• 1、 为了感恩母亲,每年5月的第二个星期日定为“母亲节”。如图所示是女性生殖系统结构图,请回答下列问题:

    (1)、精子与卵细胞相遇完成受精的部位是(填字母)
    (2)、胎儿娩出后,判断婴儿性别的最直接方法是根据(填“第一性征”或“第二性征”)。
  • 2、在科学王国里数字被赋予了丰富的内涵,下列科学用语对数字“2”的说法正确的是

    ①2Cu    ②2CO    ③Mg2+    ④2OH-    ⑤H2O

    A、表示离子个数的是③④ B、表示分子个数的是①② C、表示一个分子中原子个数的是②⑤  D、表示离子所带电荷数的是③
  • 3、 建立模型是学习科学的重要方法。甲模型表示失去一个电子的钠离子和得到一个电子的氯离子的组合。乙模型表示失去两个电子的镁离子和两个得到一个电子的氯离子的组合。下列化合物的形成过程能用乙模型表示的是

    A、HCl B、CaCl2 C、Na2S D、AlCl3
  • 4、 小科在游玩时发现,油菜花的清香总能吸引蜜蜂穿梭其间。为弄清花朵的传粉秘密,他选取一朵完整的油菜花进行解剖观察。下列有关说法正确的是
    A、油菜花花瓣颜色鲜艳,有花香,传粉方式主要为自花传粉 B、用镊子由内向外逐层剥下花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊粘在白纸上 C、用刀片将子房纵向剖开,用放大镜可以观察到里面的胚珠 D、胚珠中的卵细胞受精后形成的受精卵将来发育成种子
  • 5、 人们常用扦插的方式来繁殖月季,具体方法如下:剪下10~15厘米长的月季茎段,将其上方切口剪平,并去掉大部分叶片,下端剪成斜面。随后将插穗插入湿润的土壤中,并在适宜的环境条件下培育一段时间,成活后即可移栽。下列对月季扦插的分析不正确的是
    A、扦插应选择顶端幼嫩的枝条,且去除芽眼 B、插穗应该保留少量叶片,可减少水分蒸发 C、茎段下方切口剪成斜面,可增加吸水面积 D、移栽后,新的植株能保持亲本的优良性状
  • 6、奥司他韦 C16H28N2O4是一种抗病毒药物,可抑制流感病毒在人体内的传播,起到治疗流行性感冒的作用。下列有关奥司他韦的说法不正确的是
    A、从组成角度看:由碳、氢、氮、氧四种元素组成 B、从构成角度看:每个奥司他韦分子由50个原子构成 C、从结构角度看:分子中碳、氧原子个数比为4:1 D、从量的角度看:氢元素的质量分数约为61.5%
  • 7、科学上以碳-12原子质量的 1/12 作为标准,通过原子天平平衡状态计算不同原子的相对原子质量。请根据如下示意图,推断出A原子的相对原子质量约为

    A、8 B、12 C、16 D、24
  • 8、嘉兴素有“鱼米之乡、丝绸之府”的美誉,蚕农世代传承着种桑养蚕的传统。下图表示桑蚕生殖与发育过程,下列有关叙述不正确的是

    A、桑蚕是昆虫,生殖方式为卵生、体外受精 B、桑蚕的一生需经过②④③①四个发育阶段 C、①与④相比,形态结构和生活方式差别很大 D、延长桑蚕发育的④期,可提高桑蚕的吐丝量
  • 9、 “结构与功能相适应”是科学的基本观念之一,下列有关说法错误的是
    A、皮肤的表皮内分布有丰富的血管,有利于调节体温 B、有些植物的雌蕊柱头呈羽毛状,有利于提高传粉的成功率 C、组成上皮组织的上皮细胞排列整齐紧密,具有保护功能 D、营养组织的细胞壁薄,液泡较大,有储藏营养物质的功能
  • 10、分子很小,小得看不见、摸不着,但我们通过一些可直接感知的现象,经过合理的推测来认识分子。下列推测既合理又符合事实的是
    A、现象:水结冰后体积增大;推测:分子本身体积变大 B、现象:酒精和水混合后总体积减小;推测:分子之间存在空隙 C、现象:尘埃在阳光下飞舞;推测:分子在不停地做无规则运动 D、现象:注射器内的水很难被压缩;推测:分子之间存在引力
  • 11、 卢瑟福用发射器发射带正电荷的α粒子轰击金箔,并用探测器检测各个位置上α粒子的数量,如图所示。下列四个位置中能检测到α粒子数量最多的是

    A、 B、 C、 D、
  • 12、《中华人民共和国卫生部药品标准》中记载:“猴菇片为猴头菇经加工制成,主要功效为“养胃和中”,临床用于治疗胃、十二指肠溃疡及慢性胃炎。猴头菇的结构与凤尾菇相似。以下有关猴头菇的说法不正确的是

    A、细胞内有成形的细胞核 B、具有细胞壁,属于植物 C、属于大型的多细胞生物 D、可以通过孢子进行繁殖
  • 13、 王者归“铼”,中国利用超级金属——铼,制造出航空发动机核心部件。图是铼元素在元素周期表中的相关信息,下列有关说法不正确的是

    A、铼原子核内中子数为75 B、铼属于金属元素 C、铼的相对原子质量为186.2 D、铼原子的核电荷数为75
  • 14、 春日回暖,正是采茶好时节。南北湖的茶园里,工人们正忙着打理茶树。为了控制株高、方便采摘,同时促进侧芽萌发长出更多新梢,他们会对茶树进行的操作是
    A、摘除侧芽,保留顶芽 B、摘除顶芽,保留侧芽 C、顶芽、侧芽均保留 D、顶芽、侧芽均摘除
  • 15、下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是
    A、H B、Cl2 C、2N D、Na
  • 16、 无患子是一种城市绿化树,因果实名为“无患”,常被赋予驱邪避灾的寓意。图中无患子的果实在生物体结构层次上属于

    A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
  • 17、为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,小科取80g样品分成四份,分别向其中加入相同浓度、不同质量的稀盐酸,充分反应后测得数据如下表 (样品中杂质不溶于水,也不与盐酸反应)。

    第一份

    第二份

    第三份

    第四份

    所取石灰石样品质量/g

    20.0

    20.0

    20.0

    20.0

    加入稀盐酸质量/g

    40.0

    60.0

    80.0

    100.0

    剩余固体质量/g

    12.0

    8.0

    ?

    4.0

    回答下列问题:

    (1)、“?”处应该填写的数值是
    (2)、样品中碳酸钙的质量分数为
    (3)、计算所加稀盐酸的溶质质量分数。
  • 18、某学习小组的同学用过氧化氢溶液 (双氧水)制取氧气。
    (1)、如表所示为分解等量的过氧化氢溶液时选用不同催化剂所得到的实验数据:

    催化剂 (质量均为0.3g )

    猪肝研磨液

     CuCl2

     MnO2

    CuO

    收集1L 氧气所需的时间/s

    42

    650

    18

    300

    从上述数据可得出一个结论:在该反应中的催化效果最好。

    (2)、根据图中数据计算需要多少15%的过氧化氢溶液?(假设溶质完全分解,结果精确到0.1))

  • 19、实验室制取二氧化碳时,通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,其原因是反应生成的硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面,阻碍了大理石与稀硫酸的接触,反应速率逐渐减慢甚至停止。为此,某兴趣小组进行思考,在仍使用大理石和硫酸的情况下,有什么办法可以解决上述问题。请回答:
    (1)、小科认为,可以选择合适浓度的硫酸来参与反应。因此,他进行了实验:

    28℃时,用装有 5mL 不同浓度硫酸溶液的注射器分别向盛有1g直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸,记录 15min内生成气体的体积,数据见表。

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    5

    硫酸浓度 (%)

    15

    20

    25

    30

    35

    气体体积 (mL)

    35

    47

    55

    51

    42

    实验中用表示反应速率的大小,实验中最合适的硫酸浓度为

    (2)、小嘉认为,还可以选择合适的反应温度来解决问题。因此,他也进行了实验:

    往盛有1g直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL 相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液,观察反应的情况记录如表。

    试管编号

    A

    B

    C

    D

    E

    温度 (℃)

    40

    50

    60

    70

    80

    现象和比较

    有少量气泡

    气泡比 A号试管多

    气泡明显比B号试管多

    大量气泡产生,

    与常温用盐酸反应相似

    反应激烈,

    迅速产生大量气体

    由表中现象可知,在合适的硫酸浓度下,应选择的最适反应温度为℃。

    (3)、二氧化碳气体的收集通常用向上排空气法,但也可用排水法进行。为探究哪种收集方法收集到的二氧化碳气体更纯,小李进行了实验,并绘制出了两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数随时间变化的关系图,从图中我们能得到的结论是

  • 20、某学习小组的同学设计了如图实验装置,对影响过氧化氢分解速率的因素进行探究。同学们进行了以下5组实验,实验记录如下。

    实验序号

    水槽中水的温度(℃)

    20

    70

    70

    20

    20

    过氧化氢溶液的浓度(%)

    30

    15

    30

    30

    30

    过氧化氢溶液的体积(mL)

    6

    6

    6

    6

    6

    锥形瓶中的物质

    -

    -

    -

    0.5g氯化钠

    0.5g氯化铁

    60min内产生的氧气体积(mL)

    0.0

    4.5

    12.1

    2.0

    650.0

    [解释与结论]

    (1)、本实验是通过测定来比较反应速率
    (2)、通过实验②③可知,在相同条件下, , 过氧化氢分解速率越快。
    (3)、通过实验可知,温度越高,过氧化氢分解速率越快。
    (4)、实验①④⑤说明,(填物质名称)能显著加快过氧化氢的分解,为了进一步证明该物质是反应的催化剂,还需要证明它在反应前后没有变化。
上一页 19 20 21 22 23 下一页 跳转