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全部 浙教版（2024） 华师大版（2024）

相关试卷

  • 1、有一支温度计，刻度均匀但刻度线不准。在标准大气压下，用它测量冰水混合物的温度时，读数为-5℃，此时水银柱长5cm；用它测量沸水的温度时，读数为115℃，此时水银柱长为25cm。
    (1)、 如果实际气温为50℃， 水银柱长为 cm。
    (2)、当外界实际温度为℃时，温度计的示数等于实际温度。

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  • 2、对分布在云南西双版纳、黑龙江漠河(我国最北部)、江西庐山三个地区的某种哺乳动物的调查结果如下表所示：
     

    A 地区

    B 地区

    C地区

    体长/ mm

    695

    540

    483

    耳长/ mm

    65

    86

    103

    体毛

    浓密

    正常

    稀疏

    根据表中的信息可以推测：

    (1)、 A 地区为。
    (2)、动物的耳朵大、体毛稀疏有利于 ， 这说明动物的形态结构与相适应。

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  • 3、中国科学家屠呦呦因在青蒿(一种植物)中发现了抗疟“利器”————青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。

    (1)、图中表示青蒿细胞的是图(选填“甲”或“乙”)。
    (2)、青蒿素能有效对抗疟疾，决定这一性状的物质在内(填序号和名称)。

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  • 4、下图是科学实验中常见的一些仪器，请按要求填空：

    (1)、加热少量液体时需要用到的仪器有(填字母)。
    (2)、小科同学加热了一会儿，发现仪器炸裂了，请你帮他分析一下，造成该现象的原因可能是(填序号)。

    ①加热前试管外壁有水    ②试管夹没有夹在试管的中上部

    ③试管底触碰酒精灯芯    ④液体量超过试管容积的三分之一

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  • 5、请完成下列单位换算：
    (1)、 0.5千米=分米。    
    (2)、 1.76×108微米=米。
    (3)、 800毫升=升。    
    (4)、 250 升=立方厘米。

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  • 6、青藏铁路修建了如图所示的一些可让动物穿过的“通道”，这样做的优点是（ ）

    ①能减少铁路的建设投资

    ②能保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍

    ③有利于维持生态平衡

    ④有利于保护生物的多样性

    A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

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  • 7、 “天宫课堂”上，航天员们展示了问天实验舱内水稻的生长情况。相比于地面培育的水稻，太空水稻出现了“株高变矮”、“开花提前”等现象，这种现象说明（ ）
    A、生物影响环境 B、环境影响生物 C、环境适应生物 D、生物与环境可以相互影响

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  • 8、2025年7月，在浙江安吉县小倪国家级自然保护区发现了一个新物种——龙王山铁线莲，该植物茎细而长，形似铁丝，叶呈羽状，盛夏开花。该新物种所属的植物种类是（ ）
    A、苔藓植物 B、藻类植物 C、裸子植物 D、被子植物

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  • 9、小科用量筒量取液体，开始仰视量筒内凹液面的最低处，读数为20mL。倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为10mL。则小科实际倒出液体的体积应（ ）
    A、大于10mL B、小于10mL C、等于 10mL D、无法确定

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  • 10、选择不同的刻度尺会影响测量结果的精确性。如表是小科用两种不同刻度尺测量《科学》课本宽度的结果，分析数据可知，下列说法中，合理的是（ ）

    测量次序

    1

    2

    3

    4

    甲组/厘米

    18.33

    18.34

    18.35

    18.35

    乙组/厘米

    18.3

    18.4

    18.6

    18.4

    A、更精确地反映《科学》课本宽度的是乙组数据 B、甲组测量所选刻度尺的最小刻度为1 毫米 C、甲组测得的该《科学》课本的宽度应取18.343 厘米 D、多次测量的目的是求平均值以避免误差

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  • 11、在科学的学习中，我们学会了对相关量的估测。下列数据中，最接近生活符合实际的是（ ）
    A、一间教室的体积大约是20m3 B、冬天喷到身上的洗澡水温约为75℃ C、现在所坐的课桌高度约为0.8米 D、日常饮用的袋装牛奶每袋大约1.5L

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  • 12、2025年4月24日，陈冬、陈中瑞、王杰三名航天员搭乘“神舟二十号”载人飞船奔赴太空。关于太空探索，下列不属于科学问题的是 （ ）
    A、太空中哪颗星星最美 B、带入太空的水稻能否正常生长 C、太空中能否传播声音 D、从空间站带回植物的细胞结构是否发生改变

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  • 13、古代造纸术是我国四大发明之一，其工艺流程如图所示，回答问题：

    (1)、树皮“浸泡”后，加入生石灰、草木灰(主要成分是 K2CO3)和水一起“蒸煮”，不用额外提供加热源的原因是。
    (2)、在“蒸煮”工序中，发生的复分解反应的化学方程式是。
    (3)、“打浆”是用如图所示的石春将植物纤维进一步打散、切断。若石槌质量为30千克，木杆AB长3.2米，A端离支撑点O的距离为0.8米，则将石糙抬起，作用在B端的力至少为多少牛?(不计木杆AB自重，取g=10牛/千克，写出计算过程)

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  • 14、小滨取“实验室制取二氧化碳”实验后的废液(氯化钙和氯化氢的混合溶液)50克置于烧杯中，逐滴滴入碳酸钠溶液，发现先有气泡产生，后生成白色沉淀。如表为产生的气体总质量、沉淀总质量与滴入碳酸钠溶液总质量的关系。

    实验次数

    1

    3

    4

    5

    6

    7

    碳酸钠溶液的总质量/克

    25

    75

    100

    125

    150

    175

    气体总质量/克

    1.1

    2.2

    2.2

    2.2

    2.2

    2.2

    沉淀总质量/克

    0

    2.5

    5.0

    7.5

    a

    10

    (1)、 表中a=。
    (2)、求所取溶液中氯化钙的质量分数。

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  • 15、小滨同学利用压强传感器、数据采集器和计算机等数字化实验设备，测定铝片与足量浓度为 9.8%的稀硫酸反应时气体压强的变化，实验结果如图所示：

    (1)、开始一段时间气体压强不变，其原因是。
    (2)、求该铝片生成的氢气的质量，
    (3)、当加入稀硫酸质量为10g-20g之间与20g-30g之间，同样消耗10g稀硫酸，后者压强增加幅度明显减小的原因是。

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  • 16、如右图是一个定滑轮(质量为3kg)和一个动滑轮(质量为2kg)组A成滑轮组。用该滑轮组在4秒内将重物竖直向上匀速提升4m，所用拉力F=100N，不考虑绳重和摩擦影响。

    (1)、拉力F的功率为多少?
    (2)、该重物的重力为多少?
    (3)、若所提重物的重力增至280N，则此时滑轮组的机械效率?(保留一位小数)

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  • 17、工作人员采取了部分页岩气样品，经初步检测该页岩气样品中的天然气含量为90%，为了确定其中是否还含有其它可燃性成分，现在在实验室进一步对其进行热值测试：假设所取样品气体的体积为1L，用它烧水，使得1kg的水温度升高了5℃，已知检测所用的烧水炉的效率为70%，已知：水的比热容为 4.2×103J/kg⋅∘C, ， 天然气的热值为 4.0×107pm3ρ水=1.0×103kg/m3请根据以上信息计算：
    (1)、检测过程中，水吸收的热量是多少?
    (2)、检测过程中，页岩气样品所释放的热量是多少?
    (3)、该页岩气样品的热值为多少?

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  • 18、学习了杠杆知识后，小科利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件。他所选择的器材有：铅笔、橡皮若干(每块橡皮质量为10g)、细线、刻度尺等。

    (1)、他将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图a所示，若想调节铅笔水平平衡，他应将细线向(选填“左”或“右”)移动。
    (2)、调节水平平衡后，他用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，多次测量后实验数据如下表：

    动力F1/N

    动力臂L1/m

    阻力F2/N

    阻力臂L2/m

     F1L1/N⋅m

     F2L2/N⋅m

    0.1

    0.02

    0.1

    0.02

    0.002

    0.002

    0.2

    0.01

    0.1

    0.02

    0.002

    0.002

    0.1

    0.04

    0.2

    0.02

    0.004

    0.004

    0.2

    0.02

    0.2

    0.02

    0.004

    0.004

    0.3

    0.02

    0.2

    0.03

    0.006

    0.006

    记录数据后，小科按现有方案得出结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆平衡条件(选填“相符”或“不相符”)。

    (3)、在实验过程中，铅笔水平平衡后(图b)，小科不小心将前端细长的铅笔芯弄断了(图c)，他立刻将铅笔稳住，并将铅笔芯放到左端细线下方固定(如图d)，则松手后铅笔____
    A、左端下沉 B、右端下沉 C、仍然水平平衡 D、仍然水平平衡
    (4)、如图e，保持所挂钩码的位置和数量不变，不断改变弹簧测力计的作用点和拉力大小，使杠杆始终在水平位置平衡，绘制出弹簧测力计的拉力F与其力臂L的图像如图f 所示，图中每次描出的点与两坐标轴围成的矩形阴影面积(选填“相等”或“不相等”)，原因是

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  • 19、如图所示是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

    (1)、实验中，探究的“物体的动能”是指____(选填字母)。
    A、铁球在斜面上的动能 B、铁球撞击木块时的动能 C、 木块被撞击后的动能
    (2)、为了使实验效果更明显，应使用质量更(选填“大”或“小”)的木块。
    (3)、比较甲、乙两次实验，小科可以得出结论：。

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  • 20、思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习，某科学研究小组同学，在研究了气体检验专题内容后，认为气体检验的关键是干扰气体的界定，判断标准是对后续实验是否会产生干扰，于是在老师的指导下对解决“气体检验”类问题建构了如图所示思维模型。

    【模型应用】同学们为检验天然气燃烧后的气体产物成分，应用思维模型设计了如图甲实验方案(固定装置未画出)，将天然气在氧气中燃烧后得到的混合气体通过该方案进行实验。

    (1)、实验过程中观察到A装置中的无水硫酸铜变蓝，B、F装置中的澄清石灰水均变浑浊，D装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为；
    (2)、图甲实验方案中，装置C和D归属于上述思维模型中的环节。

    【改进创新】小金同学认为，原气体产物中的CO2 ， 对CO的检验不会产生干扰；于是从简约装置、节约实验药品的角度出发，对图甲方案进行了改进与创新，去掉B、C、D装置，替换

    (3)、实验中，小金在加热前先通一段时间的混合气体，其目的是
    (4)、实验中，证明原气体中存在 CO的实验现象是

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