相关试卷
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1、小明进行跨学科实践，按以下任务过程制作一台简易活塞式抽水机
任务一 了解其结构及工作原理
工作原理如题图甲所示：
当提起活塞，阀门A上方的气压①（选填“大于”、“小于”或“等于”）下方的气压，阀门A②（选填“打开”或“关闭”），低处的水在③的作用下冲开阀门B流入圆筒
材料：一个圆柱形洗洁精空瓶，一根筷子，一个玻璃球，一个塑料片，一根塑料管，
制作：如题图乙所示，剪下瓶子的瓶底，瓶子上部作为抽水机的圆筒，把瓶底再略剪一小部分作为④ ， 使瓶底的外径与瓶子的内径相吻合，瓶子侧壁上开孔，插上塑料管作为⑤。
在瓶底上打两个孔A、B，孔A用来固定筷子：把塑料片的一边粘住，使塑料片能盖住孔B.把玻璃球放在瓶子里作为另一个⑥ ， 装上活塞，抽水机就组装好了.（④⑤⑥选填“活塞”“阀门”“出水管”或“进水管”
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2、南京静海寺《郑和残碑》记载：“永乐三年，将领官军乘架二千料海船并八檐船.经学术界考证，二千料海船就是福船，福船满载时，船和货物的总质量可达1200t，航行时的平均速度为8.5km/h.（海水密度取1.0×103kg/m3）
求：
(1)、福船以平均速度在海上航行2h的路程；(2)、船底某处离水面3m，该处受到海水的压强；(3)、福船满载时排开海水的体积 -
3、汕头海滨路东延段近期全线贯通，形成一条长达27.5km的内海湾景观通道，小明一家人驾乘某汽车经过该通道，部分参数如题表，求：
汽车空载质量
1.8t
每个轮胎着地面积
250cm2
小明一家人总质量
200kg
(1)、该车空载时所受重力：(2)、该车空载静止时对水平地面的压强：(3)、小明一家人驾乘该车匀速行驶2km，汽车克服阻力做的功（设阻力为总重的0.05倍）. -
4、小明利用铁架台、杠杆、钩码（每个重0.5N）等器材，探究“杠杆的平衡条件”‘
(1)、实验前，杠杆左侧下沉，应向调节平衡螺母，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于直接读取。(2)、调节杠杆平衡后，小明进行多次实验，得到题表的实验数据，分析发现，表格设计存在的缺陷是。序号
动力F1
动力臂l1
阻力F2
阻力臂l2
1
0.5
0.10
0.5
0.10
2
2.0
0.15
1.5
0.20
3
1.0
0.25
2.5
0.10
(3)、用筷子夹东西时，筷子所属的杠杆类型与题图的第次实验时的相同(4)、如题图，杠杆在水平位置平衡，若在A、B两处各加一个钩码，则杠杆侧会下降(5)、小明在左侧A处悬挂三个钩码，撤去右侧的所有钩码，改用弹簧测力计（未画出）在B处拉杠杆继续实验，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数可能为____（多选）A、3.0N B、3.5N C、4.0N D、4.5N -
5、在操究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，实验小组进行了如题图所示的实验
序号
接触面的粗糙程度
（a）F1/N
弹贵测力计示数F2/N
1
较光滑
4
1.2
2
较光滑
6
1.8
3
较光滑
8
2.4
4
较粗糙
6
2.4
5
粗糙
6
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(1)、实验时应在水平方向拉动弹簧测力计，使木块做运动：(2)、实验小组记录的部分实验数据如题表所示，表格中（a）处应填入的内容是。(3)、由题表的实验数据可得到的结论：①比较三次实验可知，在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大：
②比较1、2、3次实验可知，滑动摩擦力越大：
(4)、小组的同学在第5次实验时，拉力F及木块运动的速度随时间变化的图象如题图所示，则木块受到的滑动摩擦力为N：在2~6s时，拉力做功的功率为W
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6、(1)、如题图所示，弹簧测力计的分度值为N，此时该测力计的示数是N.
(2)、“研究同一直线上二力的合成”实验
F1/N
1.2
1.8
2.2
F2/N
0.6
1.2
1.6
F/N
1.8
3.0
3.8
①如题图所示，实验中先后两次将弹簧从点A拉伸到点B，是为了使两次实验中力
相同，这是运用了（选填“等效替代法”或“转换法”）
②小明经过多次实验得到题表数据，根据数据分析，题图中弹簧测力计示数F=N.
(3)、在“探究液体压强与哪些因素有关”实验中，小明取三个外形完全相同的塑料瓶，切去底部，在瓶嘴套上橡皮膜，将其倒置如题图所示，向A、B瓶中装入水，C瓶中装入盐水
①根据A、B两瓶子橡皮膜鼓起程度不同可知：液体的压强与液体的有关：
②为了探究液体压强与液体密度的关系，需要比较两个瓶子橡皮膜鼓起的程度.
③小明自制D装置继续探究.他先向隔板左侧倒水，再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，则由图可知ρ液ρ水（选填“>”“=”或“<”）.
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7、(1)、题图是云南省博物馆的鸡形陶壶，请画出它所受量力和支持力的示意图（O为重心）
(2)、为了把陷在泥里的汽车拉动，请在题图中面出最省力的滑轮组绕线。
(3)、“节约用水，人人有责”、水龙头手柄相当一个杠杆，请在题图乙中画出阻力F2的力臂l2、以及关闭水龙头时在A点施加的最小动力F1
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8、某建筑工地用如图甲所示的装置提升重物，在20s内将480N的物体A匀速提升2m.该过程中，电动机拉绳子的功率恒定，电动机对绳子的拉力F与绳子自由端的移动速度v的关系如图乙所示，不计绳重及摩擦，请完成13~14题。
(1)、此装置提升重物可以省（选填“力”或“功”）.滑轮组所做的有用功为J，有用功的功率为W.(2)、此时电动机对绳子的拉力为N，滑轮组的机械效率为 ， 若电动机匀速拉动绳子的功率减小，滑轮组的机械效率（选填“变大”“变小”或“不变”）、 -
9、题图是小明要登的南、北两个坡的示意图，坡道是（选填“轮滑”“轮轴”或“斜面”）的应用实例.若两坡的路况接近，则（选填“南”或“北”）坡路径较省力：向上攀登的过程中，小明的重力势能（选填“增大”“减小”或“不变”）
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10、如题图，一个上端两侧开口的容器，内装适量的水，当容器内的水静止时，A、B两侧的液面是的，若用一根管子沿B侧吹气时，B侧中的液面会（选填“上升”或“下降”），说明在流动的气体中，流速越大的位置，压强越。
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11、探究“压力的作用效果与哪些因素有关”.如题图，通过观察海绵的来比较压力的作用效果、比较a、b两图，得出压力的作用效果与有关：比较两图得出的结论，可用来解释“菜刀经常要磨一磨”的现象
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12、竖直上抛一个5N的球，在竖直上升过程的某一时刻，若球所受空气阻力的大小为1N，则此时球所受重力的方向为、所受合力的大小为N，合力的方向为。
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13、球拍击打网球的瞬间，网面凹陷，说明力使物体发生；网球被击打后减速，然后反弹，说明力可以改变物体的：网面和网球同时发生凹陷，说明物体间力的作用是的
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14、生活中利用各种工具测量不同物理量的大小，请你根据所学知识，完成6~7题(1)、如题图，杆释是我国古代杠杆应用的杰作，常用来测量物体的质量，下列说法正确的是
A、用杆释称量物体质量时，C点是杆秤的支点 B、只有所测物体的质量与秤碗的质量相等时秤杆才能水平静止 C、秤杆上50g的刻度比100g的刻度离提纽更近 D、当AB的长度大于BC的长度时，秤陀的质量大于秤盘和物体的总质量(2)、用吸管和细铜丝球制成简易密度计，将其放入水中，如题7图所示，下列说法正确的是
A、若密度计碰到容器底部，可适当增加铜丝的质量 B、在水中加入适量的盐并搅拌，密度计露出水面的体积会增加 C、在水中加入适量的盐并搅拌，密度计所受浮力会增大 D、将密度计放入足量的酒精中，液面在密度计上所对的刻度会比在水中的更低 -
15、小明捡起空瓶子扔进分类垃圾桶，如题图所示，下列情景中小明对瓶子做功的是
A、从地上捡起瓶子 B、拿着瓶子站着不动 C、握稳瓶子沿水平路面匀速走向垃圾桶 D、瓶子离开手后掉落入垃圾桶中 -
16、我国古代科技巨著《天工开物》记录各种工具.如题图，下列说法正确的是
A、图甲，牛拉“犁担”在水平地面匀速转动的过程中，牛的机械能减小 B、图乙，水由高处流下时，水的动能减小 C、图丙，砸打稻米时，提高锥头的高度是为了增大它的重力势能 D、图丁，稻粒落入木桶的过程中，其动能转化为重力势能 -
17、题图是汽车车身凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气后，吸盘能紧贴在车身上，因为
A、车身吸住吸盘 B、人对吸盘的压力 C、人对吸盘的拉力 D、大气压的作用 -
18、车贴已经成为一种时尚，下列选项提示语属于“防止因惯性带来的危害”的是A、
B、
C、
D、
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19、某中学生进行物理探究，所估测的物理量符合生活实际的是A、他所受重力约为500N B、他从一楼爬楼梯上二楼克服自身重力做功约180J C、他站立时对地面的压强约为1.5X103Pa D、他用滑轮组提升重物，机械效率可以达到100%
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20、阅读短文，回答问题
大气压与人类生活
我们生活在地球大气层的底部，大气压与我们的生活息息相关。人体图甲所示，当人体婴吸气时，扩张，肺内气压①在大气压的作用下，外界富含氧气的新鲜空气经气道进入肺泡内进行气体交换：人要呼气时，胸廊依靠弹性回收，肺内气压②，体外，这样便构成了一次呼吸而使生命得以维持。
(1)、将文中空格补充完整：①②。(2)、某同学在生物课上制作了如图乙所示模拟呼吸运动的模型，B图表示正在（选填“吸气”或“呼气”），肺内气压（“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压。(3)、为了验证大气压与海拔高度的关系，小明自制了一个简易压强计，当往瓶中吹气会出现如图丙所示情况（水沿玻璃管上升到瓶口以上），此时瓶内气体压强（“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压强：小明把它从山脚拿到山顶，水柱的高度会（选填“上升”、“下降”或“不变”），说明大气压随着离度的增加而（选填“增大”或“减小”）。