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1、科学研究中常用图像来表示两个量(x，y)之间的关系，以使研究的问题变得直观明了。下列两个量之间的关系不符合如图所示图像的是 （ ）
A、物体受到的重力与质量的关系 B、溶剂的质量和溶质溶解度的关系 C、匀速直线运动物体的路程与时间的关系 D、物体在水中受到的浮力与其排开液体质量的关系 -
2、一瓶喝剩下的汽水，瓶壁上还附有许多气泡。振荡一下，一些气泡就会离开瓶壁上浮，最后露出水面而消失。下列相关说法正确的是 （ ）A、瓶壁上有大量气泡是由于温度升高、气体溶解度减小引起的 B、振荡前该饮料是二氧化碳的不饱和溶液 C、振荡后该饮料是二氧化碳的不饱和溶液 D、气泡在上升未露出水面的过程中，所受浮力逐渐变大
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3、小金在配制硝酸钾溶液时得到如表数据，据此分析下列说法正确的是 （ ）
序号
温度(℃)
水的质量(g)
加入硝酸钾的质量(g)
所得溶液的质量(g)
①
10
100
40
120.9
②
60
100
40
140
A、10℃时硝酸钾的溶解度为40g B、②所得溶液一定是 60℃时硝酸钾的饱和溶液 C、若通过加热将①中剩余硝酸钾全部溶解，则溶液的溶质质量分数与加热前保持一致 D、若将②所得溶液降温至 10℃，则溶液的溶质质量分数会变小 -
4、某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是 （ ）
A、②中溶液是饱和溶液 B、③中溶液一定是不饱和溶液 C、②③中溶液的溶质质量分数不相同 D、③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量 -
5、下列分离或提纯物质的方法，所依据的原理正确的是……（ ）
选项
混合物的分离或提纯
分离物质的原理
A
除去粗盐中的泥沙
氯化钠和泥沙的溶解性不同
B
用活性炭将红糖脱色制白糖
活性炭能与色素反应
C
分离酒精和水组成的混合物
酒精和水的溶解性不同
D
加热蒸发食盐溶液分离食盐
利用食盐和水的熔点不同
A、A B、B C、C D、D -
6、如图所示，底部有一小孔的塑料花盆倒扣在水槽中，小明发现花盆缓慢下沉直至沉入水槽底部，这个过程中花盆受到的浮力和水槽中液面的高度变化情况是 （ ）
A、浮力变大，液面高度下降 B、浮力变小，液面高度下降 C、浮力变大，液面高度上升 D、浮力变小，液面高度上升 -
7、如图所示，两个体积相同的实心物体甲和乙用一根轻质细线相连后放入某液体中，静止后恰好悬浮，细线处于绷紧状态。若物体甲和乙的密度分别为ρ甲、 ， 在液体中受到的浮力分别为、 ， 则（ ）
A、 B、 C、 D、 -
8、一个气泡从池塘底部上升到露出水面之前的过程中，气泡没有发生改变的是（ ）A、气泡的密度 B、受到水的压强 C、气泡的质量 D、受到水的浮力
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9、如图所示，一个鸡蛋刚好悬浮在盛有纯水的容器中，若要其下沉，可加(已知ρ植物油<ρ酒精<ρ纯水<ρ浓盐水)（ ）
A、植物油 B、酒精 C、纯水 D、浓盐水 -
10、如图为甲骨文中的“卤”，其中蕴含的获取盐的方法，此方法是（ ）
A、沉降 B、过滤 C、结晶 D、吸附 -
11、下列生活用品使用时的功能和滤纸的功能最不相同的是 （ ）A、球网
B、渔网
C、蚊帐
D、口罩
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12、将40℃的饱和石灰水降温至20℃，不考虑蒸发，此过程发生变化的是（ ）A、溶剂的质量 B、溶质的质量 C、溶质的溶解度 D、溶质的质量分数
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13、某小组开展自制净水器的项目化学习，利用图示净水器净化河水，得到的“水”是（ ）
A、溶液 B、蒸馏水 C、悬浊液 -
14、下列有关水资源及其利用的叙述正确的是（ ）A、陆地淡水约占地球淡水量的96.53% B、浙江省沿海，水资源较为丰富，提倡节水意义不大 C、目前我们能利用的淡水资源主要来自于冰川水 D、我国水资源夏季丰富，冬季欠缺；东南多，西北少
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15、某校开展了“自制潜水艇”项目挑战赛。
【明确问题】设计制作能自由浮潜的潜水艇。
【设计方案】小金设计的潜水艇如图所示。
【实施计划】
①小金选取了3个550mL的带瓶盖的矿泉水瓶，300mL 注射器和配套的塑料软管，用胶水按图组装潜水艇(瓶子本身及连接部分的质量、体积不计)。
②为了确保潜水艇密封性良好，小金使用了 150g 的密封胶泥密封了连接处(胶泥体积不计)，并对气密性进行了检验。
③为确保潜水艇能平稳下潜，小金在两边的生活舱中各加了 500g的配重。
【检验产品】小金利用评价量规测试本组的自制潜水艇。
评价指标
作品等级
合格
待改进
功能舱
分区设计
生活舱和水舱独立分开，生活舱大于水舱
生活舱 和水舱没有独立分开
平稳性
上浮和下潜过程都能保持水平
上浮或下潜过程中不能保持水平
浮潜情况
能实现漂浮和下沉
不能上浮或下沉
根据上述内容回答下列问题：
(1)、为验证水舱和针筒之间气密性，小金的操作是堵住两边进出水口，向外拉动注射器活塞，然后松手，观察到 ， 表明气密性好。(2)、将潜水艇放置在水面上，要使潜水艇下潜，应(填“向外拉动活塞”或“向内推动活塞”)。(3)、依据评价量规，小金自制的潜水艇在“功能舱分区设计”评价指标项的作品等级为。(4)、通过计算，说明小金自制的潜水艇在“浮潜情况”评价指标项应确定为哪个等级。 -
16、兴趣小组开展“彩灯带设计”的项目化活动，包括参数测定、灯带设计、改进优化三个环节。
(1)、【参数测定】小组成员购买了一款彩灯泡，其正常工作时的电流为0.25A；为测定该彩灯泡正常工作所需电压，小组成员按图甲电路进行实验：闭合开关，调节滑动变阻器滑片，当电流表示数为0.25A时，电压表示数如图乙所示。滑动变阻器在这个实验中的作用是。(2)、【灯带设计】小组成员打算先将彩灯泡串联成短灯带(如图丙)，再将短灯带连接成长灯带，使长、短灯带均能在 220V电压下安全工作，以满足不同应用场景的要求。①为确保安全，彩灯泡的电压不能超过其正常工作时的电压，则一条短灯带中至少要串联个彩灯泡。
②将短灯带连接成长灯带时，小组成员设计了Ⅰ、Ⅱ两种连接方案(如图丁)，则正确的方案是(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
(3)、【改进优化】小组成员欲用闪泡代替彩灯泡，实现“一亮一暗”交替闪烁效果，闪泡结构及工作原理如图戊所示，金属片2 常温下与金属片1接触，升温后发生形变并与金属片1断开，温度降低又恢复原状。据图分析，闪泡接入电路时，应选择a、b、c中的两个接线柱。 -
17、研习小组开展了“自制测力计”的项目化学习。
【项目任务】自制测力计并用于测量力的大小。
【项目准备】提供的材料如图甲。a、b、c三根弹簧和皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙。制作的评价量规中的部分评价指标，如表所示。
评价量规部分评价指标
评价指标
评价等级
优秀
良好
待改进
调零方式
多种方式调零
只能移动指针调零
不能调零
精确度
达到0.1N
达到0.2N
大于0.2N
【制作·应用·评价】
(1)、选择材料时，弹簧比皮筋更合适，理由是。(2)、小组同学选用图乙中弹簧b制作测力计，确定“0”和“2N”刻度后，两者之间分为10等份。制作好的弹簧测力计，在精确度上的评价等级为。(3)、实测时，挂上0.1N 的物体，发现测力计示数几乎不变。为使“精确度”指标表现为优秀，小科认为可选取图乙中弹簧a取代弹簧b 来制作测力计，理由是。 -
18、放大镜是科学观察中最常见的仪器，小科利用塑料瓶自制了一个放大镜，并测定放大镜的焦距。
【设计原理】凸透镜对光具有会聚作用。
【器材选择】塑料瓶、水、剪刀、胶水、注射器。
【设计制作】
(1)、取镜面：为了实验效果更理想，应选取(填“白色不透明”“无色透明”或“茶色透明”)的塑料瓶，在凸起部位画等大的圆，并剪下。(2)、注水并密封：将镜面凸起部位朝外，装满水并用胶水密封，如图1。
测焦距：小科将放大镜正对平行光源，将刻度尺竖直放置，零刻度线紧贴桌面，然后沿着刻度尺上下移动凸透镜，直到桌面上出现最小、最亮的光斑，如图2所示，则放大镜的焦距为。
(3)、【项目评价】请将自制放大镜的评价量表补充完整优秀
合格
待改进
能放大且图像清晰
不能放大
(4)、【实践反思】结合上述实践，请简单阐述为什么不能在森林里随意丢弃装满水的塑料瓶：。 -
19、悬索桥(图甲)是建桥工程上的壮观景色，其主要特点是桥身通过两条或几条缆索吊在空中。这种缆索通常被锚固于两岸的索塔上，并通过吊杆将桥面吊起。它的主要承重构件是悬索，它主要承受桥面的拉力。
晓彤观察了悬索桥后，想知道“两个拉力产生的作用效果与互成的角度有什么关系”，于是按图乙的方式进行了多次实验探究。
按照设计方案，将橡皮筋的一端固定在A 点，先用拉力 F 将橡皮筋拉至O点，再用两个大小相等、互成角度的拉力. 和 F2共同拉将橡皮筋拉至O点，并将多次实验结果记录在表中：
角度
拉力
2
2.1
2.2
2.3
2.8
4
拉力
2
2.1
2.2
2.3
2.8
4
拉力 F(N)
4
(1)、实验过程中，每次都将橡皮筋拉至O点，其目的是让每次实验拉力对橡皮筋的作用效果。(2)、分析表中数据可知，两个拉力 与 产生的作用效果与互成的角度有关，互成的角度越大，两个拉力(填“越大”或“越小”)。(3)、图丙为一款家用晾衣架，在承重钢丝承担总重不变的情况下，为防止两根承重钢丝被拉断，根据以上探究结果，请你提出一条合理的建议：。 -
20、桥梁是一个国家科技水平和综合国力的重要体现，小科查阅相关资料了解到下垂量(桥梁向下弯曲偏离水平位置的距离)是衡量桥梁质量的一个重要标准。小科通过分析桥梁结构作出了猜想。猜想一：钢梁的下垂量h 可能与钢梁所受的压力F 有关；
猜想二：钢梁的下垂量h可能与两个支撑柱间距s 有关。
(1)、图乙是小科探究“钢梁的下垂量 h 与钢梁所受的压力 F 的关系”时画出的下垂量h 与所受压力 F 关系的图像，根据图像可得出结论：。(2)、小科想继续探究“钢梁的下垂量h 与两个支撑柱间距s 的关系”，请为他在框内设计一张记录实验数据的表格。(3)、观察发现，我国许多短式桥梁在设计时会设计成拱式桥，使其能承受更大的压力，请你就这一现象提出一个值得研究的猜想：。