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1、晚上，在桌面上铺上一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示。从侧面看去，白纸是的，平面镜是的。(两空均选填“亮”或“暗”)
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2、如图所示，在两端开口的圆筒一端蒙上橡皮膜，并在橡皮膜的中央贴一小块平面镜，将圆筒插入挡光板的圆孔中，当激光笔发出一束光射向镜面时，在激光笔后方的墙上会呈现一个光点，对着圆筒发声，会看到墙上反射的光点在晃动。下列说法错误的是 ( )
A、光点在墙面发生了漫反射 B、说话声音越响，光点晃动幅度越大 C、说话声音越尖锐，光点来回震颤越快 D、在天宫太空舱做该实验，不能看到光点的晃动 -
3、如图所示，小叶用激光灯对着光滑的大理石地面照射，无意中发现对面粗糙的墙壁上会出现一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗。对此现象解释较合理的是( )
A、地面吸收了所有的光 B、墙壁对光发生漫反射 C、地面对光发生漫反射 D、墙壁对光发生镜面反射 -
4、如图甲，小孟利用一面小镜子隔墙看到院里的小猫要偷吃鱼。如图乙所示，AO表示来自小猫的入射光线，O点为入射点，B点为小孟眼睛所在位置。请在图乙中完成作图：
①画出反射光线OB；
②根据光的反射定律画出镜面。(镜面用“
”表示，保留作图痕迹) -
5、漫反射能够让我们从各个方向看到物体，请在图中规范画出漫反射光路图中AO光线的反射光线。
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6、探究光的反射定律。如图所示，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板 ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON 垂直于镜面。使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF 的径迹。
(1)、当入射光逐渐靠近法线ON 时，发现反射光逐渐法线ON。(2)、当光沿 NO方向射入时，发现光的径迹更亮，说明此时反射光与入射光。(3)、当光束沿 FO 方向射入时，发现反射光沿OE 方向射出，说明在反射现象中，。(4)、实验中能从多个方向看到纸板上的光路，是因为光在纸板上发生。 -
7、如图所示是漫反射的示意图，反射面会把平行的入射光向着四面八方反射，发生这种现象的原因是。其中反射角β和入射角α的大小关系是。
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8、由于光在电影银幕上发生了 ， 所以人们能从不同方向看到银幕上的影像；平静的湖水“水清可鉴”，是由于光可以在水面上发生(选填“镜面”或“漫”)反射。
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9、打过油的皮鞋用软布反复擦，越擦越亮，这是由于( )A、反复擦可以增加漫反射的效果 B、反复擦可使皮革更光滑，加强镜面反射的效果 C、鞋油的颜色比皮革好，可以增加漫反射的效果 D、以上说法均不正确
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10、小聪通过平面镜能看到墙后的小猫在吃鱼，小猫(选填“能”或“不能”)通过平面镜看到小聪，这说明在光的反射中，光路是的。
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11、如图所示，小亮让一束光沿着 BO方向入射，发现反射光沿着 OA 方向射出，说明光在反射时光路是的。若入射光线向法线靠近10°，反射角会(选填“增大”或“减小”)。
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12、挪威留坎镇被群山包围，难以获得阳光照射。工程师在位置 A 处安装平面镜，使广场中心 B 处被照亮。若太阳位于图中所示的位置，请在A 处添加平面镜并完成光路图。(保留作图痕迹)
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13、平面镜可以改变光的传播方向。
(1)、入射光线与平面镜的夹角为 40°，如图甲所示。请你在图甲中画出反射光线。①标注反射角和反射光线与镜面的夹角的大小。
②画出反射光线与入射光线延长线之间的夹角，标注出光传播方向改变的角度大小。
(2)、若入射角的大小为i，请你在图乙中画出入射光线和反射光线的示意图，并标注出光传播方向改变的角度大小。 -
14、如图所示，一本物理教材掉到了地上，小聪和小红从不同的位置都看到了它。小聪和小红都能看到教材是因为( )
A、教材是光源 B、光发生了镜面反射 C、光发生了漫反射 D、光路是可逆的 -
15、对如图所示的两种光的反射现象，下面说法不正确的是( )
A、同学都能看清黑板上的字，是因为发生了图乙所示的反射 B、大厦的玻璃幕墙造成“光污染”，是因为发生了图甲所示的反射 C、图甲遵循光的反射定律，图乙不遵循光的反射定律 D、甲、乙两种光的反射现象都遵循光的反射定律 -
16、小丽和小兰在明处照同一面镜子，小丽通过镜子看到小兰的眼睛，小兰(选填“能”或“不能”)通过镜子看到小丽的眼睛，这种现象可以运用光的(选填“直线传播”或“反射定律”)来解释，这种现象表明了光反射时光路是的。
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17、如图所示，让一束光贴着硬纸板左侧的 E板沿AO 方向射到O点，在右侧 F板上能看到反射光OB。如果将光束沿着 BO方向射向平面镜，反射光沿着 OA 方向射出，这说明在光的反射现象中，光路是。
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18、古筝是中国独特的民族乐器之一，已经有2500年的历史了，目前最常用的规格为二十一弦。小红在古筝演奏中发现，拨动不同琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧程度有关，于是她利用弦音计(如图甲所示)做研究，弦音计上有四根固定在“音箱”上的琴弦，每根弦线的松紧程度都相同，她选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出。
(1)、若她选择b、c两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线的关系。若她要研究音调与弦线材料的关系，则应选择两弦线做实验，这种实验方法叫作。(2)、小红在古筝演奏中还发现，古筝使用一段时间后会发生“走音”现象，这是指琴弦发出声音的偏离了标准，于是她就拿出“调音器”拧动琴弦右端的弦钉来“调音”(如图乙所示)，这是通过改变琴弦的来实现的。(3)、小红轻轻弹和加大力度弹同一根琴弦，则琴弦发出声音的不同。 -
19、如图甲所示，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起；如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小；如图丙所示，拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同的情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢。
(1)、图甲实验中，乒乓球的作用是将看不见的 转化为看得见的乒乓球跳动，实验说明声音是由物体产生的。(2)、图乙是在探究声音(选填“产生”或“传播”)的条件，进一步推理可以得出不能传声。(3)、图丙是在探究声音的音调跟的关系，钢尺振动得越快，音调越(选填“高”或“低”)。 -
20、为了监测超速行驶这种违法行为，公路上常常设置有超声波测速仪。如图为某公路直线路段的一处测速仪，测速仪能发射和接收超声波。当行驶的小汽车与测速仪间的距离saA为45 m时(如图甲)，测速仪向小汽车发出超声波，超声波“追上”小汽车时，小汽车刚好运动到 B点(如图乙)，测速仪从发出超声波到接收到反射回来的超声波共用时0.3s。已知此路段限速为80km/h，超声波的速度为340m/s。求：
(1)、超声波在0.3s内传播的距离。(2)、图乙中小汽车运动的路程s。(3)、小汽车在此路段是否超速。