初中科学华师大版（2024）-试题列表-第29页

1、伴随着《中国诗词大会》的火热进行，学校举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求说出“能用种子繁殖的植物”的诗词。如图哪位选手会胜出?（）

A、

B、

C、

D、

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2、下列说法中，能够被看做一个生态系统的是（）

A、一个池塘中的植物、动物和微生物 B、一片麦地里的空气、土壤、阳光等环境因素 C、一片树林中的树木、小草及空气 D、一片草地上的所有生物和环境因素

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3、下列单位换算中，正确的是（）

A、

2.5 m^{3} = 2.5 \times 1000000 c m^{3} = 25000000 c m^{3}

B、

1.3 m^{2} = 1.3 m^{2} \times 10000 = 13000 c m^{2}

C、2.4米=2.4×1000=2400毫米 D、2.8升=2.8×1000毫升=2800毫升

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4、近日，一位机器人导购员“小新”亮相杭州新华书店。“小新”能为顾客提供查书、找书等导购服务，并能唱歌、与小朋友聊天、如此萌的导购员自然成为了孩子们的最爱。下列能作为判断“小新”是否属于生物的特征是（）

A、能否快速移动 B、能否对外界刺激作出反应 C、能否与人对话 D、能否生长和繁殖

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5、对需要测量的科学量进行估计是一项基本技能。下列估计值与生活实际相符的是（）

A、一本科学书的厚度约为2dm B、班级内课桌高度约为750mm C、教室内空气的体积约20m³ D、人体感觉“舒适”的洗澡水温度约为22℃

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6、2024年4月25 日晚我国“神舟十八号”发射成功，这标志着中国空间探索事业的重要进步，为未来的空间站建设和技术验证提供了支持。

(1)、制造火箭常用钛合金材料，你认为钛合金应具有的优点是(写出一点即可)。

(2)、火箭发射的推进剂含有偏二甲肼，燃烧时反应为：

C_{2} H_{8} N_{2} + 2 N_{2} O_{4} = 2 C O_{2} + 4 H_{2} O + 3 X,

则X为。

(3)、宇航员呼吸产生的CO₂ ，采用氢氧化锂吸收的方式处理，结合图1分析，选用氢氧化锂而不用价格更便宜的氢氧化钠的原因是：。

(4)、图2是水气整合系统，其中“氧气生成系统”的原理是电解水， “萨巴蒂尔系统”处理航

C O_{2} 。

。请据图回答：该系统供养过程中需要不断补充水的理由是。

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7、青铜是铜锡合金，是人类最早开始熔炼的合金，其性能与其中铜和锡的含量有关，一般而言，铜含量越高，青铜的硬度越大；锡含量越高，青铜的韧性越好。在《周礼·考工记》中对六种青铜器中铜锡比例做了详细描述(如图所示)。

(1)、上图的六种青铜器中韧性最好的是；

(2)、现有某青铜器仿制品制作后留下的粉末状废料，为判断该废料来自哪种青铜器，甲、乙、丙三位同学分别进行实验。充分反应后，记录实验数据如下表(烧杯的质量为20.0g)。

	烧杯+盐酸	青铜废料	充分反应后烧杯+剩余物
甲	120.0g	59.5g	179.3g
乙	120.0g	70g	189.8g
丙	130.0g	59.5g	189.3g

注： $S n + 2 H C l = S n C l_{2} + H_{2} ↑$

请通过计算，判断该废料来自哪种青铜器?

(3)、青铜器在空气中久置后表面呈青绿色，俗称“铜绿”。查阅资料后得知其化学式为

[C u_{2} {(O H)}_{2} C O_{3}] .

据此推测铜绿的形成应是铜和空气中的和氧气共同作用的结果。

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8、小科利用皮蛋粉(配料表：生石灰、纯碱、食盐、黄土)，开展了皮蛋的制作活动。

皮蛋制作说明书

1.把皮蛋粉倒入碗中，加入水，用勺子搅拌，调成糊状。

2.将新鲜的蛋放入调好的皮蛋粉内，轻轻滚动，使其挂上一层厚的糊状物质。

3.将裹满糊状物质的蛋放入塑料袋里密封保存7至 10天后，即可食用。

(1)、将皮蛋粉调成糊状的过程中可明显感觉到碗壁发烫，其原因是。

(2)、将蛋放入塑料袋里“密封保存”的目的是。

(3)、小科将皮蛋废液进行处理，假设废液中的碱以氢氧化钠计算，氢氧化钠质量分数与pH的对照如表所示，处理100g该废液需要质量分数为14.6%的稀盐酸20g，试通过计算并查表得出皮蛋废液的 pH大约为多少。

皮蛋废液的pH	13.7	13.8	13.88	13.9	13.94	14
氢氧化钠质量分数(%)	2	2.5	3	3.2	3.5	4

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9、厨房水管、烧水壶等常因水中含有钙离子、镁离子而形成白色水垢(主要成分为碳酸钙、氢氧化镁等)。某兴趣小组利用醋酸(化学式为HAc，易挥发)和小苏打(主要成分是碳酸氢钠)，开发了一款高效且温和的清洁剂。以下是相关问题探究：

(1)、原理分析：

①水垢能溶解在清洁剂中，生成可溶于水的(Ca(Ac)₂和 Mg(Ac)₂ ，请写出该过程中涉及的反应化学方程式：(写出一个即可)。

②醋酸与小苏打混合后会产生大量二氧化碳气体，这些气体在形成过程中会产生一定的冲击力，可使水垢碎裂、松动，该力产生的作用效果是。

(2)、清洁剂的配制：配制500克溶质的质量分数为6%的醋酸溶液，需要溶质的质量分数为30%的醋酸溶液多少克?

(3)、清洁剂的合理配比与使用条件：小组同学探究哪些因素会影响醋酸溶液对水垢的去污效率，实验结果如下表：

组别	使用温度(℃)	醋酸浓度(%)	完全去污时间(分钟)
1	20	3	35\|
2	20	6	28
3	20	9	22
4	10	12	20
--5	20	12	15
6	50	12	30

请分析第6组实验中当醋酸溶液温度达到50℃时，去污效率反而下降的原因：。

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10、科学家提出一种海水淡化技术，其原理如图。

(1)、下列净水方法与海水淡化原理相似的是____。

A、沉降 B、过滤 C、吸附 D、蒸馏

(2)、装置中的铝膜露置在空气中不容易被腐蚀的原因是。

(3)、水蒸气变成液态淡水的过程中，发生变化的是____。

A、分子种类 B、分子间隔 C、分子质量

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11、盐碱地中所含的盐分会影响农作物的正常生长，对其开发利用是提高农业产能的途径。查阅资料发现盐碱地的土壤中可能含有的物质有KCl、CaCl₂、Na₂SO₄、Na₂CO₃。为探究土壤中含有的物质，科学小组设计并完成了如图所示的实验。

步骤	现象	判断土壤浸出液中所含的物质情况
I	有气泡产生	一定有 Na₂CO₃
Ⅱ	存白色沉淀A 生成	一定有 Na₂SO₄
Ⅲ	有白色沉淀B生成	KCl、CaCl₂中至少含有一种

(1)、步骤Ⅲ中的生成的沉淀是(填化学式)。

(2)、老师对小组同学的探究过程进行评价，认为仍有多处需改进，理由如下：

①根据步骤Ⅰ推导出土壤浸出液中一定有 Na₂CO₃ ，就可以判断一定无，故分析结论错误；

②由于步骤Ⅰ中加入稀盐酸，对判断KCl 的存在产生干扰，故试剂选用不合理。若要确定KCl的存在，应如何改进：。

(3)、结合上述实验对土壤成分的分析，若农户要利用该盐碱地种植农作物，请你从降低士壤碱性或农作物选择角度提出一条合理的建议：。

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12、铁是人类社会使用最广泛的金属。图1是实验室模拟工业炼铁的装置。

(1)、利用装置A 制备CO，反应原理是

H C O O H \overset{80 - 90 ℃}{\to} C C O ↑ + H_{2} O,

该反应属于四种基本反应中的反应。

(2)、装置A、C、E三处都使用了加热装置，装置A 中使用的加热方式相较于用酒精灯加热，其优点是(写1点)；装置C、E处按需求使用了加热温度不同的酒精灯，实验中应先点燃装置(填“C”或“E”)处的酒精灯。

(3)、实验中，C玻璃管中剩余固体质量随温度变化的曲线如图2。请据图分析，为提高单质铁的产率，可采取的措施是。

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13、科学小组利用氢氧化钡溶液与硫酸溶液，设计实验验证酸与碱反应的本质是H⁺与OH^-结合生成水。请回答：

(1)、向氢氧化钡溶液中加入稀硫酸，观察到有白色沉淀生成，该现象(填“能”或“不能”)证明酸碱反应的本质。

(2)、向滴有酚酞试剂的氢氧化钡溶液中，逐滴滴加稀硫酸至过量，溶液由红色变成无色，说明，可判断OH^-参与了反应。

(3)、小组同学利用pH传感器测得氢氧化钡溶液与稀硫酸反应的pH变化曲线(如图1)。在实验后的交流中，有同学认为图1中AB段pH减小即可作为H⁺与OH 反应的证据，无需进行 BC段实验。你是否同意此观点并阐述理由：。

(4)、小组同学认为物质物理性质的变化也可用于判断化学反应的发生。他们查阅资料发现：电导率的大小能反映离子浓度的大小，且纯水的电导率几乎为0。于是，小组同学利用电导率传感器测定氢氧化钡溶液与稀硫酸反应过程中溶液的电导率变化曲线(如图2)。请你根据图2分析，能证明酸碱反应本质的证据是。

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14、科学小组对氢气还原氧化铜后，如何清洗残留在试管壁上的铜进行探究。

【清洗方案】

方案甲：在试管中倒入硝酸银溶液

方案乙：将试管在空气中灼烧.待红色固体全部变黑冷却后，再加入稀硫酸

方案丙：在试管中倒入浓硫酸，加热

(已知： Cu+2H₂SO₄(浓) △ﺼ CuSO₄+SO₂↑+2H₂O)

【评价量表】

评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	反应原理正确，生成可溶性物质.对环境无污染。	反应原理正确，但生成难溶性物质，需额外处理	反应原理错误或生成物污染环境
指标二	反应利用率高，常温下能反应	反应利用率高，需加热条件下进行	反应利用率低

(1)、请根据评价量表，对方案甲“指标一”进行等级判定，并写出依据：。

(2)、若采用方案乙、丙清洗相同质量的铜，所用硫酸的溶质质量关系为 m_乙m_丙(填“>”“=”或“<”)。

(3)、若要使方案丙的“指标--”达到优秀，可采取的改进措施是：。

【拓展应用】

(4)、某校实验室有一批长期未使用的铜质导线接头，因表面氧化变黑而无法使用，请你设计一个清理方案，使其能被重新使用：。

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15、实验室里常用下列装置制取二氧化碳和氧气。请回答：

(1)、实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用图1中的发生装置是(填字母)。

(2)、实验室常用二氧化锰催化分解过氧化氢制取氧气。

①C、D、E均为气体收集装置，请选择其中一种装置用于收集氧气并说明选用理由：。

②兴趣小组将收集到的氧气通入F装置中，观察到“水中火焰”的奇景————白磷在水中燃烧。从燃烧条件看，白磷能在水中燃烧的原因是。

③兴趣小组用图2中甲所示装置进一步探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效率。取大小、质量相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块，分别加入等量且相同浓度的过氧化氢溶液，用传感器测量装置中气压的变化，如图2乙中曲线a、b所示(过氧化氢分解时会放出热量)。两组过氧化氢溶液完全分解所需的时间相差s，说明猪肝块与土豆块的催化效率不同。