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1、锂辉矿是制备新能源汽车电池的重要原料，实验室模拟提纯 Li2CO3的流程如图所示。[查阅资料]
Ⅰ.锂辉矿主要成分为 Li2CO3 ， 含泥沙等杂质。
Ⅱ. Li2CO3(化学性质与 Na2CO3类似)为无色晶体，常温下微溶于水，且溶解度随温度升高而减小。
(1)、已知X是一种酸溶液，请写出X 的化学式：。(2)、步骤③中加入饱和 Na2CO3溶液制备 Li2CO3 ， 为提高 Li2CO3的析出率，应选择的饱和Na2CO3溶液的温度是____(填字母)。A、0℃ B、25℃ C、80 ℃(3)、为了提高原料的利用率，回收滤液2中的物质，可采用(填操作名称)的方法。在该操作中，当出现时(填现象)，停止加热即可收集。 -
2、向含CuSO4 和 H2SO4的200g混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为16%的 NaOH溶液，参加反应的 NaOH溶液质量与生成的沉淀质量关系如图所示。据图回答下列问题：
(1)、在滴加NaOH 溶液过程中，原溶液中(填离子符号)个数不变。(2)、M点溶液中的溶质是。(3)、m1 为多少?(要求写出具体的解题过程) -
3、“碳捕集与封存”是指将大型发电厂所产生的 CO2收集起来，并用一定的方法储存以避免其排放到大气中的一种技术，被认为是未来大规模减少温室气体排放、减缓全球变暖最经济、可行的方法。某种新兴碳捕集技术的工艺流程如图所示。
(1)、流程②的化学方程式为。(2)、图示反应中没有涉及的基本反应类型有____(填字母)。A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、复分解反应(3)、反应器中利用喷雾方式吸收二氧化碳的优点是。(4)、该工艺流程中可以循环利用的物质有(填化学式，写一种即可)。 -
4、某兴趣小组以“铁锈蚀”为主题展开了探究。
[查阅资料]
①氯化钙固体可作干燥剂。
②一定条件下，碳可加快铁的锈蚀，但碳本身不参加反应。
[实验一]
取三枚相同的洁净无锈铁钉分别放入试管，进行图甲实验，现象如表所示。
试管
A
B
C
一周后现象
铁钉表面有一层铁锈
铁钉表面无明显变化
铁钉表面无明显变化
(1)、对比A、B试管中的实验现象，说明铁锈蚀主要是与空气中的发生反应。小组设计了如图乙所示的装置，检查气密性后，先将5g 铁粉和2g 碳粉加入三颈烧瓶，t1时刻加入2mL 饱和NaCl溶液后，再将一只装有5mL 稀盐酸的注射器插到烧瓶上，实验过程中温度和压强随时间的变化如图丙、丁所示。
(2)、分析图丙中t1~t2段时间内温度上升的原因：。(3)、请用化学方程式表示t3时刻后压强突然变大的原因：。(4)、近年来，共享单车给出行带来了方便，请写出一种防止共享单车铁质车架锈蚀的方法：。 -
5、铁、钻、镍都具有磁性。学习了金属活动性之后，小科想探究这三种金属的活动性强弱，于是他利用如图装置进行实验。
实验选材：打磨过的铁片、钴片、镍片，9.8%稀硫酸，集气瓶，量筒，水。
实验过程：三种金属分别和等量的稀硫酸反应，将产生的氢气通入集气瓶，水被压入量筒，测量并记录一定时间量筒中水的体积，即为收集到的氢气体积。结果如表所示：
实验编号
金属种类
一定时间收集到的氢气体积/mL
2 min
4 min
6 min
8 min
1
铁
35.8
56.2
60
60
2
钴
32.5
53.6
60
60
3
镍
30.6
50.6
60
60
(1)、选择的铁片、钴片、镍片除打磨外还应控制相同的变量是(写出1点)。(2)、实验时，导管口 a应与导管口(选填“b”“c”或“d”)相连接。(3)、根据表格数据，对三种金属活动性按照从强到弱进行排序：。反应结束收集到的氢气体积都相等，请分析原因：。 -
6、小金利用如图甲所示装置(固定装置未画出)和三个相同的金属圆环，探究“重力势能大小与哪些因素有关”。实验中，金属环从不同高度下落撞击轻质木板，压缩弹簧(如图乙所示)，读出木板对应位置的刻度并记录，实验数据如表所示：
组别
金属环个数
起始位置
弹簧的最大压缩量/cm
1
1
A
2.00
2
2
A
3.00
3
3
A
4.00
4
1
B
1.00
(1)、本实验是通过观察来比较重力势能大小的。(2)、下列四个实例所用研究方法与实验中判断重力势能大小所采用的研究方法相同的是____(填字母)。A、用铁屑显示磁体周围磁场分布 B、研究光的传播时，引入“光线” C、选用两个10 Ω的电阻串联代替20 Ω的电阻 D、用U 形管压强计两侧液面高度差反映液体压强的大小(3)、要探究重力势能大小与高度的关系，需要选择的组别是。(4)、根据实验组别1、2、3的数据，可以得出的结论是。 -
7、小科为验证一氧化碳和氧化铜能发生反应，其操作步骤及观察到的现象如下：
步骤1：连接装置并检查装置气密性。
步骤2：按图甲所示，向双具支试管内加入木炭粉和氧化铜，用向上排空气法使双具支试管内集满二氧化碳后塞上带有导管和瘪气球的橡皮塞。
步骤3：按图乙所示，将双具支试管固定在铁架台上，并使木炭粉平铺于试管底部，用酒精喷灯加热氧化铜一段时间，未观察到明显现象。
步骤4：将酒精喷灯移至木炭粉处，加热一段时间，观察到气球明显胀大；再次将酒精喷灯移至氧化铜处，加热一段时间，观察到黑色固体变为紫红色固体。
(1)、步骤2中，可用检验二氧化碳是否收集满。(2)、该实验中瘪气球的作用是。(3)、设计步骤3 的目的是。(4)、实验中能证明一氧化碳和氧化铜能发生反应的实验现象是。 -
8、小明对氢氧化钾溶液与稀硫酸反应后溶液中溶质的成分进行了探究(如图)。
(1)、证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应的证据是。(2)、探究过程如下：[建立猜想]猜想一：只有 K2SO4；
猜想二：有 K2SO4 和 KOH；
猜想三：有 K2SO4 和 H2SO4。
[进行实验]为了验证猜想，小明选用无色酚酞试液、BaCl2溶液，进行如下探究：
实验方案
实验操作
实验现象
实验结论
方案一
取少量反应后的溶液于试管中，滴加无色酚酞试液
溶液中无 KOH，猜想二不正确
方案二
取少量反应后的溶液于试管中，滴加 BaCl2溶液
产生白色沉淀
溶液中有 H2SO4 ， 猜想三正确
①方案一的实验现象是 。
②请对方案二的结论进行评价：.
(3)、[表达交流]方案一中的无色酚酞试液可以用下列的某些物质代替，也能得到同样的实验结论。可以作为替代的试剂有____(填字母)。A、pH试纸 B、CuO粉末 C、CuCl2溶液 D、Fe2(SO4)3 溶液 -
9、通过观察和实验等方法获取证据是科学探究的重要环节。向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，无明显现象，两名同学欲获取反应发生的证据。
(1)、有关气体装置使用前需先检查气密性，小科将图甲干燥管上端封闭，放入盛有水的烧杯中，若观察到 ， 说明图甲装置气密性良好。(2)、小李向NaOH 稀溶液中缓缓通入 HCl气体，如图甲所示。测定该过程中溶液导电能力的变化，实验结果如图乙所示(溶液体积、温度的变化可忽略)。①分析A→B段变化，其他条件相同，导电能力：Cl-OH-(选填“>”“<”或“=”)。
②分析 B→C段变化，溶液的导电能力除了与离子种类有关，还与有关。
-
10、如图甲所示为制作水火箭的项目化活动，在可乐瓶中装入适量的水，再用带有打气管的瓶塞将瓶口塞住，最后配制上火箭顶端的整流罩，将水火箭竖立于地面，利用打气筒通过打气管向瓶内打气，当瓶内压强足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，水火箭竖直向上飞起。
(1)、若水火箭发射前的总质量为2kg，则当水火箭竖直上升至8m高时，水火箭克服自身重力做功将160 J(选填“等于”“大于”或“小于”)。(2)、图乙为水火箭发射后的速度时间图像，则t1、t2、t3时刻中水火箭处于最高点的时刻为(不计空气阻力)。 -
11、科学兴趣小组为比较 Zn、Fe、Cu的金属活动性，在锌粉、铁粉的混合物中加入一定量的硫酸铜溶液，反应前后的微观模型如图所示。
(1)、分析图示可知实验中发生反应的化学方程式是。(2)、由该反应微观模型可得出金属活动性顺序为____(填字母)。A、Zn> Cu B、Cu> Fe C、Zn> Fe(3)、向反应后的混合液中加过量的硫酸铜溶液，反应结束后溶液中一定存在的金属离子有(填写离子符号)。 -
12、有A、B、C、D四种溶液，分别是碳酸钠溶液、硫酸铜溶液、氯化钠溶液和氢氧化钠溶液中的一种，小科参照二歧分类检索表，对四种溶液进行鉴别。
(1)、请帮他将图中“?”中的有关内容补充完整：。(2)、由表可知 C溶液为。(3)、X溶液可以是(写出一种即可)。 -
13、茶叶蛋的蛋黄表面有一层黑色的物质如图甲所示，有人担忧它是否能安全食用。小铭决定利用科学知识来揭秘，他取两个带有黑色物质的蛋黄开展实验，实验结果如图乙所示。
(1)、鸡蛋营养丰富，贮存着能。(2)、老师告诉小铭黑色物质与稀盐酸发生的是复分解反应，请写出相关的化学方程式：。(3)、查阅资料得知Fe2+可被人体吸收和利用。因此，小明认为蛋黄中的黑色物质不但能食用，且能为人体补充铁元素，他推测的理由是。 -
14、对乙酰氨基酚片是家庭常备的解热镇痛药，其有效成分的化学式为 C8H9NO2 ， 辅料为微晶纤维素、硬脂酸镁等。(1)、对乙酰氨基酚片属于(选填“混合物”或“纯净物”)。(2)、C8H9NO2 由种元素组成。(3)、C8H9NO2 中碳元素、氮元素和氧元素的质量比为。
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15、我国“嫦娥六号”成功实现月球采样返回，其着陆器腿部采用了钛合金材料。钛合金属于(选填“金属材料”或“非金属材料”)，与纯钛相比，其硬度更(选填“大”或“小”)。钛合金具有熔点高，可塑性好，抗腐蚀性强，与人体有很好的“相容性”等优良性能，下列用途与钛合金性能相符合的是(填序号)。
①用来作保险丝 ②用来制作人造骨 ③用于制造船舶
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16、“化学棋”游戏规则：①每粒棋子代表一种物质；②吃子：所选棋子能与棋盘(如图所示)中的某棋子发生反应，则棋盘中的该棋子被吃掉；③连吃：前一次反应的生成物能与另一棋子发生反应时，则该棋子也被吃掉。若一次就可连续吃掉棋盘上的所有棋子，应选择的棋子是 ( )
A、
B、
C、
D、
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17、如图甲所示，筒车是一种以水流为动力来取水的机械，其模型可用图乙简单表示，工作时筒车的转速不变，则下列说法正确的是 ( )
A、取水筒内的水，从取水处到倒水处，动能增大 B、取水筒内的水，在倒水处时重力势能最小 C、取水筒内的水，从取水处到倒水处，机械能一直增大 D、取水筒内的水，从取水处到倒水处，机械能一直不变 -
18、如图所示是用U形管改进后的创新实验装置示意图，同时取下U形管两端的橡胶塞，开始反应。下列说法错误的是 ( )
A、反应时，右边玻璃管液面上升速度慢 B、将 CO2 换成 CO，实验现象一样 C、反应一段时间后，往右烧杯中滴加紫色石蕊试液，溶液变红 D、该装置可以验证 NaOH 与CO2 发生了反应 -
19、下列图像能正确反映变化关系的是 ( )
A、等质量的锌、铁分别与足量的硫酸反应 B、用两份等体积等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 C、等质量的镁、铁分别与足量的硫酸反应 D、用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量 -
20、分类法是科学学习中常用的方法，下列选项符合如图所示关系的是 ( )
选项
a
b
c
A
混合物
冰水混合物
水
B
化合物
氧化物
二氧化碳
C
金属
单质
铜
D
纯净物
单质
冰
A、A B、B C、C D、D