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1、下列单位换算过程中正确的是( )A、3.7米=3.7×1000毫米=3700毫米 B、3.7米=3.7米×1000=3700毫米 C、3.7米=3.7米×1000毫米=3700毫米 D、3.7米=3.7×1000=3700毫米
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2、挖耳草可入药,具有清热解毒,消肿止痛的功效,该植物有根、茎、叶、种子等结构,花期6-12月。据此可判断该植物为( )A、藻类植物 B、蕨类植物 C、裸子植物 D、被子植物
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3、在购买西瓜时,我们习惯用手来“拍打西瓜”,然后根据发出的声音来判断西瓜是否已经成熟。就“拍打西瓜”这个环节,类似于科学探究中的A、提出问题 B、建立假设 C、收集事实证据 D、得出结论
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4、如图所示为升降机电路的部分原理图,电源电压恒定为 , 为定值电阻,电压表量程为 , 压敏电阻的阻值与所受压力大小F的关系如下表:
压力大小
0
1000
2000
3000
4000
……
压敏电阻
200
160
120
80
40
……
(1)、若在升降机地板上放置一个物块,静止时电压表示数为 , 当升降机匀速下降时,电压表示数(填“大于”“等于”或“小于”);(2)、压敏电阻不受压力时,电压表示数为 , 求定值电阻的阻值;(3)、在电路正常工作时,求此压敏电阻能承受的最大压力;(4)、在不改变电表的条件下,要增大压敏电阻的承压范围,应如何调整?(写出一条) -
5、如图甲所示,工人用推力F将重为1000N的箱子沿斜面推至水平车厢中,斜面长3m、高1.5m,F始终与箱子运动方向相同。箱子运动路程随时间变化关系如图乙所示,推力F随时间变化关系如图丙所示。求:
(1)0~20s内工人对箱子做的功;
(2)斜面的机械效率;
(3)箱子在斜面上受到的摩擦力。
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6、如图所示(滑轮组的绕绳未画出),人以500N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒,使绳端向下移动了1.5m,重物匀速上升了0.5m,已知滑轮组的机械效率为60%。(1)、按题意画出滑轮组的绕绳。(2)、人所做功的功率为多太?(3)、被吊起的重物质量为多大?
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7、在学习了“机械能”相关内容后,同学们在老师的指导下为我市某游乐园体验项目设计了“过山车模型”,同时针对该模型的科学性设计了评价表。
“过山车模型”评价表(节选)
评价指标
优秀
合格
待改进
指标一
设计合理,运行过程安全,体验感好。
能正常使用
不能正常运行
指标二
更好的利用地理优势,摆脱外界能源依赖。
适当使用外界能源
能量完全依靠外界
同学们利用凹槽,拼接软管,小车等器材设计了如下模型、注射器等材料制作了如图所示的模型。
(1)在某次实验中小车从A点匀速下滑至点B该过程小车的机械能;(选填“增大”,“减小”或“不变”)
(2)该小组设计的作品,小车不借助外界能量,从A点静止下滑,不考虑能量损失,小车能否顺利通过点C;(选填“能”或“否”)
(3)根据评价表,该模型“指标一”被评为“优秀”,“指标二”被评为“待改进”。为使该模型的“指标二”达到优秀水平,请你针对该模型提出更合理的设计方案:。
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8、小正同学利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。他先将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同, , 球A、B的质量分别为。
组别
小球质量/g
高度/cm
木块移动的距离/cm
1
25
15
14.8
2
25
10
9.9
3
25
5
5.0
4
10
15
5.9
5
5
15
3.0
6
20
24.0
请回答:
(1)、基于的假设,小正进行甲、乙两组实验;(2)、在甲、乙两组实验中,小正每次都将小球拉到与竖直方向成的位置,然后都由静止释放。他这样做的主要目的是(3)、小正发现丙组木块C撞击最远,比较乙、丙实验,得出的结论是。 -
9、在探究“杠杆的平衡条件”的实验中:(1)、为了便于直接读出力臂的大小,应对图甲杠杆进行的操作是;(2)、如图乙所示,杠杆上每格均匀等距,每个钩码的质量都相同,若在C位置挂4个钩码,在D处挂个钩码,仍可使其在水平位置平衡;(3)、如图丙所示,用弹簧测力计代替钩码,保持所挂钩码位置不变,不断改变弹簧测力计的作用点和拉力的大小,使杠杆始终在水平位置平衡,绘制出弹簧测力计的拉力F与其力臂L的图像如图丁所示,图像中每次描出的点与两坐标轴围成的矩形面积(如图丁中阴影部分)(选填“相等”或“不等”),其原因是。
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10、工人用如图所示装置把重为的物体,从斜面底部匀速拉到高的平台上(斜面与水平地面的夹角为30°),用时20s。工人对绳子的拉力为 , 动滑轮重为 , 不考虑绳重和滑轮转轴的摩擦,整个过程中工人做功的功率为W,整个装置的机械效率为。
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11、如图所示的工具中均属于杠杆,在使用时与其他三个类型不同的是( )A、
镊子 B、
取碗夹子 C、
核桃夹子 D、
食品夹
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12、在“比比谁的功率大”的挑战活动中,小科同学从1楼跑到4楼所花的时间如图所示,则他爬楼的功率约为( )A、 B、 C、 D、
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13、
兴趣小组同学在制作简易净水器过程中,为研究净水效果,进行了下列几组实验。
资料:Ⅰ.明矾是一种常见的絮凝剂,溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降,从而达到净水目的。
Ⅱ.浑浊度用以表示浑浊程度,浑浊度越低代表水质越好。
【进行实验】
实验1:分别用等量不同材料装填入装置(见图),对100mL河水(预先滴入1滴红墨水)进行净化。实验记录如下:
实验序号
净水材料
净水效果
1-1
小卵石
净化速度快,水样浑浊,仍为红色
1-2
石英砂
净化速度较慢,水样较澄清,仍为红色
1-3
活性炭
净化速度很慢,水样澄清,一段时间后,出现浅红色
实验2:分别将相同流量河水注入填充等量活性炭的净化装置。实验记录如下:
实验序号
2-1
2-2
实验装置
河水通过活性炭层的方式
自上而下
自下而上
净水效果
实验2-2比2-1净化后的水更清澈
实验3:取100mL河水,测定初始水样的浑浊度为670NTU。采用不同的方法分别对水样进行处理,测定水样的浑浊度。实验记录如下:
实验序号
3-1
3-2
3-3
3-4
操作
静置1h
加入明矾
使用滤纸进行过滤
使用自制净水器(见图)处理
浑浊度/NTU
256
143
55
43
【解释与结论】
(1)实验1的目的是。
(2)由实验2可以得到的结论是。
(3)实验3-2中,加入明矾后水样的浑浊度低于670NTU的原因是。
【反思与评价】
(4)依据实验数据,能得出“其他条件相同时,使用自制净水器处理等量水样比使用滤纸进行过滤净化效果更好”的结论,其证据是。
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14、你见过夏天能自制冷的罐装饮料吗?如图是某品牌“一摇冰”功能饮料。根据所给资料,请仔细回答:(1)、“一摇冰”饮料在炎热的夏天解渴,其罐底的固体是______。A、氢氧化钠 B、硝酸铵 C、氯化钠(2)、罐身旋钮开关下方有一个特别提示:“……务必倒置摇晃2分钟”,请解释“倒置”的目的?。(3)、我们在喝饮料(含有二氧化碳气体)后,常出现打嗝现象,是因为气体的溶解度随温度的升高而。(填“增大”或“减小”)。(4)、喝完饮料后。取出罐体底部的水溶液,加热蒸发掉2克水。冷却到20℃,有2克晶体析出,此时溶液中溶质的质量分数为64.3%,则时该物质的溶解度为克。(计算结果保留整数)
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15、如图甲、乙所示,水平桌面上有两个高为30cm,底面积为的柱形容器,现将两个完全相同的圆柱形木块(重16N、高20cm、底面积:)分别置于柱形容器底部。其中,乙图的木块与容器底部之间用一根长为2cm的细线连接(不计细线的质量)。g取 , 水的密度;(1)、向甲容器中加水,当水深度为10cm时,求圆柱形木块受到水的浮力有多大?(2)、向甲容器中加水,至少需要加入多少质量的水,才能使圆柱形木块对容器底部的压力为零;(圆柱形木块不发生倾斜)(3)、请在丙图中画出向乙容器中加水,木块受到水的浮力与所加水的质量m的关系。(圆柱形木块不发生倾斜,请在坐标轴上标出相应的数据)
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16、物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动,他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下:(1)、在做好甲图实验后,小华把注射器的活塞推至底端,排尽筒内空气,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按图乙所示安装好器材,水平向右慢慢地拉动注射器筒,当弹簧测力计的示数增大到时,注射器中的活塞刚开始滑动,则测得大气压值Pa;(2)、实验时若活塞与注射器内壁间的摩擦较大,将导致测得大气压值;(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)(3)、为了减小摩擦力对实验的影响,爱思考的小启同学回到学校设计了图丙所示装置。将原来注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连。向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为900g;然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为500g,烧杯质量为125g,g取10N/kg,轮轴间的摩擦和细线重不计,则所测大气压值为。
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17、临安盛产板栗,板栗加工厂通常采用“低压法”去壳:在2千帕低压条件下,将板栗加热到一定温度,板栗内的水分汽化,短时间内无法逸出,致使壳内外存在很大的气压差,使外壳爆裂实现去壳。某科研小组想研究板栗用“低压法”爆壳时,爆壳率与温度的关系。图甲是实验装置示意图。实验过程如下:
①准备实验板栗若干份,每份2千克。
②设置爆壳箱内气压恒为2千帕,分别在60℃、65℃、70℃、75℃和80℃的温度下对5份实验板栗进行爆壳,每次爆壳时间均为60分钟,记录爆壳数并计算爆壳率。
③重复步骤②进行多次实验,并计算各温度下爆壳率平均值,实验结果如图乙所示。
(1)实验板栗除了品种相同外,还需控制哪些因素相同?。(写出2点)
(2)分析图乙可以得出的结论是。
(3)你想进一步研究的课题是。
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18、电解水的实验中,往往加入一定量的硫酸溶液增加水的导电性(硫酸本身不会减少),小科利用如图装置进行研究影响电解水的速度的因素,实验中记录数据如下表:
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
蒸馏水体积/毫升
200
200
200
200
200
200
200
加入10mL硫酸的质量分数
0
10%
15%
20%
25%
30%
35%
收集到氢气体积/mL
20
20
20
20
20
20
20
收集到氢气时间/秒
2648
1236
885
423
262
216
205
(1)、小科进行以上实验是研究会影响水的电解速度。(2)、本实验通过比较来判断电解水的速度。(3)、本实验的结论是。(4)、小科在200mL的蒸馏水中,加入10mL质量分数为10%的硫酸后,发现产生的氢气的速度越来越快,请结合以上探究结果分析其中的原因:。 -
19、在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中,小强做了如图甲所示的实验。
(1)图甲②、③两次实验是为了探究浮力的大小与的关系;
(2)从物体刚开始接触水面至浸没在水中,它所受浮力大小与浸入水中深度的关系如图乙所示,由此得到:
结论Ⅰ:物体所受浮力大小与排开液体的体积有关。
结论Ⅱ:物体未浸没前,它所受浮力大小可能还与浸入深度有关。
结论Ⅲ:当物体浸没在水中后,浮力大小与浸入深度无关。
(3)为了探究结论Ⅱ是否正确,老师为同学们准备了以下实验器材:弹簧测力计、足够的水、一个密度大于水的均匀长方体,长方体表面标有等距离的线,如图丙所示。为了便于弹簧测力计挂住长方体,在长方体上设置了a、b、c、d四个挂扣。请仅用以上器材设计实验,并写出实验步骤和分析论证;
实验步骤:①用弹簧测力计 , 读出并记录弹簧测力计的示数。②用弹簧测力计 , 读出并记录弹簧测力计的示数。分析论证:③若 , 说明物体未浸没前,它所受浮力大小与。
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20、人们很早就发现植物具有向光性,而生长素的发现至今不到百年。许多科学家先后用胚芽鞘对此进行过实验研究,如图是三位科学家所做的部分实验研究。(1)、达尔文通过实验A与实验B,证明胚芽鞘向光一侧弯曲生长与胚芽鞘尖端有关,该实验的变量是。(2)、拜尔的实验中,根据实验C的结果,可以推测实验D中几天后胚芽鞘将向(选填“左”或“右”)弯曲生长。(3)、在拜尔实验的基础上,温特实验的猜想是:。(4)、温特实验还不够严密,他还需要补充一个实验,具体操作是。