初中科学华师大版（2024）-试题列表-第47页

1、在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路。

(1)、三个电路设计较好的是图3，理由是。

(2)、甲同学利用图3电路(电源电压恒定6V，其中电阻.

R = 5 Ω)

完成了本实验，测得数据如下：

实验次数	电压U(V)	电流 I(A)	电压/电流
1	1	0.2
2	2	0.4
3	4	0.8

分析表格数据，滑动变阻器的最大阻值不小于Ω，可得出的结论是。

(3)、实验操作过程中，乙同学发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图2电路最终也完成了多次实验，该同学的做法是。

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2、为探究导体并联时的电阻规律，某同学将阻值不等的

R_{1} 、 R_{2} 、 R_{3} 、

R_{4} 、 R_{5}

按照不同方式先后接入如图电路中M、N两点之间(电源电压恒定不变)，每次实验闭合开关后，正确读取、记录的电流表示数如表所示。

实验序号	1	2	3	4	5	6	7	8
接入电阻	$R_{1}$	$R_{2}$	$R_{3}$	$R_{4}$	$R_{5}$	$R_{2} 、 R_{3}$ 并联	$R_{3} 、 R_{4}$ 并联	$R_{3} 、 R_{5}$ 并联
电流表示数(A)	0.5	0.4	0.3	0.2	0.1	0.7	0.5	0.4

(1)、在电源电压恒定不变时，通过电路中的总电流越小，电路中的总电阻。

(2)、分析比较实验序号的实验条件和现象，可以表明两个电阻并联可以用另一个电阻等效替代。

(3)、分析比较实验序号4 与5 的数据可知，

R_{4} 、 R_{5}

中电阻较大的是。分析比较实验序号7与8的实验条件和现象，可以进一步发现：并联电路中，一条支路电阻阻值相同时，另一条支路电阻阻值越小，。

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3、某同学采用“伏安法”测量某定值电阻 Rx的阻值。

(1)、请先在图甲中完善“伏安法”测电阻的电路图。

(2)、闭合开关后，发现向左移动滑动变阻器的滑片 P 时，电流表的示数变大、电压表的示数变小，你认为电路连接中存在的错误是。

(3)、排除故障后，闭合开关，改变电阻 Rx两端的电压，进行了三次测量。在第三次测量中电流表的示数如图乙所示，它的示数为A。

(4)、根据表格中的三次实验数据可得，定值电阻 Rx 的阻值为Ω。(结果保留一位小数)

实验次数	1	2	3
电压U(V)	1.5	2.0	2.5
电流 I(A)	0.31	0.40
电阻Rₓ(Ω)	4.8	5.0

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4、小明发现实验室里有一大卷单股合金导线，他了解到此类合金导线的电阻为0.02Ω/m。为了粗略估算这卷合金线有多长，小明用电压表、电流表和电源接成如图所示的电路进行测量。

(1)、合金导线在这个电路中相当于是电路元件中的。

(2)、若测得电压表示数为1.2V 时，电流表示数为0.3A，则合金导线的电阻为Ω，这卷合金线的长度约有m。

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5、如图为某种灯泡的电流I和电压U 的关系图像。

(1)、电流I和电压U 的关系图像不成直线的原因是。

(2)、若有6个这样的灯泡串联接在电压为6V的电源上，则通过灯泡的电流为A；若将一个这种灯泡与一个电阻并联接在电压为6V 的电源上，总电流为1.5A，则该电阻的阻值为Ω。

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6、在利用如图所示的电路研究电流与电阻关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表示数为3V，再换用10Ω的定值电阻，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，闭合开关后，电压表示数将(填“大于”“小于”或“等于”)3V，此时应向(填“左”或“右”)调节滑片，使电压表示数仍为3V。

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7、在如图所示的电路中，电源电压为12V，电阻.

R_{2}

为10Ω，则电流表

A_{2}

的示数为A；当闭合开关S时，电流表

A_{1}

的示数为1.5A，则通过.

R_{1}

的电流

I_{1} =

A 。

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8、如图所示的电路，电源电压恒定，已知

R_{0} = 40 Ω 、 R = 5 Ω, S_{1} 、 S_{2}

都闭合时，电压表示数为9V。若只闭合开关S₁ ，则电压表示数为V，通过 R 的电流为A。

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9、在串联电路中，若

R_{1} : R_{2} = 5 : 2,

则通过两个电阻的电流之比是， R₁ 与 R₂ 两端的电压之比为。

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10、如图是使用“三合一”充电线同时为两部手机和一个充电宝充电，手机与充电宝间的连接方式是。(填“串联”或“并联”)。若只拔掉手机 A，则通过充电线的电流将(填“变大”“变小”或“不变”，下同)，电路的总电阻将。

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11、如图1所示，电源电压保持不变，闭合开关时，滑动变阻器的滑片P 从b 端滑到a 端，电压表示数U 与电流表示数I 的变化关系如图2 所示，下列说法不正确的是（）

A、电源电压是9V B、定值电阻 R 的阻值是 6Ω C、滑动变阻器的阻值范围是0~18Ω D、当定值电阻 R 出现接触不良时，电流表示数为 0，电压表示数为9V

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12、将光敏电阻R、定值电阻.

R_{0} 、

、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示的电路。光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。闭合开关，逐渐增大照射光敏电阻的光照强度，观察到电表示数的变化情况应该是（）

A、电流表和电压表示数均变小 B、电流表示数变大，电压表示数变小 C、电流表示数变小，电压表示数变大 D、电流表和电压表示数均变大

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13、某同学在探究“电流与电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像。下列结论与图像相符的是( )

A、电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B、电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C、电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 D、电压一定时，电阻随着电流的增大而减小

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14、在伏安法测电阻实验中，闭合开关S，小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮。接下来应进行的操作是（）

A、更换电压表所使用的量程 B、减小变阻器接入电路的阻值 C、检查电路中是否存在断路 D、更换一个同样规格的小灯泡

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15、某学习小组为了探究不同金属导电性强弱，进行了如图所示的实验。在金属片横截面积、长度相同的情况下，电流表

A_{1} 、 A_{2} 、 A_{3}

测得的电流分别为

I_{1} 、 I_{2} 、 I_{3},

且

I_{1} >

I_{2} > I_{3} 。

则下列说法错误的是（）

A、导电性：Ag>Cu>Fe B、三种金属中，Fe片电阻最大 C、设计并联电路的目的是控制变量 D、利用图中仪器，改为串联电路也可得出相同结论

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16、为了比较电阻.

R_{1}

和

R_{2}

的大小，四位同学分别设计了如图所示的电路，其中不可行的是（）

A、

B、

C、

D、

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17、一位同学用电压表和电流表研究电流与电压、电阻之间的关系时，作出了如图所示的I—U图像，由图像可判断这两个电阻（）

A、

R_{甲} < R_{乙}

B、

R_{甲} > R_{乙}

C、

R_{甲} = R_{乙}

D、无法判定

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18、如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关S，滑片 P 向右移动，下列说法正确的是（）

A、

A_{1}

示数变小，V示数变小 B、

A_{1}

示数不变，V示数变小 C、

A_{1}

示数不变，V示数不变 D、

A_{1}

示数变小，V示数不变

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19、如图所示电路，甲、乙是电学仪表，闭合开关S后，灯泡

L_{1} 、 L_{2}

均正常发光，则（）

A、甲、乙都是电流表 B、甲是电压表，乙是电流表 C、甲、乙都是电压表 D、甲是电流表，乙是电压表

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20、如图所示的电路，闭合开关后，两个小灯泡正常发光，若突然小灯泡L₂ 发生短路，则会导致电路中的电表（）

A、只有电流表有读数 B、只有电压表有读数 C、两只电表都有读数 D、两只电表都没读数

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