版本：
相关试卷
- 浙江省宁波市北仑区2017-2018学年九年级上学期科学期末考试试卷
- 浙江省宁波市江北区2017-2018学年九年级上学期科学期末考试试卷
- 浙江省宁波市鄞州区九校2017-2018学年八年级上学期科学期末考试试卷
- 浙江省宁波市东钱湖九校2017-2018学年七年级上学期科学期中联考试卷
- 浙江省宁波市海曙区2017-2018学年九年级上学期科学期中统考试卷
- 浙江省宁波鄞州区九校2017-2018学年九年级上学期科学月考试卷
- 浙江省宁波鄞州区九校2017-2018学年七年级上学期科学第一次月考试卷
- 浙江省宁波鄞州区九校2017-2018学年八年级上学期科学第一次月考试卷
- 2017-2018学年华师大版八年级上学期科学期中模拟试卷
- 2017-2018学年华师大版九年级上学期科学期中模拟试卷
-
1、平常我们讲空调功率大，实质是指（ ）A、空调消耗的电能多 B、空调做的电功多 C、空调消耗电能比较快 D、空调需要的电压高
-
2、关于电功率下列说法中正确的是（ ）A、消耗的电能越多，电功率越大 B、消耗电能所用的时间越短，电功率越大 C、单位时间消耗的电能越多，电功率越大 D、以上说法都不正确
-
3、随着生活条件的改善，人们更加注意家居环境的美化，如图2所示是带有水温调节功能的家庭水族箱。该水族箱的鱼缸水温调节器铭牌如表所示。其工作原理如图1所示，其中R1为阻值可调的电热丝，开关S2为单刀双掷开关。开关S1闭合、S2接b时，电路处于加热状态；当开关S1闭合、S2接a时，电路处于保温状态。（不考虑温度对电阻的影响）
XX牌鱼缸水温调节器
额定电压
220V
额定加热功率
88W
电源频率
50Hz
试问：
(1)、当电路处于加热状态时，通过电阻R2的电流是安。(2)、当电路处于加热状态时，通电10分钟消耗的电能是多少？(3)、当电路处于保温状态时，若电路消耗的功率P＝48.4W，则电热丝R1连入电路的阻值应为多少？ -
4、方方用图甲所示电路研究电功率和电流的关系，绘制了定值电阻R0、滑动变阻器R的功率与电流的关系图，如图乙。
(1)、实线表示的是（选填“R”或“R0”）的功率与电流的关系。(2)、求R0的阻值。（写出计算过程）(3)、当电流表示数为0.5安时，求R消耗的功率。（写出计算过程） -
5、糖画是我国的一种传统民间手工艺，它亦糖亦画，可观可食，深受小朋友的喜爱。图甲是某款3D糖画打印笔进行绘画的场景，将糖装入打印笔，通电后笔内电热丝发热，糖受热后挤出，在空气中迅速冷却，最后凝固成型。图乙是打印笔的内部简化电路，电源电压为220V，R1和R2为发热电阻丝（电阻丝电阻随温度变化忽略不计）。图丙是某次打印糖画时，打印笔的电功率与时间的关系图像。
(1)、若要快速打印（高功率），需要闭合开关 。(2)、求R2的阻值。(3)、计算该次打印糖画消耗的电能。 -
6、汽车前面的大灯通常有“远光”和“近光”两种照明方式，且使用“远光”时大灯的亮度较大。如图是某汽车大灯的灯泡示意图，A和B是灯泡内的两根灯丝。通过开关S分别与触点“1”或“2”连接以改变照明方式。已知灯泡的额定电压为12V，灯丝A的电阻阻值为RA＝1.2Ω，灯丝B的电阻阻值为RB＝1.6Ω，电源电压U保持12V不变。
(1)、请根据学过的公式判断灯丝 是远光灯。(2)、使用远光灯，通过灯丝的电流。(3)、使用近光时，大灯的电功率。 -
7、我国的特高压技术已经领先全球，在远距离输电中可以减小输电线中能量的损失。某发电站输送的电功率为2.2×105kW，采用1100kV的特高压输电，经变压器降至220V，再通过总电阻为0.2Ω的输电线给用户供电，当用户的实际电压是198V时，求：(1)、特高压输电的电流是多少A？(2)、用户的实际电功率是多少W？
-
8、生活中家电待机耗电问题常常被忽视，待机通常是指通过遥控器关闭电器但并不关闭电器电源开关或是没有拔掉电器插头，让电源指示灯一直亮着。(1)、实践小组的同学所在城市以家庭为单位约3×105户，用电器平均每天按待机20h计算，参考下表数据（平均每户家庭电器待机情况），估算每天该城市家庭用电器待机浪费电能的总量约为 kW•h。
常用电器
电视机
洗衣机
空调
电脑
数量/台
1
1
2
1
待机功耗/（W/台）
10
2
3
10
(2)、节约用电可行措施①随手关灯：根据公式W＝Pt可知，这样可以节约用电的理由是：
②尽量使用节能灯。实践小组所在的学校共有电灯300盏，都是60W的日光灯，如果都改用20W的节能灯，按平均每天用电4h计算，则该学校更换节能灯后，一天可节约用电 kW•h。
-
9、在“探究小灯泡电功率跟电流和电压的关系”实验中，小金设计了如图甲、乙、丙三个电路。
灯L1
灯L2
亮度
暗
亮
电压
0.6
0.9
(1)、研究电功率和电流的关系，选择甲图的原因是 ，灯泡L1、L2应选择规格 （填“相同”或“不同”）的灯泡。(2)、甲、乙、丙三个电路中，丙电路不能达到实验目的的原因是 。(3)、利用图乙研究时，闭合开关，发现灯L1亮、灯L2不亮，电压表V2无示数，则电路发生的故障是 。(4)、排除故障后，利用图乙电路继续实验，实验数据记录如表，则可以得到的结论是 。 -
10、灯泡L1、L2的额定电压均为6V，两灯的电流随电压变化图像如图所示。仅将L1、L2接入电路，保证所有元件安全的前提下，下列说法正确的是（ ）
A、L1的额定功率为6W B、当L1、L2串联接入电路，电源电压为5V时，L1与L2的实际功率之比为3：7 C、当L1、L2并联接入电路，L1的实际功率更大 D、电路最大的总功率为9W -
11、如图是创新小组设计的肺活量检测装置原理图。电源电压恒定，R0是滑动变阻器，R1、R2是定值电阻。检测时从吹气口向气球中吹气，气球膨胀，通过可移动隔板带动滑片向上运动，此时显示仪的示数变大（显示仪由图中两电表之一改装而成）。在吹气过程中下列判断不正确的是（ ）
A、电路总电阻变大 B、电压表与电流表示数之比变小 C、显示仪由电流表改装而成 D、电路中消耗的总功率变大 -
12、标有“6V 1.5W”的灯泡，通过它的电流随其两端电压变化的物理图象如图所示，若把这只灯泡与一个10Ω的定值电阻串联起来，接在电压为6V的电源两端。则下列说法中正确的是（ ）
A、此时该灯泡的电阻为24Ω B、此时通过定值电阻的电流为0.25A C、此时电路的实际总功率为1.2W D、此时灯泡的额定功率为0.8W -
13、A灯泡标有“6V，4W”、B灯泡标有“3V，3W”，按如图所示甲、乙两种方式连接，已知电源电压相同，下列分析正确的是（ ）
A、图甲中A灯比B灯暗 B、图乙中A灯比B灯亮 C、图甲中A灯比图乙中A灯暗 D、图甲中的总功率比图乙中的总功率要大 -
14、如图所示，小灯泡L1、L2的额定电压相同。闭合开关后，发现L1比L2亮，下列分析正确的是（ ）
A、L1的电阻比L2的电阻大 B、L1的额定功率比L2的额定功率大 C、L1两端电压比L2两端电压小 D、通过L1的电流比通过L2的电流小 -
15、如果加在某定值电阻两端的电压从8V升高到10V，通过该电阻的电流变化了0.1A，则该电阻的电功率变化了（ ）A、1.8W B、0.2W C、2.0W D、8.0W
-
16、小明进行了如图的科学探究实验，闭合开关S后，甲、乙两灯均正常发光，但甲灯比乙灯亮，下列说法不正确的是（ ）
A、两灯均正常发光时，甲灯功率大于乙灯功率 B、两灯均正常发光时，甲灯电阻小于乙灯电阻 C、若将两灯串联在该电源上，甲灯两端电压比乙灯两端电压大 D、若将两灯串联在该电源上，乙灯的亮度将比甲灯的亮度亮些 -
17、如图所示，将两只灯泡L1、L2连在电路中，闭合开关S后，发现灯泡L1较亮，灯泡L2较暗，此现象说明（ ）
A、L1的电阻大于L2的电阻 B、L1两端的电压大于L2两端的电压 C、L1的实际功率大于L2的实际功率 D、L1的额定功率大于L2的额定功率 -
18、如图所示的电路中，电源两端电压恒定，定值电阻R1＝10Ω。闭合开关S，电流表A1的示数为0.4A，电流表A的示数为0.6A。求：(1)、电源电压U；(2)、通过电阻R2的电流I2；(3)、通电10s，电阻R2消耗的电能W2。
-
19、在如图所示的电路中，电源电压不变，小灯泡L标有“6V”的字样，电阻R＝20Ω．闭合开关S后，灯泡L正常发光，且电流表的示数为1.2A．求：
(1)、小灯泡的额定功率。(2)、在2min内电阻R消耗的电能。 -
20、在“探究电流做功与电压、电流的关系”的活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路。
(1)、同学们经过讨论，认为不应该选择图甲电路，原因是 。(2)、为研究电功率与电压的关系，应该选择图 所示的电路。(3)、实验中同学们是通过比较灯泡的亮度来比较电功率的大小的，因为电功率越大的灯泡，即单位时间消耗的 越多，所以单位时间得到的 就越多，灯泡越亮。(4)、实验中，同学们使用的是可调电源，选择的灯泡是“12V 6W”的灯泡L1和（6V 4W）灯泡L2那么为了保护电路元件，乙图中电源电压不能超过 V，丙图中增大电源电压足够后，调节滑动变阻器，则 灯泡首先正常发光，此时另一个灯泡两端的电压是 V。