相关试卷
-
1、下列实例属于减小压强的是
A、甲：载重汽车有很多个宽大的车轮 B、乙：冰刀鞋的刀刃做得很薄 C、丙：破窗锤的敲击端做成锥状 D、丁：盲道上有凸起 -
2、如题图所示，自行车的结构和使用中涉及到不少有关摩擦的知识，以下说法正确的是
A、车把手表面凹凸不平可以减小摩擦 B、刹车时用力捏车闸可以增大摩擦 C、车轮轴承内的小钢珠可以增大摩擦 D、轮胎上的花纹可以减小摩擦 -
3、以下物体的重力最接近0.5N的是A、一张课桌 B、一瓶矿泉水 C、一名中学生 D、一个鸡蛋
-
4、在“探究电流与电阻的关系”实验中：
(1)、请将图甲所示的实物电路连接完整；(2)、进行实验，并记录数据，得到图乙的I-R图像，可初步得出结论：；(3)、利用图丙所示新电路测量Rx的阻值，（滑动变阻器的最大阻值为100Ω，电源电压未知且恒定）。①闭合S，将滑片P移到b端，记录电流表的示数为0.12A。此时Rx中的电流为A；
②闭合S，将滑片P移到a端，电流表的示数如图丁所示为A；
③Rx的阻值为Ω。
-
5、在“探究杠杆的平衡条件”实验中：(1)、实验前杠杆如图甲所示，应向调节螺母，直至杠杆在水平位置平衡；(2)、正确实验并将数据并记录在表格中：
次序
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
0.5
16.0
1.0
8.0
2
1.0
15.0
1.0
15.0
3
2.0
15.0
1.5
20.0
分析数据，得出杠杆的平衡条件为；第3次实验的杠杆类型属于杠杆；
(3)、如图乙，拉力F始终与杠杆垂直，将杠杆缓慢地由位置A拉至B，画出A位置拉力F的力臂；此过程F的大小将；(4)、图丙是生活中的杆秤，使用提纽时，该杆秤的称量范围更大。 -
6、老师表演了小魔术“浇不灭的蜡烛”（如图甲）：向玻璃杯中加水，透过玻璃板，会看到杯中“燃烧的蜡烛”并没有被水浇灭。
(1)、点燃的蜡烛和盛水的玻璃杯应放在玻璃板的 ， 才能看到“浇不灭的蜡烛”；(2)、若魔术表演前图甲中竖立的玻璃板水平向左移动了少许，为保证魔术顺利，图甲中玻璃杯应（选填“仍放在原位置”“向左移动少许”或“向右移动少许”）；(3)、魔术之后，同学们继续探究“平面镜成像的特点”（如图乙）。为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，可以在棋子B处放置一块不透明的光屏（如图丙），眼睛按照（填序号）的方法观察光屏，根据光屏上的现象，说明物体所成的像是虚像。 -
7、根据如图中小磁针的指向，标出此时通电螺线管的极性、磁感线的方向和电源的极性．
-
8、2024年5月11日，由临沂市五名中小学生组建的无人机足球队在FIDA第二届世界锦标赛中，以全胜的战绩荣获世界冠军。无人机动力系统的核心部件是电动机，下列实验，能说明电动机工作原理的是（ ）A、
B、
C、
D、
-
9、下列能探究“导体在磁场中产生电流的条件”的实验装置是（ ）A、
B、
C、
D、
-
10、据统计，我国每年发生汽车落水事件300余起，死亡率很高，汽车落水后，因为电源被切断，导致车窗无法打开，那么，落水后我们应该如何自救呢？
【小资料】
手肘的面积
2.5×-310m2
成年男性手肘的冲击力
6000N
成年男性推门的力
600N
钢化玻璃至少能承受的压强
7×107Pa
(1)、车落水后，由于水压的作用，车门难以打开，成年男性若用手肘撞击车窗，车窗受到的压强为Pa，这种方法逃生（选填“可行”或“不可行”），(2)、若车窗无法打碎，车门也无法打开，落水者应保持冷静，等待水进入车内。当车内的水位上升至接近乘员头部高度时，当车门内外几乎相等时，车门容易被打开.(3)、为了能让落水者即使在水里也能轻松破窗，可以使用一款小巧易携带的弹簧破窗神器，总长约9cm，其头部设计得较为尖锐，是为了：其核心部件是一根高强度弹簧（如图乙），触发前，弹簧被压缩储存弹性势能：触发后，弹簧迅速恢复原状，释放能量，提供强大的冲击力推动锤头撞击玻璃，图丙为某高强度弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系，小明测出该破窗神器使用时锤头与玻璃的接触面积约为0.5mm2 ， 弹簧压缩量约为8mm，则该神器破窗时产生的压强约为Pa -
11、阅读短文，回答下列问题，
我国古代，粮食的加工很多依靠捶打，为了节省人力，古代劳动人民发明了水確，实现了最原始的自动化作业.图甲是《天工开物》记载的水碓，立式水轮下半部分浸在河流中，被水流推动转动。叶板均匀分布在水轮上，有较大的面积接受水流的冲击，带动水轮转动，立式水轮的横轴随着水轮的转动而转动.而拨板被固定在立式水轮的横轴上，随着横轴的转动而拨动碓尾（碓杆的尾部），图乙为每根確杆的侧视图，碓杆AB之间长3米，AO之间长为0.9米，確杆一端连接碓头（石制或铁制），另一端被架起，随着拨板的拨动，使得確头不断抬起，再反复下落.由于確头本身质量较大，可达27kg，直接捶打昌里的粮食、药物及竹蔑纸浆等就更高效了，
(1)、水碓在工作时，通过水流推动水轮转动，对水轮做功，所以水流具有能，(2)、碓头的落下是受到力的作用，此过程中確头的惯性（选填“变大”、“变小”或“不变”）(3)、如乙图所示碓杆可视为（选填“省力”或“费力”）杠杆：若不计確杆的重力，要将確头缓慢抬起，作用在A端的最小力为N.(4)、若考虑碓杆的自重，并忽略摩擦力。将碓头B向左移动时，碓杆的机械效率将。(5)、若要使碓头捶打物体的力更大，可以采取的办法是。 -
12、小明感觉从水里爬上岸很费力，他猜想这跟物体所受浮力大小有关，于是他用一块柱形合金块做了如下实验：
(1)、由图甲可知，当物体部分漫入水中，如图B所示时，柱形金属块所受的浮力为N.(2)、由图甲的A、B、C、D可知，小明感觉从水里向岸上爬时，感觉自己忽然变得很沉，是因为。(3)、由图A、E、F可知，柱形合金块浸没在水中受到的浮力（选填“小于”、“等于”或“大于”）其漫没在盐水中受到的浮力，但两者的差别不大.为了使实验效果更明显，可以采取的操作是。(4)、他将一个两端蒙有橡皮膜的玻璃管，分别以图乙和图丙的方式浸没于水中，能说明浮力产生原因的是图。(5)、小丽想探究“物体在空气中是否受到浮力”，于是她把一只充满气的篮球和一只加了气嘴的气球置于电子秤上，如图丁：接着她将气嘴插进篮球气孔中，一段时间后，气球膨胀，如图戊，若这个过程中电子秤的示数（选填“变小”、“不变”或“变大”），则说明物体在空气中会受到浮力的作用.
-
13、某智能物流中心使用斜面与滑轮组搬运货物，如图甲所示.斜面长L=8m，高h=4m，通过滑轮组将质量为120kg的货物匀速拉上斜面顶端，货物沿斜面移动的距离s随时间：变化的图像如图乙所示，拉力F=600N，忽略绳重和滑轮摩擦，（g=10N/kg）.求：
(1)、提升货物做的有用功：(2)、拉力F在20s内做的总功和总功率：(3)、整个装置的机械效率 -
14、如图，“四川舰”是全球第一款配备电磁弹射器的两栖攻击舰，可弹射最大起飞重量30吨的“歼-35”.舰长约260m，宽约52m，可搭载直升机、两栖坦克等装备，四川舰满载时排水量为4万吨.求：（g=10N/kg，ρ海水=1.0×103kg/m3）
(1)、“四川舰”在5m深处的海水产生的压强：(2)、“四川舰”满载时受到的浮力：(3)、“四川舰”在进行某次训练时，4台最大起飞质量的“歼一35”起飞后，“四川舰”排开水的体积变化了多少㎡”？ -
15、小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件，
(1)、杠杆未挂钩码前，在如图甲所示的位置静止时，杠杆处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，这样做的目的是。(2)、实验时，小明在杠杆左侧A位置先挂了3个钩码，如图乙所示。则在右侧B位置应挂个相同规格的钩码，杠杆可以重新在水平位置平衡，(3)、实验中，小明记录的数据如表所示.实验序号
动力F1
动力臂L1
阻力F2
阻力臂L2
1
1.0
20
2.0
10
2
1.5
10
1.0
15
3
2.0
15
1.5
20
做多次实验的目的是。
(4)、小明用自制杆秤称量水果：①如图丙所示，称芒果时，秤碗移到A点秤杆水平静止：
②称苹果时，秤碗需移到更远的B点秤杆才水平静止：
③由此可知，（选填“芒果”或“苹果”）更重
-
16、小明用如图装置“探究影响液体压强大小的因素”，他在U形管接头处加装了一个“三通接头”（一端连接软管，一端连接U形管，阀门k控制管内是否与大气的连通），如图甲。
(1)、U形管与探头连接时，網门K应处于（选填“打开”或“关闭”）状态，以确保U形管内的水面相平：组装完成后，轻压探头的橡皮膜，若U形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明装置（选填“漏气”或“不漏气”）(2)、比较图乙与图，可知液体压强随深度的增加而增大：比较图丙与图丁，可知液体在同一深度向各个方向的压强：比较图丁和图戊，可知液体的压强还与有关(3)、小婷保持丁图中探头的位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论，小明认为她的操作是不可靠的，原因是加入盐水后探头所处的改变。(4)、根据液体压强知识，东平河边的佛山大坝的横截面示意图中，设计最合理的是。
-
17、
(1)、如图甲，物体A静止时受到的拉力是N：弹簧测力计拉物体A突然向上运动，拉力的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）(2)、在操究二力平衡的条件实验中，选择装置（选填“甲”或“乙”）更科学，此装置可以减小对实验的影响：用手按住小车不动，在两个托盘中放入质量相等的码，放手后小车静止：在左盘中再添加一个砝码，小车将运动，这说明相互平衡的两个力。(3)、小明设计了如图所示的实验装置，探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。两个传感器可分别显示拉力和压力的大小，该实验装置（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。若想探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，可采取的措施是。 -
18、
(1)、为将一石块拉至树边，工人师傅利用滑轮、绳子组建了一简单机械，如图甲所示.请画出：①最省力的绳子绕法：②石块重心为点0，拉动过程中，石块所受重力、支持力、摩擦力的示意图.(2)、图乙是笔记本电脑，请在图丙中画出人掀开电脑屏幕的最小动力F及其力臂L -
19、图甲为小明探究植物细胞吸水与失水的原理的装置：将冬瓜制成“冬瓜碗”，加入240g密度为1.2g/cm3的食盐水，再让土密度计竖直漂在食盐水中（食盐溶解后溶液体积变化可忽略）.实验过程中：土密度计所受的浮力（选填“增大”、“减小”或“不变”）.图乙为土密度计浸入溶液的深度随时间变化图像，土密度计稳定后盐水的密度g/cm3：若要使土密度计恢复初始浸入深度，可以向溶液中（选填“加盐”或“加水”），
-
20、图为（天工开物》记载的水碾装置，水流冲击叶轮带动石磨转动来加工谷物。石磨转动研磨谷物时，谷物受到磨盘的摩擦力方向与磨盘转动方向：当工人推动磨柄使石磨匀速转动时，手对磨柄的推力（选填“大于”、“等于”或“小于”）磨柄受到的摩擦力：若在磨盘表面刻出更深的纹路，研磨时谷物受到的摩擦力会。
