相关试卷
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1、月球的质量约为 ， 体积约为。为实现我国的载人登月计划，科研人员用激光测距仪测月球和地球之间的距离时，发射的激光束经2.56s返回地球，光在真空中传播的速度是。求：(1)、月球的密度约是多少kg/m3？(2)、地球到月球的距离约是多少m？
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2、一位园艺家发现植物叶子多数呈绿色，他觉得可能是植物喜爱绿色光的缘故。于是他将温室的房顶和四周都安装玻璃，只让阳光中的绿色光照射植物。他认为这样必将使植物生长更快，产量更高。可是园艺家失败了：只给绿色植物照绿光，结果是绿色植物生长缓慢，直至枯萎死亡。(1)、太阳光照在树叶上，我们为什么看到叶子是绿色的？(2)、为什么绿色植物会生长缓慢，直至枯萎死亡？
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3、学习了透镜的知识后，明明做了以下探究实验。
（一）明明用如图-1所示的装置“探究凸透镜的成像规律”。
（1）实验前应调节蜡烛、凸透镜、光屏的位置，使三者的中心在。当蜡烛、凸透镜、光屏在图甲所示的位置时，光屏上出现了等大清晰的像，此凸透镜的焦距为cm；
（2）当蜡烛移到35cm刻度线处时，向移动光屏适当距离，可在光屏上得到一个清晰的倒立、的实像；
（3）实验一段时间后，原来在光屏中心的蜡烛的像“跑”到光屏的上方，下列能让像重新回到光屏中心的操作是（填字母）；
A．光屏下调 B．蜡烛上调 C．透镜上调
（二）如图-2所示，明明继续“自制照相机模型”：用硬纸板做两个粗细相差很少的纸筒，使一个纸筒刚好能够套入另一个纸筒内，并能前后滑动。在一个纸筒的一端嵌上一个焦距10cm的凸透镜。
（1）在取材时，另一个纸筒的一端蒙上的材料是（选填“透明”“半透明”或“不透明”）膜；
（2）观察时，小明应选择（选填“亮”或“暗”）的物体做观察对象；
（3）照相时，镜头离景物的距离较（选填“远”或“近”），才能在膜上看到清晰的像；
（4）小明用自制的照相机先拍摄到了远处物体清晰的像，再拍摄近处物体时，应将两个纸筒间的距离变 ， 观察到膜上的像变（选填“小”“大”或“不变”）。
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4、小林为测量一块碑石的密度，他找来一块与其材料相同的石块，进行了如下实验。
(1)、把天平放在桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针在分度盘上的位置如图-2所示，为使横梁平衡应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节。(2)、如图-1所示为小林测量时的一个场景，他操作上的错误是。(3)、小林将50g砝码加入托盘后，发现还需添加砝码，便又将5g的砝码加入托盘，指针静止时位置如图-2所示，他发现砝码盒中最小的砝码只有5g，小林接下来的操作是：先取出5g砝码，然后 ， 直到天平平衡，小林最终测得石块质量为54g。(4)、图-3是小林测量石块体积的场景，石块的密度为g/cm3。(5)、以下操作会导致石块密度的测量值偏大的有________（多选，填字母）。A、测量石块质量时使用的砝码上沾有油污 B、先测石块的体积后测石块的质量 C、石块放入量筒时有部分水溅起附在筒壁上 -
5、如图所示，画出入射光线或折射光线。
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6、如图所示为为宇航员设计的“太空圆珠笔”，墨水靠密封笔管内的压缩氮气推动活塞向外挤出。墨水向外挤出的过程中，密封压缩氮气的密度（选填“变大”“变小”或“不变”）；氮气在一定条件下能（填物态变化名称）成液态氮。
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7、小明在家用电冰箱制作冻豆腐：将豆腐切成正方体后放入电冰箱的冷冻室，一天后取出来观察，豆腐的形状与图中的第幅图相似。冻豆腐解冻后切开，发现里面有很多小孔，这是因为豆腐里面的水经历了先凝固后的物态变化过程。
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8、黑板用久了会产生“反光”现象，字看不清楚，这是因为黑板使光发生（选填“漫”或“镜面”）反射。黑板（选填“属于”或“不属于”）光源。
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9、当一架无人机掠过湖面时，水中出现无人机的倒影，无人机的倒影是（选填“实”或“虚”）像，无人机从湖中央飞回岸边，湖中的像（选填“变大”“变小”或“不变”）。
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10、“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，蝉是通过在它们腹部的“鼓膜”器官发声的。在家学习时，为了减小蝉叫声的干扰关闭门窗，这是在（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
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11、质量的基本单位是。如果宇航员将质量为50g的矿石从地球带到月球，其质量（选填“变大”“变小”或“不变”）。
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12、密度与生活联系非常紧密，关于密度的一些说法正确的是（ ）A、1kg的铁块比1kg的棉花重 B、生活中说“油比水轻”是指油比水的密度小 C、航空器材常采用熔点高、密度大的新型材料 D、可以利用密度来鉴别物质，因为不同物质的密度一定不同
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13、下列过程中，物体的质量发生变化的是（ ）A、粉笔写字后变短了 B、一块冰完全化成了水 C、铁球压成铁饼 D、一块金牌从北京带到海南
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14、天气谚语是劳动人民智慧的结晶，蕴藏朴素的科学知识，例如“大雾不过晌，过晌听雨响”（“晌”指的是中午），对此谚语解释正确的是（ ）A、水蒸气变成雾的过程中需要吸热 B、雾的形成是空气中水蒸气的汽化现象 C、中午气温高，水蒸气更容易凝华成雨 D、中午气温高，大量水蒸气上升遇冷，液化成雨
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15、汉乐府《江南》云：“江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间；鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”诗人在“鱼戏莲叶间”的情景中所选的参照物是（ ）A、莲叶 B、田野 C、鱼 D、池塘
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16、如图甲所示为小亮家新购的一款智能养生壶，该壶有“加热”和“保温”两挡，其电路简图如图乙所示，和均为养生壶中的发热电阻（不考虑温度对电阻的影响），已知的阻值为356Ω，养生壶的额定电压为220V。当开关S掷到1时，养生壶处于“加热”挡。“加热”挡正常工作时的电功率为1100W。求：
(1)、发热电阻的阻值；(2)、养生壶在“加热”挡正常工作5min消耗的电能；(3)、“保温”挡正常工作时的电功率。 -
17、在“探究电流与电压关系”的实验中，某实验小组设计电路如图甲所示，电源电压为3V保持不变。
(1)、请用笔画线代替导线，在甲图中完成电路连接，要求滑片P向B端滑动时，电流表的示数变小；（导线不能交叉）(2)、连接电路时开关应（选填“断开”或“闭合”），滑动变阻器滑片移动至（选填“A”或“B”）端；(3)、闭合开关后，电流表有示数，电压表无示数，可能是定值电阻（选填“短路”或“断路”）；(4)、实验过程中测出的数据如表所示，请根据表格数据在图乙中绘制出定值电阻R的I-U关系图像。由图像可得实验结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成比；序号
1
2
3
4
5
电压U/V
0.5
1
1.5
2
2.5
电流I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
(5)、由表格数据可知，该电阻的阻值为Ω；(6)、为了使得出的结论更具有普遍性，小明提出用刚才的实验器材继续增加实验的次数，小红提出换用不同的定值电阻重复前面的实验。你觉得（选填“小明”或“小红”）的方案更科学合理；(7)、本实验（选填“能”或“不能”）用小灯泡代替定值电阻。 -
18、如图甲所示为小明探究并联电路中电流的特点时连接的实验电路。
(1)、实验中应选用规格（选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验；(2)、分析图甲电路可知，此时电流表测量的是通过灯泡（选填“”“”或“和”）的电流。若电路接通后，观察到电流表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是；(3)、小明进行了多次实验，将测量数据记录在表中；实验次数
支路电流
支路电流
干路电流
1
0.34
0.58
2
0.20
0.20
0.40
3
0.30
0.16
0.46
①第1次实验测量支路电流时，电流表的示数如图丙所示，为A。
②分析数据得出结论：在并联电路中，干路电流等于。
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19、电能表是计量用电器消耗（选填“电能”或“电功率”）的仪表，如图所示，该电能表的示数是kW·h。
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20、如图所示，电源电压恒定不变。闭合开关后，滑动变阻器的滑片P由c端移到某点b的过程中，电压表的示数由4V变为3V，电流表的示数由0.2A变为0.3A。由此可知电源电压为V，的阻值为Ω。
