
78
水银
357
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16、在“探索厨房中的物态变化问题”跨学科实践活动中，下列说法不正确的是（ ）A、热水壶里的水烧开后，壶嘴会冒“白气”，这种“白气”是小液滴而不是水蒸气 B、打开冰箱，用湿手去拿冷冻室的肉块时，手往往会被肉“粘”住 C、拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样手不会被烫伤 D、煮饺子时，当水沸腾后仍然用大火加热，这样饺子不仅熟得快且节省水和燃料
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17、物理制作课上，同学们展示了各种材料制作的风铃。如图，风铃的坠饰相互碰撞发出动听的声音。下列说法正确的是（ ）
A、铃声是由坠饰振动产生的 B、坠饰振动越快，铃声的响度越大 C、不同材质的坠饰发出铃声的音色相同 D、坠饰振动幅度越大，铃声在空气中传播速度越大 -
18、下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是（ ）A、沸腾要吸收热量，蒸发在任何温度下都能进行，所以不需要吸收热量 B、液体沸腾时放出热量温度不变 C、蒸发在任何温度下都发生，沸腾只有达到沸点时才能发生 D、蒸发和沸腾都可以在液体表面和内部进行
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19、我国新疆吐鲁番市常年高温少雨，水贵如油。如图所示，当地流行使用的“坎儿井”由明渠、暗渠、竖井等组成，下列说法正确的是（ ）
A、水温很低时，井水不会蒸发 B、井内的水在夏季约比外界低 ， 加快了井内水的蒸发 C、利用暗渠来输送井水，可避免阳光照射，减少蒸发损失 D、暗渠内空气流速快，能减慢蒸发 -
20、某同学在室内做实验。此时温度计显示室内温度为20℃，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下列图中能反映温度计读数随时间的变化的是（ ）A、
B、
C、
D、