• 1、如图所示的一束光沿着平行主光轴的方向射到透镜上,关于它的折射光的方向正确的是(  )。
    A、 B、 C、 D、
  • 2、同学们在讨论“如何在野外生存”的问题时提出:在野外如果没有打火机,怎么生火取暖呢?一位同学想出了个“削冰取火”的办法,就是把冰块制成透镜,它对光线有作用,要得火,应把“艾”放在透镜的位置。
  • 3、爱动手爱思考的小军,在做了“探究凸透镜成像规律”实验后,又选用了焦距未知的凸透镜进行拓展探究。

    (1)、将凸透镜安装在光具座上,用平行光作为光源,移动光屏直至光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则凸透镜焦距为cm;(要求估读)
    (2)、在实验过程中,当物距为5cm时所成像与生活中的所成像的规律相同;(写出一种即可)
    (3)、蜡烛随着燃烧而变短,小军发现光屏上所成的像向上移动,从而影响了实验的进行,如图乙所示。为了解决这一问题,你认为他最合理的调整方法是____;
    A、只需将光屏适当上移 B、只需将凸透镜适当下移 C、将光屏和凸透镜都适当下移 D、以上操作均可行
    (4)、小军认为在实验过程中用蜡烛作为发光体除容易变短外,还存在一些不足之处,比如。(写出合理的一条即可)
  • 4、在2018年1月31日晚,受到世人瞩目的“超级月亮”、“红月亮”、“蓝月亮”组团在天空中亮相.小虎用如图所示的天文望远镜观察,关于该望远镜,下列说法正确的是(    )。

    A、物镜成放大的实像; B、物镜焦距比目镜焦距短; C、目镜相当于放大镜,使像更靠近眼睛; D、物镜越大,成像越清晰
  • 5、如图所示,小明同学在探究凸透镜成像的规律时,记录并绘制了物距u和像距v之间的关系图象。下列说法正确的是(  )。

    A、凸透镜焦距为10cm B、物距为5cm时,可以通过移动光屏承接到清晰的像 C、物距为15cm时,成放大的像,根据这一原理可以制成投影仪 D、物距由15cm增大到30cm的过程中,在光屏上看到的像一直是变大的
  • 6、探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示,此时在光屏上得到烛焰清晰的像,下列说法正确的是(  )。

    A、投影仪应用了该次实验的成像规律 B、照相机应用了该次实验的成像规律 C、要在光屏上得到更小的清晰像,需将蜡烛远离透镜,光屏远离透镜 D、要在光屏上得到更大的清晰像,需将蜡烛靠近透镜,光屏远离透镜
  • 7、在“探究凸透镜成像的规律”实验中,当蜡烛、凸透镜、光屏放置的位置如图所示时,烛焰在光屏上成清晰的倒立、等大的像。下列说法中(  )。

    ①该凸透镜的焦距为20cm

    ②将蜡烛放在d点时成像规律与投影仪成像原理相同

    ③将蜡烛由b点移至a点时,移动光屏,可在光屏上成更小的像

    ④将蜡烛放在c点,移动光屏,可在光屏上成倒立、放大的像

    A、只有①③正确 B、只有④正确 C、只有②④正确 D、只有③④正确
  • 8、如图所示是小明手拿放大镜观察蚂蚁爬行时的情景,下列说法正确的是(   )。

    A、放大镜相当于凹透镜,对光有会聚作用 B、蚂蚁像的位置与蚂蚁的位置在凸透镜的异侧 C、蚂蚁位于放大镜的二倍焦距之外,成的像是放大的虚像 D、要想看到蚂蚁的像更大些,应该将放大镜离蚂蚁稍微远些
  • 9、如图是爱动手的小雅利用手机和透镜自制的简易投影仪,图中能正确反映其成像原理的是(  )。

    A、 B、 C、 D、
  • 10、图中画出了光通过焦距分别为f1和f2的两块透镜L1和L2前后的情况。下列对透镜L1、L2的种类和焦距的分析有可能正确的是(  )。

    A、L1是凸透镜,L2是凹透镜,且f1>f2 B、L1是凸透镜,L2是凹透镜,且f1>f2(B和A重复了) C、L1是凹透镜,L2是凸透镜,且f1>f2 D、L1是凹透镜,L2是凸透镜,且f1<f2
  • 11、请按要求完成下列光路。
    (1)、已知黑箱内有一只凹透镜和一只平面镜,请在黑箱内画出完整的光路,填上光学仪器,并标明凹透镜焦点F的位置。

         

    (2)、根据光的传播路径,在图中的虚线框内,填入符合要求的透镜。

    (3)、完成光路图,根据图中的入射光线或折射光线作出相应折射光线或入射光线。

            

    (4)、如图所示,请画出入射光线经过凸透镜折射后的折射光线和这条折射光线再经平面镜MN反射后的反射光线。

  • 12、按要求完成下列作图;
    (1)、如图所示,根据小磁针静止时N极的指向,标出A处的磁感线方向和电源正、负极。

    (2)、如图所示的电路,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。要求:开关同时控制两个灯泡,两灯泡并联,电流表测通过灯L1的电流。

  • 13、阅读材料,回答下列小题

    城市热岛效应

    城市热岛效应,是指城市中心区域的温度显著高于周边郊区,形成类似“热岛”的气候现象。一方面,城市中大量土地被水泥、沥青等硬化路面、高楼建筑覆盖,这些人工材料的比热容远小于郊区的土壤、植被,吸收太阳辐射后升温更快。另一方面,人类活动的热排放是关键推手,工业生产、汽车尾气、空调运转、居民生活取暖等会持续向空气中释放大量热量。

    由于城市中心温度高,空气受热膨胀后上升,导致近地面形成低压区;而郊区温度较低,空气冷却收缩下沉,近地面形成高压区。在气压差的驱动下,引发局地环流,地面附近形成持续的“城市风”。

    (1)、城市热岛效应,是因为水泥、沥青的比郊区土壤、植被的小;工业生产、空调运转、居民生活取暖等人类活动使城市空气的内能
    (2)、城市中心的空气受热膨胀后密度而上升;地面附近“城市风”的风向是从(选填“城市吹向郊区”或“郊区吹向城市”)
  • 14、小兰家的卫生间安装有照明灯和换气扇,使用时,有时需要各自独立工作,有时需要同时工作,请在虚线框内画出符合要求的电路图。

  • 15、小兰同学在某次实验中,记录的实验数据如表所示。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    电压U/V

    1.0

    1.2

    1.5

    2.0

    2.5

    电流I/A

    0.10

    0.12

    0.16

    0.2

    0.24

    请你根据描点法在图中描绘出表格中的五组数据,并作出该电阻的UI图像。

  • 16、关于超声波、红外线和紫外线,下列说法中正确的是(  )。
    A、超声波、红外线和紫外线都可以在真空中传播 B、只有太阳才能辐射红外线 C、利用超声波可以测量宇宙飞船飞行的轨道高度 D、当预报的紫外线指数过大时,要采取防护措施,防止过量的紫外线照射人体
  • 17、某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏(带刻度)等器材,用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”。

    (1)、【设计实验】

    实验应该在的环境中进行,实验中使光线更明显的方式有

    (2)、【进行实验与收集证据】

    光从空气射入水中,入射点为O点,不断改变入射角,读出刻度盘上对应的折射角,将实验结果画在图丙中,其中1和1'、2和2'……4和4'分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置,并记录了表一的数据;由此可得出,光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而 , 且折射角(选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角;表一中“?”处的数据是

    表一

    序号

    1

    2

    3

    4

    入射角(°)

    60

    40

    20

    0

    折射角(°)

    40

    29

    15

    表二

    序号

    1

    2

    3

    入射角(°)

    15

    29

    40

    折射角(°)

    20

    60

    (3)、接下来继续探究光从水中射入空气中的折射情况,记录了表二的数据。表二中“?”处的数据模糊不清,请综合分析两个表格中的数据,判断出这个数据应该是
    (4)、【交流与合作】

    使用可折转的光屏,是为了观察折射光线和入射光线是否

    (5)、实验过程中,小组成员发现水面处发生光的折射现象的同时还伴有光的现象;
    (6)、请你对该小组同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价;是否存在不足?

    答:(选填“是”或“否”);请简要说明理由:

    (7)、【实验迁移】

    在图甲的基础上,向容器中继续慢慢注水,容器底部光斑的位置将(选填“向左移动”、“向右移动”或“不变”)。

  • 18、 了解水深,防止溺水。人在岸边看水池池底的发光点A , 感觉该点的位置升高,池水看起来比实际的浅。请在图中画出从A点发出的光进入人眼E的光路图。

  • 19、某同学的爷爷跟着电视节目学习太极拳时,因教练面向观众授课,爷爷总是把左右动作做反。在该同学的建议下,爷爷向后转身,面对墙上镜中的电视画面学习,有效地矫正了动作。为了帮助爷爷明白其中的道理,他利用如图所示的装置分享“探究平面镜成像特点”的实验过程。

    【证据】

    (1)、将方格纸平铺在水平桌面上,用镀膜玻璃板作为平面镜放置在方格纸上。
    (2)、将一枚棋子作为物放在镜前两格处,取另一枚棋子在镜后移动,直到它与物的像完全重合,从而确定像的位置,记录此时像与物到镜面的格数。

    改变物到镜面的格数,进行多次实验;根据像与物到镜面的格数关系,判断像与物到镜面的关系。

    (3)、请你在虚线框内设计记录上述实验数据的表格(表一):

    下图为两枚叠放的棋子,将其放在镜前,取数量适当的棋子叠放在镜后并移动位置,直到与镜前棋子的像完全重合,记录此时镜前与镜后棋子的数量。

    改变叠放的棋子数量,进行多次实验,记录结果如表二:

    表二

    实验次数

    平面镜前棋子的数量/枚

    平面镜后棋子的数量/枚

    1

    2

    2

    2

    3

    3

    3

    4

    4

    (4)、【解释】

    根据表二,每次实验镜后棋子与镜前棋子的数量 , 且与镜前棋子的像完全重合,可得结论:像与物的大小相等。

    (5)、借助方格纸可发现,像和物的连线与镜面
    (6)、【交流】分享完上述实验过程后,根据“像与物关于镜面对称”的特点,该同学与爷爷面对面玩起了“照镜子”的游戏。该同学扮演物举起左手,爷爷扮演镜中的像应举起手。通过实验和游戏,爷爷明白了用镜子矫正动作的原因。
  • 20、 探究光的反射规律,器材有:激光笔、平面镜、标有刻度的白色硬纸板(可沿中缝折叠)、白板;

    (1)、如图甲所示,将一束光照射到平面镜上,它的反射光在光屏上形成一个光斑,保持光在平面镜上的入射点不变,减小入射光与平面镜的夹角,则光屏上的光斑向(选填“上”或“下”)移动;
    (2)、利用图乙所示的装置进行探究;

    ①平面镜水平放置,标有刻度的白色硬纸板竖直地立在平面镜上,使一束光紧贴纸板A,射向镜面上的O点,将纸板B绕接缝ON向前或向后翻折,当纸板B和纸板A在时,纸板B上能呈现反射光束;

    ②改变入射光的方向,读出入射角和反射角的大小,将测得的数据记录在表格中,由此可知:反射角与入射角大小

    实验序号

    入射角

    反射角

    30°

    30°

    45°

    45°

    60°

    60°

    ③用另一束光逆着反射光的方向射到镜面,观察到反射后的光会逆着原来入射光的方向射出,这表明:

    (3)、利用如图丙所示的装置进行探究。让一束光斜射到平面镜上,在入射点O放置白板并调整位置,发现白板只在某一位置能同时呈现入射光和反射光,测得此时白板与镜面成90°角,说明白板与镜面的位置关系是: , 实验表明:
    (4)、自行车尾灯是由许多角反射器组成的反光装置,角反射器是由互相垂直的反光面组成的。当汽车的灯光照在尾灯上时,司机看到尾灯特别亮,原因是:
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