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1、同学们制作的简易活塞式抽水机的结构如图所示，将塑料片粘在活塞上作为阀门A，把玻璃球放到瓶口处作为阀门 B。
(1)、向上提起活塞，阀门A(选填“打开”或“关闭”)，低处的水受到的作用推开阀门 B 进入圆筒。(2)、有同学发现先向圆筒倒入少量的水，能更快速地将水抽取上来，原因是。(3)、理论上活塞式抽水机的最大提水高度是h。若在海拔较高的高原地区使用该抽水机，最大提水高度是h'，则 (选填“>”“<”或“=”)h。 -
2、如图是小洛在跨学科实践活动课上制作的简易活塞式抽水机，下列说法正确的是( )
A、此活塞式抽水机工作时是利用液体压强把水压到高处的 B、此活塞式抽水机的两个阀门都是只能向上开启的单向阀 C、制作阀门 A 时用橡皮膏把塑料片粘在活塞下表面的孔处 D、制作阀门 B 时使用轻质塑料小球会比玻璃小球效果更好 -
3、课外学习小组开展了“制作简易活塞式抽水机”的实践活动，同学们集思广益，各显身手，下面是小组同学们交流的实践过程，请帮助完成下列内容：
【项目实施】要制作简易活塞式抽水机，需要完成以下任务。
(1)、首先需要了解活塞式抽水机的结构及工作原理：取一个注射器，把针头插到装有水的盆中，向上拉动活塞，就能看到水从低处升到高处，这是靠的作用，使水升到高处的。结合托里拆利实验，同学们想到尝试设计一款活塞式抽水机。在一标准大气压下，理论上抽水机提升水最大高度是m。( 时，g 取10 N/ kg，水的密度
(2)、初步了解了活塞式抽水机的工作原理，大强设计了一个如图甲所示的抽水机，当活塞在圆筒内上升到出水管S后继续上升，会发生的现象是( )A、水从出水管S 流出 B、圆筒内水随活塞继续上升 C、圆筒内水面开始下降 D、水保持在出水管S管口下方附近不动，既不上升也不下降(3)、【项目改进】大强参照图乙所示的活塞式抽水机的结构，对自制抽水机进行了如下改进，如图丙所示：
①如图丙(a)所示，用洗衣液瓶盖制作活塞，并在中间放一枚钢珠做成如图乙所示的单向阀门A。
②如图丙(b)所示，用矿泉水瓶盖和一块胶皮来制作另一个阀门B。
③如图丙(c)所示，活塞向上提起时，阀门A 关闭，此时阀门B 下方的压强(选填“大于”或“小于”)阀门 B 上方的压强，阀门 B 下方的水推开阀门B 进入圆筒中。
④再向下压活塞，阀门B 关闭，阀门A 打开，水进入活塞上方圆筒中，活塞反复上下运动，最终成功地将水抽到高处。
(4)、【展示交流】大强和同学们发现这样一个问题，自制的活塞式抽水机在工作前，向圆筒内灌入一些水，抽水会更容易，这样做的主要目的是。
(5)、在自制活塞式抽水机的过程中，为了让抽水机更好地工作，以下做法合理的是( )A、选用表面粗糙的圆筒，防止水泄漏 B、将抽水机放置在密闭真空环境中使用 C、在圆筒与活塞接触处涂抹润滑油 D、随意选择材料制作阀门，不考虑其密封性能 -
4、活塞式抽水机提升水的最大高度取决于。根据p=ρgh 可得： 可计算出理论上抽水机提升水最大高度是m(已知标准大气压 时，g 取10 N/ kg，水的密度 在高原上活塞式抽水机提升水的高度会变。
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5、活塞式抽水机是靠的作用将水从低处抽到高处的，如图是活塞式抽水机的工作原理图。向上提起活塞时，阀门A ， 阀门A 下方压强变 ， 低处的水在大气压的作用下冲开阀门 B 进入筒内(如图甲)；向下压活塞时，阀门 B 被水压下而 ， 水受阻不能向下流动，于是冲开阀门 A 进入圆筒上部(如图乙)，如此往复，水面最终到达出水管口从出水管流出(如图丙)。
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6、深圳湾栖息了多种鸟类，但是远处的鸟儿很难用肉眼观察到，小明想制作简易望远镜来观鸟。
(1)、如图甲是一种望远镜。①两个凸透镜中，透镜甲是(选填“目镜”或“物镜”)；
②远处的物体经透镜甲成一个倒立、(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。
(2)、测量凸透镜的焦距 f。①小明将透镜对着太阳光，如图乙所示，移动白纸位置直到白纸上出现最小、最亮的点，测量出该点到透镜光心距离，记为焦距。小华指出小明的操作中存在的错误是；
②改正错误后，小明用正确方法测量，当白纸上呈现一个并非最小的光斑时，用刻度尺测出光斑到凸透镜的距离为L，稍微增大凸透镜与白纸之间距离，发现光斑变大，则 f 与L 的大小关系是：fL。
(3)、望远镜物镜所成的像虽然比物体小，但它离人眼很近，再加上目镜的对光线的发散作用，就可以改变视角大小。如图丙，观察物体时，视角的大小与有关。(4)、如下为小明制订的评价量表：自制望远镜评价量表
级别内容
优秀
合格
待改进
外观
结构牢固，镜筒调节顺畅，镜筒尺寸合适
结构比较牢固，镜筒较难调节，镜筒尺寸比较合适
结构不够牢固，镜筒不能够调节，镜筒尺寸不合适
成像效果
能观察到清晰的远景
能观察到模糊的远景
不能观察到远景
小明用望远镜B观察远处的鸟儿时，调节镜筒略显阻塞，调节后清楚看到一只额、脸等部位的裸露部分都呈黑色的黑脸琵鹭。根据评价量表，对望远镜B的评价级别是外观 ， 成像效果。
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7、如图所示，这是一架望远镜的示意图。小乐在跨学科实践活动中想制作一个这样的望远镜，远处的物体经过物镜成像的原理与(选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”)的成像原理相同，目镜所成的像是正立、放大的像。
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8、如图所示是同学们自己模仿制作的望远镜，下列说法正确的是( )
A、物镜成放大的实像 B、目镜成放大的实像 C、当观察最远处的物体时，物镜成的像大约在目镜焦点附近，且这个像越靠近目镜的焦点，眼睛看到的像越大 D、当观察较近处的物体时，应适当减小两块凸透镜间的距离 -
9、【项目提出】在跨学科实践课上，某小组开展了利用两个焦距不同的凸透镜自制望远镜的活动。
(1)、【项目分析】了解望远镜的成像原理你能利用两个焦距不同的凸透镜模拟望远镜，并解释望远镜的成像原理吗?
如图1所示是两个凸透镜组成的望远镜的成像原理图，其中靠近被观测物体的乙为物镜，靠近眼睛的甲为目镜，目镜能将物镜所成的像进行放大，放大后即图中的(选填“A'B'”或“A"B"”)。
(2)、【项目实施】制作简易单筒望远镜确定望远镜的放大倍率
已知简易望远镜的放大倍率 其中f物为物镜的焦距，f目为目镜的焦距。若此次制作的望远镜的放大倍率为3，手边有一个焦距为10cm的凸透镜作为目镜，则还需购买一个焦距为cm 的凸透镜作为物镜。
(3)、选择目镜与物镜为了增大进光量，使成像更清楚；
①选择直径较(选填“大”或“小”)的凸透镜作为物镜；
②选择焦距较短的凸透镜作为目镜。
(4)、制作简易单筒望远镜如图2所示，根据所选凸透镜的直径，利用数学知识计算相关尺寸，选择瓦楞纸、PVC管等作镜筒进行组装。
用自制单筒望远镜观察校园内远处的物体
一只手握住物镜镜筒保持不动，另一只手不断调整目镜镜筒的位置，直到在望远镜中看到校园内远处物体清晰的像为止。此时远处物体通过自制望远镜成的是立、的像。
(5)、【展示交流】如何观察到正立的像我们通过两个焦距不同的凸透镜自制的望远镜看到的校园景象是倒立的。结合所学的知识，请你给出一种解决方案使能看到正立的像：。
(6)、【拓展问题】望远镜是如何将远处的物体在“眼睛”中放大的目镜成的放大的像并没有比远处真实的物体大，但人眼能通过望远镜看清远处的物体，因为望远镜所成的像在人眼中所占的视角比较(选填“大”或“小”)。
(7)、如图3所示，请利用视角的知识解释等宽的林荫小道远处看起来比较窄的原因：。 -
10、观察最远处物体时，两块凸透镜的距离约等于两块凸透镜的焦距之 ， 观察较近物体时，两块凸透镜的距离要稍微一些。
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11、视角：观察物体时人眼两条视线的夹角叫视角(如图)，物体越 ， 物体离人眼越 ， 视角越大，物体在视网膜上成像越大，看起来越清晰。望远镜通过把像拉近来增大视角。
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12、望远镜的放大倍率取2至3倍为宜，放大倍率为镜的焦距与镜的焦距之比，即放大倍率 选物镜与目镜直径的，可适当增大观察范围，并使成像更亮更清晰。
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13、开普勒望远镜的目镜和物镜都是镜，如图所示，透镜是目镜，透镜是物镜。图2是望远镜成像的光路图，物镜成的是立、的像(相当于的镜头)；目镜成的是立、的像(相当于的镜头)。
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14、周末时，“福实好少年”小明在家里帮妈妈准备晚餐，充满好奇心的他发现了不少有趣的现象，但也遇到一些困惑，请你利用物理知识帮他解决这些问题：(1)、小明发现同样的食材，油炸后的口感往往比其他做法更加酥脆，是因为这一过程中食物中的水分发生(填物态变化名称)导致的，这说明油的沸点100℃。(2)、小明妈妈在炖汤时选用了高压锅，可以使内部汤汁的沸点(选填“升高”“降低”或“保持不变”)，高压锅阀门上冒出的白雾是态的。(3)、小明妈妈拿出一块冻肉正准备泡水解冻，学过生物的小明急忙制止，他解释道：大块的冻肉泡在常温水里，一般需要一小时以上甚至几个小时才能化冻。这期间，被冷冻封存的细菌等微生物容易在肉的表面繁殖，增加微生物超标的风险，应当在2~4℃的环境中长时间均匀解冻，低温环境抑制细菌繁殖，所以应放在(选填“冷藏室”“室温”或“冷冻室”)进行解冻。(4)、做完晚餐后，勤快的小明正要拿起钢丝球准备清洗不粘锅时立刻被制止了，妈妈解释钢丝球会破坏不粘锅内部的涂层。小明查阅资料后学习到，不粘锅涂层是名为聚四氟乙烯的特殊材料，且容易被坚硬物体刮破从而失去功能，并且它的熔点约为327℃，为了避免涂层损坏，还应避免锅内干烧，防止聚四氟乙烯发生(填物态变化名称)。当刚发现锅内干烧时，可以立即接一碗水倒入锅中，原理是。
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15、厨房中处处有物理现象。请回答：(1)、妈妈总是将蔬菜用保鲜膜包起来或者放入冰箱里保鲜，前者是通过来减慢蒸发的，后者是通过来减慢蒸发的。(2)、小雨发现从冰箱中拿出的冻肉上有一层白霜，属于现象，拿冻肉时小雨手比较湿，结果手一会儿功夫就被粘在冻肉上，因为手上的水放热后发生了现象。(两空均填物态变化名称)(3)、小雨在家为妈妈煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了，于是小雨又往锅里迅速加了一碗冷水(质量比锅里少)，图中正确反映小雨烧水过程中温度随时间变化的是图。
(4)、请你在厨房中再找出一个应用或防止物态变化的例子：。 -
16、我国北方春节有吃饺子的传统，它是人们在辞旧迎新之际表达祈福求吉愿望的特有方式。下列与饺子有关的描述正确的是( )A、饺子放入冰箱冷冻过程中吸收热量 B、冻饺子放入沸水中时，饺子中的冰放热熔化 C、煮饺子时锅盖上的小水珠是水蒸气液化形成的 D、刚上桌的饺子上方“烟雾缭绕”是扩散现象
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17、饺子是春节餐桌上必不可少的传统美食，也是中国人表达美好愿望的情感载体。今年过年，小明邀请你一同探索饺子的制作与烹饪过程！(1)、【冻肉解冻】热水解冻还是冷水解冻?
小明取两块大小、质量均相等的冻肉，分别放入适量的60℃的热水和10℃的冷水中，观察现象并记录如下，请在表格中选择正确的推理。
解冻时间
热水中的冻肉
冷水中的冻肉
5分钟
外层解冻，用手捏感觉内层有“硬核”
冷水中出现冰晶，外层解冻不明显
15分钟
内层依然有“硬核”
外层明显解冻，内层基本解冻
25分钟
内层“硬核”明显减小，但还存在
完全解冻
推理
①热水中冻肉内、外层间由于热胀冷缩产生空隙，使内层冻肉吸热变慢
②热水中冻肉出现“硬核”，说明热量无法被内层冻肉吸收
选择正确的推理：
①冷水中出现冰晶时，冷水温度降至0℃以下
②冷水结冰放出热量，这些热量更容易被内层冻肉吸收
选择正确的推理：
(2)、【和面】水和面的比例该如何确定?小明上网查阅到如图1 所示的“万能和面公式”，已知普通家用面粉的密度为 520g/L(合g/cm3)，纯水的密度为1g/cm3。
请你计算：要符合饺子的“万能和面公式”，一量杯纯水要配约量杯面粉。(结果取整数)
(3)、【煮饺子】大火煮沸后点冷水还是调小火?奶奶的经验：饺子沸水下锅，大火煮沸后，往里面浇三次冷水，既能防止沸水溢锅，又能避免饺子被沸水长时间冲击而破皮，这种方法俗称“三点水”。此外，很多地方的人吃饺子有“原汤化原食”的习惯，锅里要留有足量的饺子汤以备饮用。
小明的想法：以前的炉灶无法自由调节火力，只能通过加冷水止沸，现代人未必采用这一方法，因为家用燃气灶或电磁炉的火力大小是可控的，使用现代炊具煮饺子，只要把火调小也能达到“水开”而不剧烈沸腾的目的。
①请你分析：把火调小也能“水开”的物理依据是。奶奶的经验有何好处?；小明的想法有何优势?。
②为了验证哪种煮饺子的方法更科学，小明以现包饺子为样本，见图2，并采用以下五种不同煮法，通过感官测评，对比不同煮法的效果。实验过程及记录如下：
实验提示：
·饺子下锅后大火煮沸，再转中火或小火，各组进行不同处理，饺子煮熟后捞出。
·每组饺子10个，水量1000 mL，点水量 100 mL/次
·使用相同锅具同时煮制
·小火：火力800 W，保持微沸状态
·中火：火力1600 W，沸腾较剧烈但不溢锅
煮法
中火不点水
中火点水一次
中火点水两次
中火点水三次
小火不点水
成果
筋道程度
★
★★
★★
★★★
★★★★
Ⅰ.由实验结果可知：若想吃到口感筋道的饺子，最好的煮法是。
Ⅱ.小明采用调节火力的方法煮饺子，发现减小火力后，锅中的水不再沸腾。请分析原因：。
Ⅲ.饺子在水中受热膨胀，平均密度变。请据此写出一个判断饺子已煮熟的依据：。
Ⅳ.关于煮饺子，你还想探究什么问题?请仿照以下示例，写出问题及实验思路。
探究问题
简述实验思路
示例
面皮厚度是否影响饺子的筋道程度?
将面皮厚度不同的饺子用相同的煮法煮制，多人试吃测评，统计实验数据。
我的思考
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18、从冰箱取出的冻肉，表面有一层白霜，是现象。过了一段时间后，冻肉逐渐解冻，在这一过程中冰成液态的水，需要热量。
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19、影响沸点的因素有：液体的种类和液体上方的气压。只有在标准大气压下，水的沸点才为100 ℃；气压越大，沸点。
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20、液体沸腾的条件是：①温度达到；②继续。两者缺一不可。