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1、在践行青岛中小学生“十个一”行动中，小明用独轮车帮助爸爸运送货物。车和货物的总重力G为960N，小明的质量为 ， 双脚与地面的接触面积为。小明抬起独轮车在水平地面静止时如图所示，下列说法正确的是
A、独轮车是一个费力杠杆 B、小明对车竖直向上的力F为400N C、小明对地面的压力为900N D、小明对地面的压强为 -
2、6月6日是我国的“爱眼日”。在“爱眼护眼”宣传活动中，同学们搜集到了以下图片。下列说法正确的是
A、图甲所示眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜 B、图乙所示视力正常的人看远处物体时，物体在视网膜上成正立、缩小的实像 C、图丙所示是近视眼的成像原理，应戴合适的凹透镜进行矫正 D、读写时眼睛与书本的距离应保持在左右，是预防近视眼的措施之一 -
3、A、B两组同学分别用如图甲所示的装置探究“水在沸腾前后温度变化的特点”，绘成了如图乙所示图像。下列说法正确的是
A、实验中，温度计的玻璃泡不允许碰到容器底或容器壁 B、水沸腾后温度保持不变，需要继续吸热 C、实验过程中，A组同学所用水的质量较大 D、实验时，外界的大气压强小于标准大气压 -
4、“低碳出行，骑行天下”。下列有关自行车骑行的说法，正确的是A、下陡坡时不用蹬速度也会越来越快，是因为重力势能转化为动能 B、上坡时加紧蹬几下，是为了增大自行车的惯性 C、停止蹬自行车，它会慢慢停下来，说明力可以改变物体的运动状态 D、刹车时用力捏车闸，是通过增大压力的方法来增大摩擦的
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5、小明设计了如图所示的滑轮组帮助工人搬运建筑材料。一名工人12s内用400N的拉力通过滑轮组将水平地面上重为1150N的建筑材料匀速提升3m（不计绳重和摩擦）。下列说法正确的是
A、绳子自由端移动的距离为12m B、工人做的有用功为2300J C、拉力的功率为300W D、提起的物体越重，此滑轮组的机械效率越低 -
6、抽水蓄能是存储电能的方式之一。原理如图所示：蓄能时，电动机将水从下蓄水池抽入上蓄水池；需要电能时，打开闸门，让水流驱动发电机来发电。下列说法正确的是
A、蓄能时，将机械能转化为电能 B、电动机的工作原理是电磁感应现象 C、发电机的工作原理是电流的磁效应 D、蓄水量一定，上蓄水池建的位置越高，能储存的电能就越多 -
7、小明利用如图所示的电路探究“串联电路的电压规律”，下列说法正确的是
A、连接电路时，开关要闭合，是为了防止短路 B、测量的电压时，电压表接b点的导线不动，将接a点的导线接在c点 C、实验中更换不同规格的小灯泡，重复实验，是为了减小实验误差 D、结论：串联电路中，电源两端的电压等于各用电器两端电压之和 -
8、“2025年亚洲举重锦标赛”在我国举行，中国队最终收获31金15银11铜。在比赛中，当运动员双臂竖直举起杠铃静止时，如图所示。与杠铃受到的重力是一对平衡力的是
A、杠铃对运动员的压力 B、运动员对杠铃的支持力 C、地面对运动员的支持力 D、运动员对地面的压力 -
9、下列做法不符合安全用电原则的是A、用沾了水的手更换灯泡 B、不接触低压带电体，不靠近高压带电体 C、不使用绝缘层损坏的导线 D、及时更换达到使用寿命的家用电器
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10、下列光学作图正确的是A、
光的反射
B、
平面镜成像
C、
凸透镜对光线的作用
D、
凹透镜对光线的作用
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11、图像可以直观的反映物理量间的关系，通过图像对物理过程进行分析是研究物理问题的常用方法。下列图像分析不正确的是
A、甲图是物体做匀速直线运动时路程与时间的关系图像 B、乙图是同种物质的质量与体积的关系图像 C、丙图是晶体熔化时温度随时间变化的图像 D、丁图是小灯泡的电压与电流的关系图像 -
12、古诗词是我国的优秀传统文化。下列古诗词中蕴含的物理知识能用分子动理论解释的是A、花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴 B、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 C、飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨
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13、音乐社团的同学们用钢琴、古筝和二胡合奏歌曲《我和我的祖国》，乐声悠扬和谐，各具特色。我们能够分辨出这些乐器的声音，是通过声音的A、声速 B、音色 C、响度 D、音调
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14、2025年4月25日，神舟二十号航天员乘组入驻中国空间站，后续开展了多项空间科学实验，获得的实验数据和图像等信息能及时传回地面利用的是A、红外线 B、紫外线 C、电磁波 D、超声波
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15、如图所示的电路中，若电源两端电压为且保持不变，电阻的阻值为3Ω，电阻的阻值为6Ω。当开关S闭合时，电压表示数为1.5V。求：
(1)、电路中的电流；(2)、电源两端的电压；(3)、电路中消耗的电功率P。 -
16、物理课上，同学们利用压强计“探究液体内部压强的特点”，进行了如下的操作：
(1)、压强计是用U形管两侧液面来表示橡皮膜受到的压强的。(2)、压强计调节正常后进行实验，小明只将图乙（a）中探头向右旋转一下方向，则此时图乙（a）中U形管中液面高度差（选填“变大”、“变小”或“不变”）。比较图乙中（a）（b）两图的实验可初步判断，液体内部压强与有关。(3)、小华设计了创新实验器材来探究液体内部压强的特点，将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧（如图丙中A所示）。将塑料瓶压入水中（如图丙中B所示），随着塑料瓶逐渐没入，橡皮膜向瓶内凸起的程度变大，说明液体内部压强与液体的有关。(4)、小颖也利用实验器材来测量液体的密度。她将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为（如图丙中C所示）。然后将玻璃管缓慢插入装有盐水的烧杯中，直到橡皮膜表面与水平面相平，测出管底到盐水液面高度（如图丙中D所示，忽略玻璃管底端橡皮膜恢复原状后导致管中液面的变化）。则盐水密度的表达式。（水的密度用表示） -
17、小明在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中，进行了以下实验步骤：
(1)、让一束平行光正对凸透镜照射，在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑，由此可以测出凸透镜的焦距是cm；(2)、当烛焰、凸透镜、光屏位于图乙中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的倒立、（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。若将蜡烛和光屏的位置对调，光屏上（选填“能”或者“否”）再次成清晰地像，原因是；(3)、一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向（选填“下”或“上”）移动；(4)、把图丙中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜。给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图丙所示。若取下近视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏（选填“远离”或“靠近”）透镜。 -
18、在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示（硬纸片的重力忽略不计）。
(1)、甲方案中，小刚在左端放上2N的重物，右端放上1.9N的重物时，木块静止，此时木块受到的（选填“是”或“不是”）平衡力。这两个实验装置中，你认为装置（选填“甲”或“乙”）更科学。(2)、在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车又恢复原状。这说明两个力必须作用在上，物体才能平衡。(3)、小红同学也用硬纸板对同一问题进行了探究，但她在组装支架上装配的两个滑轮不在同一高度如图丙所示，你认为（选填“能”或“不能”）用小红的装置进行试验。 -
19、(1)、如图所示，一束光射向凸透镜经折射后射到水面上，请在图中画出射向凸透镜的入射光线、以及进入水中的折射光线的大致方向。
(2)、如图所示，一辆小车上固定一个铁杆，铁杆顶端焊接一个铁球，当整体匀速向右运动时，请对铁球进行受力分析。
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20、如图所示是一款电热水器内部简化电路图。和为阻值相同的加热电阻，开关可分别与触点a、b接触，电热水器有低、中、高三个挡位的加热功率。已知低温挡的功率为 ， 电阻的阻值为 ， 高温挡时的功率为W；若热水器高温挡加热时的效率为84%，使用高温挡时每分钟流出2kg的水，加热1分钟能使水温升高℃。
