• 1、关于下列实验中水的主要作用,说法错误的是(    )

    A、甲中的水是为了吸收燃烧放出的热量 B、乙可以通过量筒中水的体积变化得出氧气的体积 C、丙中的水可以防止高温熔融物溅落使集气瓶炸裂 D、丁中热水的作用是提供热量和隔绝空气
  • 2、当往管中吹气时,管的横截面积越小,空气的流速越快。如图所示,往管中快速吹气的过程中,将会看到(    )

    A、液面A会上升 B、液面B会上升 C、两液面会保持不变 D、两液面会同时上升
  • 3、以下化学反应中,属于化合反应的是(   )
    A、2C2H2+5O2=4CO2+2H2O B、2Mg+O2=2MgO C、CaCO3=CaO+CO2 D、H2CO3=H2O+CO2
  • 4、下列物质在氧气中燃烧的现象,描述正确的是(    )
    A、红磷,生成大量白雾 B、硫,生成二氧化硫 C、铁丝,火星四射,生成黑色固体 D、木炭,产生淡蓝色火焰
  • 5、下列有关甲乙两地的说法正确的是(    )

    A、甲地气压高,多晴朗天气 B、甲地气压低,多阴雨天气 C、乙地气压高,多阴雨天气 D、乙地气压低,多晴朗天气
  • 6、对流层和人类关系非常密切,关于对流层,下列说法错误的是(    )
    A、在对流层内气温随高度的增加而升高 B、赤道和两极的对流层厚度是不相同的 C、对流层最显著的特点是有强烈的对流运动 D、云、雨、雪、雷电都发生在对流层中
  • 7、下列是二氧化碳的制取、收集和验满的主要步骤,其中操作错误的是(        )
    A、 B、 C、 D、
  • 8、下列属于气候现象的是(    )
    A、烈日炎炎 B、四季如春 C、雨过天晴 D、雷电交加
  • 9、空气是一种重要的自然资源,从中分离出来常用作食品防腐、保鲜的是(    )
    A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、氦气
  • 10、 在学习了二氧化碳的制取之后,学校开展项目化活动 “制作简易灭火器”, 同时针对该项目设计了评价表。

    “自制灭火器” 评价表 (节选)

    评价指标

    优秀

    合格

    待改进

    指标一

    能连续产生气体

    能产生少量气体

    不能产生气体

    指标二

    能控制反应是否进行

    能控制反应是否进行

    不能控制反应是否进行

    小科利用饮料瓶、漏斗、铜丝、大理石碎片、稀硫酸等材料制作了图甲装置。

    (1)、 查阅资料发现:硫酸钙微溶于水。根据评价表,该装置指标一被评为
    (2)、 小明想测定某大理石样品中碳酸钙的质量分数。他先将 10g 样品放入锥形瓶中,再逐滴加入稀盐酸充分反应 (如图所示)。反应过程中测得滴加稀盐酸的总质量与充分反应后锥形瓶内剩余物质总质量的数据如下表所示。(该石灰石中杂质不溶解于水,也不与酸反应)

    加入稀盐酸的总质量 /g

    0

    10

    20

    30

    锥形瓶内剩余物质总质量 /g

    10.00

    19.12

    28.24

    38.24

    ①10g 该样品与稀盐酸恰好完全反应时,产生二氧化碳的总质量是 ▲ g。

    ②该样品中碳酸钙的质量分数为多少?(写出计算过程)

  • 11、 某学习小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压值。

    (1)、 图甲是注射器上的全部刻线,注射器的最大可读容积为 20 毫升,用刻度尺测量注射器有刻度部分的总长为 8 厘米,可算得活塞的横截面积为厘米 2
    (2)、 实验时,小华把注射器的活塞推至注射器底端,排尽筒内空气,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按图乙所示安装好器材,水平向右慢慢地拉动注射器筒,当弹簧测力计的示数增大到 F=25.0 牛时,注射器中的活塞刚开始滑动,则测得大气压值为多少帕?(写出计算过程)
    (3)、 若活塞与注射内壁间的摩擦较大,将导致测得大气压值。(均填 “偏大”“偏小” 或 “不变”)
  • 12、 过氧化氢与水的混合物称为过氧化氢溶液。取一定质量的过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,反应前后,分别用电子天平称得烧杯连同其中物质的总质量,数据如图。

    (1)、 根据质量守恒定律,充分反应后共收集到氧气的质量为g。
    (2)、 二氧化锰的作用是
    (3)、 根据化学方程式计算:反应前烧杯中含过氧化氢的质量 (写出计算过程)。
  • 13、 小科同学利用如图装置探究氧气的性质。在大烧杯隔板左半部分的细沙中间均匀地插入三根带火星的细木条。

    (1)、 小科利用氯酸钾制取氧气,请写出相应的化学反应方程式
    (2)、 将集气瓶中的氧气缓缓注入大烧杯的右侧,一段时间后稍提起隔板,燃烧室内观察到
    (3)、 依据该实验可得出氧气的化学性质为
  • 14、 为探究 “光合作用的条件和产物”, 小明同学用天竺葵进行如图所示的实验。

    (1)、 步骤①的目的是
    (2)、 步骤④中,大烧杯中的 M 液体和小烧杯中的 N 液体依次是____(填字母)。
    A、酒精、酒精 B、酒精、清水 C、清水、酒精 D、清水、清水
    (3)、 为了进一步探究光合作用的原料,该小组的同学选取图①中某一正常生长的叶片黑暗处理一昼夜,先切断主叶脉,随后光照 4 小时,再进行淀粉检验,该实验设计基于的假设是
  • 15、 为了学习植物的呼吸作用,小科进行了以下的探究活动。

    步骤 1: 把数棵新鲜菠菜装入黑塑料袋中,用绳子扎紧袋口,不使外界空气进入,在暗处放置一个晚上;

    步骤 2: 松开塑料袋口,插入一根导管,让塑料袋中的气体通入澄清石灰水中,观察到澄清石灰水变浑浊;

    步骤 3: 另取一大口塑料瓶,装入菠菜,盖紧瓶盖,在暗处放置一个晚上,然后打开瓶盖,将点燃的蜡烛放入瓶内,观察到蜡烛很快熄灭;

    步骤 4: 再取一些新鲜菠菜用开水烫 2-3 分钟,重复上述 1-3 步骤,观察到澄清石灰水没变浑浊,蜡烛没有很快熄灭。

    (1)、 写出步骤 2 中澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式
    (2)、 仅根据步骤 3 的实验结果,小科由此得出 “塑料瓶内的 O2 减少了”, 小丽则由此得出 “塑料瓶内的 CO2 增多了”, 你认为同学的结论更合理;
    (3)、 根据以上实验结果写出实验结论:
  • 16、 小明为了研究液体沸点与气压关系的实验,做了如下实验。

    (1)、 图乙实验,水沸腾后,用注射器向烧瓶内充气,液体停止沸腾,同时继续用酒精灯加热,发现温度计示数。(填 “升高”“下降” 或 “不变”)。
    (2)、 压力锅就是利用(选填 “甲” 或 “乙”) 实验原理制成的。已知高压锅盖出气孔的横截面积为 21 mm2 ,  限压阀的质量为 72g。(g 取 10N/kg, 大气压值取 1.0×105 Pa), 使用该高压锅时锅内气体的最高温度可达
  • 17、 硝酸羟胺 (H4N2O4) 作为我国新一代载人飞船使用的绿色推进剂,在催化剂作用下能够完全分解为氮气、氧气和水,其微观反应过程如图所示。

    (1)、 图中 “ ” 代表物质的化学式是
    (2)、 硝酸羟胺分子中原子个数比 H:N:O= 
    (3)、 96g 硝酸羟胺 (H4N2O4) 完全反应生成水的质量为g
  • 18、 小明同学利用如图 1 装置,进行相关实验。请回答:

    (1)、 白磷燃烧属于化学反应基本类型中的反应。
    (2)、 图 2 中,锥形瓶中固态物质的质量 m 随时间 t 的变化关系正确的是
  • 19、 氧循环和碳循环是自然界中的重要循环 (如图)。

    (1)、 氧循环指的是(填 “氧元素”、“氧气” 或 “含氧物质”) 的循环。
    (2)、 分析两种循环,其中正确的是____
    A、途径①会增加空气中二氧化碳含量,加剧温室效应 B、氧气只有通过燃烧才能参与碳循环 C、两种循环各自独立,彼此之间无联系 D、氧循环和碳循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
  • 20、 新农村现代化建设,助力乡村振兴与共同富裕。建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。图甲是叶片进行的三项生理过程 A、B、C, 图乙是晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度随时间变化曲线,图丙是大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用。

    (1)、 图乙中,能表示图甲 C 过程的曲线为(填标号)。
    (2)、 图丙中,植物有机物积累最多的点是(填字母)。
    (3)、 为提高农作物的产量,请你为种植户提一条建议:
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