相关试卷
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1、在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下操作：
(1)、组装好器材后，用手指无论是轻压还是重压探头的橡皮膜，U形管两侧液面几乎没有变化，说明该压强计气密性（填“好”或“差”）；(2)、调整好器材后，液体压强的大小变化可以通过比较来判断；(3)、比较两图可知，液体压强与液体的深度有关；(4)、比较甲、丙两图可知，液体压强与液体的有关；(5)、根据实验结论对压强计进行改装，改装后可用于比较不同液体的密度大小。现将压强计两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度，如图丁所示，可判断出A杯中盛有（填“酒精”或“水”）。将A杯中的探头向（填“上”或“下”）移，U形管两侧液面会再次相平。 -
2、小明同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，他都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图a、b、c所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。
(1)、由图a、b、c表明：力F的作用效果和力（或）两个力共同的作用效果是（选填“相同”或“不同”）的；(2)、分析比较图a与b中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是在同一直线上，方向相同的两个力的合力（用数学式表达），合力的方向与这两个力的方向（选填“相同”或“相反”）。 -
3、在“探究二力平衡的条件”的实验中，同学们设计了如图所示的实验装置。
(1)、如图甲所示，向两托盘放入质量不等的钩码时，发现木块能够保持静止，此时木块受力（选填“平衡”或“不平衡”），为了进一步探究彼此平衡的两个力的大小关系，可以将木块换成小车，以减小对实验的影响；(2)、如图乙所示，在卡片平衡时，将卡片扭转一个角度后松手，卡片不能保持静止，说明了彼此平衡的两个力需要；(3)、将图乙中的卡片换成弹簧测力计如图丙所示，左右两边各挂200g的钩码，弹簧测力计的示数是N（g取）。 -
4、如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。
(1)、在实验过程中让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，目的是使小车；(2)、实验通过来反映阻力对小车运动的影响；(3)、由实验可以看出，小车在木板表面运动的距离最长，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（填“快”或“慢”）；(4)、请大胆猜想：在水平面上运动的小车若不受阻力作用，小车将。 -
5、如图所示，用拇指与中指压一支铅笔的两端，发现中指比拇指感到更加有痛感。请根据这一现象，提出一个可探究的科学问题：?
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6、如图所示，弹簧测力计的示数为N．
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7、2023年在杭州举办了亚运会，蹦床比赛深受国人喜爱，中国运动员包揽了该项目男女子全部的金牌。其中，运动员从空中最高点下落至压缩蹦床到最低点的过程可简化成图乙，其中O点是运动员自由下落的最高点，A点处接触蹦床，B点是运动员受到的重力与弹力相等的点，C点是蹦床运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是（ ）
A、从O点到C点运动员所受的重力先不变后变小 B、从A点到C点运动员所受弹力在一直增大 C、B点时运动员所受合力为零 D、C点时蹦床对运动员的力大于运动员对蹦床的力 -
8、如图所示，容器中间用隔板分成左右两个部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。根据图片，以下说法中正确的是（ ）
A、如图丙所示，无法比较液体B和液体D的密度 B、如图乙所示，液体A的密度小于液体C的密度 C、如图甲所示，液体A的密度小于液体B的密度，所以液体A的压强一定比液体B的压强大 D、当距离液面深度相同时，液体A的压强小于液体B的压强 -
9、平放在水平地面上的实心正方体a、b，分别用质量相等的甲、乙两种物质制成，图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，则实心正方体a、b（ ）
A、密度之比为1：8 B、对地面的压力之比为8：1 C、体积之比为8：1 D、对水平地面的压强之比为4：1 -
10、如图（甲）所示，用手施加F1的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑，如图（乙）所示，用手施加F2的力，使B物体压在天花板上并处于静止状态，其中GA=GB=5N，F1=F2=15N，下列说法中正确的是（ ）
A、在图甲中，A受到的摩擦力为20N B、在图甲中，墙面对A的摩擦力为15N C、在图乙中，B对手的作用力为10N D、在图乙中，天花板对B物体的作用力为10N -
11、适量运动是健康的生活方式。下列日常运动情景中说法正确的是（ ）A、竖直向上运动到最高点时的排球，受平衡力的作用 B、篮球离手后能继续向前运动，是由于受到惯性的作用 C、离开蹦床后人还能继续上升，是因为没有受到重力作用 D、用力将足球踢出，说明力可以改变物体的运动状态
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12、2019年4月我海军成立70周年之际，中国人民解放军在东海海域进行了实际使用武器操作。从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，在炸弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是（ ）A、
B、
C、
D、
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13、下列估计符合生活实际的是（ ）A、两个鸡蛋的重力约10N B、一块橡皮的质量约为10kg C、中学生站立时对地面的压强约 D、中学生的体重约为50N
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14、下列实例中，为了增大压强的是（ ）A、滑雪板面积较大 B、书包背带较宽 C、载重大货车有很多车轮 D、安全锤的锤头很尖
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15、体重为的小亮，用如图所示的滑轮组将一个重为的木箱从水平地面提起，使木箱在内匀速上升 ， 所用的拉力为。不计绳重和摩擦，求：
(1)、绳子自由端移动的速度(2)、拉力的功率；(3)、滑轮组的机械效率；(4)、小亮双脚与水平地面的接触面积为 ， 则在提升木箱过程中他对水平地面的压强。(5)、小亮通过该滑轮组能匀速提起木箱的最大重力。 -
16、智能配送机器人已实现了无接触配送，它具有形体小巧、机动灵活、高效智能等特点．某款配送机器人的部分信息如表所示。
车身净重
车载电源
最大承载量
电池容量
摄像头
8个
激光雷达
16线/32线
求：
(1)、若车载电池充满电，能以的速度行驶 ， 求行驶时间？(2)、配送机器人每个车轮与地面接触面积为 ， 则满载时对地面压强为多少？(3)、满载时配送机器人以速度行驶时，所受阻力为60N，求配送机器人满载时行驶牵引力做的功为多少J？若配送机器人电动机的能量转化效率为 ， 则车载电池的电能至少为多少J？ -
17、翔翔做“测量小灯泡的额定功率”实验，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)、请将图甲中的电路连接完整。（要求：滑动变阻器的滑动头P向右移动时，小灯泡变亮）(2)、闭合开关后，移动滑动头P，发现小灯泡始终不亮，电流表的示数改变，电压表无示数，则故障原因为。(3)、故障排除后，调节滑动变阻器的滑动头P，电压表的示数如图乙所示，为V。若要测量小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器的滑动头向（填“左”或“右”）移动。翔翔根据所测得的数据绘制了小灯泡的U-I图像，如图丙所示，小灯泡的额定功率为W。(4)、实验完成后，翔翔不用电流表，添加了一个已知阻值为的定值电阻，设计了如图丁所示的电路，按如下步骤操作测出小灯泡的额定功率。①闭合开关，调节滑动变阻器的滑动头，使电压表示数为小灯泡的额定电压；
②保持 ， 将电压表接在定值电阻两端，测出其两端的电压；
③小灯泡的额定功率的表达式为＝（用物理量、和表示）。
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18、张洋同学收集到一块纪念币，他想利用物理知识测量这块纪念币的质量，他用天平和量筒进行了实验，如图所示，他设计了下列实验步骤：
①用调节好的天平测出纪念币的质量m；
②向量筒中倒进适量的水，读出水的体积；
③根据密度的公式，算出纪念币的密度；
④将纪念币浸没在量筒内的水中，读出纪念币和水的总体积。
（1）他应采用的最优实验步骤顺序为（选填下列选项前的字母）；
A．①②④③ B．①②③④ C、②③④① D．②③①④
（2）如图1甲所示，张洋在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是；
（3）张洋纠正错误后，重新调节天平平衡并测量纪念币的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，纪念币的质量为g；由图丙和图丁得出纪念币的体积为；计算出纪念币的密度为；
（4）赵飞同学觉得可以只用量筒测量纪念币的密度，他选用了一只小玻璃杯和适量的水做了如下实验：
a、量筒里装有适量水，体积为
b．将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上，如2图甲所示，此时水面对应刻度为
c．将纪念币放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上，如图2乙所示，此时水面对应刻度为
d．取出小玻璃杯，将纪念币浸没在量筒内的水中（如图丙所示），此时水面对应刻度线为。根据以上数据可知，合金块的密度是。（用测量的物理量和表示）
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19、小丽在参观海洋馆时，看到在展箱内S＇点有一条鱼，还看到了自己通过展箱玻璃成的像。图中A点表示小丽的眼睛，B点表示小丽的脚，S点是鱼的实际位置。在图中画出：（1）小丽看到B点的像B'的光路图（2）小丽看到鱼的光路图。
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20、(1)、如图所示，所测物体的长度是cm。
(2)、如图所示，弹簧测力计的示数为 N。
(3)、如图所示的体温计的示数为℃。
(4)、“小眼镜”应成为社会的“大关切”，青少年视力健康不容忽视。若不爱护眼睛，则容易患上近视眼，使像成在视网膜的前方，如图中矫正近视眼的正确方式是图。（选填“甲”或“乙”）