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1、如图所示，底面积和质量都相同的甲、乙两个规则容器(容器厚度不计)，装有质量相同的A、B两种液体，放在水平桌面上，液面高度相同，若液体对容器底部的压强分别为 pA、pB，液体对容器底部的压力分别为 FA、FB；容器对桌面的压强分别为pm、p△，容器对桌面的压力分别为 Fy、Fz，则它们的大小关系正确的是（ ）
A、 B、 C、 D、 -
2、图甲是机场内正在匀速运行的水平行李传送带，传送行李的同时检测箱内是否拼带违禁物品，图乙是其俯视示意图，与传送带保持相对静止的行李箱M、N运动到如图位置时，下列分析正确的是（ ）
A、此时N受力平衡 B、传送带对M的支持力和M受到的重力是一对相互作用力 C、此时M不受摩擦力 D、M对传送带的压力和传送带对M的支持力是一对平衡力 -
3、如图所示，一束光在平面镜上发生反射，反射光恰好照在光屏的A处，若要让反射光照在光屏的B处，则下列方法中可行的是（ ）
①只将光屏向左移动一段距离 ②只将平面镜绕入射点 O 顺时针转过一定角度 (<90°)
③只将平面镜向左移动一段距离 ④只将入射光线绕入射点O顺时针转过一定角度(<90°)
A、只有①④ B、只有②③ C、只有①② D、只有③④ -
4、如图，往柱状容器内注入一定量的水，可观察到橡皮膜向外凸起，要使橡皮膜凸起程度更加明显，以下方法可行的是(已知：ρ酒精<ρ水)（ ）
A、将水换成等体积酒精 B、往容器中增加水量 C、换成横截面积更大的容器 D、转动容器使侧孔朝左 -
5、如图关于弹簧测力计，以下说法正确的是（ ）
A、该弹簧测力计的量程及分度值分别是0~5N和1N B、弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧越长这个道理做成的 C、使用弹簧测力计只能测出重力而无法测出水平方向上的拉力 D、如果弹簧测力计在使用前指针并不是指在零位置，应进行调零 -
6、“黑匣子”是飞机专用的电子记录设备之一，它的外壳具有具有抗强冲击、抗穿透、抗高温火烧、抗深海压力、耐海水浸泡、耐腐蚀性液体浸泡等特种防护能力。飞机失事后，在陆地上，可通过“黑匣子”的颜色和反光标识快速找到它；在水中，可通过如图所示声呐接收“黑匣子”脉冲发生器发出频率为37.5kHz的超声波找到它(声速为340m/s)。下列关于“黑匣子”的说法正确的是（ ）
A、“黑匣子”的定位主要依靠人工目视，因而“黑匣子”表面的颜色为醒目的橙红色 B、“黑匣子”表面贴有方便夜间搜寻的反光标识(图乙)，它能让一束光向各个方向反射 C、“黑匣子”落入浅水区，搜救人员可用如图丙的听诊器听到脉冲发生器发出的声音 D、“黑匣子”发出的声波在10s后被接收到，则“黑匣子”到声呐的距离约为1700米 -
7、科学研究中常常会利用不同的科学方法来研究事物的本质及规律。下列对实验中运用的科学方法分析正确的是（ ）A、探究针孔成像实验中，用光路图来表示成像原理属于转换法 B、探究平面镜成像规律实验中，使用两根大小相同的蜡烛属于控制变量法 C、探究声音产生条件实验中，用乒乓球靠近音叉产生跳动现象属于等效替代法 D、探究响度与振动幅度的关系实验中，直尺伸出长度不变属于控制变量法
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8、晨练结束之后，同学们对运动场上出现的现象进行了讨论，下列说法正确的是（ ）A、两名体育老师推篮球架，但是没有推动，因为推力小于地面对篮球架的摩擦力 B、踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持 C、草坪上静止的足球受到的支持力与足球对地面的压力是一对相互作用力 D、百米赛跑时，当运动员冲过终点时，由于受到惯性力的作用不会立即停下来
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9、下列关于力的说法中正确的是（ ）
①力不能离开物体而存在； ②有受力物体时，一定有施力物体；
③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用；④两个物体不接触就不能产生力的作用。
A、①② B、②④ C、①③ D、①④ -
10、质量为m的物体，以速度v运动时，它的动能表达式为 Ek=mv2/2，重力势能表达式为Ep=mgh，当该表达式中各物理量为国际单位制中基本单位时，动能和重力势能的单位都为焦耳(J)。现有质量为10kg的物体从距离地面80m的高度沿水平方向以30m/s的速度射出，如图所示。不考虑空气阻力的影响。(g=10N/ kg)
(1)、该物体从抛出到落地过程中，动能大小如何变化 。(2)、求该物体从抛出到落地过程中，重力对物体所做的功。(3)、物体在只受重力时机械能是守恒的。请根据机械能守恒的相关知识求该物体落地瞬间的速度大小。 -
11、一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶是时所受阻力为车总重的0.1，货车(含驾驶员)空载时重为2.5×104牛。求：(1)、货车空载行驶时所受的阻力。(2)、货车空载行驶时重力对货车所做的功.(3)、货车以10米/秒的速度，载着5000N的货物，匀速行驶600秒，货车牵引力做的功。
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12、在一定量的氢氧化钠稀溶液中，逐渐滴加溶质质量分数7.3%的稀盐酸，反应过程中不断搅拌，并利用数字化传感器测量不同时刻溶液的温度与pH，记录数据如下表：
反应时间 (秒)
0
25
50
75
100
125
150
175
200
滴入稀盐酸体积 (毫升 )
0
4
8
12
16
20
24
28
32
pH
13.2
13.0
12.7
12.4
12.1
7.0
2.0
1.6
1.3
温度 ( ℃)
36.9
37.5
38.0
38.5
38.8
39.2
39.0
38.8
38.6
(1)、观察上表发现，当反应时间在秒时开始，溶液中NaCl的质量不会增加。(2)、在逐渐滴加稀盐酸的过程中，溶液的温度先升高后降低，请分析其原因 .(3)、结合上表中滴入稀盐酸体积与pH的变化数据，请计算氢氧化钠稀溶液中溶质的质量。(稀盐酸的密度取1.0克/毫升) -
13、为了测定某黄铜(铜和锌的合金)样品中铜的质量分数，取10克该黄铜样品加入100克稀硫酸中，恰好完全反应，产生氢气0.2克。(1)、在用浓硫酸配制稀硫酸时，应该先向烧杯中倒入一定量的 ， 再倒入另一种 ， (填液体名称)然后用玻璃棒不断搅拌。(2)、求该样品中金属锌的质量。(3)、求样品中金属铜的质量分数。
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14、10g碳酸钙与稀盐酸反应，生成气体质量与加入盐酸质量关系如图所示。
(1)、当加入 73g稀盐酸时，稀盐酸与碳酸钙恰好完全反应，计算反应后产生 的质量。(2)、求稀盐酸质量分数。(3)、当加入120g稀盐酸后，经充分反应，溶液中的溶质是 -
15、如图所示，小金同学在探究物体动能大小与质量的关系时，设计了如下方案：让质量分别为m1和/ 的两个小球沿同一斜面从同一点 A 处由静止滚下，然后与放在水平木板上的纸盒相碰，记录纸盒移动的距离。
(1)、小金同学是根据判断小球动能大小的；若实验中所使用的斜面不够光滑(选填“会”或“不会”)给实验带来影响。(2)、小金同学顺利完成步骤①，记录下纸盒移动的距离x1 ， 在进行步骤②时，纸盒被撞后滑出木板，导致无法记录移动的距离x2 ， 此时同组的甲同学建议换一个较重的木块代替纸盒重做步骤②，乙同学建议降低小球 m2 的释放高度重做步骤②，你认为哪位同学的建议是合理的?(选填“甲同学”“乙同学”“都合理”或“都不合理”)。(3)、上述实验操作可以得出的结论是：。 -
16、教材中探究铁生锈条件的实验所需时间过长，为此，某兴趣小组设计了改进实验(其中夹持固定装置已略去)，如图所示：
(1)、反应开始后，A装置中的现象为。(2)、B中盛放的是浓硫酸，其作用是。(3)、4分钟后观察，只有D中铁片表面生锈，C、E中铁片依然光亮。该实验现象说明铁生锈与有关：(4)、防止生锈的方法很多，如(写一种方法即可)。 -
17、为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质，小科取少量样品配制成溶液，再取少量溶液分别装入两支试管中，进行了如甲、乙两图所示实验。(注：BaCl2溶液呈中性)
(1)、小科认为“甲图实验说明了氢氧化钠部分变质”。你认为小科的观点是否正确?并说明理由：。(2)、分析乙图实验的现象，可以确定样品的变质情况为 。写出乙装置中有白色沉淀生成的化学方程式：。(3)、进一步探究：另取少量样品溶液，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。请在图中画出“生成( 的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像。 -
18、某化学学习小组为比较镁和铝的金属活动性强弱设计了如下实验方案。实验准备：
量取500g 10%的硫酸溶液。
(1)、准备两块镁条和铝条，并除去表面的氧化膜。要求两种金属片相同。【方案一】将除去氧化膜的镁条、铝条，分别与相同体积相同质量分数的硫酸反应，观察到镁比铝反应更剧烈，说明。
(2)、【方案二】连接仪器组装成如图所示实验装置。某学生用抽拉法检查该装置的气密性，发现被拉出的针筒活塞一段时间后又回到原来的位置，你认为该装置是否漏气?。(3)、要比较两种金属活动性强弱，可以测定两种金属与硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间；还可测定。 -
19、如图所示，沿斜面向上拉一个重为300N的物体到斜面顶端斜面长1.2m，高0.3m，拉力为100N，则拉力的做功为J，物体受到的摩擦力做功是J。
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20、如图是人造地球卫星的轨道示意图。卫星在大气层外运行不受空气阻力，只有动能和势能的转化，因此机械能守恒。卫星在近地点时能最大，从远地点向近地点运动时，它的势能(填增大、减小或不变)。
