• 1、如图所示,是电路元件甲和标有“2.5V,1.25W”字样的元件乙的电流与两端电压关系的图象。若把甲和乙并联后接在电压为2V的电源两端,则乙的实际功率是W;`若把甲和乙串联在电源电压为3V的电路中,甲的实际功率是W。前后两次整个电路消耗的电功率之比为。

  • 2、如图是一款锂电池电动自行车,锂离子电池可充电。

    (1)、Li2MnO4是锂电池的材料之一。Li2MnO4中的Li显+1价,则Mn的化合价为。
    (2)、使用电池提供动力骑行该车时,电能主要转化为车的能。
    (3)、用如图所示向上的力将后轮略微提起,其中最省力的是。
  • 3、如图所示为小科同学制作的直流电动机模型,他用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连;用漆包线绕制一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,将线圈放在支架上,磁体放在线圈下,闭合开关且用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来。

    (1)、直流电动机的工作原理是:。
    (2)、将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉,另一端只刮掉半周,其作用与直流电动机的作用相同。
    (3)、在不改变电路连接的情况下,能使线圈转动速度加快的方法有(任写一种)。
  • 4、如图甲所示,快递员用推力 F 将重为 800N 的快递,先沿水平面推行一段距离,再推至长4m,高2m的斜面顶端,推力始终与运动方向相同;快递在整个运动过程中,路程与时间变化和推力与时间变化关系分别为如图乙、丙所示,下列分析正确的是(  )

    A、0-4s内推力 F 的功率为 800W B、4-12s 内快递克服重力做功为 3200J C、4-12s 内快递收到的摩擦力为 250N D、0-12s 内快递克服摩擦力做的功为1200J
  • 5、图甲是模拟调光灯。电源电压为4V,小灯泡额定电压为2.5V,电流随电压变化的I-U图像如图乙所示,小灯泡两端电压达到0.4V时“刚亮”;铅笔芯长15cm、阻值为30Ω,其阻值与长度成正比。回形针A固定在铅笔芯右端,回形针P可以在铅笔芯上自由滑动,该调光灯在使用时,以下说法错误的是(   )   

    ​​

    A、闭合开关,移动P能连续调光 B、闭合开关,P滑到距A点10cm处,小灯泡的实际功率为0.15W C、在距A点2.5cm处做标记,可以提醒P向A滑过此处,小灯泡将不安全 D、在小灯泡工作时,从“刚亮”到正常发光,实际功率变化范围为0.048W-0.75W
  • 6、在野外用滑轮组拉越野车脱困时的情景如图所示,有关力的分析正确的是(  )

    A、车对地面的压力与车的重力是一对平衡力 B、车拉滑轮组的力与滑轮组对车的拉力是一对平衡力 C、脱困必需2400N的拉力时,绳索自由端的力F至少为1200N D、脱困必需2400N的拉力时,绳索自由端的力F至少为800N
  • 7、如图所示是正在使用的杠杆,其中属于费力杠杆的是(  )

    A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
  • 8、如图所示,当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时,发现气球膨胀,则锥形瓶内和胶头滴管中的物质分别是(  )

    A、CaCO3       稀盐酸 B、Zn          稀硫酸 C、H2O       浓 H2SO4 D、HCl 气体        石灰水
  • 9、奉化蓝印花布是宁波市级非物质文化遗产,采用天然植物印染蓝印花布,形成蓝白相间纹样。当染料的碱性较强时,布料染的颜色较深,则此时染液的pH大致处于图中的(  )

    A、A B、B C、C D、D
  • 10、规范操作是科学实验成功的关键,下列操作符合实验规范的是(  )
    A、加入液体 B、稀释浓硫酸 C、测量pH D、检验气密性
  • 11、为探究机械功与热之间的关系,焦耳设计了一个实验,在容器里装水,中间安上带有叶片的转轴,通过重物下降,带动叶片旋转,使水的内能增加。小金自制类似装置验证热和功的关系,如图所示(部分固定装置舍去),其中重物的重力为420牛,匀速下降高度为1m,测得水的温度上升了0.2∘C , , 容器中水的质量为0.45kg,(水的比热容c=4.2×103焦/(千克∘C)

    (1)、物块在此过程中做功多少?
    (2)、容器内水吸收热量为多少焦?
    (3)、物块做的功水吸收的热量(填大于、小于或等于)
  • 12、某化学兴趣小组为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙(CaCO3)的质量,进行了如下实验:取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中,向烧杯中滴加稀盐酸,反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ,鸡蛋壳中的其他成分不与盐酸反应),实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示.

    (1)、产生CO2的总质量为
    (2)、.求鸡蛋壳中碳酸钙的质量(写出计算过程)。
  • 13、 某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计,将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量Δx , 根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。

    (1)、当在A橡皮筋上悬挂重力为6N的物体时,橡皮筋A的伸长量为cm:
    (2)、分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤,从精确度和量程两个角度描述A和B的特点:
    (3)、将本实验中两根相同的A橡皮筋串联起来(如图丙)代替弹簧秤,能够测量力的最大值为N。(不计橡皮筋自重和接头处长度的变化)
  • 14、为了探究唾液淀粉酶的活性与温度的关系,小滨进行了如图甲实验,分析回答:步骤1:取10支试管,分为5组。每组2支试管中分别加入1mL唾液淀粉酶溶液和2mL浓度为2%的淀粉溶液。

    步骤2:将每组液淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振荡。

    步骤3:将装有混合溶液的5支试管(编号1、2、3、4、5)分别置于15∘C、25∘C、35∘C、45∘C、55∘C水浴中。反应过程中, 每隔1min从各支试管中取出一滴反应液, 滴在多孔瓷板上, 加1滴碘液显色,已知碘液的颜色为棕黄色。

    (1)、小滨认为该实验过程有一个错误,应在步骤2前(填操作过程)。
    (2)、 纠正该实验错误步骤后, 进行正确操作。第1min时, 1~5号试管取出的反应液与碘液混合后均呈蓝色,其原因是
    (3)、多次取样观察,记录各组实验试管中的反应物与碘液混合物开始呈棕黄色所需要的时间,结果如图乙所示。分析上述实验结果,从中可以得到的结论是
    (4)、随食物进入人体胃、肠中的唾液淀粉酶最终转变成氨基酸,并被小肠吸收进入血液循环,这些唾液淀粉酶能转变成氨基酸的原因是
  • 15、 某化学研究小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上,改进了教材中图Ⅰ的实验,设计由如图所示的实验装置,据图回答下列有关问题。

    (1)、【装置Ⅰ】在实验过程中,经常出现实验结果偏小的情况,原因可能是____:
    A、磷的量不足 B、实验时未夹止水夹 C、气瓶没有冷却到室温
    (2)、【装置Ⅱ】小组同学测定玻璃管容积 V2 为70mL,注射器的活塞实验前停在30mL处( V2为30mL),按正确操作和有关数据计軍,最终得出荼气约占空气体积的 15 则注射器活塞最终停留在mL处,在实验加热过程中,缓慢推拉注射器活塞的目的是 , 若实验结束且冷却到室温后没有将气球内的气体全部挤出就读数计算,则测出氧气占空气含量结果会偏(填“大”或“小”)。
  • 16、小金同学为验证植物光合作用需要光和叶绿体,设计了如下实验。

    材料用具:银边天竺葵(叶边缘呈白色,无叶绿体)、黑纸片、打孔器、白纸板、吸管、适宜浓度的酒精、碘液、回形针。
    实验步骤:①将天竺葵放置器暗环境中24小时。
    ②把黑纸片用回形针夹在天竺葵植株的某一叶片上半部,然后把植株放在阳光下照射4小时。
    ③剪下此叶片,用打孔器分别在A(黑纸片遮光的绿色部位)、B(未遮光的绿色部位)和C(未遮光的白色部位)各取一个叶圆片(如图所示)。
    ④把取下的叶圆片放到装有酒精溶液的试管中,水浴加热,脱色后在清水中漂洗。
    ⑤将3个叶圆片放在白纸板上,用吸管吸取碘液,分别滴在3个叶圆片上,观察实验结果。
    请回答下列问题:
    (1)、实验步骤④中将为何将叶圆片放到酒精溶液中?
    (2)、小金同学以作为观察指标来判断3个叶圆片是否发生了光合作用。
    (3)、A和B进行对照的目的是验证
    (4)、若实验B变蓝,叶圆片C不变蓝,则可得出的结论是
  • 17、某兴趣小组同学探究电流与电阻的关系。在实验中,他们用到的器材有电源(电压恒为{4.5V}),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5 Ω 、10 Ω、15Ω ),两只滑动变阻器( 20Ω , 2 A)( 50Ω , 1 A),导线若干。
    (1)、小明按图正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程。小明操作中的错误是
    (2)、小红在探究实验过程中,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为 1.5 V ,并记下电流值;接着下一步的操作是:分别改接10Ω、的电阻,并向移动(填“左”或‘右”)移动滑动变阻器的滑片,使两次电阻两端的电压 , 重复上述实验,得到了下表所示的实验数据。
    电阻R/Ω51015
    电流I/A0.300.150.10

    分析数据得实验结论是:

    (3)、小红实验时选择的变阻器规格是
  • 18、如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图。
    (1)、该实验物体的动能是指物体(选填“A”或“B”)的动能。
    (2)、该实验物体动能的大小是通过来反映的。
    (3)、该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时(选填“碰前A''“碰后A”“碰前B“或“碰后B")的速度,它是通过(选填“高度"或“质量”)来改变的。
    (4)、实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变(选填“物体A"或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系。
  • 19、如图所示是稀释浓硫酸实验的示意图。
    (1)、写出图中a、 b两种仪器的名称: ab
    (2)、b容器所盛的试剂是(填“水”或“浓硫酸”).
    (3)、稀释时,若两种试剂添加顺序倒置,将会发生
  • 20、如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图(其中①-⑥表示生理过程,A、B、C、D表示人体的器官或系统),请据图回答下列问题;
    (1)、如果[⑥]代表肾小球的滤过作用,则图中C代表
    (2)、在B的主要器官中,与毛细血管结构特点相似的是
    (3)、通过②进入血液中的物质。最终到达组织细胞中,其作用是
    (4)、王大爷在体检时检测到D排出的液体中含有葡萄糖,你认为其可能的原因是