初中物理-试题列表-第73页

1、如图，列车以72km/h的速度行驶，在它的正前方B处有一个隧道，列车驶入隧道前，A处必须鸣笛，司机鸣笛1.5s后，在C处听到自隧道口处的峭壁反射的回声。

(1)、列车听到回声行驶的路程是多少m?

(2)、鸣笛声从A处，经过隧道峭壁反射后，回到C处共经过的路程是多少m?

(3)、列车司机听到回声时，他离隧道口还有多少m?

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2、如图所示，轿车在限速110km/h的高速上从惠来往揭阳方向快速行驶，高速路牌A表示的是A距离目的地揭阳的距离是120km，B路牌表示的是B距离目的地揭阳的距离是70km，车辆由A路牌行驶到B路牌的时间为0.5h。

(1)、轿车从A地到达B地的平均速度？轿车是否超速？

(2)、如果轿车以70km/h的速度从B地继续匀速行驶开往揭阳，需要多少小时？

(3)、小杨国庆期间从揭阳乘坐高铁去广州玩，若长度L=200m的高铁列车以144km/h的速度完全通过某隧道所用时间为50s，求隧道全长为多少m？

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3、小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件：

控制条件编号	琴弦的材料	琴弦的长度（cm）	琴弦的横截面积（mm²）
A	钢	20	0.3
B	钢	20	0.7
C	尼龙丝	30	0.5
D	铜	40	0.5
E	尼龙丝	40	0.5

(1)、如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为的琴弦（只填写字母代号）。

(2)、如果探究弦发声的音调与弦的长短的关系，你认为应选编号为的琴弦。

(3)、如果想探究发声的音调与材料的关系，应选编号为的琴弦。

(4)、这些琴弦发出的声音在空气中传播的速度是（选填“相同”或“不同”）的。

(5)、探究过程中通常采用下列一些步骤：①分析与归纳②实验研究③提出问题（或猜想）④得出结论等，你认为小兰要完成本实验的全过程，所采取步骤的合理顺序是：。（只填数字代号）

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4、如图所示，小明用刻度尺测量物体的长度。

(1)、在测量物体的长度时，读数正确的是图中的（选填“甲”或“乙”）；

(2)、有一把刻度尺是用金属材料制成，且这种金属材料受温度变化很明显，若在严冬季节用它测量物体长度时，其测量结果将（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

(3)、如图所示，为了让读数更精确，应选择刻度尺（选填“甲”或“乙”），所测物块的长度为cm；

(4)、清晨，王爷爷绕小区花园步行锻炼身体，借助手中的仪器（如图所示）测量了自己步行一圈的时间为s，该测量工具外圈（大圈）的分度值为s。

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5、

(1)、某物体以5m/s的速度做匀速直线运动，请在图中画出该物体运动的图像。

(2)、如图所示，在某课外活动中，小明从左至右用同样的力吹3个瓶子，发现发出的声音音调逐渐变高，请分别用线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。

(3)、已知物体运动的路程和时间的关系图像如图甲所示，请在图乙中作出其运动的速度和时间的关系图像。

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6、苏州评弹是国家级非物质文化遗产，表演中常用到琵琶、三弦等乐器，如图所示．当演奏者拨动琴弦时，弦因而发出声音，且拨的力度越大，声音的越大；听众能分辨出琵琶和三弦发出的声音，主要是依据声音的不同。

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7、用刻度尺测某课本的长度，需要多次测量的目的是。用毫米刻度尺测量，四次读数分别是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.98cm。其中错误的数据是cm，该课本的长度应为。

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8、甲、乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为5∶3，所用时间之比为2∶9，则它们的速度之比是。甲物体在10s内通过12m，它的速度是m/s，它在最后5s内的速度是m/s。

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9、小明坐在疾驰的“复兴号”列车上，正在以300km/h的速度在水平轨道上向南匀速直线行驶，此时在列车上立着的一枚硬币可保持长时间稳定不倒，如图所示，以为参照物，硬币是静止的；同时旁边平行铁轨上一列普通列车以120km/h的速度也向南行驶，以普通列车为参照物，小明向（选填“南”或“北”）运动。到达车站后，小明换乘公交车正在向东行驶，他用手机先后拍摄窗外同一路灯和同样两辆小汽车A、B，得到如图所示的甲、乙两张照片。以小汽车A为参照物，小汽车B（选填“向西运动”“向东运动”或“静止”）。