相关试卷
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1、阅读短文，回答问题
跨学科实践：调查梁桥和拱桥并制作模型
【任务要求】调查了解梁桥和拱桥的基本结构，并制作模型探究桥梁受力情况。
【设计制作】任务一：了解梁桥的结构并探究梁桥受力情况
梁桥主要由桥面和桥墩组成，桥面直接承受车辆、行人等对它的压力。
用海绵块模拟桥面、砝码盒模拟桥墩进行实验。海绵表面画有方格，方格的边长为0.5cm，小明 用食指竖直向下压海绵，如图甲所示，随着压力的增加，海绵的形变程度越来越大；然后增大跨度，也 就是增大“桥墩”之间的距离，用同样大小的力压海绵，“桥面”形变程度不同，如图乙所示。
（1）梁桥受到物体施加的压力时，桥面向下弯曲，说明力可以使物体 ， 物体同时受到支持力， 这说明力的作用是。图丙是手指施加压力为10N时，海绵上留下的指印（不足一格的计为半格），此时海绵受到的压强约Pa。（2）结合“用海绵块模拟桥面”实验，关于梁桥，下列说法不正确的是A. 跨度越大，相同压力下形变越明显 B. 上桥面受力拉伸，下桥面受力压缩 C. 梁桥超载断裂总是从桥面下部开始 D. 跨度过大，可在中间增加桥墩支撑 任务二：了解拱桥的结构并探究拱桥受力情况
图丁是3D打印的赵州桥模型，它主要由拱圈、桥面、基座等组成。拱圈将桥面受到的压力F转化为对地基的压力F1及对基座的水平推力F2。
改变桥面受到的压力F，并用力传感器测得单侧基座受到的水平推力F2 ， 实验数据如下表：
桥面受到的压力F/N
5
10
20
25
单侧基座受到的水平推力F2/N
2
4
8
10
老师要求利用卡纸制作矢跨比为0.25的拱桥模型，矢跨比等于矢高f与跨度L之比，其中，矢高f是拱顶到拱脚连线的距离，距离L是两个拱脚之间的水平距离。矢跨比减小，基座受到的水平推力增大。图戊是某同学制作的模型照片（缩放比1：5），为测试其最大承重，他在桥面上逐个添加5g砝码直至坍塌，根据砝码个数算出最大承重。
【交流评价】同学们对纸质拱桥模型及承重实验进行了交流。
等级
优秀
合格
不合格
评价指标
矢跨比符合要求，实验过程正确。
矢跨比存在一定偏差，实验过程正确。
矢跨比存在一定偏差，实验过程有明显错误。
（3）当在赵州桥3D拱桥桥面上放置重为18N的物体时，单侧基座受到的水平推力为N，古代石拱桥往往在基座两侧设置“护岸”或“金刚墙”，结合本实验，分析这些结构的主要作用是。（4）根据评价表中的指标对模型及实验过程进行评价，你的评价等级为 ， 依据是（依据表达要具体，不可直接引用评价指标）。（5）如果桥梁跨度较大，为保护基座，可采取的方法是（答案合理即可）。
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2、2026年是中国传统新年的丙午马年，何佳的爸爸送给何佳一匹金色的小马，何佳所在的西安高新第二学校科创小组同学利用实验室的器材测量出金色的小马的体积为 ， 质量为 ， 实验时，实验室里刚好有一块和小马相同材质的合金块，体积为 ， 其质量为。
(1)、合金材料制成金马奔腾礼品后，合金材料的密度（选填“变大”、“变小”或“不变”）；(2)、求这种合金材料的密度是多少；(3)、请通过计算判断该金马奔腾礼品是否为实心？若为空心，则空心部分的体积是多少？如果给空心部分注满水，则总质量为多少？ -
3、西安是我国的新能源之都，电动汽车和电动摩托车以环保、轻便等特点，成为人们日常的代步工具。如图所示是小明的爷爷买菜时使用的三轮电动车，小明的爷爷和该车的总质量为 ， 买菜时在水平公路上匀速直线行驶 ， 用时 ， 受到的阻力是总重力的0.05倍，取。求：
(1)、该车在这段时间内行驶的速度是多少？(2)、该车匀速行驶时，牵引力大小是多少？ -
4、如图所示，质量为1.8kg的书本，静止放置在水平桌面上，与桌面的接触面积为0.06m2。（g取10 N/kg）
(1)、书本的重力是多少；(2)、静止在水平桌面上的书本对桌面的压强是多少？ -
5、小红用弹簧测力计、砝码若干、表面粗糙程度均相同的木块、木板、棉布和毛巾等器材做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
(1)、在实验过程中，弹簧测力计应在水平方向拉木块做运动，根据知识，可间接测量滑动摩擦力的大小；(2)、比较（选“甲”、“乙”或“丙”）两图实验，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关：小华若先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用它拉动物体在水平放置的长木板上运动，则测出的摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）实际摩擦力。(3)、小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是小明把甲图中的木块沿竖直方向截掉一部分后，在上述甲实验的基础上，将测得摩擦力减小，由此验证了自己的猜想：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小；邻组的小红却认为小明的做法是错误的，你认为他探究过程中存在的问题是；(4)、小红对实验装置进行改进，用下图装置进行实验，她用水平拉力拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，得到了如图丁所示弹簧测力计示数放大图，则木块受到的滑动摩擦力为N，实验时，下列操作必须的是。A.必须保持与木块相连的细线水平
B.实验时，必须向右匀速拉动木板
C.实验时，拉动木板的速度必须大
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6、如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从同一斜面的顶端由静止滑下，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。
(1)、实验中每次均让同一辆小车从同一斜面的同一位置由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时具有相同的；(2)、实验时是通过观察来反映阻力对物体运动的影响，用到的实验方法是；(3)、实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”）；(4)、该实验说明物体的运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持，英国科学家牛顿总结前人成果概括出了牛顿第一定律。(5)、由此实验可联想到汽车刹车时不能立即停下。雨天驾驶时应该（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。(6)、做完实验后小福思考荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？你认为其中正确的是________。（图中的黑点表示小福同学）A、
做匀速圆周运动
B、
做匀速直线运动
C、
继续来回摆动
D、
保持静止状态
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7、实验小组取一块轻质硬纸板，在相对的顶点附近各开一个小孔，分别用细线系住，在细线的另一端跨过桌边的滑轮各挂一个钩码，用此装置来探究二力平衡的条件。
(1)、实验中，使用轻质硬纸板而不使用铁片的原因是轻质硬纸板所受的很小，对实验的影响可以忽略不计。(2)、如图甲所示，两端各挂一个的钩码，纸板静止，此时纸板受到的两个细线拉力的大小 ， 方向相反。(3)、接下来，将硬纸板旋转一定角度，使两细线拉力不在同一直线上，如图乙所示。松手后发现硬纸板又恢复成图甲所示原状，这说明彼此平衡的两个力必须作用在。(4)、另一实验小组组装了如图丙的实验装置，此时两个滑轮不在同一高度，（选填“能”或“不能”）完成此实验。 -
8、请根据图片，完成下列填空。
(1)、如图-1，用天平测量物体质量的时候，游码的作用是。(2)、如图-2，重锤可以检查墙体是否竖直，这是利用了。(3)、如图-3，用刻度尺打出下边的棋子，上边的棋子没有飞出去，只是落下来说明。(4)、如图-4，在“探究压力作用效果”的实验中，一块砖按照甲、乙两图的方式分别放在一块海绵上，如图所示，可以得出的结论是：。 -
9、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力的作用，其、图像分别如图乙、丙所示。由图像可知，当时，物体受到的合力为N；当时，物体做运动，受到的摩擦力是N。
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10、《天工开物》是我国古代的科技著作，其中包含了粮食加工的内容。打稻时，农民把成捆的稻秆用力砸向一个大木板，由于（选填“谷粒”或“稻秆”）具有惯性，从而实现谷粒与稻秆的分离。去壳时，农民用木杆牵引土砻，使上下两扇砻盘摩擦，依靠力为谷粒去壳。砻盘转动时，在水平方向所受的合力（选填：“为零”或“不为零”）。
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11、用线拴着的小球在之间来回摆动（不计空气阻力）。小球的质量为 ， 所受重力为N，方向为；若小球摆动到最低点C点时，所受的外力全部消失，则小球将处于状态（选填：“静止”或“匀速直线运动”）。（取）
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12、密度是（选填“物质”或“物体”）的一种特性，不同种类的物质，密度一般（选填“相同”或“不同”）。 ， 它的物理意义是。
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13、西安高新第二学校春季运动会于4月15日开幕，如图是八年级的红旗操表演方队，运动员挥动红旗说明力；穿运动鞋鞋底的花纹可以增大 ， 可以保证运动员表演时不会摔倒。
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14、如图所示，水平桌面上叠放着A、B、C三个物体，在水平推力F的作用下与桌面相对静止，B物体受力个数为（ ）
A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 -
15、甲、乙两种物质的m-V图像如图所示，分析图像可知（ ）
A、若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 B、若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小 C、两物质的密度之比为 D、由图像知同种物质随体积的增大密度变大 -
16、中科院团队首创“范德华挤压技术”，成功制备铋、锡等5种单原子层二维金属，其厚度仅为头发丝直径的二十万分之一，兼具超轻薄、超稳定、高导电导热性、优异延展性与柔性的特性，且环境稳定性超一年，是低功耗晶体管、高频器件的理想候选材料。它不适合于制作（ ）A、水柔性可穿戴设备电极 B、航空发动机高温涡轮叶片 C、传感器电路 D、高频通信设备信号传输线
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17、如图所示是运动员撑竿跳高的情景，下列说法中不正确的是（ ）
A、运动员向上运动时运动状态发生变化 B、撑竿发生的是弹性形变 C、使撑竿发生形变的施力物体是地球 D、运动员能高高跃起，说明力能改变物体的运动状态 -
18、下列做法中，为了减小摩擦的是（ ）A、下雪天给车轮安装防滑链 B、给自行车链条加润滑油 C、鞋底刻有凹凸不平的花纹 D、用力握紧球拍
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19、对如图所示的各情景的描述不正确的是（ ）
A、甲图中，用手推墙，人往后退，说明物体间力的作用是相互的 B、乙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性紧套在锤柄上 C、丙图中，小铁球受到磁铁的作用做曲线运动，说明力可以改变物体的运动状态 D、丙图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大 -
20、下列数据中，最接近生活实际的是（ ）A、物理课本的长度大约是50cm B、一名初中生的质量大约为50kg C、干松木的密度大约是 D、一只一次性水杯的容积约是500mL