• 1、科学兴趣小组同学利用数字化仪器对镁与盐酸反应进行研究,实验前先用砂纸将镁条打磨,将打磨后的镁条放入锥形瓶中,再将注射器中稀盐酸快速压入锥形瓶中,通过数字传感器测定实验过程中密闭容器内压强与时间的关系如图所示。(装置气密性良好)

    (1)、实验前先将镁条需先打磨的原因是
    (2)、 ac段容器内压强增大,而 cd段容器内压强逐渐减小,观察发现,至图中c点镁条恰好完全溶解,说明镁与盐酸反应还会(填“吸收”或“放出”)热量。
    (3)、往锥形瓶中刚注入盐酸时镁条表面无明显气泡,但此时压强有所上升,原因可能是 。
  • 2、项目学习小组在使用密度计时发现由于刻度不均匀,估读时误差较大,由此准备制作一个刻度均匀的密度计。

    【小组讨论】液体密度计是根据排开液体的体积变化判断密度大小;根据密度公式 ρ=mV,想到是否可以通过密度与质量之间的关系来制作刻度均匀的密度。经过查阅资料及深入讨论最后确定了制作方案。

    【查阅资料】杆秤是我国古老的质量称量工具(如图甲),刻度是均匀的。使用时先把被测物体挂在秤钩处,提起秤纽,移动秤砣,当秤杆在水平位置平衡时,秤砣悬挂点对应的数值即为物体的质量。

    (1)、杆秤的工作原理是 (表达式)。

    【产品制作】器材:木棒、塑料杯、细线、刻度尺、金属块(代替秤砣)。

    步骤:①模仿杆秤结构,用杯子代替秤钩,先自制一根无刻度“密度秤”。

    ②杯中不加液体,提起秤纽,移动秤砣,当秤杆在水平位置平衡时(如图乙),将此时秤砣的悬挂点A标记为“0”刻度。

    ③杯中加水200cm3至a处,提起秤纽,移动秤砣,当秤杆在水平位置平衡时,将此时秤砣的悬挂点B标记为“1”刻度 (单位g/cm3) 。

    ④以AB 两点之间长度的 110为标准,在整根秤杆上均匀地标上刻度。

    (2)、在制作过程中,秤杆出现左低右高现象(如图丙),要调至水平位置平衡,秤砣应往 侧移动。
    (3)、【产品检验】用多种密度已知的液体对“密度秤”刻度准确度进行检验。

    【产品升级】为了制作出精确度更高的“密度秤”,下列改进措施可行的是 ____。

    A、把秤纽位置往远离秤钩一侧移动 B、减小秤砣的质量 C、减少加入杯中的液体体积 D、换用更细的秤杆
    (4)、小科同学通过测量图乙中的以下数据, OC=10cm、OA=5cm、OD=55cm、秤砣(金属块)的质量为100g,计算出该杆秤D点的密度为 kg/m3
  • 3、研习小组利用“比色法”探究影响酶活性的因素,设计了如下实验。

    【实验目的】探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响。

    【实验原理】人唾液淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖。

    【实验试剂】50mg/mL 淀粉溶液、50mg/mL 人唾液淀粉酶溶液、蒸馏水、pH不同的缓冲液。

    【实验器材】试管、恒温箱、麦芽糖试纸、麦芽糖含量标准比色卡等。

    【实验步骤】①取一支试管,依次加 1mL 淀粉溶液、1mL 人唾液淀粉酶溶液和4mLpH=2|的缓冲液;

    ②振荡试管,在37℃恒温箱中反应10分钟后,用麦芽糖试纸进行检测,将所显示的颜色与麦芽糖含量标准比色卡对照,读取麦芽糖含量并记录;

    ③换用pH 不同的缓冲液重复上述实验。

    【实验记录表 表一】

    编号

    pH

    麦芽糖含量(mg/mL)

    1

    2

    0.046

    2

    4

    0.094

    3

    6

    0.566

    4

    8

    0.745

    5

    10

    0.176

    【交流与讨论】

    (1)、唾液淀粉酶能分解淀粉,不能分解蛋白质和脂肪,体现了酶具有 性。
    (2)、根据实验可得出结论:
    (3)、为了寻找人唾液淀粉酶的最适pH,小东继续探究。记录的实验组别及缓冲液的pH如下表二所示。

    表二

    组别

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    G

    pH

    6.1

    6.4

    6.7

    7.0

    7.3

    7.6

    7.9

    根据小东选取的缓冲液的pH,小阳认为小东的实验方案不够严谨,原因是 

  • 4、思维模型的建构既方便于问题的解决,又能促进深度学习。某科学研究小组同学,在研究了气体检验专题内容后,认为气体检验的关键是干扰气体的界定,判断标准是对后续实验是否会产生干扰。于是在老师的指导下对解决“气体检验”类问题建构了如下思维模型: (2NaHCO3==Na2CO3+H2O+CO2)

    【模型应用】同学们为检验天然气燃烧后的气体产物成分,应用思维模型设计了如图实验方案(固定装置未画出),将天然气在氧气中燃烧后得到的混合气体通过A→G 进行实验。


    实验过程中观察到A装置的无水硫酸铜变蓝,B、F装置中的澄清石灰水均变浑浊,D装置中的澄清石灰水不变浑浊。

    (1)、实验方案中,装置F归属上述思维模型中的 环节。
    (2)、【改进创新】小科同学认为原气体产物中的CO2对CO的检验不会产生干扰,于是对装置进行改进,去掉B、C、D装置,用H、I替换F、G装置,先通一段时间气体再进行加热,如右边所示的装置对该气体成分进行探究。

    在E装置中,能确定气体产物中含有CO的实验现象是 

    (3)、实验中,装置H的两个作用是 
  • 5、宾宾同学利用如图1所示的电路来测量小灯泡的电功率(电源电压3V,小灯泡的额定电压2.5V)。

    (1)、闭合开关,发现两电表指针处于图2所示位置,此时电路中存在的故障可能是:
    (2)、故障排除后,从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡U-I图象如图3所示,则小灯泡的额定功率是 W。
    (3)、他做完以上实验后,又想测出一个未知电阻Rₓ的阻值,连接电路时发现电压表已损坏,于是他又设计了如图4所示的电路,也测出了电阻的阻值(R0是已知阻值的定值电阻)。请你帮他完成下列步骤。

    ①只闭合开关S1时,电流表的示数为I1

    ② 

    ③未知电阻Rₓ的阻值表达式: Rx=I2I1I1R0

    (4)、在图1中滑动变阻器滑片移动过程中,电路消耗的总功率、小灯泡的功率随电流变化如图5所示,请判断随电流增大,滑动变阻器的功率大小变化是
  • 6、小科做 Na2CO3溶液与稀盐酸反应的实验时发现:稀盐酸逐滴滴入Na2CO3溶液中,一开始没有气泡产生,到后来溶液中才有气泡产生;而将Na2CO3溶液滴入稀盐酸中,立即有气泡产生。

    【问题】稀盐酸滴入 Na2CO3溶液中,为什么一开始不产生气泡?

    【猜想】根据质量守恒定律和复分解反应分析,稀盐酸滴加到Na2CO3溶液中, 先生成了 NaHCO3和另一种盐。

    【实验】为验证反应中是否有 NaHCO3生成,进行如下实验:

    ①取一定量的Na2CO3溶液,逐滴滴入稀盐酸,刚好有气泡产生就停止滴入。

    ②将①中所得溶液在低温下蒸发至固体M完全析出。

    ③按如图装置加热分解固体M,并把加热产生的气体通入烧杯内 A澄清石灰水试液中。

    【现象与结论】实验③过程中观察到试管口有液滴生成和澄清石灰水试液变浑浊,证实稀盐酸逐滴滴入 Na2CO3溶液中先生成了NaHCO3

    【反思交流】

    (1)、猜想中另一种盐是
    (2)、实验③结束,若小柯熄灭酒精灯前没有把导管移出液面,则会引起
    (3)、稀盐酸逐滴滴入到Na2CO3溶液中,产生的二氧化碳气体体积(V)与滴加稀盐酸体积(VHCl)之间关系符合的图象是()(填字母)。
    A、 B、 C、
  • 7、海洋的物产资源十分丰富,以下是对海水资源的部分利用。
    (1)、在实验室中完成粗盐的提纯实验,老师提供了烧杯、酒精灯和胶头滴管等玻璃仪器,要完成该实验还需要的2种玻璃仪器有 
    (2)、为了除去粗盐中的 Ca2+Mg2+SO42及泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作:①过滤②加过量NaOH 溶液③加适量盐酸④加过量Na2CO3溶液⑤加过量BaCl2溶液。正确的操作顺序是 ____。
    A、⑤②④①③ B、③②④⑤① C、②⑤④①③ D、②④⑤①③
  • 8、在科学发展不同时期,人们对“热”有不同的认识。

    材料一:18世纪末,普利斯特利在实验的基础上提出“热质说”,认为热是一种称为“热质”的物质,是一种无质量的气体。自然界热质的总量不变,不会产生也不会消失,热质会由高温物体流到低温物体。

    材料二:19世纪中期,焦耳提出:自然界根本不存在热质,热只是一种能量的形式,其它形式的能量也可以转化为热能。如燃烧能产生热,导体通电也会产生热。

    材料三:焦耳利用如图装置进行实验,重物下降时通过定滑轮和转轴带动水中的叶轮转动,使容器中水的热能增大,温度升高,并计算出水增加的热能约等于重物做的功。改用水银、油重复实验,最终确认热与其它能量之间的转换关系。

    (1)、其它形式的能量可以转化为内能,如摩擦可以产生热,压缩气体可以产生热,导体通电也会产生热。以上情况都是属于 方式改变物体的内能。
    (2)、焦耳的实验中存在多处摩擦,其中一处的摩擦力增大有利于提高实验精确度,此处为 (填“定滑轮处”“转轴处”或“叶轮处”)。
  • 9、小科对一包固体粉末中的成分进行鉴别,粉末中可能含有(CaCO3、NaCl、Na2CO3、K2SO4、KOH、CaCl2中的一种或几种,实验操作步骤及现象如图所示。试回答下列问题:

    (1)、仅由步骤Ⅰ可知,固体粉末中不可能含有的物质是(填化学式)。
    (2)、结论:固体粉末物质的组成情况可能有 种。
  • 10、把相同体积、相同质量分数的稀盐酸,分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中,生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。这三种金属的活动性顺序为;假如X、Y、Z都是+2价金属,则相对原子质量由大到小的顺序为
  • 11、今年两会期间,习近平总书记强调:农业强国是社会主义强国的根基,粮食生产则是“三农”工作的重中之重。使用化肥是农业生产中重要的增产手段。
    (1)、常见的氮肥:①硝酸铵、②尿素[CO(NH2)2]、③氯化铵,含氮量由大到小的顺序是(填序号)。
    (2)、取上述三种氮肥分别加熟石灰研磨,可快速检出尿素,依据的现象是。要将硝酸铵转化为一种复合肥料,可选用的反应物是(选填KCl、K2CO3或KOH)。
    (3)、部分农作物(如马铃薯)属于“忌氯作物”,施肥时需避免使用含氯肥料,因此农民常选用硫酸钾作为钾肥。工业上制备硫酸钾的反应原理可用化学方程式2KCl+H2SO4高温K2SO4+2HCl↑表示,该反应属于基本反应类型的反应。
  • 12、下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于混合物的是 , 属于化合物的是(均填容器下字母)。
  • 13、核电站的发电原理是利用核反应堆反应释放能量,使水变成蒸汽,再利用高温高压的蒸汽推动汽轮机旋转,汽轮机带动发电机发电。如图所示是两种核反应示意图。

    (1)、核电站核反应堆利用的是 所示的核反应(填“A”或“B”)。
    (2)、根据核电站的发电原理,发电过程中的能量转化情况是:核能→→电能。
  • 14、某一用直流电动机提升重物的装置,如图所示,重物的质量为50kg,电源电压为110V,不计电源电阻及各处摩擦。当电动机转动,使物体以0.9m/s的速度匀速上升时,电路中的电流大小为5A。则电动机线圈的电阻大小为 (g=10N/ kg) (    )

    A、 B、11Ω C、16Ω D、22Ω
  • 15、下列各组物质中,只用试管和胶头滴管不能鉴别的是 ( )
    A、Na2CO3溶液、BaCl2溶液、AgNO3溶液 B、CaCl2溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸 C、FeCl3溶液、NaOH 溶液、AgNO3溶液 D、CuSO4溶液、 Ba(NO3)2溶液、KOH溶液
  • 16、某同学在科技馆看到如图所示实验装置,在左低右高的支架上放有一锥体,支架A端连接在一起,B端向两侧分开,将锥体从A 端静止释放(锥体在A 时重心高于B),锥体自动沿支架滚向较高的B端,不计摩擦,下列说法正确的是 ( )

    A、该过程锥体势能不变 B、该过程锥体动能不变 C、该过程能量不守恒 D、该过程锥体势能减小
  • 17、如图所示为某家庭中的电能表的表盘图片,关于下列说法正确的是 ( )

    A、若电能表的转盘转得越快,则表明用电器的电功率越大 B、所在家庭电路短时间内允许的最大总电功率为2200W C、到目前为止该家庭电路已消耗电能13457kW·h D、若转盘转了1600转,则这段时间内消耗的电能为2度
  • 18、生物体的结构与其功能是相适应的,下列小肠的结构特点中与其吸收功能不相关的是( )
    A、小肠内表面有许多皱襞 B、皱襞表面有许多小肠绒毛 C、小肠壁中含有许多肠腺 D、小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成
  • 19、氢气、一氧化碳、炭粉分别跟黑色氧化铜反应,下面叙述中错误的是( )
    A、反应都需要加热 B、都属于置换反应 C、氧化铜都发生还原反应 D、都有红色固体物质生成
  • 20、小义利用注射器探究铁生锈的条件,一段时间后,只有乙注射器中的铁丝部分生锈,下列说法正确的是( )

    A、取下橡皮帽,注射器前端浸入水中,推动活塞,有气泡冒出,该装置气密性良好 B、通过对比甲注射器和丙注射器中的现象,可以说明铁生锈的需要同时与水和氧气接触 C、实验设置的三套装置中,乙注射器是对照组,甲注射器和丙注射器都是实验组 D、实验后向乙注射器中注过量稀盐酸,观察到溶液变成黄色,不产生气泡
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