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全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、下列图像能正确反映对应关系的是( )

A、甲表示稀盐酸与石灰石制取二氧化碳时装置内钙元素的质量变化 B、乙表示高温分解 CaCO₃制CO₂时装置中固体物质的种类 C、丙表示双氧水(含少量 MnO₂)分解时溶液中氢元素的质量分数变化 D、丁表示质量和溶质质量分数都相等的双氧水反应生成氧气的质量变化

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2、小山做了一系列关于大气压的实验和实践，下列判断中不正确的是 ( )

A、图甲中塑料管上端如果截个小孔，纸片会掉下来 B、图乙中当地大气压强为760mm高汞柱产生的压强 C、图丙中的自制气压计，从山脚爬到山顶h会变大 D、图丁中倒拍杯子中的水不会沸腾

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3、变压吸附法是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中，通过如压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用。其部分过程的示意图如图所示，下列说法不正确的是 ( )

A、变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体 B、变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳 C、分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关 D、分子筛中发生的变化是物理变化

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4、如图所示为验证动物呼吸作用的装置，在甲、乙装置中放入过量且等质量的碱石灰。为了使实验现象更加明显，下列措施可行的是 ( )

A、用更小的试管 B、增加昆虫数量 C、增加碱石灰的质量 D、换用更长的玻璃管

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5、为了判断CH₄ 是否属于温室气体，小山设计了如图所示的装置。分别向甲瓶和乙瓶中充满CH₄ 和空气后，将装置放在阳光下，观察U形管内液面变化。下列有关说法错误的是 ( )

A、在充入气体前，应检查装置气密性 B、甲、乙两广口瓶的体积应控制相同 C、若U 形管右侧液面下降，说明CH₄ 是温室气体 D、此装置能用于比较CH₄与CO₂的保温效果

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6、利用如图所示实验装置能够完成的实验是( )

A、甲：验证质量守恒定律 B、乙：测定空气中氧气的含量 C、丙：收集二氧化碳气体 D、丁：验证呼出的气体中二氧化碳含量升高

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7、下列过程中属于缓慢氧化的是 ( )
①煤炭燃烧 ②食物腐败 ③跑步后急促呼吸 ④铁生锈 ⑤火药爆炸

A、②③④ B、②⑤ C、②④ D、②③④⑤

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8、如图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤。下列对几个步骤的解释正确的是( )

A、步骤①是在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳 B、步骤②的处理是为了设置对照实验 C、步骤③中酒精可以不隔水加热 D、步骤④中叶片不见光部分变成了蓝色

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9、如图所示为某天中午的气压图，若此时小山去放风筝，为了能让风筝成功起飞(需要逆风奔跑)，小山携风筝奔跑的最佳方向是( )

A、朝东 B、朝南 C、朝西 D、朝北

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10、空气是一种重要的天然资源，在人们的日常生活中有着广泛的用途。下列关于空气中各成分的性质和作用，描述正确的是( )

A、氧气性质活泼，是一种优质的燃料 B、氮气性质较活泼，是制造化肥、炸药的重要原料 C、各种稀有气体通电能发出不同颜色的光，可以制成霓虹灯 D、二氧化碳大量排放，可能会导致空气污染

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11、化学方程式是重要的化学用语。下列化学方程式书写正确的是 ( )

A、 $2 K C l O_{3} \begin{matrix} 点燃 \\ = \end{matrix} 2 K C l + 3 O_{2} ↑$ B、 $H_{2} O_{2} \begin{matrix} M n O_{2} \\ = \end{matrix} H_{2} O + O_{2} ↑$ C、 $4 F e + 3 O_{2} \begin{matrix} 点燃 \\ = \end{matrix} 2 F e_{2} O_{3}$ D、 $4 P + 5 O_{2} \begin{matrix} 点燃 \\ = \end{matrix} 2 P_{2} O_{5}$

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12、在探究实验中，实验现象是得出结论的重要依据。下列对实验现象的描述正确的是 ( )

A、红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B、硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 C、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成氧化镁 D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

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13、2025年 12月9日，杭州临安太子尖偶发山火，过火面积约500m²。扑灭山火时，消防员常采用以火灭火的方案，将马上烧到的地方提前点燃，以此制造出一条隔离带。该方案的原理是 ( )

A、隔绝氧气 B、清除可燃物 C、降低着火点 D、降温到着火点以下

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14、我们一生都在不断吸入空气和呼出气体。在呼出的气体中，体积分数最大的气体是（）

A、二氧化碳 B、氮气 C、水蒸气 D、氧气

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15、绿水青山就是金山银山。为打造“与绿色共舞，与自然相融”的生态印象，下列措施不符合的是( )

A、大力提倡植树造林 B、大力发展公共交通，提倡绿色出行 C、工厂产生的废气不经处理直接排放 D、购物时使用可降解塑料袋

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16、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某科学兴趣小组取25g鸡蛋壳于烧杯中，缓慢加入稀盐酸(杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)，剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。请根据要求回答问题：

(1)、实验时当观察到现象时，说明鸡蛋壳已完全反应；

(2)、求出鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数：

(3)、鸡蛋壳完全反应后，求产生CO₂的质量；

(4)、当鸡蛋壳恰好完全反应时，求所得溶液的溶质质量分数。

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17、实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气(杂质既不参加反应，也不溶于水)。反应方程式为： $2 K C l O_{3} \begin{matrix} M n O_{2} \\ = \\ △ \end{matrix} 2 K C l + 3 O_{2} ↑,$ 实验数据记录如图：
请回答下列问题：

(1)、 a=。

(2)、计算滤液中氯化钾溶质的质量分数(计算结果精确到0.01%)。

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18、科学小组进行氧气的制取和性质的研究。

(1)、小组同学采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物米制取氧气，图甲是两位同学组装好的仪器，其中正确的是(填“A”或“B”)。

(2)、收集到2瓶相同体积的氧气后，同学们进行图乙中的实验。点燃系在铁丝上的火柴，待火柴时，用不同的速度将铁丝伸入集气瓶，发现C中铁丝燃烧时间短且现象不明显。查阅资料后得知，快速伸入会使瓶内部分气体受热膨胀逸出，导致C中参与反应的氧气较D中(选填“多”或‘少”)。

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19、燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件：

(1)、改进后的装置(如图二)与图一相比，其优点是。

(2)、将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是。

(3)、“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na₂O₂)，往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇到₂水生成O₂ ，但小明在一次表演中因为滴水过多却没有成功，他没有成功的原因是。

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20、.小科为了验证二氧化碳是否是温室气体，进行了以下活动：

(1)、小科设计如图甲所示的装置来验证二氧化碳是否是温室气体。
把装置置于阳光下，如果二氧化碳是温室气体，则一段时间后水柱将向(填“左边”或“右边”)移动。

(2)、小科保持其他装置不变，改变右瓶空气与CO₂的比例，重复上述实验，则他要研究的是温室效应与的关系。

(3)、小科查阅资料，获得地球表面温度和二氧化碳浓度的变化趋势如图乙所示。图中可作为“二氧化碳排放增加会导致地球表面温度上升”证据的是。

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