初中科学华师大版（2024）-试题列表-第21页

1、下列有关“粗盐提纯”的实验操作正确的是

A、

B、

C、

D、

查看解析

2、图中能发育成种子的结构是

A、① B、② C、③ D、④

查看解析

3、2025年我国新增可再生能源发电量5193亿千瓦时。其中“5193亿千瓦时”描述的是

A、电流 B、电压 C、电阻 D、电能

查看解析

4、“漏刻”是古代一种滴水计时的工具。项目式学习小组制作了一个漏刻，装置如图甲，播水壶不断滴水，受水壶内由标尺与浮块组成的浮箭上升后，通过固定在受水壶上的指针指向浮箭上标尺的刻度即可读取时间。

(1)、测滴水量：播水壶装满水后，计划用烧杯接取滴水。为了减小误差，测量滴水的质量应选择以下方案中的（填序号）。

①先测空烧杯质量，接水后再测滴水和烧杯的总质量，计算两次的质量差。

②先测滴水和烧杯的总质量，倒去水后再测烧杯质量，计算两次的质量差。测得1分钟滴水的质量为80克，则1刻钟（15分钟）滴水的体积为立方厘米。

(2)、分析测算：圆筒形受水壶内部底面积400平方厘米，浮箭总重力4牛，长方体浮块的底面积200平方厘米、高3厘米。受水壶内无水时，指针对应标尺的位置标记为“←开始滴水”。滴水后，当浮箭刚浮起时，受水壶内的水面高度为多少厘米？

(3)、标尺定标：图乙的标尺上每一格表示2厘米，请你在标尺上对应位置标出“3刻钟”。

(4)、成品试测：经检测，发现自开始滴水至指针指向“3刻钟”位置，实际滴水时间（填“大于”或“小于”）45分钟，分析其原因主要是。

查看解析

5、某同学取“实验室制取二氧化碳”实验后的废液（氯化钙和氯化氢的混合溶液）50克于烧杯中，逐滴滴入碳酸钠溶液，发现产生气泡和白色沉淀，如图为产生的气体或沉淀质量与滴入碳酸钠溶液质量的关系。请回答下列问题：

(1)、曲线（填“A”或“B”）表示气体的质量与滴入碳酸钠溶液质量的关系。

(2)、当滴入碳酸钠溶液质量为50克时，溶液中溶质为。

(3)、当滴入碳酸钠溶液质量为150克时，所得溶液溶质的质量分数为多少？（精确到

0.1 %

）

查看解析

6、某种型号的电热加湿器工作原理：加湿器水箱中部分水通过进水阀门进入电热槽中受热至沸腾，产生的水蒸气通过蒸汽扩散装置喷入空气中，从而提高空气湿度。图甲为小科设计的简易加湿机电路图，其发热电路如图乙所示，

R_{1} 、 R_{2}

为阻值相同的发热电阻，

1 、 2 、 3 、 4

为触点，

S

为旋转型开关，实现关、低温档、高温档的转换，电热加湿机额定最大发热功率为400瓦。

(1)、若加湿机处于高温档工作，则S应该位于触点。

(2)、若加热前水温为

20^{\circ} C

，电热槽内气压为 1 标准大气压，从加热到沸腾最短时间为 7 分钟，则电热槽中水的质量是多少？【不计热损失和水蒸气散出对水质量的影响，

C_{水} = 4.2 \times 10^{3}

焦／千克

\cdot^{\circ} C

）】

(3)、加湿器处于低温档时的发热功率为多少？

查看解析

7、某地推广杨梅复合种养模式：在梅林中放养鸡、蜜蜂等，形成“借林育草，草为鸡食，借鸡灭虫，鸡粪肥田”的生态循环。科学小组对传统单一种植梅林与该复合梅林，开展了三年的跟踪调查，数据如下。

对比指标	传统梅林（均值）	复合系统（均值）
土壤有机质含量（克/千克）	17.8	27.5
病虫害发生率（%）	26.4	10.7
化肥使用量（千克/亩）	230	87
亩均年收益（元）	0.88万	1.5万

(1)、杨梅含有丰富的（填一种营养素），该营养素具有抗氧化性及合成、修补结缔组织的功效，缺乏时易得坏血病。

(2)、养鸡降低杨梅病虫害发生率的一条食物链：。

(3)、任取一对比指标，结合数据和生态学原理，阐述复合种养模式增加收益的原因：。

查看解析

8、龙脑香树是热带雨林中的高大乔木，其树脂可提炼出“龙脑”（又称冰片），具有药用和香料价值。其种子具翅，能进行短暂滑翔（如图）。

(1)、龙脑香树材质坚硬、耐腐性强，其（填“木质部”或“韧皮部”）可用于建造桥梁、枕木等。

(2)、龙脑香树种子旋转下落时，其翅面能显著增大空气阻力，从而（填“增大”或“减小”）下落速度，延长空中停留时间，有利于被风力携带至更远更适宜生长的环境。这体现了生物体结构与功能的适应。

(3)、将龙脑香块置于室内，一段时间后整个房间都能闻到清凉的樟脑香味，这是因为。

查看解析

9、某科学小组同学获得了一种神奇的隐身材料，他们在探究该材料的隐身原理时发现：①隐身材料与物体有足够的距离才能实现隐身效果；②隐身材料表面有楞，与楞平行的物体能够被隐藏，与楞垂直的物体不能被隐藏。实验结果如图1所示。

(1)、隐身材料能将物体隐藏起来的原因是什么？小组同学作出了如下猜想：

猜想一：隐身材料遮挡了物体，从而实现了隐身效果；猜想二：隐身材料将物体成的像缩小到肉眼看不清，从而实现隐身效果；猜想三：隐身材料将物体成的像到肉眼看不清，从而实现隐身效果。

(2)、隐身材料表面的“楞”是什么？小组同学将隐身材料与普通塑料切成薄片置于显微镜下对比（如图2所示），发现隐身材料是由许多微小透明圆柱体组成的。小组同学据此猜测这些微小圆柱体可能与隐身现象有关，于是他们用亚克力圆柱体进行模拟实验，透过亚克力圆柱体由近及远地观察字母“F”，结果如图3。

对比凸透镜成像实验，物体通过亚克力圆柱体成的像的特点是；像的（填“左右”或“上下”）可以颠倒，也可以放大或缩小。

(3)、该小组同学继续用8只盛满水的试管模拟一整张隐身材料，成功复刻了隐身现象（如图4所示）。

根据实验结果可知猜想是正确的。请你根据上述模拟实验，解释隐身材料能隐藏与“楞”平行的条纹，却不能隐藏与“楞”垂直的条纹的原因：

查看解析

10、杭州湾跨海大桥的桥墩需要长期浸泡在海水中，容易受到腐蚀。某科学小组想探究“浸在溶液中的金属腐蚀速率与什么因素有关”，设计了如下实验：

①取4支试管，分别加入等量的蒸馏水、稀盐酸、氢氧化钠溶液和氯化钠溶液，并贴上标签。

②将4枚质量相同的光亮的铁钉分别放入试管中，确保铁钉完全浸没。

③静置一周后，取出铁钉，用砂纸去除表面锈蚀物，洗净烘干后称重，记录质量变化。结果记录如表所示：

溶液类型	初始质量/克	处理后质量/克	质量减少/克
蒸馏水	10.0	9.8	0.2
稀盐酸	10.0	9.2	0.8
氢氧化钠溶液	10.0	9.9	0.1
氯化钠溶液	10.0	9.5	0.5

(1)、实验中用氯化钠溶液模拟海水，目的是为了探究（填“酸碱度”或“盐度”）因素对金属腐蚀的影响。（注：“盐度”指水中溶解盐的浓度）

(2)、根据数据可知，铁钉在（填“酸性”“碱性”或“中性”）溶液中腐蚀速率最快，请结合化学方程式解释原因：。

(3)、查阅资料可知：牺牲阳极阴极保护法是将活动性不同的两种金属连接后，处于同一电解质中，活动性强的金属失去电子受到腐蚀，活动性弱的金属得到电子受到保护。杭州湾跨海大桥的桥墩常采用“牺牲阳极法”防腐，即在钢铁上连接更活泼的金属。镁的保护效果最佳，但实际工程中常选用锌，理由是（写出一点）。

查看解析

11、科学兴趣小组在做“测小灯泡电功率”实验时使用了如下器材：电源（电压恒为3V）、小灯泡L（额定电压为 2.5 V ）、电流表、电压表、＂

10 Ω 1 A

＂的滑动变阻器 R 、开关、导线若干。

(1)、请用笔画线代替导线，完成图甲中的电路连接，要求滑动变阻器向左移动时灯泡变亮。

(2)、闭合开关后，发现小灯泡不发光，电压表、电流表示数均为零，小组同学认为可能电路某处发生故障，于是小科提出产生此故障的可能原因是：

①小灯泡灯丝断了②接线柱松动导致接触不良③滑动变阻器电阻丝断了

同组的其他同学一致认为（填序号）不可能；若该选项成立，则闭合开关后观察到的现象是。

为了进一步探索故障的原因，同学们仔细检查了每个接线柱，确认接线柱没有松动，然后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现当滑片移到某一位置时，电流表、电压表突然有示数（如图乙），从而确定了故障的原因。

(3)、为了完成实验内容，小组同学认为需要更换损坏的元件重新实验，但是小宁通过认真分析后认为，只需要改接某一个电器元件，用原实验器材仍可以完成对小灯泡额定功率的测量，你认为该元件是（填“滑动变阻器”或“电压表”）。

查看解析

12、土壤盐渍化严重影响种子萌发、植物生长发育和产量。某科学兴趣小组为了探究盐分过高时水杨酸对大蒜芽生长的影响，进行了如下实验：

【实验材料】大蒜， $0.03 % 、 0.06 % 、 0.09 %$ 水杨酸溶液， $0.6 % N a C l$ 溶液，电子天平，一次性塑料杯，牙签，量筒，烧杯，玻璃杯，刻度尺。

【实验步骤】

①前期培养：用清水培养大蒜，将大蒜放置于室温 $25^{\circ} C$ 左右、通风明亮处进行培养，每天更换一次水并观察大蒜的生长状况；

②后期培养及观察：待大蒜根生长至 $1 - 2 c m$ 时，将大蒜均匀分配为 5 组，每组 10 个蒜瓣，进行处理，见甲表；

③培养 $3 - 4$ 天后，测量各蒜瓣芽长，并计算平均值。
甲表：

编号	处理
1	150mL的清水
2	▲
3	140mL的0.6%NaCl溶液+10mL的0.03%水杨酸溶液
4	140mL的0.6%NaCl溶液+10mL的0.06%水杨酸溶液
5	140mL的0.6%NaCl溶液+10mL的0.09%水杨酸溶液