相关试卷

  • 1、如表所示是课本中列出的部分介质传播声音的速度(即传播的快慢)。

    几种物质中的声速v/ms1

    空气(15℃)

    340

    海水(25℃)

    1531

    空气(25℃)

    346

    钢(棒)

    3750

    软木

    500

    大理石

    3810

    煤油(25℃)

    )1324

    铝(棒)

    5000

    蒸馏水(25℃)

    1497

    铁(棒)

    5200

    (1)、请你分析数据找出两点规律:
    (2)、若在有水的足够长的铁管一端敲击一下水管,在铁管另一端可以听到次敲击声。
  • 2、(1)图甲中圆球的直径是cm;小明用刻度尺测量铅笔的长度时,测得的四次结果是18.39cm,18.40cm,18.41cm,18.52cm,则铅笔的长度应取cm。

    (2)一条纸带厚薄匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至能恰好套进一个圆环中,纸带环绕了n圈,则纸带的厚度是

  • 3、如图所示,在甲、乙两个相同杯子中分别放入适量的冰块和干冰块。放置一段时间后,冰块和干冰块均变小。甲杯内有液体出现,外壁有小水珠生成;乙杯内仍然是干燥的,外壁有薄霜生成。则下列说法正确的是(       )

    A、冰块变小是凝固现象,干冰变小是升华现象 B、冰块变小需要吸热,干冰变小也需要吸热 C、小水珠生成是汽化现象,薄霜生成是凝华现象 D、小水珠生成需要吸热,薄霜生成需要放热
  • 4、关于晶体和非晶体,下列说法正确的是(       )
    A、晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高 B、铜有固定的熔点,玻璃没有固定的熔点 C、熔点条件下的海波一定处于固液共存态 D、某物质从100℃开始熔化,直到150℃还未熔化完,则该物质是晶体
  • 5、家用天然气的主要成分是甲烷,热值约为3.6×107J/m3。请计算:
    (1)、小明家一个月要用10m3的天然气,则完全燃烧这些天然气可放出多少热量?
    (2)、若这些热量有70%被初温是20℃的水吸收,可将多少千克的水烧开?(环境气压为1标准大气压,水的比热容是4.2×103J/kg
  • 6、某物理兴趣小组的同学想探究盐水电阻大小与哪些因素有关,他们利用玻璃管(管中有带接线柱的金属活塞可以左右移动)、电源、开关、小灯泡、导线等器材组装成如图所示的电路进行实验。同学们提出了以下猜想:

    A.可能与盐水的液柱长度有关;B.可能与盐水的横截面积有关。

    (1)兴趣小组同学向玻璃管内注满盐水,闭合开关后灯泡发光,兴趣小组同学可根据判断盐水的电阻大小,这种研究方法是

    (2)探究猜想A时,断开开关,用注射器缓慢地从玻璃管中抽取部分盐水,同时调节活塞,使玻璃管中仍充满盐水。闭合开关后,发现小灯泡变亮,说明在横截面积一定时,盐水的液柱长度越短,盐水电阻。要究猜想B时,断开开关,用注射器缓慢地从玻璃管中抽取部分盐水,保持不变,闭合开关后观察小灯泡亮度,即可探究猜想B;

    (3)实验中发现盐水的电阻改变较小时,灯泡的亮度无明显变化。甲、乙同学分别对实验装置做以下改进。甲同学把灯泡更换为电流表,乙同学在原电路中串联接入电流表,改进方法更好的是同学,理由是可以起到的作用;

    (4)请你猜想盐水电阻还可能与有关。

  • 7、在“探究电流与电压关系”的实验中,电源电压3V保持不变。

    (1)、请用铅笔画线代替导线,在图甲中完成电路连接,要求滑片P向B端滑动时,电流表的示数变小;
    (2)、连接电路时,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于(选填“A”或“B”)端;
    (3)、检查无误后,闭合开关发现电流表几乎无示数,电压表示数接近3V,移动滑片P,两电表示数均无变化,则电路故障可能是
    (4)、排除故障后,移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示,此时通过定值电阻R的电流为A,若滑片P向A端滑动,电压表示数(选“增大”,“不变”或“减小”);
    (5)、实验中测得五组数据,并绘制出定值电阻R的I-U图像如图丙所示。由图像可得:

    ①实验中所用定值电阻R的阻值为Ω;

    ②实验结论

  • 8、在“探究物质熔化规律”的实验时,假设物质每一个相同时间内吸收的热量相等。其温度随时间的变化图象如图所示。该物质液态时的比热容为4.2×103J/kg , 质量为0.02kg.由图可知,该物质的熔化过程中BC段吸收的热量为J,该物质固态时的比热容是J/kg

  • 9、如图所示是汽车上司机是否系安全带的指示灯,如果没有系安全带,LED指示灯亮起,系好安全带接通电路指示灯就会熄灭。安全带在电路中相当于一个开关,没有系好安全带时,指示灯所在电路应处于(填“断路”、“通路”或“短路”)状态,LED指示灯的制成材料是(填“超导体”或“半导体”)。

  • 10、工作和生活中,手机已成为人们常用的工具。华为智能手机的电池电压最接近(  )
    A、4V B、36V C、110V D、220V
  • 11、如图所示是小明设计的可调节温度高低的电热毯电路图,其工作原理是:顺时针转动旋钮型变阻器触片,通过电热丝的电流增大,产热加快,温度升高,反映温度高低的“仪表”(电压表)示数变大,下列电路图符合设计要求的是(     )
    A、 B、 C、 D、
  • 12、下列对生活情境的说法中,正确的是(     )
    A、冰熔化时温度不变,内能不变 B、用热水袋取暖利用了水的比热容小的特性 C、钻木取火利用热传递改变内能 D、高压锅应用了气压增大水的沸点升高的原理
  • 13、如图所示,下列关于“让笔杆热起来”探究活动的说法中,正确的是(     )

    A、放在手中静止的铅笔没有内能 B、把笔杆放在烈日下晒一段时间,笔杆变热是用做功的方法改变内能 C、笔杆的温度越高,它的内能越大 D、用手握住铅笔,来回摩擦是用热传递的方法改变内能
  • 14、单县羊肉汤被誉为“天下第一汤”。刚出锅的羊肉汤香气扑鼻,说明(     )
    A、分子间存在引力 B、分子间存在斥力 C、温度越高,分子运动越慢 D、分子在不停地做无规则运动
  • 15、甲、乙两地的距离是900km,一列火车从甲地早上7∶30出发开往乙地,途中停靠了3个车站,每个车站停靠了10分钟,在当日16∶30到达乙地;列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间为25s。
    (1)、火车从甲地开往乙地的平均速度是多少?
    (2)、火车的长度是多少?
  • 16、如图,将两电阻R1与R2接入如下电路,已知电源电压U=12V,R1=20Ω,且用电压表测得R2两端的电压U2=8V。求:

    (1)、R1两端的电压U1
    (2)、通过电阻R1的电流I1
    (3)、R2的电阻值。
  • 17、如图甲所示为卓玛等同学探究“电流、电压、电阻的关系”实验电路图,电源电压为7.5V,且保持不变,滑动变阻器的阻值范围为0~30Ω,所用定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和30Ω。

    (1)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移到(选填“a”或“b”)端;

    (2)移动变阻器的滑片,记下对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图乙所示的I-U图像,由图乙可知:在一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的成正比;

    (3)图丙是仁增“探究电流与电阻的关系”所得到的图像,实验中他先用10Ω的电阻进行实验,结束后保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为15Ω的电阻接入电路,闭合开关,应向(选填“a”或“b”)端移动滑动变阻器的滑片,直至电压表示数为V时,读出电流表的示数;并绘制成如图丙所示的I-R图像,由图丙可得到的结论:

    (4)老师看了丙图后指出有一组数据不是通过实验得到的,该数据为(描述出该坐标点)。

  • 18、某学习小组的同学在“探究串联电路中电压的特点”活动中:
    (1)、小华和同学按照图甲连接电路时,开关处于状态。实验时,灯L1和灯L2的规格应(选填“相同”或“不相同”);

    (2)、小华把电压表接在AB两点之间测量,电压表示数如图乙所示,电压表所选量程的分度值是V;为了使实验结果更准确,接下来小华应该:断开开关,

    (3)、在按照图甲测量了L1两端的电压后,小华保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端的电压。他能不能测出L2两端的电压? , 理由是
  • 19、在“探究影响电阻大小的因素”的实验中,某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验探究。实验室提供了如下器材:电阻丝a、b、c粗细相同,a、b、d长度相同,但d比b粗。

    (1)、该实验是通过观察间接地比较电阻丝电阻的大小,这种实验方法叫

    A. 控制变量法       B. 转换法

    (2)、选用电阻丝b、c分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的是否有关;
    (3)、选用电阻丝分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积是否有关;
    (4)、如果实验中的导体只有两条相同规格的镍铬合金丝,要探究横截面积对电阻阻值的影响,应该将两条镍铬合金丝接入电路(选填“并联”或“串联”)。
  • 20、现有一个电源,一个开关,两个灯泡L1L2 , 一个电流表,导线若干。请按要求在虚线框内画出电路图。要求:①开关同时控制两盏电灯;②电灯L1L2并联;③电流表只测通过灯L2的电流。

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