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1、在温州市区高层建筑的玻璃幕墙会产生强烈的镜面反射现象，造成光污染。下列各图中光学现象的原理与玻璃幕墙发生镜面反射的原理相同的是（ ）A、林中光束
B、拱桥倒影
C、水中铅笔
D、人手影子
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2、对于生活中一些难以用常规仪器直接测量的物体，我们可以采用一些特殊的方法，如累积法、转换法等。如图是小科所做的一些相关测量：
(1)、如图1所示，将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈，总长度为 厘米，铜丝的直径是 毫米。(2)、为了测量出一只鸡蛋的体积，按如下的步骤进行了实验，如图2所示：①在一个底面直径是8厘米的圆柱体玻璃杯中装入一定量的水，量得水面的高度是5厘米。
②将鸡蛋放入水中，再次测量水面的高度是6厘米。
如果玻璃的厚度忽略不计，这只鸡蛋的体积大约是多少厘米3。（列式计算，答案保留整数）
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3、在疫情高发期间，需要每天用体温计测量体温。(1)、小青用如图所示体温计测体温，消毒后，用手指捏紧体温计上部用力甩几下，使体温计的水银柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后示数如图所示，则小金同学的体温为 。体温计离开人体后水银柱不会回落的主要原因是 。
(2)、小青同学对如何标注温度计的刻度产生了兴趣，他另取一支未刻刻度的普通水银温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，水银柱的长度为4cm，当玻璃泡放在1个杯准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24cm。请通过计算说明该温度计中水银柱的长度为16cm处应该标注多少摄氏度？ -
4、小科想探究蜗牛运动快慢是否与温度有关。小科用如图甲所示的方格纸，以及培养皿、棉线、记号笔、刻度尺获取蜗牛运动的距离。方案设计如下：在三张大小相同的方格纸上标注中心位置O，取其中一张纸置于培养皿下方，在培养皿内倒入温度为13℃、深为1厘米的水。将同一只蜗牛置于中心点O处水中，待蜗牛开始爬行时，计时观察3分钟。根据蜗牛在每隔30秒的位置，在标有13℃的方格纸上描点，并用光滑的曲线连接。重复测量3次，计算平均值。重复操作记录22℃和31℃条件下蜗牛的运动路径并计算结果。
组别
温度
3分钟内蜗牛运动的平均距离/厘米
1
13℃
a
2
22℃
b
3
31℃
c
(1)、图甲是小科观察记录的一组数据，小科依据图甲获取蜗牛运动距离的操作是 。(2)、小丽认为小科的设计中用同一只蜗牛在不同温度下进行几次实验，前一次温度对蜗牛下一次温度下的运动会产生影响。为避免这种影响，应如何改进？ 。(3)、小科修改方案之后，重新实验，收集并处理数据。如果温度越高，蜗牛爬的越快。则a、b、c之间的大小的关系是 。 -
5、小明在用铜丝制作科学仪器时，发现器材室有两卷规格不同的细铜丝，一卷的标签上标注了细铜丝直径d1＝0.6毫米，另一卷上的标签已脱落，小明身边没有刻度尺。若想知道另一卷铜丝的直径。
(1)、小明进行了以下操作。①将两卷细铜丝分别缠绕在两支相同的圆木棒上，缠绕相同的长度L1。
②数出d1＝0.6毫米的细铜丝缠绕的圈数为n1 ， 另一种细铜丝缠绕的圈数为n2。
③另一种细铜丝的直径为d2＝ （用上述已知量表示）。
(2)、在缠绕另一种细铜丝时不是很紧密，则此操作会使直径的测量结果 （选填“偏大”“不变”或“偏小”）。(3)、如图是小明的测量记录表，你认为根据该表得出的实验结果是否合理，并说明理由 。序号
细铜丝直径d1
细铜丝缠绕圈数n1
待测铜丝缠绕圈数n2
待测铜丝直径d2
1
0.6毫米
20
24
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6、有一种可以漂浮在水面上的石头，它疏漏多孔，可用于植物栽培，放在花盆底部，便于排水透气，叫做火山石，小武和同学准备测量一块火山石的体积。以下是他们的实验步骤。
(1)、如图小武先往量筒中加入一定量的水，读出量筒中水的体积为。他又往烧杯中加入适量的水，他往烧杯加适量水时主要需考虑的是 。(2)、他将火山石放入烧杯中，发现火山石漂浮，无法测量。于是用一根细铁丝将火山石压入水中，用记号笔标记水面处为B。然后他取出火山石，将量筒中的水倒入烧杯中，直到水面回到B处，记录量筒的读数为V1 ， 则火山石的体积为V0﹣V1。小安认为他取出火山石时会带出部分水导致结果有偏差。小康则认为实验还有个不能忽略的地方： 会导致结果偏小很多。(3)、小武和同学讨论后改进了方法：他先往量筒中加水回到V0再将火山石用蜡封住外壳（蜡的体积可忽略，而且蜡不易沾水），用细铁丝将火山石压入烧杯的水中，用记号笔标记水面处为C，取出火山石，将量筒中的水倒入烧杯中 ，记录量筒的读数为V2 ， 则火山石的体积为 。(4)、三位同学发现用以上数据还可以计算火山石中孔隙部分的体积为 。 -
7、某科学小组开展了“自制温度计”的项目化学习。
【项目任务】自制温度计，并将其用于温度测量。
【项目准备】基础材料：塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、记号笔、硬卡纸。优化材料：自选。
【评价量规】在老师的指导下，小组同学制定了评价量规，下表中为部分评价指标。
评价指标
优秀
合格
待改进
指标一：装置结构
结构完整，能较为直观地显示温度变化
结构完整
结构密闭性较差，无法显示温度变化
指标二：最小刻度
达到1℃
达到5℃
达到10℃
【项目制作】小组同学使用水作为温度计的测温物质。将组装好的自制温度计与标准温度计一起放入水中，根据温度变化，标记好刻度。
【小组研讨】小科认为，用红墨水作测温物质效果会更好，你是否同意他的观点？请作出判断并说明理由。。
【组间研讨】小组展示时发现，用同种材料制成的温度计，放入相同温度的水中，液面上升的速度和最终液柱的高度都不同（如图所示，液柱高度：甲＜乙＜丙），试分析造成这种现象的原因：。
【项目评价】根据评价量规，甲温度计的“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”。为使该温度计的“指标二”达到“优秀”水平，请你对该温度计提出合理的改进建议：。
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8、科学课上同学们开展“制作细胞模型”的项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
〔观察细胞结构〕
(1)、人体血液中红细胞的数量约是白细胞的500～1000倍，个体比白细胞小。若在低倍物镜下的视野中能清晰地看到许多红细胞，却看不到白细胞，如图甲所示，则为了能观察到白细胞，应进行的操作是（填字母），需要这样操作的理由是。A．换用大光圈 B．移动装片 C．调节反光镜 D．换上放大倍数更大的物镜
(2)、〔制作细胞模型〕小明用绿豆、橡皮泥、细棉线等材料制作了如图乙所示的动物细胞模型，请指出该模型存在的一处错误：。
(3)、〔评价模型作品〕如表所示为某小组制订的评价表。
动物细胞模型评价表（部分）
评价指标
优秀
良好
待改进
结构完整性
结构完整，无缺失
结构不够完整，有1处缺失或错误
结构不够完整，有2处及以上缺失或错误
材料匹配度
选择的材料与其功能相匹配
选择的材料与其功能匹配度一般
选择的材料与其功能不匹配
环保与成本
材料环保，成本低
材料环保，成本较高
材料不环保，成本较高
小丽根据评价指标中的材料匹配度，建议小明制作细胞膜时，应选择细纱网（带有很小的网眼）来代替细棉线。小丽的建议是否合理？并说明理由。。
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9、 我们已经学习了太阳系的相关知识，请据图回答下列问题。
(1)、近年来探测火星形成一个热潮，图乙为太阳系局部示意图，火星是图乙中的(填字母)。(2)、太阳的一生经历诞生→主序星→红巨星→ ， 最终熄灭形成看不见的黑矮星。 -
10、如图为某镇稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。
(1)、写出图中含鸭的一条食物链。(2)、除温度、空气外，影响水稻产量的非生物因素还有(写出一个即可)(3)、该生态系统中，青蛙和鸭的种间关系是。 -
11、被称为城市的肾的杭州湾湿地景观带，湿地内土地肥沃、潮湿，是野生动植物的天然场所，湿地内有几百种动物和植物。常见的有白鹭、螃蟹、蛇、芦苇、青蛙，有同学为它们编了一个检索表，请帮助他继续完成。
1 a 有叶绿体，能进行光合作用························ P
1 b 无叶绿体，不能进行光合作用······················· 2
2 a 无脊椎骨······························· Q
2 b 有脊椎骨······························· 3
3 a 体温恒定，外被羽毛························· R
3 b 体温不恒定，体表裸露························ S
请选择上述五种生物中的两种填在后面两个空格：PS
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12、西溪湿地湿地生态环境越来越好，近年来越来越多生物到这里“安家”。图甲所示为从广东引进的砂糖橘。
(1)、切开砂糖橘（如图乙），流出很多汁水，这些汁水存在于细胞的中。小明认为砂糖橘属于被子植物，其判断依据是(2)、国家一级保护动物黑脸琵鹭（如图丙），也来漩门湾湿地公园安家繁殖，为保护生物多样性我们应该____A、收集珍稀动物做标本 B、消灭珍稀动物天敌 C、保护生物的栖息环境 D、尽可能多地引入外来物种 -
13、临时装片的制作主要包括以下几步，下列有关说法不正确的是（ ）
A、在 a中用洁净的吸水纸擦拭载玻片 B、在制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片时，b中应当滴加清水 C、c步骤中，应当撕下一块较薄的洋葱内表皮细胞 D、为了观察更加明显，在e步骤之后应当用碘液进行染色 -
14、用显微镜观察时，如果在载玻片上写一个字如甲图所示，怎样使图像变成图乙？（ ）
A、将载玻片顺时针转动90° B、将载玻片逆时针转动90° C、将载玻片向左上角移动 D、将载玻片向右下角移动 -
15、常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的，如图所示。小明想在不把纸拉开的前提下，测量整卷卷纸的长度。他设计的方案如下（圆的面积公式：S= πr2 ， 圆柱体的体积等于底面积×高，公式：V= S×h）。
(1)、将同类纸折叠n层，用刻度尺测得总厚度为d，则单层纸的厚度可表示为。设纸的宽度为s，整卷纸的长为L，则整卷纸的体积可表示为。(2)、用刻度尺测得整卷纸的外半径为R，内半径为r，则整卷纸的体积可表示为。整理以上两式，整卷纸的长度可表示为。 -
16、小实同学参加学校运动会组织的三级跳比赛，他根据平时的训练体会，猜想影响跳远成绩的因素有：起跳速度、跳起角度等，他用图示弹射装置进行模拟实验。
实验一：保持弹射角度θ不变，改变弹射压缩量，依次增大球弹射初速度v，小球分别落在水平地面上的A、B、C三点。
实验二：保持弹射压缩量不变，改变弹射角度θ进行实验，得到如表的数据。
抛射角度θ
15°
30°
45°
60°
75°
抛射距离/cm
50
86.6
100
86.6
50
(1)、根据实验一的现象，可得出结论：。(2)、实验二中保持弹射压缩量不变的目的是。(3)、小实通过上述两个实验得到启发，他要提高自己三级跳远成绩的做法是. -
17、某兴趣小组在探究球反弹的高度与什么因素有关时，提出了如下猜想：
甲：球的反弹高度与地面的材料有关。
乙：球的反弹高度与球的充气量的多少有关。
丙：球的反弹高度与球下落的高度有关
(1)、请你也帮他们提出一个猜想：。(2)、兴趣小组进行实验时，将下列情形的篮球在100cm高处释放，反弹后的最高点如图所示，其目的是为了了验证上述的猜想，可得到的实验结论是。
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18、为探究“非生物因素对某种动物的影响”，某小组用自制的实验装置完成了实验：
步骤1：在图1装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，分别统计明亮处（玻璃板一侧）和阴暗处（黑纸板一侧）的鼠妇数量。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3：统计并分析数据，得出结论。
回答下列问题：
(1)、该小组同学设计的实验变量是。(2)、实验结果应取“步骤1”和“步骤2”各重复的值，以减小实验误差。(3)、该实验能否只用1只鼠妇？为什么？。(4)、实验结果如图2中的折线图所示，鼠妇喜欢生活在的环境中。由此得出结论：。 -
19、下列图中，图甲中①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤，图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答：
(1)、图甲中，①步载玻片上滴加的液体是，其目的是。(2)、图甲中，②步载玻片上滴加的液体是，其目的是。(3)、图甲中，①、②、③三个操作步骤的正确排列顺序应该是（填序号）。(4)、图乙中，出现a的原因是图甲中的（填序号）步骤操作不当引起的。(5)、图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，装片应向移动。 -
20、科学实验离不开科学测量。
(1)、如图甲所示物体的长度为。(2)、如图乙所示，测量温度时正确的读数方法是。（选填“a”“b”或“c”）(3)、小科想知道一个圆柱体的直径，身边除了一把刻度尺没有别的可用工具，他想了一个办法，如图丙所示，在纸上先用直尺画一条直线，再在圆柱体上用墨水点一个小点，然后将圆柱体在纸上沿所画直线滚过去，纸上留下4个墨水点，用刻度尺测得第一个点和第四个点之间的距离为47.1mm，则测得该圆柱体的直径为mm（π取3.14）。