初中物理人教版（2024）-试题列表-第51页

1、如图所示，在“趣味推物”比赛中，若小松在6s内推箱子做的功为300J，他推箱子的功率为W，此功率值表示的意义是。

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2、如图所示，小松分别利用A、B两滑轮匀速提起重力均为100N的物体，滑轮重、绳重和摩擦均不计，则F₁ F₂（选填“大于”“等于”或“小于”）。若货物以0.1m/s的速度匀速上升时，拉力F₂的功率为W。

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3、除了杠杆，滑轮也是一种简单机械。如图所示。

(1)、学校举行升旗仪式时，旗杆顶端安装的滑轮是（选填“定滑轮”或“动滑轮”），使用它的好处是。

(2)、（计算）一次升旗仪式中，小松在将重为30N的旗帜升到12m高的旗杆顶部的过程中，所做的总功为450J，求在这个过程中的机械效率。

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4、如图所示为等刻度的轻质杠杆，在A处挂一个重为4牛的物体，若要使杠杆在水平位置平衡，则在B处施加的力（　　）

A、可能是1N B、一定是2N C、一定是4N D、可能是4N

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5、如图所示是古代“舂米”的装置，O为固定转轴，脚踩B端可以使A端的碓头升高，抬起脚，石球会落下击打稻谷。当碓杆保持水平平衡时，若动力臂与阻力臂之比为4：5，碓头的重力为60N，不计杠杆自重和摩擦。

(1)、作用在B点的动力大小为N。该装置属于杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）。

(2)、下图中与该装置是同类杠杆的有（　　）

A、

夹核桃夹 B、

船桨 C、

手推车 D、

碗夹

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6、如果杠杆静止不动或绕支点，我们称杠杆处于平衡状态。（作图）如图所示的杠杆处于平衡状态，请根据力

F_{1}

画出力臂

l_{1}

，根据力臂

l_{2}

画出力

F_{2}

的示意图。

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7、如图所示是潜水艇的示意图，下列说法正确的是（　　）

A、潜水艇上浮且未露出水面时，自身浮力变大 B、潜水艇下潜过程中，应在水舱中充水 C、潜水艇漂浮时受到的浮力比悬浮时大 D、潜水艇是通过改变所受浮力的大小来实现上浮和下沉的

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8、在开展跨学科实践时，小松和组员们了解到郑和下西洋所用的多桅木帆船都有“水密隔舱”，如图所示。于是他们也制作了一艘具有水密隔舱（每个隔舱相互隔离）的实验小船。

(1)、（计算）在载重比赛中，该小船排开水的体积是

1.5 \times 10^{- 3} m^{3}

，求：小船所受的浮力大小和方向。

(2)、船舶设计中采用水密隔舱，主要基于以下哪种原理和目的（　　）

A、利用液体压强随深度增加而减小的特点，保护船体底部 B、通过增加隔舱数量，使船体总重力大于浮力，便于操控 C、将船体分隔为独立空间，避免某区域破损导致整体沉没 D、依据连通器原理，平衡各舱室的水压，防止侧翻

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9、在帆船航行比赛中，两艘帆船A和B并排快速行驶，当两船间距较小时，两船相互“吸引”发生了碰撞事故。产生这一现象的原因是：当间距较小时，两船之间水的流速（选填“大”或“小”），两船内侧压强（“大于”“等于”或“小于”）两船外侧压强，水流的压力差使得两船发生了碰撞。

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10、根据阿基米德原理，浮力大小等于物体排开液体所受大小。体积为

1 \times 10^{- 3}

米

^{3}

、密度为

0.6 \times 10^{3}

千克/米³的物块漂浮在水面上，受到的浮力N。向水中加盐时，物块受到的浮力将（选填“变小”“不变”或“变大”）。

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11、神舟十九号返回舱在太空中处于近乎真空的环境，舱内必须维持1标准大气压（约

1.01 \times 10^{5} Pa

），该数值最早是由意大利物理学家通过实验测得。返回舱穿越大气层时，外部大气压随着海拔高度降低而（选填“增大”或“减小”）。

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12、如图为神舟十九号返回舱返回至地面的情景，返回舱隔热层使用新型陶瓷基复合材料，密度约为

2.5 \times 10^{3} kg / m^{3}

，其单位读作。一小块样品体积为

2 \times 10^{- 4} m^{3}

，该样品质量为kg。若将这块样品磨去一半，剩余部分的密度（选填“变大”或“不变”或“变大”）。

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13、

肇庆市端州区位于北回归线以南，属亚热带季风气候，气候温暖，光照充足。结合肇庆市端州区气候特点，某学习小组开展了设计“阳光节能房屋”跨学科实践活动。

【活动目的】从能量转化的角度出发，探讨利用可再生能源的途径和方法，完成节能房屋的设计。

【活动方案】

（一）为房屋选择合适的隔热材料；

（二）设计太阳能电池供电系统；

（三）研究太阳能热水器的最佳集热效果。

【实施过程】

（一）选取房屋的“隔热材料”；

（1）学习小组为了比较材料的隔热性能，找到厚度相等的三种材料（混凝土、木材、泡沫板），制成大小、形状和结构均相同的房屋模型。用白炽灯光模拟太阳光，房屋模型与灯泡间距相等（如图），将温度传感器分别放在房屋模型（选填“内”或“外”）部的相同位置。闭合白炽灯开关，每隔1分钟，同时测量三个房屋模型的温度。

（2）优化实验方案后进行实验，温度传感器的示数变化情况如图所示。根据图像分析；学习小组应选择做房屋的隔热材料。

（二）设计太阳能电池供电系统

学习小组计划在房屋屋顶安装太阳能电池板给房屋供电。设计电路如图，其中R代表室内用电器。

（3）白天，太阳能电池板给蓄电池充电，此时的“蓄电池”相当于电路中的（选填“电源”或“用电器”）。

（4）肇庆市端州区某天 ${1m}^{2}$ 的太阳能电池板发电量为0.8kW•h，若当天家庭用电量为16kW•h，为了满足用电需求，太阳能电池板的面积至少为 $m^{2}$ 。

（三）研究太阳能热水器的最佳集热效果。

（5）为了让太阳能热水器的集热效果最佳，学习小组拟为房屋安装集热面积为 ${2m}^{2}$ 的壁挂式太阳能热水器（如图）。热水器的集热板与墙面夹角大小可随正午太阳高度的变化而变化，始终与正午太阳光（选填“平行”或“垂直”），以达到最佳集热效果。

（6）经过测试，在最佳集热效果的情况下，太阳照射集热板1h，可以使水箱里100kg的水温度升高6℃，那么太阳能转化为水的内能的效率是%。[每平方米每小时太阳的平均辐射能量为 $2.8 \times 10^{6} J$ ； $c_{水} = 4 ． 2 \times 10^{3} J/ (kg \cdot ℃)$ ]