初中科学华师大版（2024）-试题列表-第18页

1、关于工程设计的过程，下列内容中不需要在明确问题环节完成的是（）

A、论证工程的价值 B、了解工程的需求 C、提出工程的要求 D、新产品改进方案

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2、现在许多医院的“智慧医疗”系统可实现预约挂号、自助取号、自助建档、自助缴费、检验报告查询等功能，极大地缩短了人们的就医等待时间。这说明技术可以( )

A、使人更健康 B、使人更智慧 C、减轻人的心理压力 D、提高人的生活效率

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3、“天网工程”是指利用图像采集、传输、控制、显示技术和控制软件等设备组成的对固定区域进行实时监控和信息记录的视频监控系统。使用这项工程所需要谨慎的是 ( )

A、提高监控效果 B、改善社会治安 C、美化城市环境 D、降低个人隐私

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4、扫地机器人等新型智能家电逐渐进入寻常百姓家。与这些智能家电的研发和使用无关的是 ( )

A、硅等材料的发展 B、电能的普遍使用 C、信息技术的进步 D、煤炭的开采使用

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5、技术的发展主要包括了材料、能量和信息的发展，人类历史发展阶段一种命名方式就是用能改变人类生活或生产方式的材料的名称来命名。下列不是人类历史发展阶段的名称的是 ( )

A、石器时代 B、青铜器时代 C、铁器时代 D、黄金时代

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6、科学课上学生利用下列器材开展了“自制水温度计”的项目化学习活动，活动的过程包括了知识准备、制作、标刻度、检验、评价等环节。

【知识准备】了解温度计的发展史

(1)、如图1所示的伽利略温度计是一支气体温度计，玻璃泡内的物质是气体，若环境温度升高，玻璃管中的液面会(填“上升”或“下降”)。

(2)、通过上述的温度计发展历程分析，下列观点正确的是____。(可多选)

A、新产品的发明往往需要以科学原理为基础 B、温度计发展的过程是一个不断开拓、继承、创新的过程 C、没有先进的测量工具将无法开展科学研究 D、发明是科学家们的事，与我们无关

【制作】器材：一个10mL玻璃瓶(带橡胶塞)、一个5mL 玻璃瓶(带橡胶塞)、一根粗吸管(长60cm)、一根细吸管(长60cm)、硬纸板、刻度尺、胶水、记号笔、水(已染红)、一杯冰水混合物、一杯40℃的温水。学生如图2开始制作出了水温度计。

(3)、【标刻度】

①标定0℃的刻度：(填写标定0℃刻度的具体操作)。

②标定40℃的刻度：将玻璃瓶放入40℃的温水中，待液柱稳定后，在液柱位置对应的硬纸板上记录40℃刻度。

③根据硬纸板上的两个刻度推测并确定出 100℃刻度位置。

④在0℃到 100℃的刻度间进行等分，标上相应刻度。

【检测】用制作好的温度计测量已知温度的液体，并根据评价量表评定作品。

【评价】每组数据记录员记录了温度计使用时的一些数据，汇总后建立数据表。

组别	10℃刻度与20℃刻度的距离/ cm	一次测量，吸管内液体位置稳定所需时间/s
①10mL 玻璃瓶+粗吸管	1.2	4.2
②10mL 玻璃瓶+细吸管	6.8	13.7
③5mL 玻璃瓶+粗吸管	0.6	2.2
④5mL 玻璃瓶+细吸管	3.4	13.3

(4)、根据表格的数据，请你评价组别③的温度计，完成表格。

优点：灵敏度高

判断理由：一次测量所需时间最短

优点：

判断理由：

缺点：

判断理由：

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7、褪黑素(MT)是一种激素，它对人的睡眠有较大影响。科学兴趣小组为探究“褪黑素对睡眠是否有促进作用”，选取30只月龄相同、体型相似、健康状况良好的小白鼠，随机等分成A、B 两组，分别喂食0.5mg/ kg、1.0mg/ kg的MT，放在相同环境下饲养一段时间，结果如表：

组别	剂量 $/ (m g \cdot k g^{-}^{1})$	实验动物数/只	入睡动物数/只	睡眠发生率
A	0.5	15	8	53.3%
B	1.0	15	12	80%
C	▲	15

请回答下列问题：

(1)、实验中每组用了 15只小白鼠，而不是1只，目的是。

(2)、为了使研究更严密，应该设置对照组C，则C中“▲”应填。

(3)、如果要研究相同剂量的MT对不同月龄的小白鼠是否有相同的影响，实验方案应该是，分别喂食相同剂量的MT，放在相同环境下饲养一段时间后，观察睡眠发生情况。

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8、学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组将15条大小相当、生长良好的金鱼，按如表给定的条件进行了相关实验。

实验组号	溶氧量/ $(m g \cdot L^{-}^{1})$	培养环境	呼吸频率/[次·(min·条)^-¹]
实验组号	溶氧量/ $(m g \cdot L^{-}^{1})$	培养环境	第1次统计	第2次统计	第3次统计
甲	4	隔夜自来水	113	111	112
乙	6	隔夜自来水	76	78	83
丙	8	隔夜自来水	57	59	61

(1)、根据实验变量唯一的原则，表格中甲组的金鱼数量应是条，该实验探究的问题是?

(2)、每组实验中对鱼的呼吸频率测量三次的目的是；将表格中的数据处理后得到如图图像，则图中X 的数值为。

(3)、由实验可知，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越低，金鱼浮头次数会(填“越多”“越少”或“不变”)。

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9、生活中口罩类型不同，材质结构不同，主要功能也不同。不同种类口罩的防尘能力是否一样呢?小金选取一次性口罩、棉布口罩、PM2.5口罩各一个进行实验：

步骤一：将电吹风、剪去瓶口和瓶底的塑料瓶、一次性口罩和黑布依次进行组装。

步骤二：将一药匙白色的痱子粉倒入塑料瓶内，打开电吹风的冷风挡吹5s，取下黑布，观察痱子粉的喷出情况。

步骤三：换用棉布口罩、PM2.5口罩进行重复实验，记录3次实验后痱子粉的喷出情况如表所示。

口罩类型	痱子粉喷出的情况
一次性口罩	喷出较多
棉布口罩	喷出较少
PM2.5 口罩	几乎没有喷出

(1)、实验中口罩防尘效果的好坏可以通过来判断。

(2)、实验中应控制相同的量有____。

A、塑料瓶中痱子粉的量 B、电吹风工作的时间 C、塑料瓶中痱子粉的位置

(3)、分析表中的实验结果，初步可得出结论：。

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10、幽门螺旋杆菌可通过饮食等途径传染。资料显示，67%~80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌引起的，溃疡容易导致胃癌。研究者将实验小鼠平均分为三组，每组若干只，按如表进行处理，以探究幽门螺旋杆菌与胃黏膜炎症的关系，以及乳酸菌对幽门螺旋杆菌的影响。一段时间后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平相对值(炎症因子水平相对值越高，炎症越严重)，并计算出每组的平均值，结果如柱状图所示。

处理	1组	2组	3组	4组
是否灌胃乳酸菌	否	否	是	是
三周后是否灌胃幽门螺旋杆菌	否	是	是	否

【注】“灌胃”是使用灌胃器，将药液由动物的口直接注入到胃中。

(1)、对比1组和2组的实验结果，说明。

(2)、实验中2组和3组结果对照，说明乳酸菌对幽门螺旋杆菌感染胃黏膜起到(填“抑制”或“加强”)作用。

(3)、有同学认为该实验不够严谨，应该增加一组实验(即表中第4组)，请说明该同学补充此组实验的理由：。

(4)、根据以上实验结论，给我们生活的启示是。(答一点即可)

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11、某同学做了如下实验：①将两棵长势相近的草莓幼苗分别栽入两个花盆中并编号为A、B；②每天对A花盆中草莓喷洒用清水配制的0.02%甲壳素溶液，同时对B花盆中草莓喷洒等量的清水；③将上述装置放在相同且适宜的地方20天。最后数出每棵草莓根的数目和测量每条根的长度，计算出总长度，针对上述实验设计和评价正确的是（）

A、实验结果是甲壳素能促进草莓根系生长 B、实验结论是 A组草莓根总长度大于 B组 C、实验目的是研究清水是否对草莓根系的生长有影响 D、实验前也要数出每棵草莓根的数目并计算根的总长度，计算实验前后的差值

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12、某同学在测量圆柱体底面周长时，把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直(如图)，然后在纸的重叠处用针扎个孔，把纸条展开，再用刻度尺测两孔之间的距离，如此测出的圆柱体底面周长 ( )