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1、小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况。她首先测出小车的重力，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角度θ的大小多次测量，得到如下表所示的数据：
斜面倾斜角度θ
12°
30°
45°
小车重G/N
5
5
5
斜面高h/m
0.2
0.5
0.7
斜面长s/m
1
1
1
拉力 F/N
2.1
3.6
4.3
有用功 W有用/J
① 2.5
3.5
总功W总/J
2.1
② 4.3
机械效率η
47.6%
69.4%
③ (1)、请你替小芳在上表的空格中填上适当的数据。
①；②；③。(2)、分析上表数据，可得出探究结论：拉动同样重的小车，斜面倾斜角度θ越 ， 斜面越省力，斜面的机械效率越。(3)、实验中拉力的方向应与斜面。(4)、斜面的机械效率还与哪些因素有关?。 -
2、重为400 N 的小明由于找不到可用的机械，只好自己将重为 100 N 的物体搬到 3 m 高的楼上，其机械效率是。(不计摩擦)
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3、古人用桔棒(杠杆)从水井中提水(如图所示)，请结合图回答下列问题：
(1)、图中有用功是指提升做的功。(2)、若不小心把水桶掉到水里，则在打捞水桶的过程中，对水桶做的功是功；若打捞水桶的过程中水桶中装入了一部分水，则对水做的功是功。(3)、某人在利用桔棒从井中提起 8k g水的过程中，用50 N 的力把绳拉下5m ，使水桶上升1m，此人做的有用功是J；总功是J。(g 取 10 N/ kg) -
4、如图所示，利用滑轮组把重为G 的物体提升h 高度，请分析有用功、额外功和总功：
(1)、人提升重物做的功是必须要做的，这部分功为 ， 用W有用表示，则 。(2)、在用滑轮组提升重物时，还需要克服摩擦、绳重、动滑轮重做一部分功，这部分功为 ， 用W额外表示。(3)、人的拉力 F(动力)所做的功为 ， 用W总表示，人的拉力移动的距离为s，则 。W总、W有用、W额外 之间的关系是。(4)、使用机械提升物体时，由于要克服机械本身重力及摩擦做功，所以有用功总是总功。(5)、使用机械提升物体时机械效率可表示为。 -
5、如图所示是某晶体熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断：物体t2时的温度t3时的温度；物体t2时的内能t3时的内能(前两空均填“小于”“等于”或“大于”)，理由是。
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6、将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管口。把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被酒精蒸气顶出(如图所示)，这是通过的方式使金属管壁的温度升高的，酒精蒸气将塞子顶出时，酒精蒸气的能转化成塞子的能。
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7、火柴(图甲)是实验室常用的点火工具。火柴引燃过程：划动火柴→擦火皮(含微量易燃物)产生火星→引发火柴头燃烧。图乙A、B为两种常见的引燃方式，且 F2。火柴的引燃是通过来增大火柴头内能的，更易引燃的是方式。原因是°
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8、如图所示是电热液体蚊香器，工作时内部的发热部件对蚊香液加热，一段时间后，其顶部有“白雾”飘出，房间里弥漫着蚊香液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用。
(1)、发热部件使蚊香液温度升高，该过程主要通过(填“做功”或“热传递”)使蚊香液的内能增加。(2)、“白雾”是蚊香液先汽化后(填物态变化名称)形成的。(3)、房间里弥漫着清香说明分子在不停地做。 -
9、图中改变内能的方式与其他三种不同的是 ( )A、钻木取火
B、锅被加热
C、锅盖被顶开
D、搓手取暖
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10、如图所示，取一个配有活塞的厚玻璃筒，选择一团可燃物置于筒内，压下活塞。为了可燃物更易燃烧，关于所选可燃物的着火点及对活塞的操作正确的是 （ ）
A、着火点低，缓慢下压 B、着火点高，缓慢下压 C、着火点低，快速下压 D、着火点高，快速下压 -
11、关于温度、热量、内能，下列说法正确的是( )A、物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高 B、一般物体都具有内能，但超低温物体没有内能 C、物体内能减少时，温度不一定降低，但一定是放出了热量 D、物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加
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12、如图所示，一只瓶子内装一些铁屑。我们既可以通过振荡，也可以通过加热，使铁屑的温度升高，内能增大。从改变物体内能的方法来看，前者通过的方法，后者通过的方法来增大铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程，仅凭铁屑温度的改变，(填“能”或“不能”)确定采用了什么方法改变了铁屑的内能，这是因为。
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13、科学课上，老师在厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精。如图所示，塞上塞子后，用气筒往瓶内打气，当瓶塞跳起来时，可以观察到瓶内出现白雾，这是因为瓶内空气推动瓶塞做功，气体内能 ， 瓶内温度 ， 瓶内水蒸气成小液滴，该实验可说明物体对外做功，物体的内能。
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14、如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒内放一小团浸过少量乙醚的棉花，快速压下活塞，观察到筒内棉花燃烧起来。对这一现象的解释是：活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内
空气 ， 使空气的增加，温度升高，达到乙醚的着火点，从而使棉花燃烧。这个实验说明：外界对物体做功，物体的内能。这个实验将能转化为能。
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15、如图所示，夏天，我们常常将饮料和冰块放在一起，制作“冰镇饮料”。这是因为饮料和冰块的不同，两者之间发生了 ， 冰块温度(填“高”或“低”)，热量，内能 ， 饮料温度(填“高”或“低”)，热量，内能。
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16、关于内能和机械能，下列说法正确的是( )A、内能和机械能各自包含动能和势能，因此，它们在本质上是一样的 B、物体的内能改变，它的机械能也一定改变 C、一个物体的机械能可以为零，但它的内能永远不可能为零 D、物体的机械能变化时，它的内能一定发生变化
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17、下列说法中正确的是( )A、温度为0 ℃的物体没有内能 B、温度高的物体内能一定多 C、物体的内能增加，它的温度一定升高 D、一切物体都具有内能
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18、如今，太阳能热水器的应用已经非常普遍了。如图所示，已知某太阳能热水器在冬季有效日照时间段里，能将8 ℃、100 L的水加热到38℃。[水的比热容为 (kg·℃)，水的密度为
(1)、太阳能热水器将太阳能转化为能。(2)、在此过程中，水吸收了多少热量?(3)、若此期间太阳辐射到热水器的热量为4.2×107J，则该热水器的效率是多少? -
19、室温为 10℃时，小宁利用如图所示装置验证“外界对物体做功，可以使物体的内能增加”。小宁用平均为50 N的力将活塞压下12 cm，发现底部浸有0.001 kg乙醚的棉花并没有出现燃烧现象。请回答：[乙醚的比热容约为 1.8×103J/(kg·℃)，着火点为160 ℃]
(1)、小宁对活塞做的功为J。(2)、0.001 kg乙醚温度从 10℃升高到着火点至少需要吸收热量J。(3)、小宁的实验没有成功，请帮助他分析原因：(至少写出两点)。 -
20、为了比较水和食用油的吸热能力，同学们做了如图所示的实验，在2 个相同的烧杯中分别装有质量相同的水和食用油，用两个规格相同的电加热器对其加热，并用相同的两支温度计分别测量水和食用油的温度，实验数据如下表所示：
液体
质量/g
初温/℃
末温/℃
加热时间/min
水
300
20
40
21
食用油
300
21
41
10
(1)、在实验中必须使用的测量工具有停表、温度计和。(2)、本实验中，用来反映物质吸热的多少。(3)、由实验数据分析知：本实验中，为比较水和食用油吸热能力的大小，同学们采用的方法是 ， 比较加热时间的长短。(4)、如果加热相同的时间，若不考虑热量损失，则通过实验数据求出食用油的比热容为。