相关试卷

1、采用下图的电路装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”．接通电源，瓶内的空气被加热后膨胀，使U形管的液面发生变化，通过观察U形管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少．

（1）图所示是探究电流产生的热量跟的关系，通电一段时间（选填“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量多．
（2）让实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少．此时该装置是探究电流产生的热量跟的关系，一段时间后电阻丝产生的热量（选填“左瓶”、“右瓶”、“两瓶一样”）多．

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2、小明同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，连接了如图甲所示的电路，其中电源电压恒定不变，滑动变阻器的规格为“ $20 Ω 1 A$ ”，选用的三个定值电阻阻值分别为 $5 Ω$ 、 $10 Ω$ 、 $20 Ω$ 。
（1）在连接电路的过程中，开关应处于状态；
（2）分别将 $5 Ω$ 、 $10 Ω$ 的定值电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，两次实验均使电压表示数为1.2V，记下每次对应的电流表示数；
（3）断开开关，将滑片移到滑动变阻器的阻值最大处，接入 $20 Ω$ 的定值电阻进行第三次实验，闭合开关，电压表示数为1.5V，小明分析之后发现无法将电压表示数调至1.2V，但可以求出电源电压为V；
（4）为了使电压表示数仍为1.2V，顺利完成第三次实验，如果只更换滑动变阻器，应选取最大阻值不小于 $Ω$ 的滑动变阻器；
（5）更换合适的滑动变阻器后继续实验，根据实验数据绘制图像如图乙所示，分析图像可得：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成比。

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3、小致同学比较a、b两种液体的吸热情况。

(1)、实验中应量取和初温相等的两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同规格的加热器加热。如图是该同学根据实验数据绘制的图象，同时加热6min，a液体吸收的热量（选填“大于”“小于”或“等于”）b液体吸收的热量。

(2)、分析图象可知，液体吸热能力强。

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4、如图所示，请用笔画线表示导线，将电灯和插座接入家庭电路中。

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5、在图中的“○”内，填上合适的电表符号，使开关闭合时，R₁与R₂并联。

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6、电炉丝通过导线接到电路中，通电一段时间后，电炉丝热得发红，而与它串联的导线却几乎不发热。请用电学知识解释这种现象。

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7、烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，但海水温度却比较低。请用热学知识解释这种现象。

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8、小明同学设计了车载加热垫，其简化电路图如图所示， $R_{1}$ 、 $R_{2}$ 为阻值一定的电热丝， $R_{1}$ 的阻值为 $20 Ω$ 。闭合开关S₁、S₂ ，通过 $R_{1}$ 、 $R_{2}$ 的电流分别为0.6A、0.4A。求：

(1)、电源电压；

(2)、此时电路的总电功率。

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9、一只标有“36V 129.6W”的灯泡（忽略灯丝电阻的变化）和变阻器串联起来接在54V的电源上。求：

(1)、灯泡正常发光时的电流？

(2)、欲使灯泡上电压恰好是36V，串联的变阻器接入电路的电阻为多少？

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10、电冰箱的金属外壳接地后，即使出现漏电现象人也没有触电的感觉，这是因为接地的导线与站在地面上的人是并联的，由于人体电阻远远大于导线电阻，所以通过人体的电流非常；为防止因漏电现象造成触电事故的发生，家庭电路中安装（选填“空气开关”或“漏电保护器”）。

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11、如图甲所示分别为测量小灯泡L和定值电阻R后得到的 $I - U$ 关系图象。如图乙所示，把灯泡L和电阻R接在电源电压为2V的电路中，电流表的示数为A。若此时小灯泡能正常发光，则小灯泡的功率为W。

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12、学校科技小组设计了一个室内天然气泄漏检测仪，电路设计原理如图所示。其中R是检测天然气的电阻（气敏电阻），天然气浓度增大时，R的阻值减小， $R_{0}$ 为定值电阻，电源电压不变，其中显示仪一定是表（选填“电压”或“电流”）；闭合开关S，会发现当室内有天然气泄漏时，电路中的显示仪示数（选填“变大”“变小”或“不变”）。

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13、将一只“6V　3W”的小灯泡（忽略温度对其电阻影响）与一个阻值为 $12 Ω$ 的电阻串联接到10V的电源上，闭合开关后，小灯泡的实际功率（　　）

A、大于3W B、小于3W C、等于3W D、无法确定

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14、如图所示为定值电阻R₁和R₂的I-U图像，由图像可知下列选项正确的是（）

A、R₁与R₂两端的电压为0时，它们的电阻也为0 B、R₁与R₂的电阻大小不变，两者电阻之比为2：1 C、R₁与R₂串联接入电路，通电后R₁与R₂两端电压之比为1：2 D、R₁与R₂并联接入电路，通电后通过R₁与R₂的电流之比为1：2

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15、小伊家装修房子设计楼梯照明电路时，希望通过楼上楼下安装两个开关，方便随时独立操控自家门口同一走廊灯泡的亮灭，下面的电路图设计正确的是（　　）

A、 B、 C、 D、

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16、如图所示的生活实例中，改变物体内能的方式与其他三项不同的是（　　）

A、给水加热 B、压缩空气 C、搓手取暖 D、钻木取火

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17、古人称黄河是“一石水、六斗泥”，经测定黄河水每立方米的平均含沙量约为35kg，合每立方厘米含沙量约为（）

A、35g B、3.5g C、3.5×10^-1 g D、3.5×10^-2 g

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18、老师布置实践作业，要求用生活中的物品测量身边物体的密度。小明用电子秤、圆柱形玻璃杯、刻度尺和水测量爷爷的健身手球的密度。测量步骤如下：

（1）用电子秤测出健身手球的质量为158g，如图甲所示。
（2）用电子秤测出空圆柱形玻璃杯的质量为90g，如图乙所示。
（3）向玻璃杯内加入适量水，测出总质量为330g，如图丙所示，同时测出水深为6cm。
（4）将健身手球轻轻放入玻璃杯内，如图丁所示，测出此时水深为6.5cm。
请根据以上数据计算出健身手球的密度。（写出必要的文字说明、表达式及最后结果）

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19、小明用凸透镜、高度为4cm的F形光源、光屏及光具座等器材探究凸透镜成像规律。
实验次数
1
2
3
物距/cm
30
20
15
像距/cm
15
20
30
像高/cm
2
4
8

(1)、正确操作，记录三次成倒立实像的相关数据如上表。分析表中数据，可知该透镜的焦距为cm；

(2)、如图所示，保持光源和凸透镜的位置不变，应将光屏适当向移动，才能在光屏上得到清晰的像，此时像高可能是（选填字母）；
A. 1.8cm B. 2.7cm C. 4.2cm D. 6.5cm

(3)、生活中的的成像特点与第三次数据的成像特点相同。

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20、小明在物理课堂上测量盐水的密度，他进行了如下操作：
（1）将天平放在水平台面上，游码归零后，发现天平指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，应进行的操作是向调节平衡螺母使天平横梁平衡。
（2）用调好的天平测出空杯子的质量，天平平衡时如图乙所示。
（3）在空杯中倒入适量盐水，测出总质量，天平平衡时如图丙所示。计算出杯中的盐水质量是g。
（4）将杯中的盐水全部倒入量筒中，测出其体积，如图丁所示。
（5）计算出盐水的密度 $ρ =$ ${kg/m}^{3}$ 。
（6）由于往量筒中倒盐水时不可能倒尽，因此按他设计的步骤测出的盐水密度值将（选填“偏大”或“偏小”）。

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实验次数	1	2	3
物距/cm	30	20	15
像距/cm	15	20	30
像高/cm	2	4	8