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1、在通常情况下，人的脉搏1m in跳动的次数约为( ).A、20次 B、40次 C、70次 D、140次
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2、小明和小红从同一地点，沿同一直线，以大小相等的速度，同时向相反方向匀速行走，1min后两人相距120 m.下列说法中正确的是( ).A、以小明为参照物，小红的速度是2m/s B、以地面为参照物，小红的速度是2m/s C、以小明为参照物，小红是静止的 D、如果说小明是静止的，则选择的参照物是地面
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3、物理学中“质量、长度、时间”是基本物理量，即将初中毕业的同学们应该对常见物品的质量、长度及常见运动的时间能做出大致的估计.在教室里学习是我们最熟悉的生活内容，胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上是常有的事.文具从桌面落到地面的时间最接近下列选项中的( ).A、1min B、4s C、2s D、0.5s
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4、小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇.如图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约为( ).
A、2mm B、2cm C、6mm D、6 cm -
5、宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后，发现无法穿上从地面带去的宇航服，原因是她在失重环境下长高了，如图所示，这四个月她长高了( ).
A、5cm B、5.0 cm C、5.00 cm D、5.000 cm -
6、声源振动时发出声音的频率即为每秒钟发出声波的数目，声源每秒钟发出的声波数不同，发出声音的频率就不同.对观察者而言，人耳听到的声音频率即为每秒钟接收到的声波数目，例如我们听到频率为50 Hz的声音，每秒钟接收到的声波数即为50.当声源靠近或远离观察者时，人耳听到的频率不再等于声源发出的频率，这种现象叫多普勒效应.(1)、我们在生活中经常有这样的经验：高速驶来的火车“呼啸而来，扬长而去”.试定性分析当火车靠近我们时，我们听到的鸣笛声与火车发出的声音的频率有何不同?(2)、观察者静止在路旁，一列动车以速度v向观察者驶来，动车发出的鸣笛声频率为 f0 ， 观察者听到的声音频率为 f，声音的速度为u，试推导f与f。的关系.(3)、利用多普勒效应可以测定动车的速度.观察者坐在速度为80km/h的普通列车上，从对面驶来一列动车，迎面驶过时听到动车鸣笛声的频率为 f1 ， 动车向后奔驰而去时听到的声音频率为 f2 ， 若. 2：1，声音的速度为1 200 km/h，求动车的速度大小.
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7、微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音， 小明想探究管子发出声音的频率与管的长度、直径的关系.他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
编号
长度/ cm
直径/ cm
频率/ Hz
1
20
1.50
2 131
2
30
2.00
1284
3
50
2.50
656
(1)、敲击金属管时，声音是由金属管产生的，用大小不同的力敲击金属管，则金属管发出声音的将不同.三根管中音调最低的是号管，这三根管发出的声音在空气中传播的速度是 (填“相同”或“不同”)的(2)、根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由.答：(填“能”或“不能”)；理由是。(3)、若让你选择器材探究管子发出的声音的频率与长度、直径的关系，至少需要再增加一根金属管.若增加的这根管子直径为2.0 cm，则长度可为cm或 cm. -
8、.交通部门常用测速仪来检测车速.测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车辆反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差测出车速，如图甲所示.某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离.则下列说法中错误的是(假设超声波的速度为340 m/s，且声速与车速均保持不变)( ).
A、汽车接收到第一次信号时，距测速仪204 m B、汽车接收到第二次信号时，距测速仪68m C、汽车的速度约为26.15 m/s D、汽车两次接收到信号的时间差为1.3s -
9、下列有关声的说法中符合实际的是( ).A、太空里飞船中的宇航员可以通过自己飞船上的喇叭向临近飞船中的其他宇航员进行广播 B、考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪声 C、“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高 D、用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量
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10、关于声现象，下列说法中正确的是( ).A、教学楼走道的声控开关是利用声音的音调来控制电路的 B、声音在空气中的传播速度与其在真空中的传播速度相等 C、轮船“声呐”系统是利用了超声波在水中能传递信息的特征 D、中考期间在考点周围“禁止鸣笛”是为了在传播途径中减弱噪声
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11、将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱.关于该现象的说法正确的是( ).A、室外噪声不再产生 B、噪声音调大幅降低 C、在传播过程中减弱了噪声 D、噪声在室内的传播速度大幅减小
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12、如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表.据此可知( ).
声音
声音强弱的等级/dB
频率/ Hz
甲
70
1 100
乙
110
700
A、乙声音音调较高 B、甲声音响度较大 C、声源在发甲声音时振动幅度较大 D、声源在发乙声音时每秒内振动次数较少 -
13、女高音的“高”是指声音的( ).A、速度快 B、音色好 C、音调高 D、响度大
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14、如图所示，目前声纹锁在门禁系统中得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话.声纹锁辨别声音主要依据的是( ).
A、音调 B、响度 C、音色 D、频率 -
15、把机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大.这两种情况中声音的主要差别是( ).A、音调 B、响度 C、音色 D、频率
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16、下列关于声音的说法中正确的是( ).A、“低声细语”中的“低”是指声音的音调低 B、“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高 C、声源振动的频率越高，发出声音的音调越高 D、我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音，是因为它们发出声音的响度不同
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17、下列关于声现象的说法，错误的是( ).A、声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播 B、声音的传播需要介质，在不同介质中的传播速度一般不同 C、“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调 D、我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限
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18、有一支刻度均匀但示数不准确的温度计，测量时温度计的示数(T)与实际准确温度(t)关系的图象如图所示.
(1)、将此温度计分别放入冰水混合物和标准大气压下的沸水中，温度计的示数各为多少?(2)、若用这支温度计测出教室里的温度为23 ℃，则实际温度是多少?(3)、分析图象信息，写出T与t的数学关系式. -
19、下列说法中错误的是( ).A、夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加上几块冰块，这不仅是因为冰块的温度低，还因为冰块熔化成水时吸热 B、人们在高温的天气里大汗淋漓，是人体自我保护的生理现象，汗液蒸发吸热使体温不致升得太高 C、我国北方冬季树枝上出现的雾凇是凝华现象 D、在运输食品时，为了防止食品腐烂变质，可以利用干冰的熔化来吸热降温
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20、炎热无风的夏天，小宇走在被晒得发烫的柏油路上，看见前面的路面已被一辆洒水车洒水淋湿了.他认为走在淋湿了的路面上一定比走在干燥的路面上感到凉爽，于是赶快走过去，结果在洒过水的路面上，他却感觉更加闷热了.你认为产生这种感觉的主要原因是( ).A、洒水车中的水经过暴晒后，内能增大，温度升高 B、地面上的水使被反射的阳光增多，身体获得更多热量 C、洒水后使附近的空气湿度增加，身上的汗液蒸发变慢 D、地面上的水蒸发时把热量带到了人的身上