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1、有一种豌豆品种,因种子无法正常将糖合成淀粉,导致种子不饱满。这种不饱满的籽粒称为皱粒,皱粒种子中发育不良的结构是( )A、胚乳 B、子叶 C、胚 D、种皮
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2、美国及挪威的三位科学家因发现了“大脑中的GPS”一组成大脑定位系统的细胞,而获得2014年诺贝尔生理学或医学奖,这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞,它们构成人体基本组织中的( )A、神经组织 B、上皮组织 C、肌肉组织 D、结缔组织
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3、青春期是人的第二次快速生长时期,也是智力发展的黄金时期。下列做法正确的是( )A、不运动多看书,可以经常熬夜 B、不与异性交往,保持身心健康 C、培养自制力,不沉迷网络游戏 D、为显示成熟,尝试吸烟和饮酒
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4、CO和X的混合气体中,氧元素质量分数为55%,则X是下列气体中的( )A、CO2 B、NO2 C、N2O3 D、SO2
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5、已知、、组成的混合物中,硫元素的质量分数为a%,则混合物中氧元素的质量分数为( )A、 B、 C、 D、
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6、 某金属元素只有一种化合价。 已知它的氯化物的相对分子质量为M,它的氢氧化物的相对分子质量为N,则该金属的化合价为( )A、 B、 C、 D、
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7、已知一个分子的质量为a g,一个分子的质量为b g,则一个NO2分子的质量为g;若以一个氧原子质量的作为相对原子质量的标准,则的相对分子质量是。(均用含a、b的代数式表示)
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8、已知一个N2O分子的质量为nkg,一个N2O3分子的质量为mkg,若以氮原子的质量的 作为标准,则N2O3的相对分子质量为( )A、 B、 C、 D、
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9、已知1个一氧化碳分子的质量为nkg,1个二氧化碳分子的质量为mkg,若以1个氧原子质量的作为标准,则一氧化碳的相对分子质量为( )A、 B、 C、 D、
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10、锆的表面易形成一层致密氧化膜二氧化锆(),使锆具有很强的抗腐蚀性.二氧化锆中锆元素的化合价是( )A、-2 B、-4 C、+2 D、+4
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11、两种化学酸碱理论:①酸碱电离理论:电离时所生成的阳离子全部是的化合物叫酸,电离时所生成的阴离子全部是的化合物叫碱。②酸碱质子理论:任何能给出质子的物质(分子、原子或离子)都是酸,任何能接受质子的物质(分子、原子或离子)都是碱。下列说法错误的是( )A、酸碱电离理论认为:酸碱是两种不同的物质 B、根据酸碱电离理论,属于盐 C、酸碱质子理论认为:酸和碱可以是分子,也可以是离子 D、酸碱质子理论扩大了酸和碱的范围,不再具有局限性
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12、辨析概念及原理,是学习科学的重要方法,以下描述错误的是( )A、酸中都含有氢元素,但含有氢元素的化合物不一定就是酸 B、碱有通性是因为碱含有 C、氯化钠属于盐,含有金属离子,呈中性,但不是所有盐都含有金属离子,呈中性 D、含有氮、磷、钾等元素的盐称为化学肥料,钾肥促进农作物根系发达,增加吸收养分和抗寒能力
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13、酸碱理论的发展如下:
(1)、根据朴素的酸碱理论,Na2CO3属于(选填“酸”或“碱”)。(2)、根据酸碱电离理论理解酸碱反应的实质是:。(3)、已知H2CO3→ +H+和 →CO32-+H+ , 由酸碱质子理论,H2CO3的共轭碱是 。(4)、随着认知水平的不断提高,人们对酸碱理论的描述也在不断完善。下列对不同酸碱理论的分析合理的是 。A.酸碱电离理论认为酸碱是两种不同的物质
B.酸碱电离理论认为氧元素是酸中必不可少的元素
C.酸碱质子理论认为酸和碱可以是分子,也可以是离子
D.酸碱质子理论扩大了酸和碱的范围,不再具有局限性
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14、有一种污水处理设备,包括废液处理器和恒温反应釜等。如图1为实验室废液处理器工作过程示意图。该处理器主要用于酸或碱废液的处理,通过加入适量的酸液或碱液处理废液,利用酸度计检测废液pH为7时再排放废液。
请回答:
(1)、图1中搅拌器的作用是。

图1 图2 图3
(2)、图2是某班级同学在实验室完成的探究金属活动性的实验。实验后,将废液集中倒入反应槽检测pH,处理后废液进入过滤槽过滤,则过滤槽的滤渣中一定存在的金属固体有。(3)、图3是恒温反应釜中加热装置的简化电路图,通过自动开关S的接通和断开,可自动切换加热与保温模式。图中R2是加热用的电阻丝,阻值为55欧,R1是电阻,阻值是145欧,求:在保温状态下,反应釜消耗的电功率是多少? -
15、如图1所示,某兴趣小组同学设计了一个“彩灯游戏”,游戏规则如下:在“电源开关”处填入一种化合物的溶液,使其与三条支路上的灯笼对应的物质均能发生反应,三盏彩灯即可同时亮起。
(1)、电源开关处化合物的化学式可以是(填写一种)。(2)、图2为灯笼中三种物质的二歧分类检索表,表示的是 (选填“甲”“乙”或“丙”)。(3)、 若 由一种金属氧化物和一种酸制得,请写出相应的化学方程式。 -
16、小科利用以下“认识物质性质”的思维模型,在老师的指导下学习未知气体X的性质。
(1)、变化→性质:小科用图甲装置进行实验,向左侧塑料瓶里倒入足量的气体X,观察到试纸A不变红,试纸B比C先变红。据此推测气体X有哪些性质?(2)、性质→变化:通过学习知道,气体X能与氢氧化钠反应,且不产生其他气体。如图乙,小科向充满气体X的烧瓶中注入10mL氢氧化钠溶液,反应结束后打开止水夹。预测将出现的现象,并写出对应的原因。(3)、性质→应用:根据以上性质,若要收集一瓶干燥的气体X,可将气体X干燥后,再选用下图中的(填字母)方法进行收集。
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17、老师在课堂中利用 与反应演示了喷泉实验,小莉突发奇想,能否利用自制的酸碱指示剂制作彩色喷泉?查阅资料,紫甘蓝指示剂在不同时的颜色变化如表中所示。实验装置如图所示:圆底烧瓶a中充满气体,胶头滴管中有少量的水,烧杯中是滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液(),将胶头滴管中的液体挤入烧瓶,然后慢慢打开f,就能出现了美丽的彩色喷泉。则以下说法错误的是( )
紫甘蓝指示剂在不同时的颜色变化
7-8
9-11
12

颜色
红色
蓝色
紫色
绿色
黄色
A、烧杯中滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液呈绿色 B、形成喷泉的原因是瓶内气体减少,瓶内气压减小,在大气压的作用下,烧杯中的溶液进入烧瓶。 C、液体颜色变为红色时,烧瓶内溶液中的溶质为 D、通过控制止水夹的开闭调节进入烧瓶的氢氧化钠溶液的量,可以使喷泉颜色为:红色、蓝色、紫色 -
18、现有盐酸和氯化铜的混合溶液,向其中逐滴滴入氢氧化钠溶液,生成沉淀质量与滴入氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。以下说法正确的是( )

①滴加氢氧化钠溶液的质量至 a g时,溶液中含有两种溶质
②滴加氢氧化钠溶液的质量为m(),此时溶液中发生的化学反应为
③滴加氢氧化钠溶液的质量至 d g时,溶液 pH>7
④在滴加氢氧化钠溶液的整个过程中,溶液中氯元素的质量先减小后不变
A、①②③ B、②③ C、③④ D、②③④ -
19、为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数,小明取10g食用纯碱样品和足量溶质质量分数为10%的稀硫酸,进行如图甲实验,实验前后,均需往装置中缓慢通一会儿氮气。(样品中其他成分不与稀硫酸反应)

(1)、实验前先往A通入一会儿氮气的目的是(2)、随着纯碱样品与稀硫酸反应,C装置增加的质量变化如图乙所示,则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少?(3)、若将稀硫酸换为浓盐酸,实验中C装置增加的质量会 (填“增大”,“减小”,“不变”),说明理由 。 -
20、测得生活中一些液体的pH如下表:
液体
雨水
糖水
厨房清洁剂
厕所清洁剂
pH
5.6
7
11.8
2
(1)、上述液体中,能使紫色石蕊试液变成红色的是 、(2)、 用pH试纸测定厕所清洁剂的pH时,先将pH试纸用水润湿,结果会 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。(3)、厕所清洁剂与厨房清洁剂 (填“能”或“不能”)混合使用。