版本：
相关试卷
- 浙江省宁波市北仑区2017-2018学年九年级上学期科学期末考试试卷
- 浙江省宁波市江北区2017-2018学年九年级上学期科学期末考试试卷
- 浙江省宁波市鄞州区九校2017-2018学年八年级上学期科学期末考试试卷
- 浙江省宁波市东钱湖九校2017-2018学年七年级上学期科学期中联考试卷
- 浙江省宁波市海曙区2017-2018学年九年级上学期科学期中统考试卷
- 浙江省宁波鄞州区九校2017-2018学年九年级上学期科学月考试卷
- 浙江省宁波鄞州区九校2017-2018学年七年级上学期科学第一次月考试卷
- 浙江省宁波鄞州区九校2017-2018学年八年级上学期科学第一次月考试卷
- 2017-2018学年华师大版八年级上学期科学期中模拟试卷
- 2017-2018学年华师大版九年级上学期科学期中模拟试卷
-
1、下列各图中●和O表示不同元素的原子，其中表示单质的是（）A、
B、
C、
D、
-
2、如图是地壳中各种元素的质量分数分布图，其中代表铝元素含量的是（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
3、青春期是我们一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列做法不正确的是（）A、规范生活作息，加强体育锻炼 B、为了保持身材，不吃晚饭减肥 C、保持乐观态度，多与父母交流 D、搞好个人卫生，养成良好习惯
-
4、下列属于模型的是（）A、当心腐蚀
B、速度符号
C、安全出口
D、水分子结构
-
5、化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示），取名为＂小狗烯＂（化学式为）。请计算：
(1)、“小狗烯”的相对分子质量是。(2)、“小狗烯”中碳元素和氢元素质量比（填最简整数比）。(3)、含4.8g碳元素的“小狗烯”的质量为g -
6、模型构建是研究和学习的一种重要方法。如图为小科根据生物的生殖和发育所建立的模型。其中的①⑥）表示生殖发育过程，A、B、C表示发育时期。请据图回答：
(1)、青蛙是“田园卫士”，它的生殖过程①在中完成。(2)、啄木鸟是“森林医生”，它的生殖过程②所需的营养物质来自。(3)、蝗虫是“庄稼天敌”，其发育过程经历受精卵→。（用字母和箭头表示）(4)、该模型所代表的动物生殖方式为生殖。 -
7、探究原子结构的奥秘。
【情景提供】19世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到1897年，汤姆生发现了带负电的电子后，才引起人们对原子结构模型的探索。
【提出问题】电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？
【进行实验】1911年卢瑟福进行了著名的 粒子表击金箔实验（如图甲）。
【收集证据】绝大多数 粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但有少数 粒子却发生了较大的偏转，且有极少数 粒子的偏转超过 、有的甚至几乎达到 ，像是被金箔弹了回来（如图乙）。
【猜想与假设】 粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。
【解释与结论】(1)、若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数粒子就不会发生大角度偏转。于是，卢瑟福推测：原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上。这里“很小的结构”指的是。(2)、根据粒子散射实验数据，统计不同偏转角度的粒子数量，绘制图像丙。由图丙中的点（填字母）可得出“原子内部绝大部分空间是空的”这一结论。(3)、基于粒子散射实验的研究，你认为丁图中最符合实际的原子结构为（填字母）。(4)、【拓展与应用】在认识原子结构模型的基础上，老师布置了制作甲烷分子模型的实践性活动，并为此次活动设计了相应的评价量表：
小科同学用超轻粘土制作甲烷分子模型（如图戊所示）。参照评价量表，组长把该作品的“指标一”评定为“优秀”，你认为“指标二”应评定为。“甲烷分子结构模型制作”评价量表 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 理 不合理 例失调 指标二 的正四面立体结构 子的立体结构 形态扭曲与实际不符 -
8、种子被誉为农业的“芯片”，是农作物生长的起点。被子植物要经历种子萌发、植株生长、繁殖、衰老和死亡的过程，才能完成“从种子到种子”的世代交替。为探究种子萌发的最适条件，小科同学做了如下实验：在每个烧杯中均放有等量的干燥玉米种子（30粒），并提供相应环境条件。
(1)、若想探究“温度是影响种子萌发的环境条件”，应选用（填字母）两组种子作为对照实验。(2)、实验组C中的在水面上加了油层的作用是。(3)、若实验结果是B、E装置内种子萌发率最高且相同，则得出的结论是。(4)、预计B内的种子全部萌发，可结果有几粒种子没有发芽。可能的原因是。 -
9、小科探究粒子运动速度与物体温度的关系。
(1)、他们首先进行了如图甲所示的实验：在两个相同的烧杯中盛质量（选填“相等”或“不相等”）的冷水和热水，这样做的目的是。(2)、两烧杯中各滴入一滴红墨水，静止片刻，观察两杯水中红颜色范围的大小，发现：B烧杯内红颜色范围大。这说明。(3)、他发现原实验设计存在一定问题，便将实验装置改进为如图乙所示。请指出改进后的装置有何优点？ （一点即可）。 -
10、如图是元素周期表的一部分，请回答下列问题。
H He Be N ① Ne ② Si ③ Ar (1)、周期表中位置②处的元素符号是。(2)、①是一种元素（选填“金属”或“非金属”）。(3)、当一种元素的原子经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子。据此推断放射出的粒子一定含有（选填“电子”、“质子”或“中子”）。(4)、He与Ne的（选填“物理性质”或“化学性质”）相似。 -
11、绿色开花植物作为生物圈中最高等的植物类群，下图甲、乙、丙、丁分别是某豆科植物的花、果实、种子和幼苗示意图，戊是研究植物呼吸作用的实验方案。请据图回答问题。
(1)、要观察玉米种子结构，应该选择的材料用具是____A、浸软的菜豆种子、显微镜、刀片、滴管、稀碘液 B、没软的玉米种子、放大镜、刀片、滴管、稀碘液 C、浸软的菜豆种子、放大镜、解剖剪、滴管、稀碘液 D、浸软的玉米种子、显微镜、刀片、滴管、稀碘液(2)、若将玉米种子剖开，正确的做法是用刀片沿着图甲所示的线剖开的。(3)、在图乙所示的种子上滴加碘液，变蓝的部位的结构是（填名称）。(4)、图丁中的则是由图丙的（填数字）进行细胞分裂和分化发育而来。 -
12、水与生命息息相关，在研究水的组成时某兴趣小组开展了水电解的实验。
(1)、在水电解的过程中，产生了两种不同的气体，其中（选填“A”或“”）玻璃管内的气体可燃烧并产生淡蓝色火焰。(2)、写出该反应的文字表达式。(3)、关于水电解微观示意图，下列说法正确的是____ 。（可多选）。A、宏观分析：该实验能证明水由氢气和氧气两种物质组成 B、理论分析：实验结束后两管产生的气体质量之比为 C、微观分析：水分解的过程中，氢原子和氧原子数都没发生变化 D、操作分析：水电解实验中需要加入氢氧化钠溶液来增加水的导电性 -
13、“胃者，五脏六腑之海也，水谷皆入于胃，五脏六腑皆稟气于胃”——《灵枢经·五味》，胃是人体的重要内脏，观察图，回答有关胃的问题。
(1)、胃壁黏膜下层和胃壁浆膜层内有丰富的血管，其中的血液属于组织。(2)、胃具有储存和初步消化食物的功能。由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构，叫作。(3)、图①~⑤为人体不同结构层次，由微观到宏观可以排列为。（按顺序填写序号）
-
14、以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。
(1)、图中是病毒，它没有细胞结构。(2)、上图中 B 与在细胞结构上的主要区别是。(3)、图E中的a是 ， 图中的都通过产生 a 来繁殖后代。(4)、上图中的（填字母）可以使橘子长毛发霉。 -
15、化学用语是学习化学的必备工具，请用化学用语填空。(1)、地壳中含量最多的元素。(2)、1个铜原子。(3)、2个氮分子。(4)、标出氧化镁中镁元素的化合价。
-
16、在I、II、Ⅲ三个培养皿中，加入不同成分的培养基，接种等量的大肠杆菌，置于适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数（如下表）。实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是（ ）
培养皿 培养基成分 培养皿中的菌落数 I 琼脂和糖类 35 II 琼脂、糖类和维生素 250 Ⅲ 琼脂和维生素 0 A、培养皿I和I B、培养皿II C、培养皿I和Ⅱ D、培养皿Ⅱ和Ⅲ -
17、如图是花的基本结构，有关叙述不正确的是（ ）
A、从构成生物体的结构层次上分析，花和果实属于器官 B、图中①⑤组成雌蕊，②③组成雄蕊 C、花粉从②传到①的过程叫做自花传粉 D、图中⑥在传粉、受精后发育成种子 -
18、下列粒子结构示意图得出的结论中，错误的是（ ）
A、①④属于同种元素 B、②③④属于离子 C、①②是同一周期的元素 D、①⑤的结构不稳定 -
19、目前普遍认为，质子和中子都是由被称为u夸克和d夸克的两类夸克构成的。u夸克带电量为夸克带电量为为基元电荷。下列论断可能正确的是（）A、质子由2个u夸克和1个d夸克构成，中子由1个u夸克和2个d夸克构成 B、质子由1个u夸克和1个d夸克构成，中子由2个u夸克和1个d夸克构成 C、质子由1个u夸克和1个d夸克构成，中子由1个u夸克和2个d夸克构成 D、质子由2个u夸克和1个d夸克构成，中子由1个u夸克和1个d夸克构成
-
20、小科利用凹角和凸角的模型作为教具，如图所示。甲、乙模型分别的形成，下列物质可以用丙模型表示的是.（）
A、 B、 C、 D、