版本：

全部浙教版华师大版

相关试卷

1、对于溶液中某些离子的检验及结论一定正确的是（）

A、加入稀盐酸，产生无色气体，则一定有CO₃^2﹣ B、加入AgNO₃溶液，有白色沉淀产生，则一定有Cl^- C、加稀盐酸，无明显现象，再加 BaCl₂溶液，有白色沉淀产生，则一定有SO₄^2﹣ D、加入碳酸钠溶液，产生白色沉淀，再加稀盐酸，白色沉淀消失，则一定有Ba²⁺

查看解析
2、下列关于功和能，说法正确的是（）

A、速度大的物体，其动能一定大 B、物体能够对外做功，说明物体一定具有能量 C、只要物体发生形变就一定具有弹性势能 D、功率大的机器，做功时间一定短

查看解析
3、如图所示为喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药，关于喷药无人机的能量变化情况，下列说法正确的是（）

A、动能减少，重力势能不变 B、动能不变，重力势能不变 C、动能减少，机械能减少 D、动能不变，机械能不变

查看解析
4、现有质量相等的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法正确的是（）

A、甲、乙、丙依次可能是Mg、Zn、Fe B、金属活动性：甲>乙>丙 C、相对原子质量：甲>乙>丙 D、消耗硫酸的质量：甲>乙>丙

查看解析
5、某无色透明的溶液，在pH=1和pH=13的条件下都能大量共存的是（）

A、Fe²⁺、K⁺、NO₃^-、SO₄^2- B、Mg²⁺、NH₄⁺、SO₄^2-、Cl^- C、Ba²⁺、Na⁺、NO₃^-、SO₄^2- D、Na⁺、K⁺、NO₃^-、SO₄^2-

查看解析

6、为除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的实验方案合理的是（）

选项	物质	杂质	实验方案
A	Cu	CuO	通入足量的氧气并加热
B	BaSO₄	BaCO₃	加过量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
C	CO₂	H₂	在足量的氧气中点燃，然后用浓硫酸干燥
D	SO₂	HCl	通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶，然后用浓硫酸干燥

A、A B、B C、C D、D

7、小科在常温下用Ba(OH)₂溶液和稀盐酸进行中和反应的实验，利用传感器绘制出溶液pH随滴入Ba(OH)₂溶液体积变化的曲线，如图所示。下列说法不正确的是（）

A、在a点时，溶液中的溶质为HCl和BaCl₂ B、在a到b段，溶液中H⁺数量逐渐增多 C、在c点时，溶液中大量存在的阴离子为OH^-和Cl^- D、该反应的实质是H⁺和OH^-结合生成H₂O

查看解析
8、下列说法不正确的是（）

A、家用液化气的主要成分是丁烷 B、塑料、合成橡胶、超级陶瓷材料都属于有机合成材料 C、硫酸可用于生产化肥、农药、火药、染料等，也可用于金属除锈 D、长期使用化肥会使土壤板结，土壤结构会遭到破坏

查看解析
9、下列实验操作或者方法正确的是（）

A、称量NaOH固体 B、检查装置气密性 C、稀释浓硫酸 D、测溶液的pH值

查看解析
10、下列有关物质的名称、俗称、化学式中，三者皆指同一物质的是（）

A、氯化钙、生石灰、CaO B、碳酸钠、苛性钠、Na₂CO₃ C、碳酸钙、熟石灰、CaCO₃ D、氢氧化钠、烧碱、NaOH

查看解析
11、将80g氢氧化钠加入50g水中，充分溶解，测得溶液的质量随温度的变化曲线如图所示，请回答以下问题：

(1)、 A点时，该氢氧化钠溶液的溶质质量分数为。

(2)、 A、B、C三点所对应的溶液，属于不饱和溶液的是(填字母)。

(3)、现有100g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，欲将其稀释成溶质质量分数为1%的氢氧化钠溶液，需加水多少毫升?

查看解析
12、小J想测定一块金属块的密度，他设计方案并进行了实验，过程如下。

(1)、该金属块在水中所受浮力为N。

(2)、该金属块的体积为多少? (通过计算说明)

(3)、该金属块的密度为 kg/m³

(4)、丙图中弹簧测力计的示数为多少? (通过计算说明)
$(ρ_{k} = 1.0 \times 10^{3} k g / m^{3} 、 ρ_{盐酸} = 1.2 \times 10^{3} k g / m^{3})$

查看解析
13、压力锅是常用的加热容器(如图甲)。锅盖中央有一个出气孔，孔上盖有限压阀，当锅内气压达到限定值时，限压阀被锅内气体顶起放出部分气体，实现了对锅内气体压强的控制。某压力锅盖出气孔的横截面积为10mm² ，锅内水的沸点随锅内气压变化如下图(大气压取 $1.0 \times 10^{5} P a)$ 则：

(1)、由图乙可知，水的沸点随液面气压的增大而。

(2)、该款压力锅出厂时设计的最高温度为115℃，那么限压阀应选用的质量为多少?

(3)、若将此压力锅带到高原上使用，为保持锅内水沸腾时的温度不变，应适当(选填“增大”或“减小”)限压阀的质量。

查看解析
14、小J在学习了浮力后，为了让同学们感受浮力的大小，挑选质量为3kg，体积为： $2 \times 10^{-}^{2} m^{3}$ 的大矿泉水空桶并密封好，放在盛有水的水槽内。 (已知 $ρ ₖ = 1.0 \times 10^{3} k g / m^{3}) 。$ 求：

(1)、大矿泉水空桶放在盛有水的水槽时受到的浮力。

(2)、当大矿泉水空桶浸没在水中时，空桶受到的浮力。

(3)、小J 需要在桶中加入多少质量的水才能使大矿泉水桶悬浮在水中。

查看解析
15、读图Ⅰ、图Ⅱ，回答问题：

(1)、图Ⅰ中A、B所代表的区域，表示季风区的是(填字母) 。

(2)、从图Ⅱ中可以看出，我国东部季风区降水和温度配合的特点是：。

查看解析
16、小J用力传感器探究影响浮力大小的因素，如图甲所示，将力传感器安装在铁架台上，其下方固定一轻质细硬杆(力传感器显示硬杆对其力的大小) ，硬杆下方固定一塑料块，硬杆始终保持竖直静止状态，缓慢向大烧杯中注水，力传感器的示数F随大烧杯中水的深度h的变化规律图象如图乙所示。

(1)、分析图象数据可知，塑料块所受重力为N；塑料块所受浮力的大小与有关；当塑料块浸没在水中时所受浮力为F₁。

(2)、将大烧杯中的水倒出并擦干实验器材后，向大烧杯中注入酒精( $(ρ ₙ = 0.8 g / c m^{3}),$ 当塑料块刚好浸没时，塑料块所受浮力为F₂ ，比较两次实验数据发现 $F_{1} > F_{2},$ 可得出浮力大小与有关。

(3)、小J想继续探究浮力的大小与物体的密度是否有关? 她选用与塑料块形状、体积相同的木块(ρ∗=0.6g/cm³) 进行实验，缓慢向大烧杯中注水，力传感器的示数F随大烧杯中水的深度h的变化规律图象如图乙所示。分析数据可知，浮力的大小与物体的密度(选填“有关”或“无关”) ，结合图中数据分析说明理由。

查看解析
17、小J学了大气压强后，利用注射器(容积为5mL)、铁架台、小桶、细绳、天平等器材估测了大气压的值。请你根据实验步骤帮助他完成相关分析。
【实验步骤】
①按如图所示装置组装器材。
②将注射器活塞推至顶端，上端不封口。往小桶内缓慢加水，直至活塞 ? ，取下小桶，用天平测量出小桶和水的总质量为73g。
③重新将注射器活塞推至顶端，并用橡皮帽封住注射口，将步骤②中的装水小桶(水未倒出)重新挂在注射器下端，缓慢向小桶内加水，直至活塞出现与步骤②相同的现象，再取下小桶，用天平测量出小桶和水的总质量为548g。
④取下注射器，并用刻度尺测量其侧壁上有刻度部分的长度为10cm。
【实验分析】

(1)、本实验中应以(选填“注射器”、 “活塞”或“小桶”) 为研究对象来分析其所受的大气压力。

(2)、请将实验步骤②中的空格补充完整。

(3)、根据上述实验测量得到的数据，可计算出大气压强为 Pa。

(4)、小J发现他测得的大气压值小于真实值，偏差较大，原因可能是____(填字母)；

A、封住的注射器中有残余空气 B、活塞与注射器筒壁间有摩擦

查看解析
18、为了提高水稻产量，农民需要选出饱满的水稻种子。采用盐水选种时(图甲)，盐水的密度应达到1.13g/cm³(溶质质量分数约为19.5%) 以上。

(1)、小J想要配制200克该浓度的食盐溶液，需要食盐质量为克。

(2)、称量食盐时，分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后，____(填字母)。

A、先在右盘加砝码并移动游码到合适位置，再向左盘添加食盐直到天平平衡 B、先在左盘添加所需的食盐，再向右盘加减砝码并移动游码直到天平平衡

(3)、如图乙是配制中需要用到的器材，还缺少的一种玻璃仪器是。

(4)、用配制好的溶液进行选种时，发现饱满的种子也浮了起来，说明所配制溶液的溶质质量分数偏大，其原因可能有(填序号) 。
①氯化钠固体中有泥沙； ②称量时，食盐与砝码位置放反了； ③量取水时，俯视读数；
④量好的水倒入烧杯时，有水溅出； ⑤配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出

查看解析
19、人类的生活和工农业生产都离不开水。

(1)、如图1自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有____(填字母标号)。

A、沉淀 B、过滤 C、煮沸 D、蒸馏 E、吸附

(2)、自来水厂取水后加入凝聚剂的作用是。

(3)、小J在夏令营的野外生存体验过程中，利用如图2装置获取了少量饮用水，下列有关说法正确的是____。

A、净水过程中水发生了分解 B、这种净化水的原理为蒸馏

(4)、实验室可用图3装置制取蒸馏水，指出图中明显的错误：。 (写出一点即可)

查看解析
20、小J利用如图装置，进行电解水实验。为了增强水的导电性，加快电解速度，常会在水中加入一定量的硫酸溶液(电解过程中硫酸本身不会减少) 。
实验编号
①
②
③
④
硫酸溶液浓度
0.5%
1.0%
1.5%
2.0%
时间/秒
60
60
60
60
氢气体积/毫升
1
3
5
6

(1)、实验过程中，如图装置c管内的液面(选填“上升”、 “下降”或“不变”)。

(2)、实验结束后，关闭电源，打开(选填“a”或“b”)处活塞，将带火星的木条放在玻璃管口，可观察到木条复燃。

(3)、上表是在其它条件不变的情况下，改变溶液浓度时，得到的实验数据。请结合表格内容，推测随着实验的进行，产生氢气的速度将如何改变，并写出理由：。

查看解析

上一页 29 30 31 32 33 下一页跳转