相关试卷
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1、如图所示，请你画出放在斜面上的茶杯受到的重力和它对斜面的压力的示意图。
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2、如图所示，为甲、乙两种液体压强与深度的关系，则ρ甲（选填“>”“<”或“=”）ρ乙；若乙为酒精，ρ酒精=0.8×103kg/m3 ， p2=240Pa，则深度h0=cm。（g取10N/kg）
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3、如图甲所示，放学途中，小丽撑着伞在雨中行走。一阵大风吹来，伞面被吹翻。她猜想伞面受到升力的大小可能与空气的流速有关，于是设计了如图乙所示的实验进行验证。
小丽用纸板制作了一个上凸下平的模型代替伞面，将其固定在一个托盘测力计上；在模型的正前方用电风扇迎面吹风，模拟气流。打开电风扇，调整气流速度，读出测力计的示数，记入下表：
风速
无风
低速
高速
托盘测力计示数/N
20
18
12
(1)、分析表中数据可知：空气流速为高速时，模型受到的升力为N；(2)、每到夏天都会有人在电动车上加装遮阳伞如图丙。当电动车快速行驶时，伞面会受到较大的升力，导致车辆对地的压力小于总的重力，进而（选填 “增大” 或 “减小”）了车轮与地面间的摩擦力，带来极大的安全隐患； -
4、如图所示，将下口盖有轻质薄塑料片的两端开口的玻璃管竖直插入水中，塑料片距离水面0.1 m时移开手指，慢慢向玻璃管内注入酒精（ ， ），当塑料片恰好下落时，管内酒精的深度为m。如果管内注入的是水，则当塑料片恰好下落时，注入水的质量（选填“大于”“小于”或“等于”）注入酒精的质量。
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5、南水北调是我国重大战略性基础设施，分东、中、西三条线路，中线从丹江口水库出发，穿越黄河，一路北上到达北京。在贯穿黄河时，工程人员设计如图的穿黄隧道，这个隧道结构具有特征。在日常生活中也有很多用具具有这一特征，在茶杯、茶壶、漏斗这三个用具中，就具有与隧道相同的特征。
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6、一个苹果的重力为2.5 N，它在空中运动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.3 N。在某竖直向上的外力作用下，苹果竖直匀速上升时，苹果所受合力为N，合力方向是。
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7、如图的实验现象所揭示的物理原理或规律所对应的技术应用不正确的是A、
B、
C、
D、
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8、某同学把气球放在手掌和手指之间保持静止，发现气球两侧的凹陷程度不同，如图甲所示，于是他利用如图乙、丙、丁所示的装置探究影响压力作用效果的因素。下列说法正确的是（ ）
A、实验时，小桌使海绵的形变越大，说明小桌对海绵的压力越大 B、图乙和丁可以探究压力的作用效果与受力面积的关系 C、图丙中钩码对小桌的压强大于图丁中砝码对小桌的压强 D、图丙和丁得到的结论可以解释图甲中的现象 -
9、关于质量、重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ）A、地面某位置处，物体的质量跟它受到的重力成正比 B、物体对地面的压力是由于地面发生弹性形变产生的 C、物体的重心一定在物体上，且重心的位置不能改变 D、物体间如果有摩擦力，就一定存在相互作用的弹力
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10、“估测”是物理学中常用的一种方法。下列估测最符合实际的是（ ）A、一瓶矿泉水的重力约为 B、一本八年级物理课本的重力约为 C、一个鸡蛋的重力约为 D、成年人双脚静止站立时对水平地面的压强约
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11、如图所示，小明取一底部密封、横截面积为2cm2的玻璃管，在玻璃管中装入一些铁钉，制成一个简易液体密度计。简易液体密度计的重力为0.2N。如图所示，将其先后放入不同液体中，静止时玻璃管露出液面体的长度分别为h1=0.1m、h2=0.075m。ρ水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg，求：
(1)、玻璃管在水中受到的浮力；(2)、玻璃管底部受到水的压强；(3)、液体的密度。 -
12、某学习小组在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，提出了如下猜想：
猜想一：滑轮组机械效率与被提升物重有关；
猜想二：滑轮组机械效率与物体被提升的高度有关；
猜想三：滑轮组机械效率与动滑轮重有关。
【进行实验与收集证据】
（1）实验器材：两个相同的滑轮，一个不同的滑轮，一根细绳，钩码若干，刻度尺和弹簧测力计各一个。
（2）实验步骤：
①用弹簧测力计测出钩码重 G；
②组装好实验器材，应沿竖直方向拉动弹簧测力计使物体上升；
③用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s，读出弹簧测力计的示数F，将数据填入表格；
④根据公式算出滑轮组的机械效率；
⑤改变物重，重复上面的实验；
⑥改变动滑轮重，重做实验。
（3）实验数据如下表所示，表中第2次实验时机械效率为（结果保留一位小数）。
实验次数
物重G/N
提升高度h/m
拉力F/N
绳端移动的距离s/m
机械效率η
1
2
0.1
1.0
0.3
66.7%
2
4
0.1
1.8
0.3
3
6
0.1
2.5
0.3
80%
4
6
0.2
2.5
0.6
80%
5
6
0.1
3
0.3
66.7%
【分析论证】
（4）分析表中的数据可知，实验时滑轮组是按图的绕线方式组装的。
（5）分析第1、2、3次实验的数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体时，物体越重，滑轮组的机械效率（选填“越高”、“越低”或“不变”）；分析第3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关；分析第次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与动滑轮重有关。
【交流与评估】
（6）小王在实验中发现拉动弹簧测力计时，弹簧测力计示数很难稳定，为此他提出让弹簧测力计保持静止时读数，你认为小王的这种想法是否合理?。
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13、小南发现他家鱼缸中的鱼，在鱼鳍和鱼尾不动时，也能实现上浮和下沉，于是他买了一款“仿生鱼”（如图甲所示），研究鱼在鱼鳍和鱼尾不动时，上浮和下沉的原理。下面是他的实践过程，请帮助他完成下列内容：
[项目分解]
（1）研究仿生鱼的结构
（2）研究鱼在水中不动时也能实现上浮和下沉的原因
[项目实施]
（1）研究仿生鱼的结构
小南把仿生鱼拆卸后发现，仿生鱼内部有一个可以自动充气和放气的类似于鱼腹中“鱼鳔”的装置。当向鱼腹充气时，仿生鱼的腹部就会变大，放气时仿生鱼腹部变小。
（2）探究鱼在水中不动时也能实现上浮和下沉的原因
小南发现控制仿生鱼的鱼鳍和鱼尾不动时，只需控制自动充气装置，改变鱼的体积，就可以实现仿生鱼上浮和下沉。他猜想仿生鱼受到的浮力可能与其浸没的（选填“质量”或“体积"）有关，于是他设计如图乙所示实验。已知物块甲和乙为重力相同但体积不同的物体，乙和丙是体积相同密度不同的两种物质。为了验证自己的猜想是否正确，他应选择两个物块进行实验。通过分析数据得出：鱼在水中不动时若想上浮，只需（选填“增大”或“减小”）鱼鳔的体积。
[项目拓展]
（3）随着科技的发展，潜水打捞技术日渐成熟，“潜水浮袋”（与鱼在水中改变体积类似，在水中打捞后体积自动变大）越来越多地被人们应用于潜水打捞。如图丙所示为潜水员使用“潜水浮袋”打捞沉物的情景。该物体需要2800N的拉力才能被打捞上来，一个“潜水浮袋”充气后的体积约为0.1m3 ， 重力约为20N，水的密度为1.0×103kg/m3 ，至少需要个“潜水浮袋”才能让沉物浮上水面。
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14、小明利用气球完成以下几个小实验，两端开口的塑料吸管下端套有扎紧的气球。
(1)、从管中向气球装水，吸管中液面越高，气球形变量越大，说明液体压强与有关。(2)、将手握住管子突然向上运动时，气球会（选填“变大”或“变小”），产生该现象的原因是（选填“水”或“玻璃管”）具有惯性。(3)、按如图乙所示的方式将装置缓缓倒置，发现气球中的水没有全部流出，吸管中仍有水柱，这是由于的存在。 -
15、(1)、如图所示，用手指压铅笔尖，铅笔竖直静止在水平桌面上。请在O点画出铅笔所受压力的示意图。
(2)、如图所示，图甲是打开的汽车后备箱盖，它被液压杆支撑（不计后备箱盖重）。关箱盖时，它可看作一个杠杆，图乙是其简化图：O是支点，F2是液压杆作用在A点的阻力。请在图乙中画出：在B点关上后备箱盖的最小动力F1和阻力臂l2。
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16、在高速公路上，经常看到路边写着“禁止超载”的警示牌，请你根据学过的物理知识，分别从压强和动能的角度写出高速超载的危害。
压强：；动能：。
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17、在物理实验课上，小贺同学在弹簧测力计下挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓竖直下降，如图，使其逐渐浸入水中某一深度处，弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据如图像所示。（ρ水=1×103kg/m3 ， g=10N/kg）圆柱体刚好浸没时下表面受到的水的压强是Pa，圆柱体受到的最大浮力是。
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18、如图所示是一艘轮船过船闸时某一时刻的情景，此时闸室与选填（“上游”或“下游”）构成连通器；若上游闸门C两侧水位差为30m，则闸门两侧所受水的压强差为 Pa。（ρ水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）
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19、物理是一门以实验为基础的学科，如图所示，下列对实验的说法正确的是（ ）
（1）甲实验中木板向右运动的过程中木块受到的拉力和摩擦力是一对平衡力
（2）乙实验中，若AB阀门都打开，a管中的液面将低于b管中的液面
（3）丙实验中的U形管相当于连通器，若将探头在同一深度转动，U形管两侧液面高度差不变
（4）丁实验通过完全相同的AB两球推动木块移动的距离不同说明动能的大小与速度有关
A、（1）（2） B、（1）（4） C、（2）（3） D、（3）（4） -
20、如图所示，O为杠杆的支点，A点挂一重力为20牛的重物，为使杠杆在水平位置平衡，若在B点施加一个力F，已知 ， 关于F的大小说法正确的是（ ）
A、一定等于10牛 B、一定等于20牛 C、可能等于12牛 D、可能等于8牛