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1、
小丽在实验室发现如图1甲所示的双探头压强计，激起了她探究液体压强的浓厚兴趣。
（1）该压强计的U形管A、B中装入同种液体、在使用前，小丽发现U形管左右两侧的液面不在同一水平面上，接下来的操作应是______（填选项字母）；
A. 拆除软管重新安装 B. 向U形管内添加适量水 （2）小丽用手轻压探头C、D处橡皮膜到一定程度，U形管两侧液面出现了明显的高度差且保持稳定，说明装置________（选填“漏气”或“不漏气”）。从结构来看，压强计________（选填“是”或“不是”）连通器；
（3）小丽把压强计的探头浸入水中某一深度，并分别朝侧面、朝下、朝上，发现两个U形管的液面高度差都保持不变，说明在同种液体内部的同一深度，各个方向的压强________；
（4）如图乙所示，把一个六面蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的立方体置于水中。根据图甲中高度差和 ， 请判断图乙中能基本反映橡皮膜受到水的压强情况的是________（填字母）；
（5）小丽制作了如图2甲所示的装置，将容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部用薄橡皮膜封闭一个圆孔，在左右两侧加入相同深度的水和盐水（如图2乙所示）。观察到橡皮膜向左凸起。这一现象说明深度相同时，________越大，压强越大；
（6）小丽想用该装置测量未知液体的密度。她在右侧容器壁上距离橡皮膜中心高度为h0处做一标记。测量时，在右侧加入待测液体至标记处，左侧加水直至橡皮膜恢复原状，测出此时左侧水面到橡皮膜中心的深度为h。则待测液体的密度ρ液=________（用h、h0和ρ水表示）；
（7）实验结束后，小丽发现图2丙中标记位置h0处因多次使用略有磨损，导致每次加液时实际液面略低于标记线，则测得的密度值将________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
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2、钟老师在上班路上过斑马线时需推着自行车前进，请画出图中自行车在水平路面上向前行驶时前轮点和后轮点受到地面摩擦力和的示意图。
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3、如图所示，甲、乙为两个完全相同的木块，现用水平力F拉动甲木块从A点出发，沿粗糙程度相同的水平面向右做匀速直线运动，到达B点时将乙木块放在甲木块上面，继续保持相同的速度做匀速直线运动，到达C点处时撤去拉力，乙木块始终保持在甲木块上面，继续滑行至D点处刚好停下来。请在坐标图中画出从A点到D点处，甲物体受到地面的摩擦力f的大小随位置变化的大致图像。
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4、如图甲所示，一段内径大小不均匀的玻璃管与左侧注满水的蓄水容器相连，玻璃管较粗的处和较细的处各接有一根竖直细玻璃管。
(1)、关闭阀门K，水不流动时观察到竖直细玻璃管中液面相平，若将点上方玻璃管向右倾斜一定角度，则两个细玻璃管中液面（填“能”、“不能”）相平；(2)、打开阀门K，水流动时细管处水的流速比粗管处水的流速（填“大”或“小”），细管处上方竖直细玻璃管中的水柱比粗管处上方竖直细玻璃管中的水柱（填“高”、“低”）。说明在液体中，流速越大的位置，压强；(3)、如图乙所示，当从左端吹气时，由于上方管口空气流速小，压强 ， 所以（填“”、“”）端液面会下降。 -
5、如图甲所示：弹簧对手的拉力是因为发生形变产生的；如图乙的弹簧测力计，则小石块的重力是N。对挂钩施力的物体是（选“地球”“小石块”“细线”）。
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6、一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上，如果对木块施加的水平拉力为F， 如图甲所示； F的大小与时间t的关系如图乙所示；木块的运动速度v与时间t的关系如图丙所示。当t=1s时，木块处于状态，木块受到的摩擦力是N； 在3s时，木块受到的合力是N，木块在0~2s的合力在4~6s内的合力（等于/大于/小于）。
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7、如图所示，水平桌面上放着一个隔板式薄壁组合容器，由柱形容器A和L形容器B组成，连接处被一片极薄的橡皮膜密封隔开。A的底面积 ， 先向A容器倒入1.2kg水后，再向B容器（底面积，）缓慢倒入另一种液体，直到橡皮膜恢复平直。测得此时B中液柱高15cm，下列判断正确的是（ ）
A、水对A底部的压强为 B、水对A底部的压力为15N C、B中液体的密度为 D、B中液体对B容器底部的压力为3.6N -
8、俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看（ ）A、石头对鸡蛋的作用力更大 B、石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力 C、石头先对鸡蛋产生作用力 D、鸡蛋受到的压强大，石头受到的压强小
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9、如图，设水对瓶底或瓶盖的压强为p、压力为F，瓶子对桌面的压强为。将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则关于p、F及的变化情况下列说法正确的是（ ）
A、p变大，F变大，变大 B、p变大，F不变，变大 C、p变大，F变小，变大 D、p变小，F不变，变大 -
10、如图所示的现象及描述中，正确的是（ ）
A、如图甲，匀速向右直行车厢的光滑地板上，放着质量不同的两个小球（），车厢足够长，当车突然减速时，两小球相对车厢向右运动，两小球之间的距离不变 B、如图乙，小球离开弹簧运动到最高点时，若一切外力消失，小球将会做匀速直线运动 C、如图丙，运动员投出去的篮球在空中运动到最高点时，若一切外力消失，篮球将静止 D、如图丁，一辆运输液体货物的车向右匀速运动，液体中有气泡，当车突然刹车时，气泡将相对车厢内向右运动 -
11、如图甲，物体在水平拉力F1的作用下，向右做匀速直线运动，已知F1＝4N。若突然撤去F1 ， 同时对物体施加一个大小为2N、水平向左的拉力F2 ， 如图乙，则此时物体受到的滑动摩擦力大小和方向为（ ）
A、2N；水平向左 B、2N；水平向右 C、4N；水平向左 D、4N；水平向右 -
12、下列和我们生活有关的物理量的估算不正确的是（ ）A、一部普通手机所受重力约为2N B、一个标准大气压能托起10m高的水柱 C、中学生双脚站立时对地面的压强约为 D、青藏高原上水的沸点只有
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13、阅读短文，回答问题。
智能道闸系统
如图甲是小区大门口常见的一种智能道闸，它由车辆识别系统、闸机和地感系统三部分组成。道闸的横杆具有强度高、耐腐蚀和重量轻等特点。当内部车辆靠近道闸时，摄像头采集到车辆信息，与系统内已有信息进行比对，给闸机的电动机发出是否放行指令。若外来车辆，则需要由管理员通过遥控器控制是否放行。
车辆放行后，进入地感线圈区域时，路面下的压敏电阻改变从而使电磁线圈磁性改变，向下吸引住铁柱，横杆不会落下，如图乙所示，使车辆在进入地感线圈区域时，横杆仍然处于抬起状态。
为让横杆平稳起落，需给电动机进行减速，减速系统内部结构如图丙所示。首先电动机通过转轴末端的单头蜗杆A（相当于齿数为1的齿轮）带动蜗轮B实现第一次减速；接着与蜗轮B同轴的齿轮C再带动与之啮合的齿轮D，实现第二次减速，横杆通过连杆实现起降。减速比是描述减速程度的重要参数，可用后一个齿轮的齿数与前一个齿轮齿数的比值来计算。该闸机的第一次减速比应该为蜗轮B的齿数与1的比值，若数值为n∶1，即表示蜗杆A转n转，蜗轮B转1转。整个系统的减速比可用每次减速比的乘积得到。
(1)、当车辆进入地感线圈区域时，路面下的压敏电阻（选填“变大”“变小”或“不变”），地感线圈中的磁性（选填“增大”“变小”或“不变”），从而吸住铁柱，防止道闸杆下落。(2)、智能道闸系统能识别本小区车牌，自动闭合“智能”开关S1 ， 使电动机通电抬起道闸；外部车辆需要门卫人员按动遥控开关S2使电动机通电抬起道闸。光线较暗时“光控”开关S3自动闭合，提供照明进行补光。以下简化电路图符合要求的是_________。A、
B、
C、
D、
(3)、若某智能道闸电动机的转速为3000r/min，蜗轮B的齿数为200齿，齿轮C的齿数为50齿，齿轮D的齿数为80齿，则该道闸整个系统的减速比是 ， 道闸横杆起杆（从水平位置转动到竖直位置）的时间约为s。 -
14、某款智能饮料机可提供清水、咖啡、果汁等不同饮品。打开开关，每按压功能键一次，喷嘴就流出饮品。将一平底薄壁（厚度不计）圆柱形空杯放在水平杯座上接饮品，空杯重1.2 N，底面积为 ， 如图所示。 ， 取。
求：
(1)、求空杯对杯座的压强；(2)、按键一次，接完水后，水对杯底的压强；(3)、接某种饮料时，按键一次，若该饮料对杯底的压强为 ， 该饮料的密度是多少？ -
15、设计师从蚂蚁身上得到启示，设计出如图所示的“都市蚂蚁”概念车。这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵，若这款车质量为340kg，驾驶员质量为60kg，概念车在水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力为总重的0.15倍，g取10N/kg。求：
(1)、这款概念车的重力；(2)、驾驶员坐着这款概念车在水平路面上静止时，地面对这款车的支持力；(3)、驾驶员驾驶这款概念车在水平路面上匀速行驶时这款车受到的牵引力。 -
16、
小军利用微小压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示。
（1）金属盒上的橡胶膜应该选用（选填“薄”或“厚”）一些的较好；实验前，小军用手按压图甲探头的橡皮膜，发现U形管两边液面高度变化（选填“明显”或“不明显”），说明这套实验装置漏气。
（2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部压强与有关。
（3）在图丙中，保持金属盒的橡皮膜在水中的深度不变，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管两侧液面的高度差不变，说明在液体内部的同一深度处，液体向各个方向的压强大小。
（4）接着小军要探究液体内部压强与液体密度的关系，小军保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示。比较丙、丁两次实验、小军得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。小宇认为他这样得出的结论不可靠，理由是。
（5）实验中小军发现，探头在水和某液体中的相同深度处，U形管两边液面高度差对比不明显，于是做了一些改进，其中不能使U形管两边液面高度差对比更明显的是（选填字母序号）。
A. 将U形管换成更细的 B. U形管中换成密度更小的液体 C. 将某液体换成密度比水大得多的其他液体 【拓展】
（6）小军发现用如图所示的容器也可以探究液体内部压强的特点。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡胶膜封闭，橡胶膜两侧压强不同时其形状发生改变。用此容器进行实验，在左右容器中分别倒入a、b两种液体，此时橡皮膜变平，此时a、b两种液体对容器底的压强分别是和、则。（选填“>”、“<”或“=”）
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17、
某实验小组的同学探究“影响滑动摩擦力的大小的因素”，他们猜想滑动摩擦力的大小可能跟压力大小、接触面的粗糙程度、接触面的材料三个因素有关，实验中他们选用了重10 N的木块完成了如图所示的三次实验。
（1）三次实验中，每次都拉着木块在水平面上做运动，根据二力平衡原理可知此时拉力大小等于滑动摩擦力。
（2）通过比较两图，可以得到结论：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。
（3）通过比较甲、乙两图，可以得到结论：滑动摩擦力大小与有关。
（4）实验小组的同学在探究滑动摩擦力的大小与接触面的材料的关系时，应选用材料（选填“相同”或“不同”）的接触面，并控制其它两个因素相同，通过实验得出了正确的结论。
【拓展】
（5）小明用图丁的方法继续进行探究，小明用力将长木板水平向左抽出，待测力计C示数稳定后，读出测力计C的示数为1.6 N，此时测力计B的示数为3 N，则木块受到的滑动摩擦力为N。但是小明在实验过程中，发现弹簧测力计C的示数有时也会发生变化，可能的原因是（选填字母序号）。
A.没有匀速拉动长木板
B.木板上表面粗糙程度不均匀
C.木板下表面粗糙程度不均匀
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18、(1)、小华用图甲所示的装置来探究不同阻力对物体运动情况的影响，发现：同样条件下，水平面对小车的阻力越小，它前进的距离越。这同时说明了物体的运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持。
(2)、如乙图是“探究二力平衡条件”的实验装置。选用小车而不用木块做实验，可以减小对实验的影响。当左右两盘放入质量相等的砝码后，小车保持静止，接下来左盘中再添加一个砝码，小车将向左运动，说明彼此平衡的两个力大小 ， 把小车放在水平桌面上，然后保持左右两托盘中砝码质量相等，使小车静止，将小车扭转一个角度后释放，观察到小车会扭转回来，这说明相互平衡的两个力作用在。
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19、如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成连通器，若将茶壶略微倾斜且壶中的水保持静止时，壶嘴和壶身中水面（选填“相平”或“不相平”）；假如壶盖与壶身密封良好，若用手指将壶盖上的小孔堵住，壶里的水将（选填“能”或“不能”）倒出。
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20、如图所示，两个底面积相同且质量相等的容器甲和乙放置在水平桌面上，向容器中分别注入高度相同的同种液体，则两容器底部所受的液体压强 ， 容器对水平桌面的压力（两空均选填“>”“<”或“=”）。
