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1、化学方程式是国际通用的化学语言,是学习化学的重要工具。下列化学方程式书写正确的是( )A、木炭在氧气中充分燃烧: B、铜粉在空气中加热: C、铁丝在氧气中燃烧: D、水通电分解:
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2、下列物体不属于斜面的是( )A、引桥 B、劈 C、螺栓 D、钳子
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3、我市某中学一个综合实践活动小组参加了“自制液体温度计”项目化活动,活动包括设计、制作、评比3个环节。
【器材】透明玻璃瓶、透明吸管、酒精、煤油、带孔橡胶塞、橡皮泥、记号笔、标有刻度的硬纸板。
【设计】该小组经讨论设计了如下方案:在透明玻璃瓶内灌入酒精,用橡皮塞塞紧瓶口,吸管穿过橡皮塞而插入玻璃瓶内液面之下,并用橡皮泥密封衔接处,如图甲所示。
【制作】利用记号笔、刻度尺和已知温度的冷水(10℃)和热水(60 ℃)对自制温度计进行温度标记。步骤如下:
(1)、将自制温度计分别放入冷水和热水中,待示数稳定后,观察并记录自制温度计液柱所在的位置,分别标记为 A 点和B 点,如图甲所示,利用硬纸板上的刻度,将AB 等分为50份,均匀标上刻度。则当液柱位于如图乙所示位置时,测量温度应大致为℃。(2)、【评比】另一参赛小组往瓶内注入的是等量的煤油,将两组的自制温度计同时放入同一温度水池中,得到的结果如图丙所示。你认为哪一小组制作的温度计更优秀?请说明理由:。 -
4、如图是显微镜的结构及观察动植物细胞的步骤,据图回答:
(1)、能使图1中2小幅度升降的是。(填序号)(2)、图2是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野,其中视野最亮的是。(3)、如图3为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线,此生物体的实际位置及运动路线应为(填字母)。
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5、小滨同学使用几种常见的测量工具进行测量,请分析回答:(1)、用图中四种方式测量一圆柱体的直径,正确的是(填字母),它的直径为cm。
(2)、小滨同学用精度更高的刻度尺对圆柱体的高进行了5次测量,数据记录如下表:实验次数
1
2
3
4
5
测量值(cm)
1.72
1.69
1.70
1.18
1.71
上表记录的数据中存在错误的是第(填序号)次,多次测量的目的是。
(3)、每个物理量都有一个客观确定的值,这个值叫做真实值。测量时,因为错误的操作方法或误差都会导致测量值与真实值出现差异。用刻度尺测量物体的长度时,若刻度尺受热膨胀,则会导致测量值比真实值(填“大”或“小”)。 -
6、阅读材料,回答问题。
材料一:1665年,英国科学家胡克用自制的显微镜观察软木栓薄片的结构时,发现了“细胞”,并绘制了软木栓细胞的图像(如图)。
材料二:19世纪30年代德国科学家施莱登和施旺通过归纳提出细胞学说:动物和植物都是由相同的基本单位————细胞所构成的。
材料三:之后,德国科学家魏尔肖进一步提出:所有细胞都来自己经存在的活细胞。
材料四:科学家的研究与发现形成了较为完善的细胞学说:①所有的动物和植物都是由细胞构成的;②细胞是生物体结构和功能的基本单位;③细胞是由原来的细胞分裂而来的。
(1)、材料一中胡克观察到的其实是软木栓细胞中的(填“细胞壁”“细胞膜”或“细胞质”)。(2)、材料三中魏尔肖的观点可以用材料四中的(填“①”“②”或“③”)来解释。(3)、下列说法中,合理的有____(填字母,可多选)。A、所有的生物都是由相同的基本单位———细胞所构成的 B、细胞学说的建立需要同代人或几代人的共同努力 C、细胞学说的建立是一个不断修正、不断完善的过程 -
7、某同学家里装修,所用墙纸的规格是“0.53m×10m(宽×长),厚度0.63mm”,他想测量一下墙纸厚度是否属实,实验步骤如下:
①用刻度尺测出一张废弃的墙纸长度为 L1;
②把墙纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上,数出圈数为 n 圈;
③用刻度尺测出铅笔的直径为 D1;
④用刻度尺测出圆环的直径为 D2。
(1)、以上步骤中,没有必要的步骤是(填序号)。(2)、下列几种测量方法,与该题方法同类的有(填序号)。①为了测长度已知的细铜丝的直径,将其紧密排绕在铅笔杆上数出圈数,并用刻度尺测出线圈总长度,然后算出直径
②为了测量小石块的体积,先用量筒测出适量水的体积,再测出水和小石块的总体积,然后算出小石块的体积
③为了测量1枚针的质量,先用天平称出50枚针的质量,然后算出1枚针的质量
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8、小安同学自制了一个简易温度计,如图甲,A为一软塑料瓶,B为U形管,管中加入适量的水,通过橡皮管与A 相连(用热熔胶形成密封状态),在不同温度下分别测出 U 形管液柱差h,记录数据如表1所示。

表1
t/℃
25
27
29
31
33
35
h/ cm
0
5
9.6
13.6
16.8
19
(1)、该简易温度计的塑料瓶部分相当于普通温度计的(填结构名称)。(2)、【产品迭代】小安在使用产品一过程中发现存在一些不足,根据不足重新设计了产品二,如图乙,用玻璃瓶替代塑料瓶,瓶口用单孔橡皮塞塞紧,插入玻璃管,玻璃管中有一小液滴。在不同温度下分别测出小液滴移动的距离l,记录数据如表2 所示。
表2
t/℃
25
27
29
31
33
35
l/ cm
5
10
15
20
25
30
改进后温度计最低可测温度为。
(3)、为了提高简易温度计的精确度,装置应该如何改进?请提出一点改进措施:。(4)、从产品一到产品二的迭代,小安制作评价量表:评价指标
评价等级
优秀
合格
待改进
科学性
膨胀程度随温度变化均匀变化
膨胀程度随温度变化不均匀变化
不符合膨胀程度与温度变化之间的规律
请从科学性角度,对产品二评价并说明理由:。
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9、甲、乙两同学用量筒分别测量三种物体的体积。
实验一:测量小石块的体积
如图1所示,甲同学的做法是先将石块置于量筒中,同时往量筒中注入水,使水全部浸没石块,记下水的体积V1 , 然后取出石块,记下取出石块后水的体积V2 , 计算石块的体积为 乙同学是先在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1 , 然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积V2 , 计算石块的体积为
(1)、为了使实验结果更准确,你将选择方法(填“甲”或“乙”)。(2)、实验二:测量塑料盒的体积甲、乙两位同学又按照图2所示设计实验测量塑料盒的体积,则测得塑料盒的体积是cm3。
(3)、实验三:测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的体积,如图3所示。
在步骤C中若摇动不够充分,则测出的体积比实际体积值(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
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10、某校开展“细胞模型制作”活动,以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下,分小组进行项目规划,并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题。
(1)、第一组同学在制作口腔上皮细胞临时装片时,先在载玻片中央滴一滴生理盐水,这样做的目的是。制作好临时装片在显微镜下看到如图二所示图像,若想让物像移动到视野中央,应向(填“左下方”或“右上方”)移动装片。(2)、同学们在老师的指导下制作了细胞模型,同时针对该模型的科学性设计了如下评价标准。细胞模型评价量规(节选)
评价指标
优秀
良好
待改进
指标a
结构完整,无缺失,且能选择与其功能相匹配的材料
结构不够完整,有1~2处缺失,且选择的材料与其功能匹配度一般
结构不够完整,缺失3 处及以上,且选择的材料与其功能不匹配
制作细胞膜时,有两种材料可供选择,一种是透明塑料薄膜,另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料?并简要说明理由:。
(3)、第二组同学利用彩色橡皮泥等材料制作了植物细胞模型,如图三所示。根据评价指标a,你认为该组同学的作品应被评定为哪个指标?并简要说明理由:。 -
11、微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm 的颗粒物,可通过多种途径进入生物体内。为探究微塑料对生物的影响,研究人员用小鼠进行了相关研究,实验操作及结果如下表所示,据表回答问题。
组别
小鼠数量(只)
饲喂方式
实验结果
小肠绒毛状态
体重增长值(g/只)
甲
30
每日饲喂 ? , 8g/只,连续30天
数量多且排列整齐
7.1
乙
30
每日饲喂含 0.3%微塑料的普通饲料,8g/只,连续30天
数量少且排列散乱
1.2
丙
30
每日饲喂含3%微塑料的普通饲料,8g/只,连续30天
基本消失
/
(1)、实验中选取的小鼠应该满足的条件是的幼年小鼠。(写出两点)(2)、每组30 只小鼠的目的是。(3)、实验中,甲组饲喂方式“?”处应填:。(4)、为减少微塑料的产生及对生物的危害,以下做法不正确的是____。(填字母)A、使用环保材料替代塑料 B、分类回收塑料制品 C、将塑料垃圾倒入海洋 D、研发可分解塑料的微生物 -
12、如图所示是小柯同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞处不漏气,弯管中间有一段液柱。
(1)、将此装置放在阳光下,温度升高时液柱向(填“左”或“右”)移动。(2)、在标准大气压下,先把瓶放到冰水混合物中,一段时间后液柱稳定在 A,再把瓶浸在沸水中,待稳定后,在液柱处作好标记B。然后把装置放在室内,液柱稳定在C 点,用刻度尺测得AB 为25 cm,BC 为18 cm,则此时室温为℃。 -
13、小华在观看火箭发射后,对长度测量产生兴趣。
(1)、他5 次测量科学课本宽度的结果分别为 18.50cm、18.51 cm、18.515 cm、18.80 cm、18.49 cm,剔除错误数据后平均值应为。(2)、他用如图甲方法测量某火箭袖珍模型直径,结果为cm。(3)、他通过缠绕法测量纸张厚度,如图乙所示,若粗细均匀的铅笔直径为 , 缠绕 n 圈后外径为D2 , 则纸厚d=。(用所给字母表示) -
14、秋冬季节,流行性感冒频发,体温计在医疗领域和普通家庭中被广泛使用。体温计如图所示,其利用物质的原理制成,其中(填序号)结构实现了体温计能离开人体读数。

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15、杨梅的细胞结构具有典型性。
(1)、杨梅树高大挺拔与细胞结构中的(填细胞结构名称)有关。(2)、成熟的杨梅在运输过程中很容易“受伤”,流出红色的汁液,这些汁液主要来自于如图细胞结构示意图中的(填序号)。 -
16、我们学习科学,需要经常在实验室做各种实验,为达到相应的实验目的,请选择仪器下边的字母填写在答题卡相应横线上。
(1)、可用于少量液体反应的容器是。(2)、需要垫石棉网加热的是。(3)、量取一定体积液体需使用。 -
17、科学家们常用高精度测量工具进行数据采集。
(1)、图甲测量值为cm。(2)、图乙量筒内的液体体积为mL。(3)、图丙所示温度计的示数为℃。 -
18、一位粗心的护士用将水银柱甩至35℃刻度线以下的体温计测量了甲后,后面没有再甩一下体温计就给乙、丙测量体温,结果三人的体温都是39.5℃。下列说法正确的是( )A、三个人体温一定都是39.5℃ B、甲的体温一定是39.5℃ C、乙、丙两人的体温一定都低于39.5℃ D、乙、丙两人的体温一定都高于 39.5℃
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19、用显微镜观察植物细胞切片时,要将视野左上方的目标移至中央,如图所示,下列操作不需要的是( )
A、转动粗准焦螺旋 B、转动物镜转换器 C、转动细准焦螺旋 D、移动装片 -
20、学校天文小组使用望远镜观察月球环形山。若要使视野中看到的范围最大,应选择的镜头组合是( )
目镜
物镜
镜头编号
1
2
3
4
放大倍数
5×
16×
10×
40×
A、1 和 3 B、1 和4 C、2 和3 D、2 和4