初中科学浙教版（2024）-试题列表-第80页

1、钙是人体所必须的元素，如果从食物中摄取的钙元素不足，可服用含碳酸钙、葡萄糖酸钙等含钙的“补钙药物”来进行补充。如表分别为两种补钙剂说明书的一部分。

碳酸钙

D_{3}

咀嚼片
【主要成分】碳酸钙（

{C a C O}_{3}

）、维生素等
【用法】口服，咀嚼后咽下
【含量】每片含钙250mg
【用量】每日2次，每次1-2片

葡萄糖酸钙片
【主要成分】葡萄糖酸钙

(C_{12} H_{22} O_{14} C a)

等
【用法】口服
【用量】每日3次，每次1-4片

请根据图示中的信息回答下列问题：

(1)、碳酸钙

D_{3}

咀嚼片中的碳酸钙是（选填“单质”或“化合物”。

(2)、葡萄糖酸钙中含有种元素。

(3)、碳酸钙中钙元素的质量分数是多少？

(4)、43g葡萄糖酸钙与多少克碳酸钙所含钙元素的质量相等？

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2、冬至（12月22日）是二十四节气中一个重要的节气，在我国每年冬至日有吃饺子的习俗。小明在家中和爸妈一起擀饺子皮、做饺子、煮饺子。他们先往锅内倒入一定量的水，将饺子放入水中，再用煤气灶把水烧开直到饺子浮到水面（如图甲）。

(1)、小明爸爸用擀面杖将面粉团擀成饺子皮，此过程属于变化。（选填“物理”或“化学”）

(2)、煮饺子时，在锅内水即将烧开前开始记录时间，测出对应时刻水的温度，并绘制了温度随时间变化图像（如图乙）。由图可知，

0 ~ 3 m i n

锅内水没有沸腾，理由是

(3)、根据水沸腾时特点，当水沸腾后可改用（选填“大火”或“小火"）继续煮更好。

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3、模型构建是学习科学的重要方法。科学小组开展了制作被子植物叶片的组织模型的项目活动。

【标准制定】小组通过讨论，制定了以下评价量表

评价维度	评价内容	自评	互评
结构完整	模型中需要体现叶片各组织
功能模拟	可以模拟各组织的功能

【模型制作】

小组准备材料包：橡皮泥、吸管、纸板、牙签、毛线、细铁丝、纱布、剪刀等实验室常见的工具。制作的模型如图所示。

（1）若用纸板模拟叶的下表皮，则该结构对应的是组织。
【产品测试】

（2）小实用注射器将红墨水注入吸管中，发现红墨水能沿着吸管流动。小实的操作是从评价维度对模型进行检测评价。

【展示选代】

（3）从结构完整角度评价时，该模型还缺少机械组织。请从材料包中选择合适的材料模拟机械组织并说明选择该材料的理由。

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4、“被铁钉扎伤会感染破伤风吗？”如图是人类认识破伤风的历程。

(1)、引发破伤风的破伤风杆菌有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构，没有成形的细胞核。由此可推测破伤风杆菌属于（选填“细菌”“真菌”或“病毒"）。

(2)、医学表明：铁钉扎人人体的伤口越小越深，感染破伤风的概率越大。请结合材料说明原因

(3)、结合人类认识破伤风的历程，下列关于科学发展的理解正确的有____（可多选）。

A、科学发现往往从观察生活中的现象开始 B、科学研究是一个不断积累、层层递进的过程 C、每一个阶段的研究都推动了人类对破伤风的认知进步 D、只有20世纪20年代的研究成果对破伤风防治有实际意义

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5、科学技术的发展帮助人类实现了孕育新生命的愿望。如图甲是“试管婴儿”操作流程示意图；如图乙是科学家研制的生物袋（“人造子宫”），它能使极端早产的羊羔在体外继续正常发育，这给人类22周阶左右的极端早产儿的成功存活带来希望。

(1)、在“试管婴儿”的形成过程中，精子与卵细胞结合的过程是在体外完成的，而在自然生育过程中，精子与卵细胞结合的场所是女性生殖系统的（填结构名称）。

(2)、在图甲中，体外受精和胚胎移植技术为不孕不育症开辟了新途径，该技术不适用于下列____（填字母）情况。

A、女性因病摘除子宫引起的不孕症 B、女性因输卵管阻塞引起的不孕症 C、男性因精子数量太少引起的不孕症

(3)、如图乙所示，聚乙烯薄膜相当于母体的子宫，羊胎从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外。氧气发生器和营养袋相当于胎盘，胶管A和胶管B相当于

(4)、结合“试管婴儿”和“人造子宫”这两项技术，下列有关这类生殖科技发展带来的影响和意义，说法正确的有____（多选）。

A、帮助不孕不育家庭实现生育愿望，提升家庭幸福感 B、可能引发对“胚胎权利”“代孕”等伦理争议，需要合理规范 C、这类技术能改变胎儿的遗传物质，实现“定制婴儿” D、为子宫功能异常的女性提供丁生育的可能性

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6、为从宏、微观两个角度认识水的组成，小新开展了学习活动：

【宏观视角】小新利用图1装置，进行电解水实验。

【微观视角】小新根据评价量表，利用超轻黏土，制作水分子模型（图2）。

【资料】水的化学式为 $H_{2} O$ 氢原子直径约为 $1 \times 10^{- 10} m$ ，氧原子直径约为 $1.48 \times 10^{- 10} m$ 。

(1)、写出电解水的文字表达式：

(2)、写出实验室检验乙玻璃管中生成的气体的方法：

(3)、小新检查实验所得数据，发现甲和乙的气体体积比略大于2：1，下列可能导致该现象的选项有____（可多选）。

A、甲玻璃管漏气 B、乙玻璃管漏气 C、相同条件下，氧气比氢气易溶于水 D、氧气会与电极发生反应，被消耗

(4)、请结合资料，根据评价量表，针对指标一对小新的作品评定为，理由是：

评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	两种颜色，原子大小比例合理	两种颜色，原子大小比例不合理	同种颜色，原子大小比例不合理
指标二	形态规整，两个氢原子在两侧约呈 $104 ・ 5^{\circ}$ 夹角	基本能看出V形结构	三个原子排成直线

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7、资料表明，大蒜提取液有除菌的作用。小新为了探究不同浓度大蒜提取液对空气的除菌效果。设计如下实验：

①将新鲜大蒜榨汁过滤，用蒸馏水稀释滤液得到浓度为80%、50%、20%的大蒜提取液。

②将 20 mL 的 $80 % 、 50 % 、 20 %$ 的大蒜提取液分别均匀喷洒在 3 个教室甲、乙、丙，将____均匀喷洒在教室丁，四个教的温度等环境条件均相同且适宜，封闭1小时。

③将四个相同的装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温处理，并标记为A、B、C、D。分别放置在教室甲、乙、丙、丁。打开盖子，静置30min，让空气中的菌种沉降在培养皿中。

④将全部培养皿取回，盖上盖子，放在恒温箱中培养。
⑤48小时后观察记录各培养皿中菌落的数量。

(1)、小新用橡皮泥制作了一个细菌模型、如图1所示。图中标识错误的结构是

(2)、补充步骤②的内容：

(3)、实验前对装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是

(4)、48h后观察到的现象如图2所示，可得出的结论为：

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8、科研人员为探究“水果玉米籽粒的颜色由什么决定”，开展了如下实验。

组别	实验样品选取（多株）	实验处理	玉米籽粒的颜色
甲	紫色玉米雌蕊紫色玉米花粉	进行人工授粉后，再对各株雌蕊进行套袋处理，并进行多代培育。	紫色
乙	紫色玉米雌蕊x白色玉米花粉		白色
丙	白色玉米雌蕊紫色玉米花粉		紫色

(1)、要研究雌蕊对玉米籽粒的颜色是否有影响，应选择对照的组别是

(2)、人工授粉后对雌蕊进行套袋处理的目的是

(3)、根据实验结果可以得出的结论：水果玉米籽粒的颜色是由决定。

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9、油菜素内酯是一种新型植物激素。某科研小组为研究“不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响”，进行了如下实验：①配制浓度范围0.1-0.5毫克/升的油菜素内酯水溶液5组；②选取大小、健康程度等相似的芹菜幼苗，随机均分为5组，并用以上浓度油菜素内酯水溶液分别处理；③将以上5组芹菜幼苗放在相同且适宜的条件下培养一段时间；④测量并计算每组芹菜幼苗的平均株高，实验结果如图。

(1)、本实验通过观察来比较芹菜幼苗的生长情况。

(2)、分析实验结果，可以得出的结论是：

(3)、通过本实验能否得出“油菜素内酯对芹菜幼苗生长有促进作用”的结论，请判断并说明理由：

(4)、通过该实验还不能得出油菜素内酯对芹菜生长作用的最适浓度。如果要确定该浓度，建议研究人员配制一定浓度范围内的油菜素内酯水溶液开展进一步实验，该浓度范围为

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10、图甲为某物质的熔化图像，根据图像可知：

(1)、第15min时该物质处于（填状态）。

(2)、若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量会（选填“增大”“减小”或“不变”）。

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11、如图所示，点燃蜡烛会使它上方的纸质扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变小，所以热空气（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来。根据气体的这种变化规律，房间里的冷空气机一般都安装在（填“靠近”或“远离”）天花板，吹冷风后可使房间内很快凉快起来