• 1、如图所示,电路中电源电压U=18V且保持不变,定值电阻. R1=10Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为100Ω,电流表的量程为0~0.6 A,电压表的量程为0~15 V。闭合开关S后,为了确保不损坏实验器材,则电流表的示数不能小于A,滑动变阻器R2接入电路的阻值范围是Ω。

  • 2、如图所示为小明在科技创新大赛中设计的一个火警报警装置的简易电路图。R为可变电阻,过压报警器检测到AB 间电压高于警戒值时,会触发蜂鸣器报警。R,为热敏电阻,一般有两种:阻值随温度升高而增大的正温度系数热敏电阻和阻值随温度升高而减小的负温度系数热敏电阻。要做到低温时电铃不响,起火产生高温时,电铃响起,下列说法中,正确的是(   )

    A、R1 必须是负温度系数热敏电阻 B、高温时R,阻值增大,AB 间电压升高,蜂鸣器响起 C、环境温度不变时,使可变电阻增大,AB 间电压减小 D、为了提高灵敏度,应适当减小可变电阻R 的阻值
  • 3、如图所示,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,闭合S,滑片P 从中点向右移动时,下列说法中正确的是(   )

    A、电压表示数变大,电流表 A1 示数变小 B、电压表示数不变,电流表A2示数变大 C、电压表示数与电流表A2示数的比值变大 D、电流表 A2与A1示数之差变小
  • 4、根据你的生活经验判断,下列电路设计中,不合理的是(   )
    A、冰箱里的电路模型 B、楼梯间里光控声控电路模型 C、食堂用餐扣费电路模型 D、卧室灯的电路模型
  • 5、 如图所示,拿一根用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器A,验电器A 的两片金属箔片张开,然后用一根有绝缘柄的金属棒把验电器A 和不带电的验电器B 连接起来。下列说法中,正确的是(   )

    A、毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子 B、毛皮和橡胶棒摩擦的过程中,橡胶棒得到电子 C、验电器的两片金属箔片张开是因为带了异种电荷 D、连接的瞬间,金属棒上电流的方向为由 A 至B
  • 6、在如图所示的电路中,闭合开关S,电路正常工作一段时间后灯 L熄灭,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变为零,将灯L和电阻 R 的位置互换后再次闭合开关S,两个电表的指针均发生明显偏转,若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻R 上,则故障为  (   )

    A、电阻R 断路 B、电阻R 短路 C、灯L断路 D、灯L短路
  • 7、做电学实验时,有时会遇到电路元件接触不良的现象,一般要利用电压表来检测发生故障的位置。小强同学连接了如图所示的电路,开关闭合后灯泡不亮,电流表的示数为零,此时用电压表测得a、d间的电压不为零,a、c间的电压为零,c、d间的电压不为零,这说明(    )

    A、电源接线柱接触不良 B、开关的触片或接线柱接触不良 C、电流表的接线柱接触不良 D、灯泡的灯丝断了或灯座接触不良
  • 8、图甲所示为某科学兴趣小组在课外活动中设计的一种身高体重秤,用两个电流表的示数分别表示身高和体重。已知电源电压为 12 V 且不变,R0为滑动变阻器,R为力敏电阻,其阻值随压力的变化关系如图乙所示。

    (1)、滑动变阻器 R0和力敏电阻 R 的连接方式是(填“串联”或“并联”)。
    (2)、随着测量者体重的增加,电流表 A1的示数(填“变大”“变小”或“不变”)。
    (3)、小明在测量时,A2 的示数恰好为 A1示数的一半,滑动变阻器 R0接入电路的阻值为 80Ω,则小明的体重为N。
  • 9、如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻 R1=10Ω,R2=5Ω。当开关S1、S2都断开时,电流表示数为0.20 A。当开关S1、S2都闭合时,电流表示数为0.40 A。求:

    (1)、电源电压。
    (2)、 R3的阻值。
    (3)、只闭合S2时,电流表的示数。
  • 10、某实验小组的同学们利用图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”,已知电源电压为6 V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

     

    ​​

    (1)、实验小组的同学们根据电路图连接的实物电路如图乙所示,经分析有一根导线连接错误,请在连接错误的导线上画“×”,并补画一根导线连接成正确的电路。
    (2)、改正电路后,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片调至最(填“左”或“右”)端。
    (3)、实验中多次改变 R 的阻值,调节滑动变阻器,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的I-R图像。
    ① 由实验图像可得出结论:。
    ②上述实验中,小明利用5Ω的电阻完成实验后,接下来的操作是将10Ω的电阻接入电路中,闭合开关,向(填“左”或“右”)移动滑片,使电压表示数为V,读出电流表的示数。
    (4)、图丙中阴影部分的 面积表示。
    (5)、为完成整个实验,根据上述电阻的阻值,应选择最大阻值至少为Ω的滑动变阻器,若实验室只有最大阻值为20Ω的滑动变阻器,上述定值电阻中有个不能完成此实验。
  • 11、在“探究同一导体中的电流与它两端电压关系”的实验中,小科设计了图甲电路图来进行实验。

    (1)、图中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连接方式。
    (2)、在正确连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片由最左端移到最右端的过程中,小灯泡始终不发光,电流表示数为零,电压表示数较大,经检查两电表均正常且导线连接正确,则电路故障是。
    (3)、在这个实验中,滑动变阻器的作用是。
    (4)、如图乙所示为小科根据实验数据绘出的电流I与电压U 关系的图像,发现电流与电压不成正比,跟书本中的结论不一致,请分析原因并提出改进方案:。
  • 12、小明用电流表和滑动变阻器设计了如图甲所示的压力测量仪,可以反映弹簧上方金属片受到的压力大小。其中 R'是滑动变阻器,R是定值电阻,电源电压恒定不变,压力表实际上是一个电流表。

    (1)、当开关S闭合,金属片受到的压力增大时,变阻器接入电路的阻值 , 电流表的示数。(填“变大”“变小”或“不变”)
    (2)、我们将电流表中的电流刻度换成相应的力的刻度,就能直接显示金属片受到的压力大小。如果刻度盘中 100 N 的位置如图乙所示,则120 N 的刻度线应在100 N 刻度线的(填“左”或“右”)边。
  • 13、如图所示为一种自动测定油箱内液面高度的装置,R'是一种特制的滑动变阻器,AOB 是一根可绕O点转动的金属导体,通过油量表(即电流表)指针所指刻度知道液面高度,则工作过程是 (   )

    A、液面升高,.R'变大,油量表示数变小 B、液面降低,R'变大,油量表示数变大 C、液面升高,R'变小,油量表示数变大 D、液面降低,R'变小,油量表示数变大
  • 14、如图甲所示的电路中,闭合开头后电流表 A2 指针位置与 A1 相同,如图乙所示,则电流表 A1示数为A,通过小灯泡L2 的电流是A。图丙的电路中是两个双量程(0~3 V 和0~15 V)的电压表,若闭合开头后两电压表指针位置也相同,L1和L2两端的电压之比为。

  • 15、如图所示的电路中,电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3 , 电流表 A1、A2的示数分别为I1、I2 , 那么下列关系式中,正确的是(   )

    A、U2=U1+U3,I1=I2 B、U1+U2=U3,I1=I2 C、U1+U2=U3,I1<I2 D、U2=U1+U3,I1>I2
  • 16、如图所示为静电除尘装置的原理图。当含尘空气经过离子发生器时,空气分子被电离为正离子和电子,正离子使尘粒带正电奔向积尘盘的负极,最终被吸附到积尘盘上。下列说法中,正确的是(        )

    A、空气被电离是因为创造了电荷,使尘粒带上了电荷 B、取轻小纸片靠近积尘盘被吸引,则该小纸片一定带正电 C、取轻小纸片靠近积尘盘被排斥,则该小纸片有可能不带电 D、尘粒被吸附到积尘盘负极是因为异种电荷相互吸引
  • 17、小强将两个相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一个气球在另一个气球上方“跳舞”(如图所示)。下列对该现象解释正确的是是(        )

    A、摩擦的方法创造了电荷使两个气球带了电 B、摩擦的方法使气球分子发生转移而带电 C、两个气球因带了同种电荷而相互排斥 D、两个气球因带了异种电荷而互相排斥
  • 18、 学校要在足球场上举办一场草地冰壶比赛,某学习小组想自制一款草地冰壶,请你帮助他们完善设计方案。

    (1)、为了更好地制作合适的冰壶,学习小组做了市场调查,发现市面上主要有如图所示的两款冰壶。甲款底部为大理石材质,适合专业运动员在光滑的冰面上使用;乙款底部装有滚珠,更适合在粗糙的旱地赛道上使用,理由是。

    冰壶款式

    质量/ kg

    底部与赛道总接触面积/cm2

    A 款

    1.8

    300

    B 款

    2.1

    350

    C款

    2.4

    320

    (2)、学习小组用较光滑平整的塑料做底面,制得了三款冰壶,上表所列为它们的基本参数(表中各款冰壶与赛道的接触面材料相同)。为了尽可能降低冰壶对草皮的破坏,学习小组希望从中选出一款压强小且摩擦力小的冰壶作为比赛用具,请帮助学习小组选出最合适的一款(写出分析、计算过程)。(g 取10 N/kg)
    (3)、选出最合适的冰壶后,冰壶在水平草地上滑行时受到的摩擦力有多大呢?请你设计简单实验进行测量(提供器材:弹簧测力计、绳子,其余材料自选)。
  • 19、某校项目化实验小组利用可乐瓶等材料制作水火箭(如图甲),并进行飞行高度测试实验。水火箭的结构如图乙所示。将水火箭竖立于地面,用打气筒通过打气管向瓶内打气,当瓶内压强足够大时,瓶塞脱落,瓶内的水向下喷出,水火箭就接近竖直向上飞。

    (1)、瓶内的水向下喷出的同时水火箭向上运动,这是因为力的作用是。
    (2)、实验中无法直接测量水火箭竖直上升的最大高度,可以通过测量来间接反映这个高度。
    (3)、如图丙所示,小组同学用频闪照相机拍下了水火箭从A 处起飞,达到最高点C处的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次,则水火箭上升到B 处时是否受到平衡力的作用?请判断并说明理由:。
  • 20、小科选择了两个高度分别为10 cm和6 cm,底面积 SA:SB=1:3的实心均匀圆柱体A、B进行工艺品搭建,A、B置于水平桌面上,如图甲所示。他从A 的上表面沿水平方向截取高为h 的圆柱块,并将截取部分平放在 B 的中央,则A、B对桌面的压强随截取高度h 的变化关系如图乙所示,则:(g取 10N/kg)

    (1)、从A 截取h=6cm的圆柱块平放在 B 的中央,B对桌面的压强的增加量为 Pa。
    (2)、图乙中a 的值为。