版本:
相关试卷
- 浙江省宁波市北仑区2017-2018学年九年级上学期科学期末考试试卷
- 浙江省宁波市江北区2017-2018学年九年级上学期科学期末考试试卷
- 浙江省宁波市鄞州区九校2017-2018学年八年级上学期科学期末考试试卷
- 浙江省宁波市东钱湖九校2017-2018学年七年级上学期科学期中联考试卷
- 浙江省宁波市海曙区2017-2018学年九年级上学期科学期中统考试卷
- 浙江省宁波鄞州区九校2017-2018学年九年级上学期科学月考试卷
- 浙江省宁波鄞州区九校2017-2018学年七年级上学期科学第一次月考试卷
- 浙江省宁波鄞州区九校2017-2018学年八年级上学期科学第一次月考试卷
- 2017-2018学年华师大版八年级上学期科学期中模拟试卷
- 2017-2018学年华师大版九年级上学期科学期中模拟试卷
-
1、如图所示,浸没在液体中的物体,它的下表面所受到液体向上的压力(填“大于”或“小于”)上表面所受到液体向下的压力,这两个压力之间存在的压力差就是产生浮力的原因;浮力的大小与该物体所受重力的大小(填“有关”或“无关”)。

-
2、2021年12月9 日,在完全处于失重的空间站,王亚平等航天员通过“天宫课堂”对地授课。当王亚平把乒乓球压入水中后,乒乓球居然没有浮起,而是停留在了水中(如图所示)。这说明在完全失重的环境下 ( )
A、乒乓球排开水的重力为零 B、乒乓球排开水的质量为零 C、乒乓球的质量为零 D、乒乓球的密度为零 -
3、小科在完成学校项目化作业时,初步制作了一个防洪屋模型,在模拟洪水过程中,其状态如图所示。当水位匀速下降时,下列关于该防洪屋模型所受浮力大小与时间的变化关系正确的是 ( )
A、
B、
C、
D、
-
4、如图所示,将长方体木块从图甲那样直立浮在水面上变为图乙那样横浮在水面上后,木块受到的浮力和木块底面受到水的压力的变化分别是 ( )
A、变大,变大 B、变小,变小 C、不变,变小 D、不变,不变 -
5、如图所示,在研究浮力的大小时,将浮于水面的盆子慢慢向下按,用力越大,盆子浸入水中的部分越多。根据以上事实,下列猜想最符合研究目的的是 ( )
A、用力越大,物体排开水的体积越大 B、液体密度越大,物体所受浮力越大 C、物体排开水越多,所受浮力越大 D、物体的体积越大,所受浮力越大 -
6、一个石块被斜抛入水中,沿虚线方向斜向下运动,最后沉在水底。石块在水中运动时所受浮力 F 的方向是 ( )A、
B、
C、
D、
-
7、如图所示是小科建构的“混合物提纯”思维模型,则粗盐提纯过程中的蒸发结晶属于思维模型中的 ( )
A、性质差异 B、分离转移 C、反应转化 D、恢复原态 -
8、如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,据图可以得到的正确信息是( )
A、物质a的溶解度大于物质 b的溶解度 B、物质b宜用冷却热饱和溶液的方法获取晶体 C、t1℃时,a、b两种物质的饱和溶液中,溶质的质量分数相等 D、t2℃时,100g水中最多能溶解的物质b比物质a多 -
9、如图是分离氯化钾(溶于水)和二氧化锰(不溶于水)固体混合物的流程图,图中的序号所对应的操作步骤错误的是( )
A、①—加水溶解 B、②—结晶 C、③—蒸发 D、④—洗涤 -
10、在中国空间站,下列实验操作最难完成的是 ( )A、结晶 B、蒸发 C、溶解 D、过滤
-
11、下列概念间的关系符合如图所示关系的是( )

选项
x
Y
Z
A
结晶
蒸馏
沉淀
B
悬浊液
乳浊液
溶液
C
纯净物
混合物
物质
D
饱和溶液
不饱和溶液
浓溶液
A、A B、B C、C D、D -
12、下表列出了甲、乙两物质的部分性质。由此可知,要将由它们组成的混合物相互分离的最佳操作方法是 ( )
物质
熔点
沸点
密度
水中的溶解性
甲
—98
57.5
0.93
可溶
乙
—84
87
0.90
可溶
A、过滤法 B、结晶法 C、蒸馏法 D、沉淀法 -
13、下列做法能改变溶液溶质质量分数的是( )A、将硝酸钾饱和溶液降温 B、将硝酸钾饱和溶液升温 C、把氯化钠的饱和溶液恒温蒸发 D、向蔗糖的饱和溶液中再加少量蔗糖
-
14、我国汉朝就掌握了豆腐的制作工艺。下列制作豆腐的流程与实验室过滤的原理相同的是( )A、浸泡黄豆
B、黄豆磨浆
C、取液去渣
D、煮沸豆浆
-
15、粗盐提纯实验需经过称量、溶解、过滤、蒸发结晶等操作,则下列相关操作规范的是( )A、称量
B、溶解
C、过滤
D、蒸发结晶
-
16、下列物质属于纯净物的是( )A、洁净的空气 B、酱油 C、蒸馏水 D、白醋
-
17、图甲为项目化学习小组初步制作的一个防洪屋模型,中空的基座中放有配重,基座上标有水位线(水位不能超过基座)。请回答下列问题。
(1)、小科发现防洪屋模型上浮时水位超过了基座,如图乙所示。为了让房子在水面以上,可采取的一个措施是。(2)、该模型底部基座的横截面积为 , 空载时的水位如图丙所示,最大水位为 10cm,则该模型最多能放入物体的质量为多大? -
18、学习了浮力的相关知识后,某项目化学习小组制作了一款能测量液体密度的密度秤。
【制作材料】弹簧测力计(量程为0~5N,分度值为0.2N)、金属块(重为4N,体积为100cm3)、烧杯、细线等。
【使用方法】①将弹簧测力计刻度盘上的数值改为对应的液体密度值;②将金属块挂在弹簧测力计上,缓慢匀速浸没在待测液体中。静止后,弹簧测力计指针所指的数值就是待测液体的密度。
请结合所学知识,回答下列问题。
(1)、该密度秤的零刻度(液体密度为0g/cm3)应标在N处;将对应力的示数改为密度的示数后,该密度秤分度值为g/cm3。(2)、若将金属块浸没在某液体中(金属块不碰底),静止后指针对准原测力计面板上F=3N处,则通过计算确定,此时密度计上对应标注的液体密度为g/cm3。(3)、若将金属块换成小金属块(重为2N,体积为40cm3),则制作的密度秤的量程将。 -
19、小明同学在网络微课上看到了一个有趣的实验————“舞动的葡萄干”:刚倒入玻璃杯的雪碧会产生许多气泡。此时,将一些葡萄干放入杯中,有些葡萄干沉入杯底,当气泡附着在葡萄干表面后,葡萄干会向上浮起,上浮到液面后又会重新沉入杯底。请解释葡萄干会上下“跳舞”的原因。

-
20、为研究水生植物的净水效果,学习小组进行了相关实验,步骤如下,请分析回答相关问题。
步骤1:取同质量的四种植物,分别置于大小、水体氮磷元素浓度均相同且水量相同的水培塑料桶内;
步骤2:每个处理设置3个重复组,20天后测定水体总氮、总磷浓度,求平均值,结果记录如表:
总参数
初始浓度
凤眼莲
风车草
金鱼藻
芦竹
总氮(mg/L)
8.08
0.3
1.0
0.9
2.8
总磷(mg/L)
2.83
0.6
0.7
2.4
1.6
(1)、学习小组把总氮、总磷的浓度作为净水指标,是因为 N、P元素过多会引起水体的污染。(2)、本实验的变量是 , 通过分析数据,可得出结论:。(3)、本实验设计的不足之处是。