• 1、 “绿水青山,就是金山银山!”在习总书记的号召下,绿色环保意识早航深入我们的生活,小组同学对某工厂排放的气体或分进行探究,猜想可能含有CO2 , CO、H2、H2O这四种气体中的一种或几种,该小组的同学为了探究气体的组成,结合“气体检验一气体净化一气体转化一气体检验一尾气处理”的思维模型,设计了如下装置进行实验(夹持装置已省略)。

    【实验操作】拉动注射器,让废气依次通过装置。

    【实验分析】

    (1)、装置D体现的是上述思维模型中的
    (2)、能证明废气中有水蒸气存在的现象是
    (3)、小满在进行探究废气组成的方案设计中提出:将上图B瓶中的澄清石灰水更换为氢氧化钠溶液,可实现皮气中二氧化碳气体的完全吸收。你认为小满的观点是否可行,请说出现由?
    (4)、【反思评价】小柯根据D中的粉末由黑色变为红色,得出废气中存在一氧化碳,小溪认为该结论不够严密,若废气中存在氢气也会出现上述现象,为了检验氢气是否存在,还应在上图什么位置添加一个怎样的实验装置
  • 2、某兴趣小组为探究锡纸中的金属成分(锡纸中以一种金属为主,其它成分对实验无干流),并展了以下探究活动。

    【提出问题】锡纸中的金属是什么?

    【建立猜想】根据锡纸有银白色金属光泽,并结合金属活动性、价格等因素,猜想其中的金属可能是锌、铁、铝、锡中的一种。

    【探究过程】

    步骤

    活动内容

    收负证据

    分析并得出结论

    步骤一

    ①查阅资料: 金属锌在室温下很脆

    锡纸未破损

    锡纸中的金属不是锌

    ②取锡纸反复折叠

    步骤二

    用磁铁靠近锡纸

    锡纸没有被磁铁吸引

    锡纸中金属不是

    诊積三

    ①取锡纸品放入浓度为20%的盐酸中除去可能存在的氧化膜。当观察到现象时,取出锡纸条并用蒸馏水清洗。

    ②将处理过的锡纸条放入试管中,加入饱和硫酸锌酒液,静置观察。

    ②中锡纸条表面无明显现象

    说明锡纸中的金属活动性比锌弱,则锡纸中金属不是铝,而是锡

    【交流评价】

    小司对实验结动提出质疑,“无明显现象”并不代表没有发生反应,因为铝与硫酸锌反应[2Al+3ZnSO4=3Zn+Al2SO43],生成的金属锌为银白色, 与铝颜色相同, 因此无法得出结论。
    【继续探究】

    请在不改变反应原理的前提下这用定量方法完善实验方案:

    运用完善后的方案进行实验,分析实验结果,得出初步结论:锡纸中的金属是铝。

  • 3、将金属钢进行如下图实验:

    向得到的C溶液中逐滴滴加Ba(OH)2 , 溶液,滴加Ba(OH)2溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图甲所示。请回答:

    (1)、写出Cu→ A的化学反应方程式是: 
    (2)、写出C溶液中溶质的化学式
    (3)、用如图乙装置还原氧化铜:反应结束后正确的操作是 , 这样做的目的是
  • 4、小明和他的同学在实验室发现上一次实验后忘记㟥上瓶塞的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口周围有一些白色固体.他们怀疑氢氧化钠溶液已经变质,于是进行了如下实验探究。

    【提出问题】此溶液的成分究竟是什么?

    (1)、【提出猜想】猜想①全部是NaOH; 猜想②: 猜想③全部是Na2CO3.

    【实验验证】

    操作

    现象

    取少量溶液于试管中,滴加无色酚酞溶液

    无色酚酞变红

    取少量溶液于试管中,滴加稀盐酸

    有气泡产生

    (2)、【讨论】小明同学认为,根据上述实验(1)(2)可推断,猜想②正确.而小张则认为猜想③也可能正确,理由是.于是小王又设计了如下补充实验:
    (3)、取原溶液少量于试管中,逐滴加入BaCl2溶液至.静置,分层。
    (4)、取上层清液,向其中加入CuSO4溶液,若有蓝色沉淀产生,则说明氢氧化钠溶液部分变质,化学方程式:、反之则说明氢氧化钠溶液已经全部变质。
  • 5、我国将在2060年前实现“碳中和”的目标,利用“碳转化”。“碳封存”的方法可以有效减缓温室效应。

    (1)、“碳转化”是指将CO2转化为CH2O(甲醇)等化工原料。从物质分类上看,CH4O属于(填“有机物”或“无机物”)。
    (2)、“碳封存”是指捕获CO2并将其安全存储,有地质封存、海洋封存等。

    ①油气田封存是地质封存的方法之一。其模拟装置如图所示,将CO2从A的(填“a”或“b”)端通入,油被压入烧杯B中。

    ②深海溶解是海洋封存的方法之一。高压低温的深海环境使CO2在海水中的溶解性

  • 6、金属材料在生产生活中有广泛的用途,人类的生产生活离不开金属。
    (1)、铜制插头,这是利用金属钢具有良好的的性质。
    (2)、铁制品易锈蚀,工厂用稀硫酸除去铁铅的原理是。(用化学方程式表示)
  • 7、小科同学用氢氧化钠溶液与稀盐酸进行实验,如图甲。请回答:

    (1)、能说明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应的实验现象是
    (2)、如图乙为该反应的微粒变化示意图,则反应后D粒子的符号是
    (3)、下列物质能证明滴加的稀盐酸过量的是____(填字母编号)。
    A、CuO B、AgNO3 C、CaCl2 D、pH试纸
  • 8、现有H、O、Na、C、Ca、S、Cl、Ba 八种元素,请选择合适的元素,书写出相应物质的化学式.
    (1)、不溶于稀硝酸的一种盐
    (2)、自热米饭中用作热源的氧化物
    (3)、浓度较高时具有挥发性的一种酸;(4)相对分子质量最小的有机物
  • 9、如图所示,在白色点滴板1~6的孔穴中,分别滴加2滴紫色石蕊溶液。

    (1)、孔穴6中溶液变为蓝色,说明碳酸钾溶液显(填“酸性”或“碱性”)。
    (2)、溶液变为红色的孔穴有(填孔穴序号,下同)。
    (3)、作为对照实验的孔穴是
  • 10、下列物质间的转化,通过一步化学反应不能实现的是( )
    A、CuOH2CuCl3 B、H2SO4→HCl C、NaNO2Na2CO3 D、CaCl2CaCO3
  • 11、为除去下列物质中混有的少量杂质,所采用的相应除杂方案中正确的是( )

    选项

    物质

    杂质

    除杂质方案

    NaCl固体

     Na2CO3固体

    加入足量的稀盐酸后蒸发

    MgO

    Mg

    加入足量稀盐酸

    CO3

    CO

    点燃

    CuCl2溶液

    FeCl2溶液

    加入足量的铁屑充分反应后,过滤

    A、 B、 C、 D、
  • 12、我国科研人员在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的全合成,这项成果不但可以减少二氧化碳,还可以解决粮食危机。如图是人工合成淀粉的关键步骤的微观示意图。下列说法正确的是( )

    A、参加反应的(和(的分子个数比为4:1 B、有机物X的化学式为CH2OH C、反应前后处子种类不变 D、催化剂在反应前后化学性质改变
  • 13、将一定量金属M加入到、ZnSO4和、CuSO4的混合溶液中,充分反应后,过滤,得到固体滤渣,滤液为无色,向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生。下列有关M、Zn、Cu金属活动性判断一定正确的是( )
    A、M> Zn B、Zn>M C、M>Cu D、Cu>M
  • 14、下列有关物质的科学知识不正确的是( )
    A、稀有气体的化学性质很不活泼 B、农业上可以用熟石灰改良酸性土壤 C、全稻棉线燃烧时能闻到烧您羽毛气味 D、保护金属资源的有效途径是防止金属腐蚀,回收利用废旧金属,合理有效地开采矿物,以及寻找金属的代用品等
  • 15、下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结,正确的是( )
    A、C、CO、RO2组成中部含有成元素,故参与反应时均具有碳的还原性, B、HCl 和 NaOH 反应生成了盐和水,故有盐和水生成的反应都是氢分解反应 C、酸溶液部含有H+ , 故酸都有相似的化学性质 D、浓H2SO4、NaOH都具有吸水性,故它们都能用来干燥二氧化碳气体
  • 16、某同学在学习了物质的化学规律后,绘制了可以通过一步反应制取:ZnSO4的思维导图,其中所选的物质错误的是( )

    A、①-Zn B、②-ZnCl2 C、③-H2SO4 D、④-Zn(OH)2
  • 17、氢氧化铯是一种可溶性碱,其化学式为(CaOH)则下列叙述中正抛的是( )
    A、CsOH 溶液的pR小于2 B、CsOH 和CuO能发生化学反应 C、CsOH 溶液能使酚酞试液变红 D、CsOH与硫酸反应生成的盐的化学式为 CsSO4
  • 18、实验室有失去标签的四种化肥,已知可能是硫酸铵、氯化铵、尿素、硫酸钾,现各取少许进行鉴别,下列物质中能将上述肥料一次性区分开来的试剂是( )
    A、蒸馏水 B、氢氧化钡溶液 C、稀盐酸 D、硝酸钡溶液
  • 19、下列物质的名称、俗名、化学式不完全一致的一组是( )
    A、碳酸钠 纯碱 Na2CO3 B、碳酸钙 石灰石 CaCO3 C、氧化钙 熟石灰 Ca(OH)2 D、氢氧化钠 烧碱 NaOH
  • 20、下表是用枫叶提取的花青素在不同pH的溶液中呈现的颜色,现向滴有少量花膏素的氢氧化钠溶液中,逐渐滴加稀硫酸至过量,溶液颜色的变化情况为( )

    溶液pH

    4

    7

    10

    颜色

    红粉

    A、蓝→紫→红粉 B、蓝→红粉→紫 C、红粉→蓝→紫 D、红粉→紫→蓝
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