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1、科学课上同学们开展“制作细胞模型”的项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
〔观察细胞结构〕
(1)、人体血液中红细胞的数量约是白细胞的500～1000倍，个体比白细胞小。若在低倍物镜下的视野中能清晰地看到许多红细胞，却看不到白细胞，如图甲所示，则为了能观察到白细胞，应进行的操作是（填字母），需要这样操作的理由是。A．换用大光圈 B．移动装片 C．调节反光镜 D．换上放大倍数更大的物镜
(2)、〔制作细胞模型〕小明用绿豆、橡皮泥、细棉线等材料制作了如图乙所示的动物细胞模型，请指出该模型存在的一处错误：。
(3)、〔评价模型作品〕如表所示为某小组制订的评价表。
动物细胞模型评价表（部分）
评价指标
优秀
良好
待改进
结构完整性
结构完整，无缺失
结构不够完整，有1处缺失或错误
结构不够完整，有2处及以上缺失或错误
材料匹配度
选择的材料与其功能相匹配
选择的材料与其功能匹配度一般
选择的材料与其功能不匹配
环保与成本
材料环保，成本低
材料环保，成本较高
材料不环保，成本较高
小丽根据评价指标中的材料匹配度，建议小明制作细胞膜时，应选择细纱网（带有很小的网眼）来代替细棉线。小丽的建议是否合理？并说明理由。。
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2、 我们已经学习了太阳系的相关知识，请据图回答下列问题。
(1)、近年来探测火星形成一个热潮，图乙为太阳系局部示意图，火星是图乙中的(填字母)。(2)、太阳的一生经历诞生→主序星→红巨星→ ， 最终熄灭形成看不见的黑矮星。 -
3、如图为某镇稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。
(1)、写出图中含鸭的一条食物链。(2)、除温度、空气外，影响水稻产量的非生物因素还有(写出一个即可)(3)、该生态系统中，青蛙和鸭的种间关系是。 -
4、被称为城市的肾的杭州湾湿地景观带，湿地内土地肥沃、潮湿，是野生动植物的天然场所，湿地内有几百种动物和植物。常见的有白鹭、螃蟹、蛇、芦苇、青蛙，有同学为它们编了一个检索表，请帮助他继续完成。
1 a 有叶绿体，能进行光合作用························ P
1 b 无叶绿体，不能进行光合作用······················· 2
2 a 无脊椎骨······························· Q
2 b 有脊椎骨······························· 3
3 a 体温恒定，外被羽毛························· R
3 b 体温不恒定，体表裸露························ S
请选择上述五种生物中的两种填在后面两个空格：PS
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5、西溪湿地湿地生态环境越来越好，近年来越来越多生物到这里“安家”。图甲所示为从广东引进的砂糖橘。
(1)、切开砂糖橘（如图乙），流出很多汁水，这些汁水存在于细胞的中。小明认为砂糖橘属于被子植物，其判断依据是(2)、国家一级保护动物黑脸琵鹭（如图丙），也来漩门湾湿地公园安家繁殖，为保护生物多样性我们应该____A、收集珍稀动物做标本 B、消灭珍稀动物天敌 C、保护生物的栖息环境 D、尽可能多地引入外来物种 -
6、临时装片的制作主要包括以下几步，下列有关说法不正确的是（ ）
A、在 a中用洁净的吸水纸擦拭载玻片 B、在制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片时，b中应当滴加清水 C、c步骤中，应当撕下一块较薄的洋葱内表皮细胞 D、为了观察更加明显，在e步骤之后应当用碘液进行染色 -
7、用显微镜观察时，如果在载玻片上写一个字如甲图所示，怎样使图像变成图乙？（ ）
A、将载玻片顺时针转动90° B、将载玻片逆时针转动90° C、将载玻片向左上角移动 D、将载玻片向右下角移动 -
8、在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸(如图甲所示)，随机提供绿豆、红豆或黄豆一包(每组只有一种豆类)，利用弹簧测力计和天平测得多组重力与质量的实验数据.
(1)、根据测得的实验数据描绘成G-m的图像；发现图像是一条经过原点的直线，由此可知。(2)、有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后，观察绘制的图像，图线可能是图乙中 ， 以此判断重力与物质种类的关系.(已知ρ绿豆>ρ黄豆)(3)、小州做“弹簧的伸长量跟受到拉力的关系”的实验时，他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长为lO，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用竖直向下的力F拉弹簧下端，测出弹簧的长度为l，把l-lO作为弹簧的伸长量x。这样操作，最后作出的F-x图像是 请加以说明(其他操作都正确)
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9、如图所示，轻质薄壁圆柱形容器A、B分别置于高度差为h的两个水平面上，A中盛有深度为16h的液体甲，B中盛有深度为19h、体积为 的液体乙 问：
(1)、水平面对容器B的支持力FB的大小(2)、若在图示水平面MN处两种液体的压强相等，先从两容器中分别抽出高均为△h的液体后，容器对各自水平面的压强为和pB ， 请通过计算比较pA和pB的大小关系及其对应△h的取值范围。 -
10、如图所示，5G智能机器人安装有超声波雾化器自动喷检，工作时，将消毒液均匀雾化到空气中进行消毒。下表为智能机器人的部分参数，其中额定雾化量是指雾化器工作1小时能够雾化消毒液的体积。求：
水箱容积
额定雾化量
自身重力
履带总触地面积
20升
10升/小时
500牛
200厘米2
(1)、机器人未装消毒液且静止时，对水平地面的压强；(2)、机器人在消毒一段时间后，对水平地面的压强减小了1.2×103帕，该过程所消耗消毒液的质量。 -
11、秋季是流感频发的季节，用消毒液对空气消毒是目前预防流感较为有效的方式之一、深圳市科瑞德消毒用品公司生产二氧化氯消毒液，是国际上公认的新一代强力，广谱，安全，高效的消毒剂，已被世界卫生组织(WHO)列为A1级安全消毒剂。二氧化氯消毒液能够迅速，彻底杀灭各种细菌(大肠杆菌，等)和病毒(流感病毒等)。我校决定于近日对全校教室、寝室全面消毒。小天观察到瓶上的标签如下表所示：
二氧化氯 (ClO2) 1000毫升
溶质的质量分数
80%
密度
1.2克/厘米3
相对分子质量
67.5
强腐蚀性，阴冷，密封储藏
(1)、这瓶二氧化氯消毒液中溶质质量(2)、我校欲配制3kg质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要几毫升这种二氧化氯消毒液? -
12、眼睛是心灵的窗户，爱护眼睛已经成为我们的共识。请据图回答。
(1)、图甲中晶状体和角膜的作用相当于一个凸透镜，把来自物体的光折射后会聚在视网膜上，形成的是的实像。(2)、近视的同学需要佩戴眼镜矫正。图乙中属于近视眼矫正的是 (选填“①”或“②”)。(3)、长时间用眼，会使眼睛干涩，有的同学喜欢用眼药水对其进行缓解。下列不支持使用眼药水的是____。A、有的眼药水，会使睫状肌继续工作，导致疲劳更难缓解 B、有的眼药水主要成分与泪液成分相同，眼睛干涩时，可适当缓解症状 C、眼药水中含有防腐剂，长期过度接触防腐剂，可能会对眼睛产生伤害 -
13、小金为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”进行了如下实验(忽略弹簧测力计自重，滑轮自身及与线的摩擦)。
(1)、若物体A各表面光滑程度相同，小金探究滑动摩擦力大小与物体接触面积大小关系实验时，把物体A竖直放置后水平向左拉木块A使之运动，发现弹簧测力计示数不稳定，在某时刻弹簧测力计示数如图乙所示。这一时刻木块的运动情况为水平向左做运动(选填“匀速”、“加速”或“减速”)。(2)、小金觉得这样测量，弹簧测力计示数不稳定不易读数。小金对实验装置进行了改进，装置改进如图丙所示。装置改进后小金拉长木板使之运动，当长木板向左运动时木块所受摩擦力种类及拉长木板的要求分别是____。A、滑动摩擦力，必需水平匀速拉 B、滑动摩擦力，不需要水平匀速拉 C、静摩擦力，必需水平匀速拉动 D、静摩擦力，不需要水平匀速拉(3)、小金在验证摩擦力与压力大小成正比的关系时，进行了如图丁所示实验，把与木块A相同的木块B叠放在木块A正上方。然后用力拉木板使其运动，发现弹簧测力计示数已经超出量程，为帮助小金测出此时的摩擦力的大小，老师提供了若干个重为3N的钩码，小金将它们连接到丁装置上，就测出了木块A所受的摩擦力，小金的具体操作是。 -
14、某兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成形状可改变的水透镜进行以下探究实验，装置如图所示。
(1)、在探究“凸透镜对光线的作用”时，先在两个透明长方体玻璃容器中喷入蚊香烟雾，然后将水注入橡皮膜制成水透镜，再将其放在两个玻璃容器之间，如图甲所示。让一束光沿箭头方向射入玻璃容器，经水透镜折射后光将(选填“偏离”或“偏向”)主光轴。上述实验在玻璃容器中喷入蚊香烟雾的目的是 。(2)、图乙中烛焰清晰的像成在光屏上方，为使像成在光屏中央，应将水透镜(选填“向上”或“向下”)移动。 -
15、汽车在通过起伏路段的凸起路面时，经验丰富的司机往往慢速平稳适过。若快速通过会让乘客有“腾飞”的感觉，且安全隐患很大，这一现象是因为凸起路面与车之间竖直方向的相互作用力在变大吗?小明猜想：汽车通过凸起路面时的速度越大，可能路面与车之间的相互作用力越大。为了探究这一问题他选用小球(模拟小车)、轨道、弧面支架(模拟凸起路面)、电子秤等器材进行了如图所示的实验。
(1)、先测小球静止时对电子秤的 (选填“压力”或“摩擦力”)来反映小球与弧面顶部相互作用力F的大小。他将小球置于水平放置的电子秤上时，示数为0.17kg，则力F约为1.7N。(2)、在秤上安放弧面支架并调零，将小球从轨道的A点由静止释放，沿轨道经弧面运动到右侧轨道，记录小球通过弧面顶部O点时小球与弧面的作用力F，再依次将小球从高于A点的B、C、D点由静止释放，各次实验F的大小记录如表，分析数据可知小明的猜想 (选填“成立”或“不成立”)。释放位置
A
B
C
D
F/N
1.56
1.51
1.47
1.38
(3)、根据上述实验现象推理：若小球速度足够大，通过弧面顶部时，电子秤的示数将显示 kg。(4)、进一步推理：当汽车通过凸起路面顶部的速度足够大，若路面前方突发状况，结合本实验判断是否可以紧急刹车避让并说明理由：。 -
16、某科学兴趣小组同学一次在“科学创新实验”社团活动中，看见如图所示双探头压强计，该装置一次测量可采集多个数据，激起了他们探究液体压强的浓厚兴趣。
(1)、为保证它可正常测量，小科提出以下检查流程：检查B时，流程图中①、②、③的内容分别是____A、①左高右低 ②左低右高 ③相平 B、①左低右高 ②相平 ③相平 C、①相平②左低右高③相平 D、①相平②左低右高③左低右高(2)、小科想研究液体内部压强与液体密度的关系，于是他先向甲图容器中加入水，然后多次向容器中加入硫酸铜溶液(硫酸铜溶液密度大于水)，发现U 形管两侧液面高度差不断的增大，于是得出液体密度越大，压强越大的结论。同组的小宁认为小科的实验不严谨，理由是。(3)、于是，小科先在装水的容器中进行实验，然后换用硫酸铜溶液进行实验，记录实验数据如下表：序号
液体种类
探头C深度 hc/cm
高度差△h/格
探头D深度hD/ cm
高度差△hB/格
1
水
3
6
5
10
2
水
4
8
6
12
3
硫酸铜溶液
3
9
5
15
4
硫酸铜溶液
4
12
6
18
①分析表中 (填序号)两次数据可知：同种液体中，深度越深，压强越大；
②根据表中数据，可估算出硫酸铜溶液的密度为g/cm3。
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17、在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，小科设计了如图所示的实验装置：两个相同的滑块M、N被两 块木板夹住，两木板用带螺母的“T”形金属杆连接，螺母可用来调节木板之间的松紧。
【实验步骤】①调节螺母的松紧，使滑块M、N处于静止状态，如图。
②往滑块M上放置一定数量砝码，直到滑块M恰好能下滑，记录此时砝码的总质量。
③将滑块M复位，分别将螺母往里旋紧1圈、2圈、3圈，重复步骤②。
【分析讨论】
(1)、实验中，通过来反映滑块M受到的摩擦力大小。(2)、步骤③中“螺母往里旋紧”的目的是。(3)、某同学在实验中发现使用砝码很难做到使滑块M恰好下滑，为更精确测量滑块M刚好下滑时的摩擦力大小，本实验可如何改进?【拓展延伸】由静止到运动的瞬间受到的摩擦力(最大静摩擦力)略大于滑动摩擦力。同学们又开始了新的探究……
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18、探究平面镜成像的特点，实验装置如图甲。
(1)、为探究影响像大小的因素，学习小组找到粗细相同但高度不同的蜡烛(如图乙，hB>hA=hC>hD)；将蜡烛B、C、D依次在玻璃板后移动，发现只有蜡烛 能够与A的像A'重合，这一位置就是像A'的位置，在纸上记录两支蜡烛的位置；改变A到玻璃板的距离，重复多次实验，结果不变。得出结论：平面镜所成像的大小与物体的大小相等，与物体到镜面的距离 (选填“有关”或“无关”)。(2)、利用茶色薄玻璃板制作如图丙的“临摹神器”，可在白纸上临摹手机画面。如图丁，当手机屏幕与白纸的夹角为80°，若要使手机画面通过玻璃板所成像的位置在白纸上，玻璃板与桌面的夹角θ应为° -
19、仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题。
[实验目的]探究物质溶解过程中，溶液温度的变化情况。
[查阅资料]物质在溶解过程中发生着两种变化，可形象地表示为变化一：扩散过程吸收热量；变化二：水合过程放出热量。
这两种变化的强弱决定了溶解过程发生的现象。
[提出猜想]物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变。
[实验过程]如图所示
(1)、上述实验过程中存在一处操作错误，应改正为。(2)、小明同学认为上述实验不能得出溶液温度变化的情况，请你说一说小明同学的理由是：。(3)、反思交流]氢氧化钠溶解后，溶液温度升高的原因是。 -
20、某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：
(1)、按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是(填名称)；(2)、若所取蒸馏水的体积如图3 所示，则他们原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为