• 1、从到 的距离叫动力臂。从的距离叫阻力臂。
  • 2、在的作用下能绕固定点的硬棒叫做杠杆。杠杆的五要素是 、 、
  • 3、功率是反映物体 的物理量。我们把叫做功率。功率的计算公式为。功率的单位是瓦,某机器的功率为100瓦,它表示的含义是
  • 4、功的大小等于跟物体在上通过的距离的乘积,用公式表示。功的单位是
  • 5、做功的两个必要因素:一是作用在物体上的 , 二是物体在力的方向上移动的
  • 6、动能和势能统称为能。
  • 7、动能和势能之间可以相互转化。动能转化为重力势能时,物体的速度不断 , 高度不断;重力势能转化为动能时,高度 , 速度;动能转化为弹性势能时,速度 , 弹性形变;弹性势能转化为动能时,弹性形变 , 速度。当物体不受阻力时,机械能总量。即动能减小了多少,势能就增加多少;势能减小了多少,动能就增加多少。
  • 8、物体由于发生而具有的能叫弹性势能。同一物体的越大,其弹性势能越大。
  • 9、物体由于被而具有的能叫重力势能。影响重力势能的因素是物体的。质量相同时,高度 的物体重力势能越大;高度相同时,质量的物体重力势能越大。
  • 10、物体由于而具有的能量叫动能。影响动能的因素是物体的 。质量相同时,运动速度的物体具有的动能越大;运动速度相同时,质量的物体具有的动能越大。
  • 11、电磁能的表现形式有等,电磁能以的形式传播。
  • 12、做机械运动的物体都具有能,储存在食物和燃料中的能量属于能,声音具有能量,这种能量称为能,电具有能量,这种能量称为能,电磁辐射具有能量,这种能量叫做能。
  • 13、实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体,某科学兴趣小组想了解其是否变质及变质情况,探究如下。

    【项目一】氢氧化钠是否变质?甲同学取少量固体溶于水后,进行如下实验并得出结论。

    方案

    实验操作

    现象

    结论

    方案一

    取该溶液2毫升于试管中,滴入少量酚酞

    变红

    没有变质

    【项目二】氢氧化钠是否完全变质?丙同学设计方案二进行探究。

    方案

    实验操作

    现象

    结论

    方案二

    ①先取该溶液2毫升于试管中,滴入过量氯化钡溶液

    溶液变浑浊

    ②静置后取上层清液放入试管中,滴入酚酞试液

    溶液变红色

    (1)、乙同学指出方案一不合理,理由是
    (2)、方案二结论“★”处填写的内容是:
    (3)、①处所选药品除氯化钡外,还可滴加 , 分析对应现象也能达成探究目的。
    (4)、【项目三】氢氧化钠变质程度如何?甲同学取瓶中固体按如下方案继续探究。

    计算所取干燥固体中碳酸钠的质量分数。

  • 14、浙江各地都有有地方特色的古法造纸技艺,都需要多道工序才可完成造纸。以下造纸工序主要涉及化学变化的是(   )
    A、切割 B、石灰水浸泡 C、捣碎 D、晒纸
  • 15、氮肥是指含有元素的化学肥料,磷肥是指含有元素的化学肥料,钾肥是指含有元素的化学肥料,复合肥是指含有元素的化学肥料。下列物质中,属于氮肥的有 , 属于磷肥的有 , 属于钾肥的有 , 属于复合肥的有

    ①NH4NO3    ②K2CO3     CaH2PO42     NH43PO4

    ⑤NH4HCO3        ⑥CO(NH2)2

  • 16、含有 NH4+的氮肥在贮存和使用时,不要与熟石灰、草木灰等碱性物质混合,原因是
  • 17、检验 NH4+的试剂是溶液和 , 检验时观察到的现象是
  • 18、在盛有 Na2CO3溶液的试管里加入 CaCl2溶液,发现的现象是 , 反应的化学方程式:
  • 19、收集汗液放在试管中,滴入几滴硝酸银溶液,现象是 , 反应的化学方程式为
  • 20、 的反应称为复分解反应。中和反应(填“属于”或“不属于”)复分解反应。
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