初中科学华师大版（2024）-试题列表-第21页

1、请据图回答下列问题：

(1)、如图甲所示为铯元素在元素周期表中的部分信息，则铯元素属于(填“金属”或“非金属”)元素，该元素原子的核外电子数为。

(2)、如图乙所示为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，下列判断中，正确的是(多选，填字母)。

A．原子序数：Z>Y B．核外电子数：X=Y C．Y和Z处于同一周期

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2、如图表示四种原子的结构模型（“

"“O”和“●”分别表示质子、中子、电子），下列说法正确的是（　　）

A、图甲、丙代表的原子的核电荷数不同 B、图甲、丙代表的原子为同一种原子 C、图乙、丁代表的原子属于同一种元素 D、图甲、乙代表的原子互为同位素原子

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3、人们对相对原子质量的认识经历了不断修正和完善的过程。

材料一：19世纪初，有科学家认为：氢是母体，其他元素的相对原子质量理论上都是氢的相对原子质量的整数倍。

材料二：1886年，英国科学家克鲁克斯大胆假设：同一元素的原子，可以有不同的相对原子质量。某元素的相对原子质量是其不同原子的相对原子质量的平均值。

材料三：1961年，国际上采用碳-12原子质量的1/12，作为相对原子质量的标准，确定各种同位素原子的相对原子质量。某元素的相对原子质量是其各种同位素原子的相对原子质量乘以各自在该元素中所占的百分比之和。

(1)、下列元素的相对原子质量不支持材料一的是____

A、O-16 B、Cl-35.5 C、Ag-108

(2)、在克鲁克斯的假设中，同一元素的原子，可以有不同的相对原子质量。这是因为原子结构中的某种微粒数不同，该微粒的名称是。

(3)、氯元素的相对原子质量是35.5，自然界氯元素仅有³⁵C1和³⁷C1两种同位素原子。根据材料三可以推出，氯元素中，³⁵Cl和³⁷Cl这两种同位素原子的个数之比为。

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4、1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（一个α粒子内含2个质子）轰击金箔实验，发现以下现象（如图一）。

现象 1：大多数α粒子能穿过金箔而不改变原来运动方向。

现象2：少部分α粒子改变原来的运动方向。

现象3：极少数α粒子被弹了回来。

(1)、图一为a粒子轰击金箔时的运动轨迹，请在图一中补全A 处a粒子的后半段大致运动轨迹。

(2)、根据a粒子散射实验，统计不同偏转角度的a粒子数量，得到如图二，其中能说明“原子内存在一个质量很大的原子核”的数据是点（用字母表示）。

(3)、卢瑟福用加速了的高能α粒子轰击氮原子，结果产生了两种新粒子——氧原子和另一种粒子，其中氮原子和氧原子的本质区别在于。

(4)、卢瑟福构建了核式原子结构模型，若以◯、

和

分别代表电子、质子与中子，则下列各原子示意图中，属于同位素原子的是

A、

B、

C、

D、

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5、人类为揭示原子结构奥秘，经历了漫长的探究过程。原子结构的认识发展史简单归纳如下：

(1)、卢瑟福核式结构模型，是基于“用带正电的α粒子轰击金属箔”的实验提出的。荧光屏设计成 360°环绕，是因为卢瑟福在实验前认为α粒子可能穿过金箔，也可能。

①a粒子发生器——放出a粒子（带正电荷）质量是电子质量的7000多倍；

②金箔——作为靶子，厚度1μm，重叠了3000层左右的原子；

③荧光屏——a粒子打在上面发出闪光。

(2)、根据实验现象（如右图），不能获得的结论是____；（填字母）

A、原子核体积很小 B、原子核质量较大 C、原子核带正电荷 D、核外电子带负电荷

(3)、1919年，卢瑟福用加速了的高能α粒子轰击氮原子，结果有微粒从氮原子中被击出，而α粒子留在了氮原子中，将氮原子变成了氧原子。从现代观点看，被击出的微粒一定含有。（提示：α粒子由2个质子和2个中子构成）

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6、化学上常用符号”

{}_{Z}^{A}X

”表示原子的构成，其中X代表元素符号，Z表示原子核内的质子数，A表示原子核内质子数与中子数之和。已知

{}_{a}^{b}X^{n +}

和

{}_{c}^{d}Y^{m -}

的电子层排布完全相同，则下列关系正确的是（　　）

A、b-a=d-c B、a+n=c-m C、a-n=c+m D、b-n=d+m

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7、目前普遍认为，质子和中子都是由被称为u夸克和d夸克的两类夸克构成的。u夸克带电量为

+ （ \frac{2}{3} ） e

， d夸克带电量为

- （ \frac{1}{3} ） e

， e为基元电荷。下列论断可能正确的是（　　）

A、质子由1个u夸克和1个d夸克构成，中子由1个u夸克和2个d夸克构成 B、质子由1个u夸克和1个d夸克构成，中子由2个u夸克和1个d夸克构成 C、质子由2个u夸克和1个d夸克构成，中子由1个u夸克和2个d夸克构成 D、质子由2个u夸克和1个d夸克构成，中子由1个u夸克和1个d夸克构成

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8、已知某氧原子的实际质量为mg，其相对原子质量为16。有一种铕原子的相对原子质量为152，该铕（Eu）原子的质量为（　　）

A、

\frac{152 m}{16}

B、

\frac{152 m}{16} g

C、

\frac{152 m}{12}

D、

\frac{152 m}{12} g

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9、一个碳-12原子的质量为m，一个甲原子的质量为n，则甲原子的相对原子质量为

A、

\frac{12 n}{m}

B、

\frac{n}{12 m}

C、

\frac{12 m}{n}

D、

\frac{m}{12 n}

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10、已知n个银原子的质量为mkg。质子数为6、中子数为6的a个碳原子的质量为bkg，则银原子的相对原子质量为（　　）

A、

\frac{12 a m}{b n}

B、

\frac{a m}{12 b n}

C、

\frac{12 b m}{a n}

D、

\frac{b n}{12 a m}

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11、下列有关原子的相对原子质量的说法，正确的是(　　)。

A、相对原子质量的单位是克 B、相对原子质量是一个比值 C、相对原子质量就是原子的质量 D、相对原子质量就是碳原子(

{}^{12}C

)的质量的

\frac{1}{12}

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12、原子核内有6个质子和6个中子的一个碳原子的质量为akg，另一种元素的相对原子质量 b，则该元素的一个原子的质量为(　　)

A、

\frac{a}{12 b} k g

B、

\frac{a b}{12} k g

C、

\frac{12 b}{a} k g

D、

\frac{a}{b} k g

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13、相对原子质量的求法。

(1)、相对原子质量的计算公式：

某 原 子 相 对 原 子 质 量 = \frac{某 原 子 的 质 量}{{}_{12}C 原 子 质 量 \times \frac{1}{12}}

。氢、氧的相对原子质量分别约为、。

(2)、质子、中子的相对质量都约为1，跟质子、中子相比，电子的质量，可以忽略不计，所以原子的质量主要集中在上，因此，相对原子质量的近似求法：相对原子质量≈数+数。

知道某种元素的元素符号，就可以根据元素周期表查出该元素的相对原子质量。

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14、为破解原子内部结构的奥秘，一代又一代科学家进行了不懈地探索。

史料一：1897年，英国科学家汤姆生通过实验发现了带负电的电子，并推测原子中还有带正电的粒子，从而建立了西瓜模型。

史料二：1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验，发现如下现象：

①绝大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②有小部分α粒子改变了原来的运动方向；③有极少部分a粒子被弹了回来。从而建立了原子核式结构模型。

史料三：1913年，丹麦科学家玻尔改进了卢瑟福的原子核式结构模型，认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动。

(1)、根据α粒子散射实验，统计不同偏转角度的α粒子数量，绘制图像如图所示，其中符合实验现象的图像是．

(2)、从原子结构模型的建立过程中，我们发现____。（可多选）

A、汤姆生、卢瑟福等科学家都是在实验的基础上，通过推理和想象建构原子模型 B、卢瑟福的原子核式结构模型推翻了汤姆生对原子内部结构的所有观点 C、玻尔改进了卢瑟福的原子结构模型，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界 D、建立模型往往需要有一个不断完善、不断修正的过程，以使模型更接近事物的本质

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15、人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期。以下是不同时期科学家提出的原子结构模型（如图所示），其中符合原子结构模型建立先后顺序的是

A、①→②→③ B、③→②→① C、①→③→② D、③→①→②

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16、如图甲所示为电解水的实验装置，如图乙所示为电解水反应的微观过程示意图。回答问题：

(1)、图乙中表示氧分子的是（　　）

A、

B、

C、

(2)、甲图中，b管与电源极相连。检验b管中气体的方法是。

(3)、该实验可证明水是由组成。

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17、碘是一种由碘分子构成的物质。某同学利用碘进行了如下实验：①把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色；②再取少量的碘溶解在酒精中，取少量碘酒滴在馒头上，发现馒头也会变蓝色。请回答下列问题。

(1)、请用分子的观点解释以上现象：。

(2)、取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头(选填“会”或“不会”)变蓝色。

(3)、现在市场上买来的食盐大多是加碘盐，将少量食盐水滴在馒头上，馒头不变蓝色。由此可知，食盐中(选填“存在”或“不存在”)碘分子。

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18、水在直流电的作用下，能分解成氢气和氧气。当电火花通过氢、氧混和气体时，他们即化合成水。根据水在通直流电的条件下所发生的变化事实，回答下列问题：


图1：水的电解	图2：电解水的围观示意图

(1)、1 管内产生的气体是。

(2)、请在图 2 中画出反应后的生成物。

(3)、图甲实验揭示了水是由组成的。

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19、借助模型有利于学科概念的学习与理解，下列属于模型的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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20、科学研究中常用符号来简单明了地表示事物。下列属于符号的是

A、

B、

C、

D、

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