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1、制作简易调光台灯(1)、【项目提出】
制作简易调光台灯的目的是____。(选填字母)
A、增加台灯的亮度 B、改变台灯的亮度以适应不同需求 C、延长台灯的使用寿命 D、减少台灯的耗电量(2)、【项目分析】调光台灯可以通过在电路中增加一个调光装置来改变台灯的亮度，该调光装置其实就是一个电位器，应与灯泡 ， 通过改变该装置接入电路的 ， 进而改变通过灯泡的 ， 达到调节灯泡亮度的目的。
(3)、调光台灯的制作涉及多方面的物理知识，比如要求灯罩的反光能力强，但不能很光滑，因为主要利用光的(选填“镜面反射”或“漫反射”)来增强台灯的亮度；灯座应使用较重的材料制作，这是通过降低台灯整体的来提高其稳定性。(4)、【项目实施】小明选择合适器材制成了图甲所示的台灯，其中所用到的电位器是一种变阻器，它是通过改变接入电路的电阻片的来改变接入电路中的电阻。
(5)、为了使电位器小巧且耐用(避免电阻丝过细)，下表中最适合的材料是。几种长1m 、横截面积为 1 mm2的导体材料在 时的电阻
材料
电阻R/Ω
材料
电阻R/Ω
铜
0.017
镍铬合金
1.09~1.12
铝
0.027
电木
铁
0.096
橡胶
(6)、图乙是电位器的结构示意图，为了保证顺时针转动时，灯泡变亮，应该选择两接线柱接入电路。(7)、小明按要求正确连接电路制成台灯后发现，变阻器接入电路的电阻最大时，灯泡仍发光，说明此时电路中(选填“有”或“没有”)电流，于是他设想在电阻片某一端加上一层绝缘层，保证灯泡可以调到熄灭，此时绝缘层应靠近图乙中(选填“A”或“C”)接线柱。(8)、【展示交流】小张用两个定值电阻设计了一个电路，如图丙所示，此电路(选填“能”或“不能”)改变灯泡的亮度，与小明的电路对比，其缺点是。
(9)、有同学发现有的台灯还配有声控开关，可以用按钮开关或声控开关分别控制台灯，则应该将两开关(选填“串联”或“并联”)连接，然后接入电路。 -
2、如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电流表有示数，若一段时间后，灯泡L2 断路，则能观察到的现象是
A、灯泡L2不亮，L1变亮 B、灯泡L1、L2都不亮 C、电流表示数不变 D、电流表示数变小 -
3、图所示的电路中，电源电压不变，灯L1、L2 中有一个发生断路。若闭合开关S时，电流表示数不变，说明灯断路；若断开开关S时，电流表示数变为0，说明灯断路。
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4、如图所示电路，闭合开关，两灯均不发光，小明同学打算用不同的方法检查故障。若电路中只有一盏灯出现故障，则：(均选填字母)
①将导线并联接在A、B两接线柱上，两灯均不亮，则电路故障是；
②将电压表并联接在A、B两接线柱上，电压表的示数为0，则电路故障是；
③将电流表并联接在A、B两接线柱上，电流表有示数，则电路故障是；
④将另一个灯泡L3并联接在A、B两接线柱上，若灯L2、L3均发光，则电路故障是。
A.灯L1 断路 B.灯 L2断路 C.灯 L1短路 D.灯L2短路
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5、某调光灯的简化电路如图所示，电源电压保持不变。闭合开关后，为使小灯泡变得更亮，应沿(选填“顺时针”或“逆时针”)方向移动滑片P；工作一段时间后，发现无论怎样调节滑片P，小灯泡一直很亮且亮度不变，则电路中发生的故障可能是电位器。
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6、如图所示，闭合开关S后，灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。由此判断电路中的故障可能是( )
A、灯L1断路 B、灯L2断路 C、灯L2短路 D、开关S断路 -
7、小红用如图所示的电路探究“串联电路电流的特点”。闭合开关后，发现灯 L2 发光、L1 不发光，电流表有示数，则电路中的故障可能是( )
A、灯 L1 断路 B、灯L2断路 C、灯L1短路 D、灯 L2短路 -
8、有些汽车前挡风玻璃上的刮水器能随雨量大小改变刮水速度，并在雨停后自动停止工作。小华查阅资料后，自制了如图甲所示的雨水检测金属网(以下简称检测网)，并设计了如图乙所示的模拟电路进行探究。
(1)、实验时，检测网未放入雨水中时，电流表无示数；放入雨水中后，电流表才有示数。这说明雨水是(选填“导体”或“绝缘体”)。(2)、小华将检测网竖立并缓慢地浸入雨水中，他发现电流表的示数逐渐变大。这说明a、b间接入电路的电阻在变。分析图甲中检测网的结构可知，a、b间接入电路的电阻的变化是由导体的的变化引起的。(3)、小华设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，无法实现车窗的清洗。若要解决此问题，可在图乙所示的电路中加装一个与检测网联的开关。 -
9、如图所示，甲实验说明绝缘体在一定条件下会变成；乙实验说明钨丝的温度越高，电阻越；丙实验说明铅笔芯的温度越高，电阻越。由此可以得出结论：能够影响物质的导电性能。
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10、 LED灯(发光二极管)的主要材料是(选填“导体”“半导体”或“超导体”)。如图所示，将LED灯的长引脚接在电路中的A 点，短引脚接在B 点，LED灯发光；对调两引脚的接入点，LED 灯不发光，这说明LED 灯具有(选填“单向”或“双向”)导电性。电路中的定值电阻(选填“能”或“不能”)用超导材料制作。
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11、关于超导材料，下列说法正确的是( )A、是绝缘体材料 B、是半导体材料 C、常温常压下电阻为0 D、用来输电可减少电能损耗
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12、在农村电网巩固提升工程中，用较粗的铜质输电线替换原有较细的铝质输电线，目的是 ( )A、增大输电线电阻 B、减小输电线电阻 C、使输电线更美观 D、降低输电线造价
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13、将电阻丝缠绕在绝缘棒上就可制成定值电阻。如图所示，电阻分别为R1、R2的两定值电阻分别由甲、乙两根电阻丝缠绕而成，这两根电阻丝的材料相同，但电阻丝甲的长度更长、横截面积更小，则 ( )
A、电阻R1更大 B、电阻R2更大 C、电阻. 相等 D、无法判断电阻R1、R2的大小关系 -
14、偷工减料的电线比较细，容易发热，如果被应用到工程项目中，安全隐患和危害性不言而喻。偷工减料的电线与相同长度的国标电线相比，其电阻( )A、相同 B、偏小 C、偏大 D、无法判断
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15、小明在进行“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，猜想导体的电阻可能与下列因素有关：①材料；②长度；③横截面积。为了验证上述猜想，小明选择了下表所示的4根电阻丝，并设计了图所示的电路进行实验。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
(1)、实验中，在M、N之间分别接入不同的电阻丝，通过观察电流表示数或来比较电阻丝电阻的大小。(2)、小明先选用电阻丝A、B进行实验，发现接入电阻丝A时小灯泡发光较亮，由此可得出结论：当导体的横截面积、材料都相同时，。(3)、小明又将电阻丝A、C分别接入电路，这是为了验证猜想是否正确。(4)、为了验证猜想①，小明将电阻丝B、D分别接入电路，此做法(选填“可行”或“不可行”)，理由是。(5)、本实验采用的研究方法是和。(6)、同桌小安在实验中，将电阻丝B对折后接入电路中，发现电流表的示数变大，由此得出结论：导体的横截面积越大，电阻越小。请你判断这种做法是否正确。(选填“正确”或“错误”)，理由是。 -
16、下列说法正确的是( )A、导体的电阻越小，导体对电流的阻碍作用越大ΏΩ B、绝缘体有电阻，导体也有电阻 C、通过导体的电流越大，导体的电阻越小 D、导体两端的电压越大，导体的电阻越大
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17、干燥环境中人的电阻为几千欧至几十千欧，5kΩ=Ω；绝缘体的电阻一般在1 MΩ以上，1MΩ=Ω；手电筒中小灯泡的电阻约为10(填单位符号)。
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18、在图甲所示的电路中，滑动变阻器接入电路的部分是(选填“ab”“aP”或“bP”)段，右移滑片 P时，灯泡的亮度将(选填“变亮”“变暗”或“不变”)；在图乙所示的电路中，滑动变阻器接入电路的部分是(选填“ab”“aP”或“bP”)段，右移滑片 P 时，灯泡的亮度将(选填“变亮”“变暗”或“不变”)。
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19、小聪尝试设计了一个风力测定仪(如图所示)，其中O是转动轴，OC是金属杆，下面连着一块受风板。无风时，金属杆OC 是竖直的；有风时，风越大，金属杆OC 的偏转角度就越大。AB 是一段弧形电阻，P点是金属杆OC 与弧形电阻相接触的点。
(1)、有风时，弧形电阻的(选填“AP”或“BP”)部分接入电路；灯泡越亮，说明风力越(选填“大”或“小”)。(2)、有人认为把灯泡换成电流表更好，这种做法(选填“合理”或“不合理”)，理由是。 -
20、小明在“用滑动变阻器改变电流”的实验中，连接了图所示的电路，他将滑动变阻器的滑片移到最大电阻处，闭合开关S，发现灯泡不亮，接下来最合理的操作是 ( )
A、断开开关S，更换灯泡重新实验 B、断开开关S，调节滑片观察灯泡是否发光 C、断开开关S，拆掉导线重新连接电路 D、观察电流表示数是否为零，判断电路是否断路