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全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、网球是我国青少年喜欢的体育运动项目之一。图甲所示为快速飞行的网球遇到迎面而来的球拍时的三个瞬间，图乙为用频闪相机拍摄的网球离开球拍后在空中飞行过程的照片。

(1)、网球遇到球拍时，网球和球拍都变形了，这说明(写两点)。

(2)、网球遇到球拍后的某一瞬间，网球的速度可变为零，这说明。

(3)、快速飞行的网球，遇到迎面而来的球拍，离开球拍后网球在空中飞行，达到图乙中最高点B的高度，跟球拍对网球作用力的大小、和有关。

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2、太阳能将成为全球未来供电的主要能源。某学校开展了“制作太阳能动力小车”项目活动。小科制作的小车已经完成，测定的参数如下：小车的质量为100g，车长8cm、宽6.5cm、高3cm，轮胎与地面的总接触面积为2cm²。完成下列问题：

(1)、某次测试中，小车在阳光照射下行驶40m用时1分20秒，该次测试中小车的速度为。

(2)、测试中，小车以最快速度0.8m/s在水平地面上匀速直线行驶100m，此小车行驶的时间为。

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3、2023年5月20日，丽水“山水诗路桨板赛”开赛。比赛时人在板船上用力划桨，板船快速前行，如图。下列说法正确的是( )

A、以岸边的树木为参照物，行进中的板船是运动的 B、桨对水的作用力和水对桨的作用力是一对平衡力 C、划桨时板船会前进，说明力是维持物体运动的原因 D、停止划桨后板船仍能前进，是由于受到惯性的作用

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4、【情境·问题】拍电影时小轿车停在室内，旁边的摄影师对着小轿车和对面幕布中的景色进行拍摄，能拍出小轿车高速行驶的状态，如图甲。

(1)、问：这种拍摄方法大大降低了拍摄难度，却能达到想要的效果。结合拍摄场景，如图乙，运用参照物的知识，说说拍摄过程中的小轿车是运动的还是静止的?

(2)、【温故·过关】
活动1：根据下列图片，梳理“运动和静止”知识点。
运动和静止：
①判断一个物体是运动还是静止，需要先选择一个参照物(被认作不动的物体)，如果物体的位置相对于参照物位置没有发生变化，那么物体是；如果物体的位置相对于参照物发生了变化，那么物体是。参照物的选择是(选填“任意”或“非任意”)的，为方便，人们常选地面作为参照物。
②一个物体因选择的参照物不同，可以是运动的，也可以是静止的，所以运动和静止是。

(3)、活动2：设计方案，比较两种物体运动的快慢。
速度：
①定性比较运动快慢的方法是相同时间内比较或通过相同的路程比较。
②定量比较运动快慢的方法是单位时间里通过的，即通过速度来比较。所以速度是比较物体运动的物理量。速度越大，运动越快。
③速度在国际单位制中的主单位是， 1m/s=km/h。
④速度的计算公式是(文字) ， (字母)。

(4)、活动3：投篮练习：体验正确的投篮方法，将篮球投入篮筐内。
问：①手对篮球施加一个力，篮球飞向空中，说明力能改变物体的，用手捏篮球，篮球会有凹陷，说明力能使物体发生。
②一个力离不开两个物体，手对篮球的力，施力物体是，受力物体是。
③要将篮球投进篮筐，需要控制投篮时力的，以免投太近或者太远；需要眼睛和篮球对准篮筐，即控制投篮时力的；还需要将握篮球的右手手掌打开，右手手指和手掌边缘接触篮球，如图，即控制好投篮时力的。以上就是力的三要素。

(5)、活动4：利用弹簧测力计进行力的测量实验，设计实验方案测出两个鸡蛋受到的重力。(用文字或图示的方式表达均可)

(6)、【归纳·知新】
活动5：建立模型。
①如何将一个力的三要素精确表达出来?在下图中画出30N的拉力。
②如何将一个物体受到的所有力粗略地表达出来?在下图中画出物体受到的所有力。
力：
③力是物体对的作用，物体间力的作用是。力的三要素是、、。
④力能改变物体的和使物体发生。
⑤力的示意图：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，线段末端的箭头表示力的，箭头边上标上力的，线段的起点或终点表示力的。

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5、5G通信基站建设时需要大量金属涂层光纤。为测定某金属涂层光纤表面铜铝合金中铜的质量分数，科学兴趣小组进行了如图所示实验。请分析计算：

(1)、生成氢气的质量是g；

(2)、根据上图数据计算该金属涂层光纤表面铜铝合金中铜的质量分数（写出计算过程）；

(3)、小科同学通过称量滤渣的质量来计算合金中铜的质量分数，他发现测定结果与上面相比明显偏小，原因可能是_____________（填字母编号）。

A、滤渣没有完全干燥 B、铜铝合金中铝被氧化 C、滤渣中含有其他杂质 D、合金中还含有金属锌

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6、梅雨季节，小科家选购了一台除湿器为家中面积12m²、层高3m的房间除湿。表一为该除湿器的部分参数，其中“额定除湿量”表示以额定功率工作每小时除去空气中水蒸气的质量；表二为环境温度30℃时，相对湿度与lm³空气中水蒸气质量的对应关系（相对湿度是衡量空气中水蒸气含量的一个指标）。
表一：
额定电压
额定功率
额定除湿量
220V
220W
0.4kg/h
表二：
相对湿度/%
10
30
50
70
90
lm³空气中水蒸气质量/g
3
9
15
21
27

(1)、该除湿器正常工作时的电流为多少安?

(2)、若家中只有该除湿器工作，在正常工作1h的过程中，家庭电路中标有“600r/（kW•h）”的电能表转盘共转过几转?

(3)、当环境温度30℃时，若该除湿器以额定除湿量工作，使该房间相对湿度由80%降至50%，约需h。

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7、杭州亚运会科技感满满，用智能、环保等理念向世界展示“未来已来”。
【亮点一】两只“呆萌”的四足机械狗变身铁饼“搬运工”。如图工作人员将铁饼放置在卡槽上，操控机械狗将铁饼运输回起点处。

(1)、机械狗在平地上运输铁饼，是将电能转化为；

(2)、机械狗除了能在平地上行走外，它还能进行负重登楼。已知机械狗自重13kg，现携带重为2kg的铁饼爬上五楼，每层楼高3m，用时10s，则该机械狗克服重力做功的功率为W。
【亮点二】全球首次“零碳”甲醇（CH₃OH）的实践应用。这是将空气中的二氧化碳经“捕捉”后和电解水产生的氢气在一定条件下生成甲醇和水。生产甲醇的步骤如下：
步骤一：“捕捉”二氧化碳，常利用NaOH溶液来完成，过程如图：

(3)、以上整个过程中，可以循环利用的物质是。
步骤二：用捕捉到的二氧化碳和氢气混合，一定条件下可以反应生成甲醇和水，该反应的方程式为： ${CO}_{2} {+3H}_{2} \begin{matrix} \underline{\underline{一定条件}} \end{matrix} {CH}_{3} {OH+H}_{2} O$

(4)、生产6.4吨甲醇可消耗吨二氧化碳。

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8、在学习了“循环系统”相关内容后，同学们在老师的指导下利用塑料管、水、单向阀、4个塑料瓶(左右各2，上下连通)、肺泡模型、组织细胞模型等制作了如图所示的模型(用手挤压瓶③、瓶④为“血液”提供动力)，以模拟人体的血液循环，同时针对该模型的科学性设计了如下评价量表(节选)。

评价指标

优秀

合格

待改进

指标一

设计合理，血液流向正确

设计欠合理，但血液流向正确

血液流向不正确

指标二

能较好模拟体循环和肺循环路

径，材料能体现血液循环的功能

能模拟体循环和肺循环路径，但

材料不能体现血液循环的功能

不能模拟体循环和

肺循环路径

(1)、该模型中与瓶③相连的塑料管a模拟的血管是；

(2)、静脉注射时，医生需要将药液注射到患者手臂静脉中，该静脉流的是（填“动脉血”或“静脉血”）。若通过本模型模拟该过程，药液首先进入此模型中的瓶（填“①”“②”“③”或“④”）；

(3)、血液循环可分为体循环和肺循环两部分，其主要功能是实现气体及物质交换。根据评价量表，该模型设计合理，血液流向正确，因此“指标一”被评为优秀；你认为“指标二”应被评为。

9、小金和小华两位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中小金采用的小灯泡标有“3.8V”字样、小华采用的小灯泡标有“2.5V”字样，其他所用器材规格均相同，电源电压为6伏且保持不变，他们各自均按照如下图甲电路进行连接。
实验次数
电压表示数/V
电流表示数/A
灯泡亮度
1
1.0
0.1
较暗
2
3.8

正常发光
3
4.0
0.36
较亮

(1)、小金同学正确连接电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，接下来他移动滑动变阻器的滑片，观察到小灯泡始终不亮，电流表示数会变化、但电压表示数始终为零。若电路中只有一处故障且只发生在小灯泡L或滑动变阻器R上，则故障原因是；

(2)、排除故障后小金继续进行实验，其部分实验数据和现象记录如上表。由于粗心，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=10Ω，再根据 $P = U^{2} / R$ 计算出小灯泡的功率为1.444W。请你帮他判断，小灯泡的真实额定功率应（填“大于”“等于”或“小于”）1.444W；

(3)、小华也按上图甲正确连接电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡发光较暗时，电压表指针偏转角度较小，且指针未对准刻度线，会产生较大误差。于是他断开开关，将电路略做改动：（填写改动方法），然后闭合开关继续实验，当移动滑动变阻器滑片P，小灯泡正常发光时，电流表示数如上图乙所示，则此时滑动变阻器消耗的电功率为W。

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10、定性检测和定量测定是科学学习中经常用到的方法。为分析久置于空气中的氢氧化钠是否变质以及变质的程度，科学兴趣小组设计并进行了如下实验：
【定性检测】为判断氢氧化钠是否变质，兴趣小组先按以下流程进行实验：

(1)、以上三个实验中不能达到实验目的的是试管（填试管序号）中的实验；

(2)、通过上述实验现象，小组同学已确定该氢氧化钠固体已经变质，为进一步判断是部分变质还是全部变质，他们又在上述实验基础上选择其中一支试管继续实验，从而得出该氢氧化钠固体已经部分变质，实验方案为。
【定量测定】
为了测定10g该氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数，设计了如图的实验方案：
提示】碱石灰可以吸收水和二氧化碳
【实验步骤和数据】
①组装装置，检查气密性；②加入药品，称量C处装置质量为100g，再向A处装置中滴入足量稀硫酸：③完全反应后通入N₂；④称量C处装置质量为104.4g。
【实验分析】

(3)、利用实验数据可得该部分变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为；

(4)、完全反应后通入N₂的目的是。

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11、如图甲所示是我们常见的按压式圆珠笔，笔的质量为20g，小科同学利用该圆珠笔开展了以下实验研究。
实验一：研究弹簧弹力与压缩量的关系（如图乙），实验数据记录如表：
序号
钩码质量（g）
弹簧压缩量x（mm）
弹簧弹力F（N）
弹簧的劲度系数k（N/mm）
1
50
2
0.5
0.25
2
100
4
1
0.25
3
150
6
1.5
0.25
实验二：先将笔倒立向下按压然后放手，笔将向上弹起一定的高度。弹跳过程可以分为三个阶段（如图丙所示）：
①把笔竖直倒立于水平硬桌面，下压外壳使其下端接触桌面（见位置a）。
②由静止释放，外壳竖直上升，弹簧恢复到原长（见位置b）。
③笔继续上升到离桌面2.5cm的最高处（见位置c）开始下落。

(1)、由表中数据可知，在弹性限度范围内，弹簧弹力F与压缩量x的数量关系式为；

(2)、图丙中从b到c位置，笔的内芯的重力势能逐渐；

(3)、图丙三个位置中，弹簧弹性势能最大的是（填“a”“b”或“c”）位置；

(4)、整个过程中，至少有焦的弹性势能转化为笔的重力势能。

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12、学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生探究兴趣，以下是他们的探究过程，请你一起完成：

(1)、小华同学将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，氢氧化钠溶液的温度随着加入的稀硫酸质量的变化曲线如图所示，从而验证了稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的是放热反应。由图可知：B点对应溶液的pH(填“>”“<”或“=”)7，C点对应溶液中含有的溶质有。

(2)、小科同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象，于是他想借助下列溶液来验证反应是否真的发生，其中可行的是________(填字母编号)。

A、无色酚酞试液 B、FeCl₃ C、BaCl₂ D、KNO₃

(3)、小金同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论。小华同学认为小金的推理不合理，他的理由是_____________。

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13、酶是一种十分神奇的物质，生物体内的许多生物化学反应都是在酶的催化作用下进行的。小科同学设计实验对影响酶的催化因素进行了研究，实验记录如下表所示。请根据表中信息回答：

步骤	实验过程	1号试管	2号试管	3号试管
1	注入1%的淀粉溶液	2毫升	2毫升	2毫升
2	在设定温度下保温5分钟	37℃	37℃	0℃
3	注入新鲜稀释的唾液，搅拌均匀后继续保温	2毫升	2毫升	2毫升
4	加入盐酸调节pH值	7	2	7
5	滴加碘液	l滴	l滴	l滴
6	观察并记录实验现象	未出现蓝色	未出现蓝色	出现蓝色

(1)、本实验研究的是和pH值对唾液淀粉酶催化活性的影响；

(2)、实验中，2号试管并未出现蓝色，原因可能是，对此我们可以对实验步骤进行改进，具体调整方法是；

(3)、若要分析低温度抑制酶的活性是否能恢复，需要对3号试管进行的下一步操作是。

14、有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氯化镁、碳酸钙、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种物质组成，为了探究其组成，学习小组的同学们取适量样品按如图流程进行实验

(1)、写出现象②的化学方程式；

(2)、原白色固体中一定不存在的物质是；

(3)、滤液中一定含有的离子有（填符号）。

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15、学习了“焦耳定律”的内容后，小科同学想设计一个有“低温”、“中温”和“高温”三个挡位的电加热器，其电路图如图所示，电源电压为220V，R₁、R₂是电热丝，开关S接触相邻的两个触点，已知 $R_{1} = 121Ω$ 。请回答：

(1)、为了达到目的，R₂该选取阻值为（填121Ω或242Ω）的电热丝；

(2)、要使该电热器处于高温档工作，则开关S应接触两个触点；

(3)、开光S接触“1，2”两个触点时，通电5min，电流产生的热量是J。

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16、如图是“观察小金鱼尾鳍内血液的流动”实验，图甲表示对实验材料的处理，图乙表示显微镜下观察到的视野图像。请回答：

(1)、为便于观察血液流动情况，应选用尾鳍_____________（填字母编号）的活小金鱼作为实验材料。

A、色素较少，血管丰富 B、色素较多，血管丰富 C、色素较少，血管较少 D、色素较多，血管较少

(2)、图甲中用湿纱布把小金鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，这样做主要是为了；

(3)、图乙中血液在三种血管中的流速最快的是（填图中字母）。

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17、如图是科学兴趣小组设计的一款“高空修枝”工具的示意图。使用时，一只手握紧杆子保持静止，另一只手用F₁的力缓慢拉绳子，带动滑轮组工作，在A点产生的拉力为F₂ ，从而使剪刀绕O点转动，其刀口对树枝的力为F₃ ，请回答：

(1)、制作剪片的材料采用碳钢合金，具有硬度大、有较好的弹性和延展性等机械特性，这属于它的（“物理”，“化学”性质）；

(2)、为了更易剪断较粗较硬的枝条，应尽量将枝条（填“靠近”或“远离”）O点；

(3)、不计绳重、滑轮自重及摩擦，若作用在绳子自由端的力F₁为100N，则A点受到绳子的拉力。

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18、如图甲是我国古代发明的一种取火器————火绒，把木制推杆快速推入牛角套筒时，杆前端的艾绒立刻燃烧起来。如图乙是小科同学建构的汽油机工作原理图。请回答：

(1)、选择艾绒作为点火材料，利用艾绒着火点低的性质，艾绒燃烧时将转化为内能；

(2)、取火时，牛角套筒内空气温度会上升，其内能改变的方式是；

(3)、取火后，推杆会自动向右回弹，此过程类似图乙中的（填字母）。

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19、如甲图所示，A、B、C、D、E表示与人体新陈代谢直接相关的生理过程，如乙图所示为人体内经某一过程后血液中气体含量变化模式图。请据图回答：

(1)、图甲中，完成A过程的主要器官是；

(2)、图乙血液中气体含量变化对应的是图甲中的（填图中字母）表示的生理过程。

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20、运用比较、分类、归纳等方法认识物质及其变化，能够发展科学思维。请回答：

(1)、化学实验中常伴随发生一些现象，如颜色改变、生成沉淀、产生气泡等。如图化学实验中，若按实验现象分类，可将实验A与（填字母编号）分为一类，分类依据是都有气泡产生；可将实验B与D分为一类，分类依据是；

(2)、上述A、B、D实验中发生的反应均属于基本类型中的反应。

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