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1、如图所示是家用保温式电饭锅及其电路原理图. S是手动、温控一体开关————必须用外力按下才能闭合；但当锅底温度达到大约103℃以上时，开关会自动弹起断开，电饭锅进入保温状态.已知 $R_{2} = 495 Ω,$ ，电饭锅的额定加热功率为880 W.

(1)、分析电路原理图或根据你的实际生活经验，如果不按下开关S，电饭锅(填“能”或“不能”)煮熟饭.

(2)、当电饭锅处于正常加热状态时，电路中的电流是多大?

(3)、当电饭锅处于保温状态时，保温功率是多大?

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2、某同学用玩具小汽车的直流电动机做了几次实验，把它接入电压不同的电路中，所得结果如下：
电动机的电压
电动机工作状态
通过电动机的电流
0.2 V
不转动
0.4 A
2.0 V
正常工作
1.0 A

(1)、电动机线圈的电阻是多大?

(2)、电动机正常工作时的输出功率是多少?

(3)、若电动机正常工作时，转子突然被卡住，则电动机的发热功率是多大?

(4)、若电动机正常工作时突然被卡住，则电流是多大?在实际生活中发生这一情况时，首先要采取什么措施?

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3、如图甲所示是家用电吹风的工作原理图，电吹风工作时可以吹出热风，也可以吹出冷风.

(1)、要让电吹风工作时吹出热风，它的开关应置于图甲中的(填“1”、“2”或“3”)位置，此时电风扇与电热丝的连接方式是.

(2)、在某次用该电吹风将头发吹干的过程中，电吹风的功率随时间的变化关系如图乙所示，则在此过程中电吹风消耗的总电能是J.

(3)、电热丝在工作时的电阻值是Ω(结果保留一位小数).

(4)、使用几年后，发现电热丝变细，则其电阻变，它的实际功率将变.

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4、图甲、乙、丙分别是江涛网购的速热式电热水器的实物图、说明书部分参数及等效工作电路图(图中 R 是给水加热的电阻).

(1)、该电热水器正常工作时电流为多大?

(2)、该电热水器正常工作 10 min 消耗的电能是多少?

(3)、用电高峰时，若该电热水器两端的实际电压仅为200 V，则它的实际功率为多大(电热水器的电阻恒定，结果保留一位小数)?

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5、如图所示，电源电压保持不变，灯L标有“6V 6W”字样.当闭合开关S₁时，灯L正常发光，再闭合开关S₂时，电流表的示数为1.5A.求：

(1)、灯L正常发光时的电阻.

(2)、通电1min电阻R产生的热量.

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6、在如图所示的电路中，电源电压保持6V不变，电阻 $R_{1} = 10 Ω, R_{2} = 20 Ω,$ ，闭合开关S，则R₁消耗的电功率为W；若通电30s，电阻R₂产生的热量为J.

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7、两根电热丝的电阻分别为R₁和R₂ ，已知R₁>R₂ ，接在一个电压不变的电源上，用来加热一壶水.要使水的温度升高最快，应采取的接法是（）.

A、两根电热丝R₁、R₂串联后接在电源上 B、两根电热丝 R₁、R₂并联后接在电源上 C、单独使用电热丝R₁接在电源上 D、单独使用电热丝 R₂接在电源上

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8、如图所示是某电器内部的电路结构图，R₁、R₂为阻值相同的电热丝，不同的连接方式能使其发热功率不同.下列说法中错误的是（）.

A、甲的发热功率与丙的发热功率相等 B、丁的发热功率是丙的发热功率的2倍 C、丙的发热功率是乙的发热功率的2倍 D、丁的发热功率是乙的发热功率的2倍

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9、电炉通电一段时间后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线几乎不发热，这主要是因为（）.

A、通过导线的电流大于通过电炉丝的电流 B、导线的电阻远大于电炉丝的电阻 C、通过导线的电流小于通过电炉丝的电流 D、导线的电阻远小于电炉丝的电阻

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10、电热毯内的电阻丝断了，如果将电阻丝的两个断头接上后继续使用，电热毯的接头处很容易被烧焦，这样做很不安全.接头处的电阻常被称为“接触电阻”，下列关于“接触电阻”的判断中正确的是（）.

A、接触电阻较大，它与电阻丝的其他部分串联 B、接触电阻较大，它与电阻丝的其他部分并联 C、接触电阻较小，它与电阻丝的其他部分串联 D、接触电阻较小，它与电阻丝的其他部分并联

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11、在如图所示的家用电器中，没有利用电流的热效应的是（）.

A、电熨斗 B、台式小电扇 C、电暖器 D、电热杯

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12、在如图所示的用电器中，利用电流热效应工作的是( ).

A、计算器 B、电风扇 C、电暖器 D、电视机

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13、通过一根电阻丝的电流为2 A，通电1min产生了2.64×10⁴J的热量，则它的电阻是（）.

A、66Ω B、6600Ω C、110Ω D、220Ω

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14、如图所示的实验装置，可用来探究通电时间相同时，电流通过导体时产生的热量与的关系.将装置接在电压为3 V的电源上，通电2min，电流通过电阻R₂时产生的热量为J.

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15、一根60Ω的电阻丝接在36V的电源上，通过它的电流为A，在5 min 内共产生 J的热量.

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16、某导体的电阻是2Ω，通过它的电流为1A，通电1min，导体上产生的热量是J，它消耗的电功率是W.

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17、为了探究电流产生的热量与什么因素有关，王军设计了如图甲所示的a、b两装置.他将两段阻值不同的电阻丝(R₁

(1)、a装置可探究电流产生的热量是否与有关

(2)、在这个实验中，电流产生热量的多少是通过体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”.这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一例：.

(3)、在装置a、b的两次实验中，比较相同时间内气球A与C体积的变化情况，可探究电流产生的热量与有关.

(4)、若用a、b两装置同时实验，在相同的通电时间内，A、B、C、D四个气球胀大的程度从大到小的排列顺序是.

(5)、教材上的该实验装置如图乙所示(烧瓶与图甲中的相同).比较图甲和图乙所示的两个实验，你认为较好的是图中的装置，理由：

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18、在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，小于采用了如图甲所示的实验装置.两个透明的容器中密闭了等量的空气，U形管中液面的变化反映了密闭空气温度的变化.

(1)、若通电时间相同，发现B 玻璃管内液面上升较高，这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的越大，产生的热量越多.

(2)、小刚采用了如图乙所示的实验装置.若通电时间相同，发现A 玻璃管液面上升较高，这表明：在电阻和通电时间相同的情况下，通过导体的越大，产生的热量越多.

(3)、该实验中用到的研究物理问题的方法是法和转换法.

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19、在如图所示的电路中，电源电压不变，灯L标有“6 V 3 W”字样，不考虑灯丝电阻的变化.当甲、乙都是电流表，S₁闭合、S₂断开时， $I_{甲} = 0.5 A,$ 电路消耗的总功率为 $P_{1};$ ；当甲、乙都是电压表， $S_{1} 、 S_{2}$ 都闭合时， $U_{乙} = 2.4 V,$ 电路消耗的总功率为 $P_{2} .$ 下列说法中正确的是（）.

A、电阻R 的阻值为36 Ω B、电路的总功率之比， $P_{1} : P_{2} = 5 : 2$ C、当甲、乙都是电压表， $S_{1} 、 S_{2}$ 都闭合时，灯L的实际功率为0.48 W D、当甲、乙都是电流表，S₁闭合、S₂断开时，两表示数之比 $I_{甲} : I_{乙} = 2 : 3$

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20、小龙家有一种电烤箱又名“空气炸锅”，如图甲所示.其原理是利用热空气流加热食物，优点是可以用很少的油或者不用油，工作电路图如图乙所示.工作时，当电烤箱内温度高于预设温度时，温控开关自动断开，电热管停止加热；当电烤箱内温度低于预设温度时，温控开关自动闭合，电热管重新开始加热，循环工作保证箱内温度维持为预设温度.已知电风扇的功率为55 W，电热管的电阻R 为40 Ω.

(1)、求正常工作时电热管的功率.

(2)、在一次使用该空气炸锅焙烤玉米的过程中，定时开关设定为20 min，电热管正常循环工作图象如图丙所示，求本次焙烤玉米共消耗的电能.

(3)、小龙想了解家里电路的实际电压，于是将家里的其他用电器都关闭.他观察到电烤箱(总电阻约为40Ω)工作时，家里标有“600 r/(kW·h)”字样的电能表转盘在3m in内转了30转，则他家电路的实际电压约为多少?

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电动机的电压	电动机工作状态	通过电动机的电流
0.2 V	不转动	0.4 A
2.0 V	正常工作	1.0 A