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1、学校走廊的吸顶灯原来都正常发光，有一天突然不亮了。维修人员将其拆开，发现其内部结构如图甲所示，主要由电源模块(可根据需求在40~90 V 范围内变化)和12颗相同的LED灯珠串联组成，电路如图乙所示(虚线表示未画出的灯珠)。
(1)、故障仅有一处，用电压表排查，发现将电压表接入AB 间，显示电压为63 V，其他灯两端电压显示为0，故障原因是 AB 间的LED灯发生了 ， 导致所有灯珠都不亮。(2)、维修人员用一个电流表与故障灯珠(填“串联”或“并联”)，接通电源后吸顶灯又亮了，此时电流表的示数如图丙所示，为A，则剩余灯珠的总电阻为Ω。 -
2、小科利用湿敏电阻R 设计了一种能测量空气湿度的传感器，测量电路如图甲所示，电源电压不变，湿敏电阻R 的阻值与湿度的关系如图乙所示。图甲中1、2、3处只有一处可加装电表来显示湿度，要使湿度表的示数随湿度的增大而增大，则 ( )
A、湿度表选电流表，加装在3处 B、湿度表选电压表，加装在3处 C、湿度表选电流表，加装在2处 D、湿度表选电压表，加装在1处 -
3、某科技小组的同学为快递公司设计了一套计数装置，电路如图所示。R1为光敏电阻(当有光照射时电阻变小)，激光被遮挡一次，计数器会自动计数一次(计数器可视为电压表)，R2为定值电阻。现闭合开关，计数装置正常工作。当激光被物体遮挡时，下列说法中，正确的是 ( )
A、R1两端的电压变大 B、R2两端的电压变大 C、通过 的电流变大 D、通过 R1 与 的电流之比变小 -
4、科学兴趣小组的同学做了关于“电流与电压、电阻的关系”的实验。他使用了定值电阻R 和小灯泡L，并记录了它们在不同电压下的电流值。根据这些数据，他绘制了电流随电压变化的图像，由图像可知 ( )
A、甲元件是小灯泡，其电阻随着电压的升高而变小 B、甲、乙两元件中的电流与电压都成正比 C、若甲、乙元件并联接在4 V的电压上，则干路中的电流是0.8A D、若甲、乙元件串联接在5 V的电压上，则甲、乙元件的电阻之比为1：4 -
5、实验课上，小东拿到了如图甲所示的暗箱电路盒，在盒外只能看到两只灯泡和一只开关(导线的连接情况隐藏在箱内)。他通过操作发现：闭合开关时，两只灯泡都发光；断开开关，两只灯泡又都熄灭。
(1)、该暗箱电路盒内除了导线外，一定还有的电路元件是。(2)、该暗箱的电路图可能是图乙中(多选，填字母)。(3)、小东认为不借助其他实验器材，就可以判断出电路的连接方式。于是他(写出具体的操作和观察到的现象)，判断出该电路盒两只灯泡是并联的。 -
6、为保障用电安全，用电器的导线规格必须符合要求。(1)、导线的内芯常用铜制成，这是因为铜具有良好的。(2)、如表所示为某铜芯导线在常温下的安全载流量(长时间通电时的最大安全电流)。某款电茶壶的工作电流为5.5A，则应选横截面积为mm2 的铜芯导线作为其导线，才符合既适用又经济的原则。
铜芯导线规格
导线横截面积、
0.5
1
1.5
2.0
安全载流量I/A
4
8
12
20
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7、将包装口香糖的锡箔纸剪成中间较窄的细条，如图所示，再将锡箔细条的两端分别连接电池正负极，发现每次都是中间狭窄处先燃烧起来(实验中需注意安全)。关于这一现象，下列说法中错误的是 ( )
A、该实验说明锡箔细条能导电，是一种常见的导体 B、若 ab 段长度等于 bc 段长度，则 ab 段电阻大于 bc 段电阻 C、将锡箔细条直接连接在电池正负极会导致电路发生短路现象 D、锡箔细条中间先燃烧起来是因为通过中间狭窄处的电流比两端宽处的电流更大 -
8、电热蚊香器是一种常用的除蚊工具。当蚊香器接上电源，需要闭合开关S，才能使指示灯L发光、发热体工作。现由于某种原因指示灯开路不亮，但发热体依然能正常工作。下列电路连接方式中，符合要求的是 ( )A、
B、
C、
D、
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9、两个小灯泡和电表连成了如图所示的电路，则下列说法中，正确的是 ( )
A、开关S控制灯泡L2 B、电流表甲测 L1 的电流 C、若L1 突然熄灭，L2一定也会熄灭 D、若开关S闭合，S1 断开，两电流表示数相同 -
10、在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连，如图所示。下列说法中，正确的是 ( )
A、锌电极是番茄电池的正极 B、番茄电池可将化学能转化为电能 C、图中箭头的方向表示电子移动的方向 D、将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表 -
11、劳动实践中，小明把家里景观水池底部的鹅卵石取出清洗，他先将一个空桶漂浮在水面上，然后将池底的鹅卵石捞出并放置在桶内，桶仍漂浮在水面(不考虑捞出过程中带出的水)。
(1)、某块鹅卵石在水池底部时，它受到的浮力(填“大于”“小于”或“等于”)它的重力。(2)、鹅卵石全部捞出放置在桶内时，水池内水面高度与鹅卵石未捞出时相比会(填“上升”“下降”或“不变”)。 -
12、将一液体密度计放入盛有水的容器中，随着密度计浸入水中的体积增大，密度计受到水的浮力(填“增大”“不变”或“减小”)，最终密度计处于漂浮状态(如图甲所示)。将该密度计放入装有另一液体(密度为ρ乙)的容器乙中，静止后，如图乙所示。推此可以判断：ρ水(填“小于”“等于”或“大于”，下同)ρ乙；若该密度计在两容器中排开液体的质量分别记为m水、mz，则m水 m乙。
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13、每到冬至，宁波人总要煮上一锅汤圆，而北方人习惯吃饺子。小科观察到生饺子沉在水底，煮熟后上浮，最后漂浮。饺子煮熟后，小科为了使饺子的味道更好，在锅中加入了食盐，则饺子在整个过程中受到的浮力随时间变化的曲线是( )A、
B、
C、
D、
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14、乒乓球用不计质量的细线固定在盛有水的烧杯中，再将烧杯置于斜面上(如图所示，细线紧绷)。下列说法中，正确的是( )
①乒乓球沿着细线在竖直方向上静止，可知乒乓球受到的浮力方向为竖直向上
②此时乒乓球处于平衡状态，是因为乒乓球受到的浮力等于重力
③剪断细线，乒乓球将要上浮，是因为乒乓球受到的浮力变大了
④剪断细线，乒乓球最终漂浮，此时乒乓球受到的浮力等于重力
A、① B、①④ C、①②③ D、①②③④ -
15、下列关于浮力应用实例的分析，正确的是 （ ）
A、图甲：巨轮从海洋驶向江河的过程中，船体会上浮一些 B、图乙：气球释放上升过程中，球内填充的气体密度变小 C、图丙：液体的密度越大，密度计受到的浮力就越大 D、图丁：浸没后的潜艇，下潜时所受的压强和浮力均变大 -
16、小宁将橘子放入水中，静止后如图甲所示；将该橘子剥去部分表皮后放入水中，静止后如图乙所示；剥去全部表皮后放入水中，静止后如图丙所示(不考虑实验过程中橘子吸水)。下列说法中，正确的是 （ ）
A、剥去橘子皮前后橘子的密度不变 B、图甲中橘子所受浮力大于重力 C、图丙容器对桌面的压强最大 D、图甲中的橘子排开液体的体积最大 -
17、如图所示为配制一定质量的溶质质量分数为20%的氯化钠溶液的操作过程示意图。
(1)、配制过程中还缺少的一种玻璃仪器是 ， 它的作用是。(2)、小科在调节天平平衡时，无论怎样调节，天平都无法平衡。由于没有多余的天平，老师将游码调节至1 g处，天平平衡，并建议他继续使用该天平进行称量。小科测得的食盐质量如图乙所示，则食盐的实际质量为 g。(3)、下列操作中，会导致配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小的是____(填字母)。A、用粗盐来配制氯化钠溶液 B、量取水时，俯视量筒读数 C、配制好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出 D、砝码生锈 -
18、氯化钠(俗称食盐)是生活必需品，也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过如图所示的操作流程。
(1)、操作④的名称是。(2)、操作③中除用到铁架台(带铁圈)、烧杯、玻璃棒外，还需要用到的是。(3)、将实验获得的“精盐”充分干燥后，用来配制一定质量分数的氯化钠溶液，经过计算、称量、溶解，步骤都准确无误，最后发现配制得到的溶液质量分数仍然偏低，原因可能是。 -
19、在一定温度下，向一定量氯化钠不饱和溶液中不断加入氯化钠固体，并搅拌。在此过程中，溶液中溶质的质量分数(b)与加入氯化钠质量a 的变化关系如图所示，其中正确的是( )A、
B、
C、
D、
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20、向盛有等质量水的甲、乙、丙三个烧杯中分别加入15g、30g 、30g 蔗糖固体，充分搅拌后静置，现象如图所示。下列说法中，正确的是( )
A、蔗糖的溶解度随温度的升高而减小 B、乙、丙烧杯中溶液的溶质质量分数相等 C、甲、丙烧杯中的溶液一定是不饱和溶液 D、采用升温的方法可使乙杯中剩余的固体溶解